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精選動(dòng)作作文400字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文400字 篇1
周末上完鋼琴課，我和媽媽乘地鐵回家。隨著車輛的前行，車廂里的乘客越聚越多，車廂越來越擠，讓人感覺喘不過氣來了。但這擁擠的地鐵車廂并不安寧，車廂里混合著音樂聲、談話聲、游戲聲，讓人感覺像是進(jìn)入了茶樓一樣，鬧哄哄的。
車廂里兩三個(gè)小孩見縫插針，在擁擠的人群中竄來竄去，發(fā)出清脆的吵鬧聲；車角的幾個(gè)民工圍坐在一起，用方言大聲說笑；幾位老者挎著小包和籃子或坐或站，正在打瞌睡；但是更多的是年輕人，人手一部手機(jī)，眼睛直勾勾地盯住屏幕，臉上洋溢著滿足的笑容。拿著手機(jī)的年輕人有的戴著耳機(jī)對(duì)著手機(jī)輕輕地哼著歌；有的抓緊分分秒秒，手指似小雞啄米似的不停地在手機(jī)屏幕上激烈地敲打；有的眼睛緊盯著屏幕，面前的.手機(jī)里也不時(shí)傳出電視劇的聲音……
這時(shí)，我的眼前忽然一亮，在地鐵車廂連接處一個(gè)不起眼的角落里，一位年輕人，倚靠在一根桿子旁，正默默無聲地翻閱著一本書，他的眼睛死死地盯著手中的書，眼神中充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，表情中透露著淡定、悠然，絲毫沒有被周圍的嘈雜影響，大概已經(jīng)陶醉在書的世界中了。他靜靜地看著，有時(shí)臉上會(huì)露出燦爛的微笑；有時(shí)眉頭緊皺，像是在思索著什么；有時(shí)又深深地嘆氣，似乎讀到了令人惋惜的情節(jié)，他仿佛已經(jīng)與書中的世界成為一體了。我被他深深地吸引了，似乎聞到了一股從他身上散發(fā)出的濃濃的書香氣息。
在這滿是手機(jī)控和噪音的車廂里，他就是一股清流……
動(dòng)作作文400字 篇2
今天是周日，沒要媽媽再三催促，我就自己痛快地起床了，因?yàn)榻裉煳乙バ∮浾邔?shí)踐基地參加主題采風(fēng)活動(dòng)。
雖然今天的天氣不是很好，可是我一點(diǎn)都不在意，早早地趕到了集合的地點(diǎn)。車子終于開動(dòng)了，我激動(dòng)的心都快要跳出來了。
到了體驗(yàn)園區(qū)，帶隊(duì)老師讓我們穿上統(tǒng)一的服裝，開始了初步的動(dòng)手實(shí)踐，女生制作香包，男生用松子制工藝品。我們把松子噴上金光閃閃的黃漆，像一個(gè)個(gè)發(fā)光的寶塔一樣。
接著老師帶我們?nèi)サ乩锿谒j菜。遍地都是野菜，哪個(gè)才是薺菜呢？聽完老師的講解，我似懂非懂地瞪大眼睛�！叭~片貼地生長(zhǎng)，像鋸齒�！蔽乙贿呑炖锬钸吨贿厪澭フ�。嘿！還真讓我看著一個(gè)有點(diǎn)像的。我那個(gè)高興呀，也不管是不是，先挖進(jìn)籃子里再說�？墒撬j菜實(shí)在是太不好找了，我們二十多個(gè)小伙伴加一起才挖了一小籃子，都不夠包餃子的。別看就這一會(huì)兒的工夫，我的小腰都快直不起來了。我心想，農(nóng)民伯伯們種地可真辛苦！
在老師的.指導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了映山紅、黃山松等很多觀賞植物，還挖了一顆風(fēng)信子栽在盆里準(zhǔn)備帶回家，我們又去草莓大棚里參觀了草莓的種植。草莓的花小小的，白白的，很可愛。我們還品嘗了現(xiàn)磨豆?jié){和農(nóng)家菜，我還交到了兩個(gè)新的朋友呢！最后，我背著親手從地里拔的幾個(gè)大蘿卜依依不舍地踏上了回程的車。
雖然只有短短半天的時(shí)間，但我學(xué)到了很多的知識(shí)。我真期待下一次活動(dòng)趕快到來，那會(huì)是什么活動(dòng)呢？
動(dòng)作作文400字 篇3
作為一名資深“吃貨”，對(duì)于美食是愛不釋手。以前，我對(duì)美食都是狼吞虎咽，而這次我卻是細(xì)嚼慢咽地品嘗了一回。
這次作文課上，老師為我們帶來了一次美食品味活動(dòng)，我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地想?yún)⑴c。起先，我們做了一個(gè)游戲。老師先給我們蒙上眼睛，讓我們摸三種口味的薯片。有兩位同學(xué)躍躍欲試，立馬就上臺(tái)“摸獎(jiǎng)”了。只見他們先聞一聞，再用手揮了揮氣，就拿到自己想要的那片吃了起來�？匆娝麄兘蚪蛴形兜爻灾�，我也馬上舉手。終于，我也上臺(tái)“摸獎(jiǎng)”了。蒙上眼睛，我隨手一摸，就拿起一塊咬了一口。頓時(shí)，一股辣味直上心頭，我感到一陣頭皮發(fā)麻，趕緊回到座位上喝了幾大口水。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己嘗到的`是芥末味的薯片。同學(xué)們看到我的表情，都覺得有些難以置信。這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)也嘗到了芥末味的，一個(gè)個(gè)大口大口地喝水，好像嘴巴里著了火一樣。
接著，老師將三種口味的薯片分別發(fā)給我們，讓我們先觀察再品嘗。我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地想吃，甚至有幾個(gè)同學(xué)趁老師不注意偷吃了幾片，根本就來不及品味。我仔細(xì)看了看黃瓜味薯片，又圓又薄，上面還有一層薄薄的粉末狀的東西。我又聞了聞，一股清香撲鼻而來。我忍不住咬了一口，“咯嘣咯嘣”非常清脆。吃完后，嘴里一股清香，讓人感覺神清氣爽。這是我從來沒有過的體會(huì)。
這節(jié)課上，我不僅品嘗到了美食，還明白了吃任何東西只有仔細(xì)品嘗，才有所體會(huì)。
動(dòng)作作文400字 篇4
我和媽媽參加了學(xué)校組織的親子活動(dòng)。我們隨著專車來到了龍寺生態(tài)園，
開始了今天親子活動(dòng)的重點(diǎn)——種花。
雖然天公不作美，陽(yáng)光不燦爛，風(fēng)也有些大，讓人忍不住縮緊脖子，卻掩飾不住我們?nèi)杠S的心情。我們先在工作人員處領(lǐng)取花苗，接著來到指定的地方種花。我和媽媽分工協(xié)作，她用鏟子挖花坑，我放好花苗后再填土。可是，花苗的身子有點(diǎn)歪，我輕輕地拔出一點(diǎn)，把它給扶正了。然后，我從背包里拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的淘米水，將水均勻地灑在土上，使之濕潤(rùn)而不至于過潮。
花終于種好了，我看到自己的`勞動(dòng)成果，忍不住小小得意了一下。我迫不及待地拿出相機(jī)，為它拍了好多照片，因?yàn)槲乙蛏磉叺厝苏故舅孛利�。�?dāng)我回過神來，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都全身心地投入其中，他們有的在為花苗精心地澆水，有的在賣力地挖土，有的在小心翼翼地放花苗……第一次，我覺得那一張張稍沾泥土的臉是那么亮麗、耀眼。原來勞動(dòng)使人美麗，我用相機(jī)記錄下了這一瞬間。
通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了種花的樂趣，我和媽媽的默契也加深了。
動(dòng)作作文400字 篇5
生日剛過沒幾天，能參加這次活動(dòng)，還真是榮幸。
最好玩的當(dāng)屬撕名牌活動(dòng)。我們分成兩組，老師一聲令下，我們趕快進(jìn)入狀況。
我找了個(gè)暗處躲了起來，準(zhǔn)備來個(gè)“守株待兔”，結(jié)果，竟然被兩個(gè)“敵人”發(fā)現(xiàn)了。激烈的“戰(zhàn)斗”一觸即發(fā)。我將背緊靠著墻，伺機(jī)而動(dòng)。過了一會(huì)，一個(gè)“敵人”就露出了破綻，我將手一把伸過去，拽住名牌，此時(shí)她也拽住了我的名牌，我心想：“完了，同歸于盡吧�！北闶箘乓凰�，刺啦一聲，她的名牌就被我撕下來了，我的名牌也被撕掉了一半。
正當(dāng)另一個(gè)“敵人”過來時(shí)，隊(duì)友趕到，對(duì)她玩了個(gè)“背后偷襲”。又是“刺啦”一聲，“敵人”又“掛”了一個(gè)。還來不及高興，隊(duì)友說，我們這隊(duì)只剩下五個(gè)人了，“敵人”還有六個(gè)。沒辦法，只能硬頭皮上了。我悄悄溜到了前沿陣地。似乎沒被發(fā)現(xiàn)。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)“敵人”在跟我們的人糾纏在一起。我趕快去救隊(duì)友，剛到，隊(duì)友就被撕了。這個(gè)“敵人”已經(jīng)撕了兩個(gè)人了。我一個(gè)轉(zhuǎn)身貼在墻上。手一伸抓住名牌，撕了半天才撕下來，我的'名牌又被撕了一半了。敵人還剩三個(gè)。三個(gè)人排排站的都貼著墻。我又像螃蟹一樣溜了過去，又靠蠻力撕了一個(gè)。剛準(zhǔn)備再撕下一個(gè)，比賽就結(jié)束了。
在老師倡議下，我們共唱生日歌，結(jié)束了這次愉快的生日活動(dòng)。
動(dòng)作作文400字 篇6
20xx年5月6日星期三中午，學(xué)校“怎么辦”廣播又與全校同學(xué)見面了。這次的“怎么辦”廣播是讓同學(xué)們一起解決“如何制止損壞公物的行為”的問題。
五（2）中隊(duì)的同學(xué)們?cè)诎嘀魅螐堓祭蠋煹膸ьI(lǐng)下，全班分為若干個(gè)小組熱火朝天地開始討論起來。全班同學(xué)各抒己見，時(shí)不時(shí)地，一個(gè)個(gè)巧妙的金點(diǎn)子冒了出來。不一會(huì)兒，各組同學(xué)已經(jīng)想出了一大堆點(diǎn)子。討論時(shí)間到了，張老師便請(qǐng)各組的組長(zhǎng)起來交流想出的好點(diǎn)子。首先發(fā)言的是蔣瑋怡同學(xué)。她不慌不忙地站起來，清了清嗓子說：“我們小組想出來的點(diǎn)子是：1.多派幾個(gè)執(zhí)勤員在附近看著，看到有損壞公物的同學(xué)指出后不改就交到大隊(duì)部。2.請(qǐng)各班的班主任老師在班會(huì)課上多教育同學(xué)，讓他們互相監(jiān)督，避免發(fā)生損壞公物的行為。”“嘩嘩”同學(xué)們熱烈地鼓起了掌。接下來是由張睿豪同學(xué)來交流點(diǎn)子。他站起來大聲說道：“我們組想的辦法是讓執(zhí)勤的同學(xué)多留個(gè)心眼，留意損壞公物的人�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)站起來交流，很快，中隊(duì)長(zhǎng)手里的紙上記得滿滿的了。老師最后總結(jié)道：“同學(xué)們想的辦法都很好，但是，我們要記住，文明，不是靠別人監(jiān)督出來的`，而是要靠自己養(yǎng)成的！”同學(xué)們響亮地鼓起了掌。
事后，同學(xué)們紛紛表示這次活動(dòng)給自己提供了很大的幫助，以后一定會(huì)銘記老師的教誨，守文明，在沒有人的情況下也會(huì)自我約束自己，做一個(gè)講文明，有素養(yǎng)的人。
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