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      2. 光盤行動作文

        時間:2023-04-20 10:17:56 動作 我要投稿

        【精選】光盤行動作文七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的光盤行動作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】光盤行動作文七篇

        光盤行動作文 篇1

          “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩叫《小憫農(nóng)》,它告訴我們農(nóng)民伯伯種下一粒米是多么不容易,我們要珍惜糧食。

          現(xiàn)在網(wǎng)上、電視上、餐廳里、街上到處都告訴我們要“光盤行動”!肮獗P”可不是放電影的光盤哦,而是把盤子里的食物吃光光的.意思。這個寒假我們家也采取了“光盤行動”。

          今天,大姨和表弟來到了我家,媽媽便提議:“我們一起去餐廳吃飯吧!”聽到這個消息,我和表弟都情不自禁地跳了起來,我們來到了餐廳,爸爸大方地點了許多菜,有雞呀、鴨呀、魚呀、肉呀等等許多好吃的。媽媽看了看,說:“你也太浪費了吧,我們才幾個呀!吃得了這么多菜嗎?”爸爸不耐煩地說:“浪費點兒東西怎么了?反正吃不完就倒掉嘛!”

          我聽了,有些不高興地說:“爸爸,你可不能這樣說呀!現(xiàn)在到處都在進行‘光盤行動’,鼓勵大家不要浪費一粒米!蔽抑钢旁陲堊郎系囊粔K木牌,說:“你看這兒還寫著‘請不要浪費任何一粒米,進行光盤行動吧’這幾個大字,大家都在進行‘光盤行動’,我們家可不能落后!”聽了這些,爸爸立刻慚愧地低下了頭,還撤掉了剛才點的菜,換了幾盤小菜說:“我們也來‘光盤大行動吧!’”“好”我說。

          現(xiàn)右國一共有十四億人,可現(xiàn)在中國的農(nóng)民卻只有大約一億人民,現(xiàn)在全國人民都開始進行“光盤行動”,從這天起,我家也開始進行“光盤行動”了。老師常常說:“因為十幾億人每人節(jié)約一粒米飯,就可以救起幾億人口,所以,我們小學(xué)生要節(jié)約糧食啊!”

          我支持“光盤行動”。

        光盤行動作文 篇2

          有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤。

          近日我們學(xué)校也舉行了光盤行動,每個人都要光盤。辛苦的大廚奶奶每天都來量剩下的飯,我們班還有一個口號:“我光盤我自豪!”

          每天吃飯的.時候我看見那可愛的米粒,我感覺自己仿佛就是它們,看著同學(xué)們有時把我給扔到地上,有時把我扔到臭哄哄的垃圾桶里。我看著旁邊的肉哥哥,他怎么就那么受同學(xué)們的歡迎呢?

          一天晚上我在家里吃飯,可沒有下飯的菜,所以不想多吃,媽媽隨口對我說:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蹦阒肋@首詩的由來嗎?我搖了搖頭,媽媽和顏悅色地對我說:李紳和他的一位好朋友來到山上,看到了一位老爺爺在耕地,天氣炎熱,老爺爺依然在田里勞作,他的汗水一滴滴滴在泥土里,之后李紳就很受感動地寫下了這首詩……我頓時非常自責(zé),立刻把飯全吃了下去。

          這些日子里國家也號召要光盤行動,也在媒體上宣傳了節(jié)約糧食,浪費可恥;光盤行動,人人有責(zé)!每個人都要珍惜每一粒米、每一塊肉、每一棵蔬菜,大家都行動起來,爭當(dāng)光盤小達人!

        光盤行動作文 篇3

          今年寒假我聽到了一個新名詞——光盤行動。問了爸爸后才知道,它是指吃飯時不浪費糧食,吃光盤子里的東西,吃不完的飯菜打包帶走。這是節(jié)約糧食的好事情啊,我舉雙手贊成。心里暗暗決定一定要付諸于行動。

          這個星期天,姑姑帶著弟弟來我們家玩。到了中午,爸爸決定帶我們出去吃飯,于是我們來到了“老外婆”漁村。看著菜單,醬汁鰣魚,泡椒牛蛙,特色琵琶鴨,白灼長毛蝦,蜜制鵝肝……一不小心就點了十個菜。這時服務(wù)員在一旁善意的提醒我們:“先生,您點的菜已經(jīng)夠你們吃的了,如果真不夠可以再加菜的。”

          哇,飯店都開始行動起來了!我也不能落后,等下吃不完的一定要打包。

          不一會兒,菜就上來了。第一個是我最喜歡吃的特色琵琶鴨,我的口水都快流出來了,趕緊動筷,那香香的、脆脆的、帶點油膩的感覺真是太舒服了,我還沒回過味來,第二個泡椒牛蛙又上桌了,放在嘴里,那辣辣的'滋味馬上在舌尖上彌漫開來,太刺激了。我們津津有味地吃著,直到再也吃不下了才罷休。吃完飯爸爸剛提出買單,服務(wù)員就拿著打包盒過來了,嘿嘿,真是周到。于是我們欣然把沒吃完的菜都打包了。晚上,我們把打包的菜重新加工了一下,成了新的美味,在家里又體會了一次“老外婆”。即節(jié)約,又開心,多好!

          讓我們都加入“光盤行動”,做“光盤一族”,讓節(jié)儉美德發(fā)揚光大!

        光盤行動作文 篇4

          說到光盤,一般人都認為是好事,但對于我們這些挑食者來說簡直是末日。面對充滿“怪味”的洋蔥、胡蘿卜、香菇……我寧愿吃中藥,也不愿意靠近他們,吃下他們。

          又是一個星期三,每當(dāng)走近餐廳,看見那桔黃的胡蘿卜,我就頭大。這次學(xué)校舉行光盤行動,要求每位同學(xué)盤子里一滴不剩,我垂頭喪氣地面對這場沒有“硝煙”的.“戰(zhàn)爭”。雖然我知道胡蘿卜里含有豐富的維生素,而且對眼睛有利,但是我仍然受不了它怪怪的味道。誰叫我從小挑食,養(yǎng)成了壞習(xí)慣。我看著盤子里的胡蘿卜,真想把它們囫圇吞棗似的吃掉,可沒有這個勇氣。我舉起筷子顫抖著夾起一片胡蘿卜,往嘴里送。只見我捏緊鼻子,嘴慢慢地蠕動,怎么也咽不下去,我再吃大口飯,將就著咽下去了。終于搞定了一片胡蘿卜,我有點小激動,心里涌出幾分自豪。再看看其他同學(xué),蔣雅淇吃胡蘿卜就像吃牛排一樣,津津有味,我納悶了:“有那么好吃嗎?”周佳檸朝著胡蘿卜叫道:“本小姐跟你拼啦!”她也在挑戰(zhàn)自己。我心中默默念著:我是一只小白兔。我愛吃胡蘿卜!我手中的筷子飛快伸向胡蘿卜,勇敢地吃了起來,狼吞虎咽!八⑺ⅰ北P子里的胡蘿卜大軍被我消滅一半,肚子里也沒想象的那樣翻江倒海,我似乎愛上了吃胡蘿卜。繼續(xù)享受,有一絲甜味,感覺美味極了。太好了,我終于戰(zhàn)勝了自己,攻克了胡蘿卜,光盤成功!

          光盤行動每天都在進行,我每天都在挑戰(zhàn)自己,愛上各種食物。我周圍的同學(xué)也在悄悄變化。

        光盤行動作文 篇5

          今天你吃光了盤中的食物了嗎?是的,我校盛行的“光盤行動”在數(shù)天內(nèi)就影響著成千上萬的人。同學(xué)們也不甘落后,曬出自己吃得一干二凈的盤子!肮獗P行動”不是一陣風(fēng),而是一種文明習(xí)慣。

          我上幼兒園時,媽媽教我背誦第一首古詩:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。沒錯,這就是李坤先生的《憫農(nóng)》詩。其實,我們吃的每一粒糧食,每一樣蔬菜都是農(nóng)民伯伯早出晚歸、無比艱辛地種植出來的。然而,當(dāng)我們把剩飯剩菜亂倒的時候,同學(xué)們是否想過農(nóng)民伯伯“面朝黃土、背朝天”地艱辛勞動嗎?我們從上一年級甚至從上幼兒園時老師就告訴我們:要勤儉節(jié)約。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個四年級的大孩子,更應(yīng)該做到這一點,養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

          記得有一次,我在食堂吃飯,盛飯?zhí),沒法吃完,隨手就倒在垃圾桶里。一位同學(xué)輕輕地走過來并真誠地告訴我:“同學(xué),請你以后別在倒剩飯了。”我說:“為什么?”她說:“你應(yīng)該知道,你所倒的這些飯菜,就是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的',你這樣浪費,其他同學(xué)是不會喜歡你的!蔽艺f:“她們不可能不喜歡我。況且,我為什么要聽你說的呢?”那位同學(xué)又說:“好,既然你說其他同學(xué)不可能不喜歡你,那我也不跟你計較,我只想打個比方告訴你,假如你的父母是一位農(nóng)民,他們辛辛苦苦種出來的糧食,被另一位同學(xué)給倒在了垃圾桶里,你當(dāng)時心里會怎么想?”我說:“我會覺得他們這樣做不好!蹦俏煌瑢W(xué)又耐心地說:“那就對了,我問你:“今后你還會倒剩飯嗎?”我說:“不倒啦!”于是,我明白了不能浪費糧食的深刻道理。

          經(jīng)過這一件事情,我明白了要尊重勞動人民辛勤勞動的成果。同學(xué)們:今天不剩飯,光盤行動從我做起。讓我們一起來互相監(jiān)督吧!

        光盤行動作文 篇6

          今天是我的11歲生日,爸爸媽媽為我準備了許多美味佳肴,還準備了精美的蛋糕。

          爸爸端著蛋糕,放在了我的面前,那美麗的造型,誘人的香氣真讓人口水直流!我閉上眼睛,許下了一個美好的愿望。我輕輕地吹滅了蠟燭,分了蛋糕。人人都端著自己的蛋糕,臉上呈現(xiàn)出滿意的笑容。

          開始上菜了,第一道菜就是我愛吃的美食:糖醋排骨,我輕輕地咬了下去,那酸酸甜甜的味道,真讓人回味無窮!

          緊接著第二道菜也上了,是油燜大蝦,我放下手中的'排骨,夾了一只大蝦,津津有味地吃了起來,我吃了一只又一只,直到碗見底,才繼續(xù)吃自己碗中被吃了一半的排骨。

          第三道菜也上來了,是……

          人人都吃完回家了,這時媽媽拿來了盤子和一塊抹布說:“思怡,讓一讓,我把這些菜裝起來,明天還可以吃呢!”

          我滿不在乎地說:“不用,倒掉算了。”媽媽語重心長地說:“現(xiàn)在提倡光盤行動,儉以養(yǎng)德,你知道嗎?一個人浪費的糧食,相當(dāng)于山區(qū)孩子一星期的糧食。”

          爸爸說:“浪費是可恥的行為,光盤是光榮的行為!”

          爺爺嘆了口氣,說:“小時候,沒飯吃,只能吃草根、樹皮!

          奶奶把我?guī)У教镞,說:“看看每粒米是怎么來的吧!”

          已經(jīng)天黑了,但農(nóng)民伯伯并沒有停止工作,在月光的照耀下,我隱隱約約地看到了農(nóng)民伯伯臉上豆大的汗水向下滴,農(nóng)民伯伯的衣服已經(jīng)濕透了,緊緊的貼在背上。

          這時,我慚愧地低下頭說:“對不起,奶奶,我知道錯了!

          現(xiàn)在我終于明白了,每一粒米飯都來之不易,是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的,不能浪費糧食。人人都要進行光盤行動,讓我們行動起來吧!

        光盤行動作文 篇7

          今天上午第二節(jié)課下課后,我的肚子就餓了,好不容易熬到第三節(jié)課下課,從科學(xué)教室回到教室門口,我看了看今天的飯菜,哦,好豐盛啊:香腸、紅燒蘿卜和肉末炒西葫蘆,全都是我喜歡吃的。我趕緊走進教室,在位置上坐得端端正正。我一看,鄧老師比我們先進教室,今天由她來看我們打飯。

          我們正在那里打飯時,鄧老師突然冒出來一句:“今天開始實行光盤行動,打的飯菜都要吃得一點不剩。”“?”“天哪!”……同學(xué)們都在大叫著,我也愁眉苦臉的,輪到我打飯打菜時,我就對吳世鈺和賀文雯說:“少點少點,就一點點!

          我端著飯菜回到位子上,狼吞虎咽把所有的飯菜都吃了個精光。正想出去放盆子,突然看到鄧老師正瞧著鍋里的飯菜,眉頭一皺,突然她嘴角浮出一絲微笑:“現(xiàn)在每個同學(xué)都輪流上來將剩的'飯菜分干凈!卑。课毅蹲×。師命難違!有的同學(xué)雖然不情愿,但還是一個個乖乖地上去了。還有一兩個縮在下面不肯行動,鄧老師出招了:“還有誰沒有上來打的,今天家庭作業(yè)加倍。”結(jié)果,那些想蒙混過關(guān)的同學(xué)只好乖乖上去加了。瞧,朱秦宇苦著臉,上去又加了一小勺紅燒蘿卜,回到位子上,用筷子夾著一小片一小片往嘴里送。

          大家跟盤子里的飯菜奮戰(zhàn)著,大部分同學(xué)最后都吃得光光的,只有幾個同學(xué)的盤子里還剩一點菜和菜湯,想偷偷倒掉時,也被鄧老師給“逮住”,后來監(jiān)督著他們吃干凈了。我打著飽嗝,端著干干凈凈的盆子出去時,情不自禁地想:“今天我吃得好飽啊!這可是我第一次吃得這么干凈哦!”

          后來,鄧老師表揚我們今天吃得特別干凈,鼓勵我們以后天天實行“光盤行動”。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!惫(jié)約是一種美德,“光盤行動”,從我做起,從現(xiàn)在做起!

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