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【實用】活動作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的活動作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動作文 篇1
今天我非常開心，因為我們參加秋季研學(xué)活動。
我早早的就來到學(xué)校，活動開始了，我們排著整齊的隊伍來到樓下，等老師說完研學(xué)路上要注意安全，然后我們就出發(fā)了，在研學(xué)的路上，我的心情是那樣激動，那樣高興，那樣開心。
我們到達了目的地，我們走進了研學(xué)地，我們看到了野鴨，大白鵝，我們把墊子往地上一鋪，大大家拿出了美食，跟大家一起分享，我們吃飽喝足了孟老師就拍拍手對我們說：“大家排好隊一起去掰玉米砍甘蔗�！蔽覀冇米羁斓乃俣扰藕藐�，來到了玉米地和甘蔗地，哇！玉米結(jié)得又大又多，甘蔗長得又高又壯，一片大豐收的景象！因為我們小孩力氣太小了，于是就讓大人來砍甘蔗和掰玉米，我們就負責(zé)把玉米搬到墊子旁邊，大人們掰好玉米，接下來就是甘蔗了，我們還是一樣大人砍甘蔗我們搬甘蔗，我們把全部事情都干好了，現(xiàn)在就是分東西了，我們每人拿了兩個玉米和一根甘蔗，我們還和戰(zhàn)利品拍了照哦。
經(jīng)過這次研學(xué)，我得到了快樂，也感受到了農(nóng)民伯伯的'辛苦，他們用汗水換來這香甜的玉米和甘蔗！
活動作文 篇2
11月30日，我們青陽實小小記者團一行懷著無比激動的心情，朝著幻想中的酉華中心小學(xué)出發(fā)，經(jīng)過半個多小時的車程我們終于到了。
一下車，我們就被豪華的體育場給深深吸引住了，只聽見我們的'驚嘆聲，忽然謝彭博大聲說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)，我要轉(zhuǎn)學(xué)！”接著錢校長拿出話筒，給我們當(dāng)起了“向?qū)А薄＝榻B酉華小學(xué)，只見錢校長指著紅龍兩個字問我們是什么意思。謝彭博說：“‘紅’字是吉祥的寓意�！卞X校長說：“也對，那龍字呢？”大家搖搖頭。錢校長給我們解釋道：“中國人就是一條龍，所以這個龍字就代表著中國人的精神�！蔽覀兟犃诉B連點頭。接著錢校長指著一塊大石頭讓我們看，只見大石頭上刻著“你好”兩個字，下面還有一個個腳印。然后，我們來到了紅龍廣場，中間有一座座假山，“同學(xué)們，你們看這些像什么呢？”錢校長指著假山問我們。錢言連忙指著一座假山說：“這座像個兔子�！薄皩α耍銈兛�，小白兔是不是在吃胡蘿卜��？”“是啊，是啊！”我們興奮地叫著。
接著，我們來到了“靜思亭”，只見上面刻著兩句話，“靜心靜氣靜學(xué)習(xí)，思己思國思天下”。原來這里是給同學(xué)安靜讀書的地方。我們接著朝前走，看到一塊草地上放著一塊塊石頭，石頭上刻著“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”等等名言警句。走到到教學(xué)樓，教學(xué)樓上寫著“紅龍育少年，育紅龍少年”十個金字。錢校長對我們說：“這里就是愛心廣場，你們發(fā)現(xiàn)沒有，這個教學(xué)樓就像是一個人敞開懷抱去擁抱別人一樣�！蔽覀冏屑氁豢�，咦？還真像！
緊接著，錢校長帶我們?nèi)⒂^他們的少年宮。我們一進去，立刻被里面的龍燈給吸引住了。我們趕緊行動，把龍燈給拿了出來，謝彭博拿著龍珠，錢言舉著龍頭，寧薇涵和鄒智杰等舉著龍身，而我舉著龍尾，我們追著謝彭博戲起了龍珠，玩得不亦悅乎。很快汪老師和錢校長也忍不住了，也加入了我們舞起龍燈來，剎那間，一片歡呼聲，好不熱鬧。
很快我們玩累了，該吃飯了。只見桌子擺滿了我們愛吃的菜，特別是酉華的豆腐干，我們都爭著搶著吃，不一會一大盤豆腐干，都給我們吃光了。吃完飯我們就來到操場上，一個個拿著籃球，排球玩了起來。這時候，錢言拿出了拔河的繩子，我們要進行拔河比賽了，男生一組，女生一組，拔河開始，我們很用勁地拔呀，最后我們女生蠃了，男生們很不開心。天公不作美，雨下大了，于是我們向最后一個景點駛?cè)ァ２灰粫䞍�，我們來到了風(fēng)景秀麗的宋沖革命老區(qū)，在賓山革命紀念館里，我們見到了許多革命烈士用過的東西，長了不少歷史知識。
時間過得真快，一天的旅程結(jié)束了，今天真是個很值得紀念的日子，也是我學(xué)到很多知識的日子，我會好好記住這一天，酉華小學(xué)真的是非常棒的一所小學(xué)，難怪錢言會說：“我身在實小，心在酉小�！�
活動作文 篇3
暑假里的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著我去調(diào)查福彩站點銷售情況，體驗暑期社會實踐活動。
調(diào)查內(nèi)容包括：站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點。一進門，看見許多彩民正在買，銷售員阿姨正低著頭認真地給彩民打。見銷售員阿姨空了下來，媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問題并自報家門后，開始詢問阿姨相關(guān)問題，認真交流著……我在旁邊細心聆聽著。因為到第二個站點，我要學(xué)著媽媽的樣子，獨立去調(diào)查了。然而，到了第二個站點后，我卻退縮了。媽媽看見我緊張的`樣子，雖然你在第二個站點失敗了，但媽媽相信到第三個站點你一定能出色表現(xiàn)的�！碑�(dāng)我走到第三個站點時，我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：一定要鼓起勇氣，完成這次調(diào)查問卷�！笆迨�，您好。我是獅山實驗小學(xué)學(xué)生，來做社會實踐活動，想問您幾個問題可以嗎?”叔叔看了我一眼，高興地點頭答應(yīng)了。“請問您站點的月銷量是多少?”當(dāng)我問完第一個問題后，繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調(diào)查問卷。
回到家，我和媽媽統(tǒng)計著調(diào)查數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示：站點月銷量有所下滑，銷售成本在上升，站點收入不如從前。媽媽說，福彩中心將根據(jù)調(diào)查問卷研究相關(guān)措施，扶持站點生存。
通過此次調(diào)查走訪，我既鍛練了能力，又增長了知識，不亦樂乎!
活動作文 篇4
前不久，學(xué)校把“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“中小學(xué)生守則”的修改版公布后，要求每班每天必須讀得滾瓜爛熟，甚至倒背如流，因為要進行一個現(xiàn)場比賽。
今天，比賽拉開了帷幕，除了司令臺上我們這二十七名選手，其他同學(xué)都坐在了大操場上，在同學(xué)們的加油和鼓勵聲中，扣人心弦的比賽開始了，我們的心也跟著緊張了起來。第一類必答題，我的問題是“請說說‘小學(xué)生日常行為規(guī)范’的第一條是什么？”我一看，高興了，這不是送上門的食物嗎？于是就高興地回答：“尊敬國旗、國徽，會唱國歌……少先隊員行隊禮。”毫無疑問，我為本班獲得了寶貴的'十分。本班的另外一個選手也回答得天衣無縫，只不過沈可人把規(guī)范背成了守則，所以沒加到分，見隊友有些沮喪，吳昊忙低聲給她打氣：“不要灰心，失敗乃成功之母，人總有失誤的，況且你只是聽錯了，沒有關(guān)系的。下次你一定可以成功的�！鄙蚩扇斯绘�(zhèn)靜了下來。
選答題十分簡單，我們豎起耳朵聽清題目后以迅雷不及掩耳之勢對答如流，把對手打了個措手不及，落花流水，為本班的分數(shù)提高做出了莫大的貢獻，使我們的分數(shù)變成了四十分。
最激動人心的時刻到了——搶答題，聽聽這個名字就覺得十分刺激。別的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個題目：一個小男孩到公園玩時，用修正液在亭柱上寫“某某到此一游”。對不對，請回答。話音剛落，所有人都爭先恐后地按了一下鈴，不過還是被眼疾手快的五（2）搶去了。下面幾次我們均沒搶到，急性子的我躁了，猛一按鈴，犯規(guī)！倒扣了十分，搶答題我們老是搶不到，我和吳昊都快急暈了，再看看沈可人神態(tài)自若，微笑而坐，“是啊，急有什么用呢？”我暗暗的告訴自己：“要鎮(zhèn)定，等待時機再出擊�！痹倏纯从^眾席，老師眉頭緊皺，同學(xué)們急得跳了起來，恨不得上來幫我們搶答，再看看得分的班，他們的同學(xué)眉飛色舞，情緒高漲……
這次活動在歡呼聲和失落的噓嘆聲結(jié)束了，它不僅讓我們體驗了競爭的激勵，更讓我們明白了要嚴格遵守小學(xué)生行為規(guī)范守則。
活動作文 篇5
任時光匆匆，流年似水，縱然初中生活七彩斑斕，縱然所有的記憶回旋著迷人的漣漪，然而，當(dāng)我掀開記憶之門，六一節(jié)的屢屢往事就歷歷在目了，它乘載著記憶之舟蕩漾開去.......
“我們是社會主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民.......”聽，少先隊隊歌又從廣場的上空飄來——今天又是六一兒童節(jié)了。小學(xué)生娃娃們又在載歌載舞了，看那流動的人群，看那絢麗的衣裳，美的口水都要流了。
我也曾經(jīng)是個少先隊員，然而這個光榮的頭銜來之不易，也許對大家而言，系上一張紅領(lǐng)巾簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟了。我可不這樣認為，原因就是——
老師神秘地走上講臺：同學(xué)們，我要宣布一個好消息，學(xué)校將要在我們一（1）班培養(yǎng)5名少先隊員，要求是。。。。看那神情，樂得!好像六一節(jié)就是老師她家的一樣，總之，它充滿了神秘色彩，之后我也顫顫巍巍的報了個名兒，嘴里和大家一樣：得不得無所謂，努力就行。接下來就是做好事，努力學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，等待老師帶來好消息。最終，事與愿違，原因只有一個：名額有限！那一個六一節(jié)成了我灰色的'記憶。
好事多磨，終于，老師又神氣十足的在講臺宣布了一個似乎陳舊卻又依然吸引人的消息：學(xué)校將要在我們二（1）班培養(yǎng)10名少先隊員......這一回，我并沒有付出太多努力，也并沒有太在意，也許是上次報名的積極性感動了老師吧，或許我原本就符合少先隊要求？總之，我順利的得到了一個消息——六一節(jié)，我將和全校50名新隊員作入隊宣誓。那天的天氣很晴朗，那天的太陽很燦爛。
入隊的儀式是在六一節(jié)上午舉行的，清風(fēng)徐徐中，我和另外一大群小孩牙子排成長長的兩排標(biāo)準隊形，臉上掠過淡淡的驕傲，又略顯謙虛，得意中努力保持一種自然。等待老師把紅領(lǐng)巾發(fā)到手中。事實不是那么簡單，紅領(lǐng)巾由即將畢業(yè)的姐姐們一對一地幫佩戴，那是我感覺是一項殊榮。一個白衣黑裙的學(xué)生姐姐雙手捧著紅領(lǐng)巾有節(jié)奏的飄到我跟前，打住，我仰視她那潔白的衣裳——整潔、素雅，散發(fā)淡淡芳香，凝視她慢慢地展開紅領(lǐng)巾的雙手——潔白，圓潤，只見她右腿成直角抬起，雙手靈巧地把紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾在腿上折了三折。。。。。。我還記得，那姐姐為我系好紅領(lǐng)巾之后幫我整了整衣領(lǐng)，還行了一個標(biāo)準的“敬禮”。據(jù)說那是隊禮。依稀記得很多新隊員都回禮了。我受寵若驚，局促不安地把手舉了舉，算是還禮了，現(xiàn)在想來，挺自責(zé)的，怪自己當(dāng)時太沒面子。
說真的，連續(xù)幾個晚上我都是戴著紅領(lǐng)巾睡覺。
如今，我已經(jīng)成了一名光榮的共青團員，生活不乏精彩，但我更樂意去記憶之海領(lǐng)略六一節(jié)無限風(fēng)景，把一串串的美麗如貝殼般小心拾起，珍藏。
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