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      2. 描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字

        時(shí)間:2024-04-17 13:06:02 曉鳳 動(dòng)作 我要投稿
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        描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字(精選22篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字,歡迎閱讀與收藏。

        描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字(精選22篇)

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 1

          這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,黃貓花花和灰貓麗麗到湖邊捉魚(yú)。

          花花是個(gè)粗心的小貓,到了湖邊,伸手就去捉魚(yú),結(jié)果魚(yú)沒(méi)有捉住,自己卻掉進(jìn)了湖里;ɑú粫(huì)游泳,麗麗也不會(huì)游泳,怎么辦呢?

          麗麗是個(gè)聰明的.小貓,花花掉進(jìn)湖里了,麗麗靈機(jī)一動(dòng),對(duì)花花大聲說(shuō):“你要堅(jiān)持住,我去找小鵝來(lái)幫助你!”麗麗找了一會(huì),最后在一片小草坪上看見(jiàn)了小鵝,麗麗把事情說(shuō)給小鵝聽(tīng),讓小鵝幫忙去救花花,小鵝答應(yīng)了。

          麗麗一邊急匆匆地帶著小鵝去湖邊,一邊擔(dān)心地想:我不會(huì)去晚了吧,花花可要堅(jiān)持住啊。到了湖邊,小鵝和麗麗看見(jiàn)花花在叫救命。小鵝馬上游到花花身邊,迅速把花花從湖里救了出來(lái)。花花感激地對(duì)小鵝說(shuō):“謝謝你!”小鵝微笑著說(shuō):“不用謝!以后可要當(dāng)心哦。”

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 2

          五六歲時(shí),我總覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,事事處處都充滿著表現(xiàn)欲。我是男子漢,完全可與大人平起平坐?筛静皇悄敲椿厥拢河浀媚谴瓮盹垥r(shí),我拿著饅頭夾著菜,心里樂(lè)滋滋的。

          “來(lái),吃點(diǎn)肉!”媽媽的言行給了我一個(gè)沉重打擊。她邊說(shuō)邊往我這邊夾肉,我十分不悅。便說(shuō):“我長(zhǎng)大了,不用別人喂我!闭f(shuō)完便怒氣沖沖地走進(jìn)自己房間,卻不知媽媽眉頭慢慢擰成了一團(tuán),表情既無(wú)奈,又憂慮,頃刻間呈現(xiàn)了“歷經(jīng)滄桑”的容顏?尚睦锖盟迫栽诎参孔约簺](méi)事,孩子還小,有點(diǎn)任性。

          現(xiàn)在,我望著媽媽那花白的頭發(fā),布滿皺紋的臉,不禁想起了那次晚餐時(shí)自己的表現(xiàn),但我卻笑了,這笑是對(duì)往日幼小的`我的稚嫩任性的嘲笑。

          如果往事還能重演,時(shí)光還會(huì)倒流,我不會(huì)再任性了。理由很簡(jiǎn)單——那可是我親愛(ài)的媽媽呀!

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 3

          今天下午,美妙的起床鈴響了起來(lái)。我們個(gè)個(gè)伸了伸懶腰,拿好各自要去賣(mài)的書(shū)和玩具等出發(fā)了。一會(huì)兒,我們到了操場(chǎng)。操場(chǎng)里面人山人海,好像操場(chǎng)一下沸騰起來(lái)。忽然,品德王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“今天,我們要捐款給四川省蘆山縣的人民,因?yàn)槟抢锇l(fā)生了7。0級(jí)地震。現(xiàn)在捐款活動(dòng)開(kāi)始!”我們鼓起了熱烈的掌聲。大家把自己賣(mài)的`圖書(shū)放到墊子上,讓全校的學(xué)生自己選擇,自己購(gòu)買(mǎi)。我和李海音手拉著手,到其他地方看了看。忽然,一個(gè)阿姨邊走邊說(shuō):“小公主圖畫(huà)書(shū),買(mǎi)一贈(zèng)一,一本兩塊。”于是,我花了兩塊買(mǎi)了一本公主圖畫(huà)書(shū),將贈(zèng)送的一本書(shū)給了李海音。我倆繼續(xù)走,東看看,西瞅瞅。李海音看見(jiàn)了一個(gè)黃色的小玉兔,身上帶著翅膀,顯得更加可愛(ài)。我花了三塊錢(qián)給李海音把那只黃色的小玉兔買(mǎi)了下來(lái)。李海音高興地親了一口小玉兔,好像很喜愛(ài)。李海音看見(jiàn)了一個(gè)公主的手鏈,讓我給她買(mǎi)一個(gè)。我毫不猶豫地答應(yīng)了,李海音帶上手鏈,顯得更加美麗。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小白兔的油筆,我買(mǎi)了下來(lái),我可真高興!最后,我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩賣(mài)橡皮,五元三塊,于是我買(mǎi)下了三塊。

          最后,我只剩下了19元錢(qián),我全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的人們。希望他們?nèi)f事如意、健健康康、早日重建家園!

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 4

          我玩過(guò)很多好玩的游戲,像沙灘上撿不完的貝殼,比如:捉迷藏、斗雞、跳房子……其中,我最喜歡的玩的是畫(huà)鼻子游戲。

          你們知道游戲規(guī)則嗎?首先,一個(gè)組有兩個(gè)人,一個(gè)人戴上眼罩,轉(zhuǎn)五圈,另一個(gè)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)畫(huà)鼻子。我們分成四組,誰(shuí)把鼻子畫(huà)的`最準(zhǔn),誰(shuí)就是“畫(huà)鼻子王”。

          我們用抽簽的形式?jīng)Q定和誰(shuí)一組,我抽到了小怡,比賽前,我和小怡商量好了,小怡先畫(huà),我來(lái)指導(dǎo)。我心想:我一定發(fā)揮好。

          比賽開(kāi)始了,小怡做好了準(zhǔn)備,當(dāng)她戴上眼罩轉(zhuǎn)完時(shí)我指導(dǎo)她,看著她站在講臺(tái)上暈暈乎乎的樣子,我開(kāi)始著急了,對(duì)她說(shuō):“轉(zhuǎn)一下,行,往前走!薄彼齾s大叫說(shuō):“這是哪呀!好黑呀!我不敢走!”我很失望。其它組的同學(xué)你一言我一語(yǔ),我急得真想把他們的嘴堵上,我繼續(xù)說(shuō):“往前走,畫(huà)呀!”她又說(shuō):“畫(huà)哪呀?畫(huà)哪呀?”其他同學(xué)在臺(tái)下亂指揮,大喊大叫說(shuō):“畫(huà)這兒!畫(huà)這兒!畫(huà)這兒!彼K于開(kāi)始下筆畫(huà)了,其他同學(xué)哈哈大笑道:“上當(dāng)了,上當(dāng)了!苯Y(jié)果把鼻子畫(huà)到了眼睛上了,我都忍不住笑出聲來(lái)。

          游戲后,我們組沒(méi)有勝利,但是通過(guò)玩這個(gè)游戲,我體會(huì)到五官的重要性,我們要保護(hù)好它們!

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 5

          嘩啦啦……”小溪的水嘩嘩地流著,我剛送了妹妹去練鋼琴,嘴里哼著歌,蹦蹦跳跳地來(lái)到小區(qū)里的小溪面前。小溪中間用石磚鋪出了一條小路,小區(qū)的人們都喜歡通過(guò)石磚走到小溪的另一邊,跟走搭石差不多。我剛走到第三塊石磚的時(shí)候,石磚突然搖晃起來(lái),我一下有些站不穩(wěn),急忙跳到了岸上。幸好我反應(yīng)敏捷,跳得遠(yuǎn),要不就成“落湯雞”了。

          我繼續(xù)向前走著,突然,我停止了步伐,心想:萬(wàn)一一個(gè)老人沒(méi)站穩(wěn)怎么辦?萬(wàn)一一個(gè)小孩沒(méi)站穩(wěn),掉進(jìn)水里怎么辦……我急忙往回走,來(lái)到小溪旁,心里松了口氣,幸好還沒(méi)有人在上面走。我連忙將石磚放穩(wěn),又找來(lái)幾個(gè)小石子,放進(jìn)石磚的縫隙里。我在上面踏了幾個(gè)來(lái)回,發(fā)現(xiàn)非常平穩(wěn),這才放心地回了家……作文

          這只是一個(gè)輕微的動(dòng)作,卻幫助了許多人。我相信,只要有一顆助人為樂(lè)的'愛(ài)心,就一定能夠幫助更多的人!

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 6

          狐貍先生帶著狐貍太太去偷乳鴿。

          它們拱過(guò)籬笆,飛快地穿過(guò)圓圓的'油桶,跑上小道,翻過(guò)高高的圍墻,躲在垃圾桶后面,小心地探出頭來(lái),向四周張望。

          狐貍先生看見(jiàn)房子里有人,就仰躺在走廊上,慢慢地向前挪動(dòng)。狐貍太太則趴在地上,向前飛快地爬行。它們成功地躲過(guò)了看門(mén)人。

          狐貍先生看見(jiàn)前方有一只狗正趴在窩前睡覺(jué)。狐貍太太跳上晾衣架,拽著一件衣服,狐貍先生拉著繩子送太太向前滑行,躲過(guò)小狗。狐貍先生也拽著衣服蕩了過(guò)去,還扯下一件衣服扔到地上,踩在上面飛快地跑過(guò)去,防止腳印被主人發(fā)現(xiàn)。

          跑著跑著,它們又聽(tīng)到“咣當(dāng)咣當(dāng)”的打鐵聲,趕緊爬上一棵高大的楓樹(shù),跳上房頂,順利地通過(guò)了這一關(guān)。

          它們從后門(mén)跑進(jìn)鴿房,看見(jiàn)鴿子在里面快樂(lè)地玩耍,連忙張開(kāi)大嘴,叼起一只鴿子,從前門(mén)跑出來(lái),東看看,西瞧瞧……

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 7

          今天,我們終于迎來(lái)了春游!這次去的是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。那里空氣清新,景色迷人,仔細(xì)一聽(tīng),能聽(tīng)見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲,可怎么也不見(jiàn)小鳥(niǎo)的身影。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木野草發(fā)出了“沙沙”的聲響,令人心曠神怡。

          我們繼續(xù)往里走,觀看了斗雞,賽狗,賽馬。又去看了馬戲表演,野餐后,欣賞了美妙又神奇的音樂(lè)噴泉。其中,最精彩的就數(shù)大馬戲表演了!首先,便是威風(fēng)的大老虎和獅子登場(chǎng)了,他們的`平衡力很好,竟然能在大球上站住長(zhǎng)達(dá)幾十秒!然后,又有一位牛人師傅騎著摩托車在一個(gè)巨大的圓球里繞了一圈又一圈,中途,又來(lái)了一輛摩托車,他倆一橫一豎,配合得天衣無(wú)縫,可真讓我們大開(kāi)眼界!

          這么有趣的中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園,我還沒(méi)玩夠呢!

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 8

          我們是離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)的,就像人類離不開(kāi)水和空氣。運(yùn)動(dòng),給人們帶來(lái)了健康和快樂(lè)。我最喜歡的是登山和游泳。

          六歲時(shí),我跟隨爸爸媽媽到北京著名的香山觀賞紅葉。爸爸媽媽拉著我的小手,經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的攀爬拾級(jí)而上。終于上到了山頂,我氣喘吁吁向四周眺望,腳下的香山風(fēng)景美不勝收,漫山遍野的紅葉,染紅了整座香山。

          我還登過(guò)莽山、泰山、帽峰山、白云山,登山時(shí),可以呼吸到新鮮的空氣可以欣賞美景,還可以鍛煉人的意志。

          今年暑假,我參加了學(xué)校的'游泳培訓(xùn)班。當(dāng)一聲哨響,我撲地一頭扎進(jìn)游泳池,水花飛濺,我雙臂劃動(dòng),雙腳用力向后蹬,像青蛙似的,從池的這邊游到那邊,來(lái)回往返。雖然感覺(jué)到大腿酸軟,但這是我堅(jiān)持不懈訓(xùn)練的結(jié)果;氐郊遥绎埩吭黾恿,生病少了,個(gè)子也長(zhǎng)高了。

          我真正體會(huì)到:我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 9

          我首先打開(kāi)羽毛球筒,拿出一個(gè)羽毛球,再拉開(kāi)球袋拿出球拍,拉上球袋,右手拿著球拍,左手拿著球,緩慢地走到操場(chǎng)的一端,對(duì)手也走到另一端。我把羽毛球往頭頂一拋,眼睛緊盯著球,抓準(zhǔn)時(shí)間,對(duì)準(zhǔn)羽毛球用力一揮,球在空中劃出一道美麗的曲線,徑直“飛”到對(duì)手面前。一會(huì)兒,球又“飛”了回來(lái)!我也不甘示弱,目不轉(zhuǎn)睛看著球,來(lái)了一個(gè)“快飛球”,球“飛”向?qū)κ謧?cè)面,和對(duì)手來(lái)了個(gè)擦肩而過(guò)。

          楊皓淳雙眼緊盯籃筐,手也在不停地運(yùn)球。遇到對(duì)手,他先是左右運(yùn)球,發(fā)現(xiàn)過(guò)不去時(shí),把球狠狠地摔在了左邊,對(duì)手上前防守時(shí),他把球換到了右手,一個(gè)箭步就突破了防守,又開(kāi)始雙手來(lái)回運(yùn)球,把對(duì)方耍得“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”,這時(shí),他先是后退幾步,胸有成竹地進(jìn)了三分線,又有條不紊地使出了他的獨(dú)門(mén)絕技:三步上籃。只聽(tīng)‘啪’的'一聲,球進(jìn)了籃筐。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 10

          在生活中,其實(shí)有一些平凡的事也能讓我們感動(dòng)。

          我的媽媽,就是用她為我做的一件件平凡的小事讓我感動(dòng)至極。我的媽媽很慈祥,但兇起來(lái)又那么討厭,但她總是盡最大的努力為我做事。

          每天早上,媽媽都拖著酸疼的身子為我早早地起來(lái)做早飯,而我,不懂事的我卻還總抱怨燒得不好吃之類的話,真是不應(yīng)該啊。本身媽媽腰就不太好,還要大清早地起床給我做早飯,我不但從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句謝謝的.話,還說(shuō)媽媽燒得難吃,想想真是好內(nèi)疚,而媽媽從沒(méi)抱怨過(guò)什么,還是對(duì)我那么好,總是把好吃的留給我,自己吃最差的,我卻以為是理所當(dāng)然的一樣,似乎媽媽本來(lái)就該留給我。

          反過(guò)來(lái)想想,媽媽可以不對(duì)我好嗎?可以啊,完全可以,我沒(méi)有理由讓媽媽必須為我做什么事,媽媽是心甘情愿的,而且,對(duì)我那么好有什么好處呢?沒(méi)有啊,但是媽媽的一舉一動(dòng)不需要報(bào)酬,這就是愛(ài)。

          媽媽對(duì)我的愛(ài)隨處都在,我只要沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

          平凡的生活中隱藏著偉大的愛(ài)!

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 11

          這個(gè)星期三下午,黃老師帶我們到一樓和小操場(chǎng)觀看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

          最吸引人的就是小操場(chǎng)正在做文化遺產(chǎn)的阿姨、叔叔、老爺爺和老奶奶桌子上擺著的東西。有中國(guó)剪紙(剪的是十二生肖),活字印刷術(shù)、發(fā)繡、古老的玩具......

          最讓我好奇的`就是發(fā)繡,我走到阿姨身旁問(wèn)阿姨:“這些頭發(fā)是您自己頭上撥下來(lái)的嗎?”阿姨回答:“是的,這些頭發(fā)是從我們頭發(fā)時(shí)撥的!

          我聽(tīng)其他人說(shuō),有一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以買(mǎi),我便馬上跑上樓把11元錢(qián)拿出來(lái),馬上跑向小操場(chǎng)。先來(lái)到中國(guó)剪紙的地方買(mǎi)了兩個(gè)中國(guó)剪紙,一個(gè)是兔子,一個(gè)是狗,狗長(zhǎng)得很像獅子,之后我又去活字印刷術(shù)買(mǎi)了一張印刷紙。

          通過(guò)這次的參觀,讓我更加深刻地了解了中國(guó)文化遺產(chǎn)。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 12

          我一直覺(jué)得江俊霖只愛(ài)吃和玩,因?yàn)橛谐詴r(shí),他第一個(gè)吃,有玩時(shí),他第一個(gè)玩。但是,經(jīng)過(guò)這件事后,我又吃驚又感動(dòng)。

          這是四年級(jí)時(shí),在一個(gè)忙碌的中午里,楊婉約急匆匆去拿飯,不料,她轉(zhuǎn)身時(shí)把黃玨瑜的飯撞倒了,她只好把自己的飯給黃玨瑜吃。當(dāng)時(shí),我想:“糟了!她不但沒(méi)飯吃,還會(huì)補(bǔ)罵,這可怎么辦?”我看著她一個(gè)人在掃地,這時(shí),江俊霖和幾個(gè)同學(xué)也拿來(lái)掃把掃地。因?yàn)闆](méi)有飯吃,楊婉約只好扒在桌上等待午睡。突然,江俊霖把飯盒蓋給了她,上面還有一些飯菜,大家看到這樣的一幕都很感動(dòng),有許多同學(xué)也都分菜給她。當(dāng)時(shí)我想:“江俊霖真是個(gè)樂(lè)于助人的'同學(xué)。 背酝炅孙,他沒(méi)有馬上去午休,而是用地拖把地上的菜汁擦干凈,然后把飯盒拿下去。我一直看著事情的開(kāi)始,經(jīng)過(guò),結(jié)果,我認(rèn)為江俊霖這種行為真讓我又吃驚又感動(dòng)!

          雖然,這件事已經(jīng)過(guò)去很久,但仍讓我感動(dòng)不已。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 13

          今天,我們體育課上打排球和爬雙杠。

          開(kāi)始,我們一人拿了一個(gè)排球,排著隊(duì)。輪到了楊昊予,我看他三兩下完成了老師要求的動(dòng)作。老師再給他加了一點(diǎn)難度,但對(duì)他來(lái)說(shuō)是小菜一碟的。

          輪到我了,我來(lái)打排球,結(jié)果“一個(gè)、兩個(gè)”,“一個(gè)、兩個(gè)”,老師遺憾地說(shuō):“你一個(gè)都沒(méi)有及格!苯Y(jié)果老師又耐心地教我,右手朝下,左手朝上,兩只手疊在一起,再用大拇指捏在一起,手再伸直,而且要三點(diǎn)成一線……

          我照著老師的方法,試了一遍:“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)……”越數(shù)越多,越來(lái)越興奮。

          還有爬雙杠,這次又是楊昊予搶了我的.風(fēng)頭,他雙腳一跳,騰空而上,再用力地爬上去。我卻連爬都爬不上,唉,我真不好!結(jié)果,他又開(kāi)始教我……

          呀,原來(lái)打排球和爬雙杠也有這么多學(xué)問(wèn),我以后要好好練,練成全球第一!

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 14

          今天,我們班即將頒布九月份的月總平均成績(jī)。開(kāi)學(xué)之后的一個(gè)月,考試連天。各路“豪強(qiáng)”一直在激烈的“搏殺”,在今天,終于告一段落。但今天,我們每個(gè)人卻都比考試還要緊張。到底得了第幾呢?能進(jìn)前20嗎?我的對(duì)手考過(guò)我了嗎?

          而我,確是比較鎮(zhèn)靜。開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月,我的'成績(jī)雖不差,但因在最后一次英語(yǔ)中發(fā)揮失常,據(jù)我自己的統(tǒng)計(jì),惜敗于我的對(duì)手。雖然不甘心,但成績(jī)已無(wú)法改變。現(xiàn)在我的心中只有一個(gè)疑問(wèn):“我考了第幾?”

          老師慢悠悠地走了進(jìn)來(lái),全班同學(xué)立即緊盯著大屏幕,模糊的字跡慢慢地變得清晰。第一,是我?不可能呀!隨后,我突然明白過(guò)來(lái),我的對(duì)手生病,有一科沒(méi)考。立即,一種喜悅涌上了我的心頭,讓人不能自已。這真是太出人意料了。

          這次總排名,我?jiàn)Z得了第一,這還得感謝對(duì)手的請(qǐng)假,而這,讓我感到,健康,很重要。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 15

          這幾天下午,學(xué)校要求舉行幾場(chǎng)籃球賽。于是,這幾天的籃球場(chǎng)是格外的熱鬧。我本來(lái)是不想湊熱鬧的,但由于我們的寢室的窗戶正對(duì)著籃球場(chǎng),處于對(duì)籃球的興趣,我也索性成為了一名觀眾了。

          籃球場(chǎng)上,有各種不同的聲音,不絕于耳。有女生們?yōu)楸景嚓?duì)員的加油聲,有大家不時(shí)為某位隊(duì)員投籃而贊揚(yáng)的掌聲,有偶爾某位隊(duì)員失誤而被裁判老師吹哨警告聲,就連那平時(shí)聽(tīng)起來(lái)有些尖銳刺耳的球鞋與地方的摩擦聲,在此時(shí) 卻像那有動(dòng)感的節(jié)拍一樣。

          籃球敲擊著地方,咚咚地聲音就像人們的心跳聲,整個(gè)籃球場(chǎng)一片沸騰聲。

          我看得入神,不知不覺(jué)看完了比賽。有的人汗流浹背,有的'人灰頭土臉,有的人還在談?wù)撝鴦倓偰抢锸д`那里的精彩瞬間,而我卻因?yàn)閯倓傉镜媚_酸就直接躺下睡了。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 16

          今天放學(xué)回家,沒(méi)什么事情做,于是我就全程觀看媽媽做飯,然后幫忙打下手。

          今天要做一菜一湯,西紅柿炒雞蛋和番茄雞蛋湯。媽媽先把大米放在水里,洗干凈,放進(jìn)電飯煲里按下按鈕。然后,又洗了幾個(gè)西紅柿,把它們切成片,放到盤(pán)子里,又拿了兩個(gè)雞蛋,打到碗里,這樣,準(zhǔn)備工作就完成了。

          接著就該炒菜了,媽媽先把火打開(kāi),在鍋里倒點(diǎn)油。等油熱了,迅速把雞蛋倒進(jìn)鍋里,翻炒幾下,然后倒入西紅柿翻炒,等到快熟時(shí),再放入鹽和味精,然后就出鍋了。一道金燦燦紅艷艷的西紅柿炒雞蛋就上桌了。

          番茄雞蛋湯的做法很簡(jiǎn)單,媽媽把水放到鍋里,把火打開(kāi),等到水開(kāi)了,媽媽把番茄和雞蛋一起放進(jìn)鍋里,放上味精和鹽,開(kāi)鍋后,一鍋香噴噴的'番茄雞蛋湯就熟了。

          飯做好了之后,爸爸也回來(lái)了。我和爸爸一坐下來(lái)就迫不及待地吃了起來(lái),今天的飯菜真香!

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 17

          小時(shí)候,家門(mén)口有一片空地,于是,外公便把它開(kāi)墾為了菜地,并開(kāi)始教我種菜。

          第一步先拔除雜草。我彎下腰,抓住雜草的葉子使勁往外拽,可是一用力就斷了,外公告訴我要拔露在外面的莖,才能連根拔起。接著,用鏟子在地上挖個(gè)洞,每隔10公分挖出一個(gè),在里面撒上蔬菜種子。這聽(tīng)著雖然容易,但不停的彎腰卻很難受,挖完后腰都直不起來(lái)?蔀槭裁疵總(gè)洞要隔10公分呢?因?yàn)槿绻N得太密,蔬菜吸收的'養(yǎng)分就會(huì)不足,長(zhǎng)得也會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良,參差不齊,種得太疏,又會(huì)影響蔬菜的產(chǎn)量,一畝地也種不了多少。最后就是施肥了,施肥聽(tīng)著容易做著難——因?yàn)樘y聞了!自制的肥料是經(jīng)過(guò)發(fā)酵處理的,有股難聞的氣味,我屏住呼吸用長(zhǎng)柄的水瓢把肥料均勻的撒在蔬菜的根部,然后再澆上水。

          大功告成,接下來(lái)就是定期施肥和查看蔬菜的生長(zhǎng)了。沒(méi)過(guò)兩月,蔬菜終于成熟了!那天晚上,我吃著自己種的蔬菜,感覺(jué)又香又甜,特別好吃!

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 18

          今天,劉老師興高采烈地來(lái)到教室說(shuō):”我們今天上一節(jié)游戲課!”同學(xué)們議論紛紛,都在想:”玩什么呢?”然后老師揭曉了答案,是玩搶椅子的游戲,同學(xué)們都高興地手舞足蹈。

          游戲規(guī)則是我們7個(gè)人隨著老師的.敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn),聲音一停就要找到一把椅子坐下,如果沒(méi)有找到椅子就被淘汰了,最后一個(gè)坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。

          游戲開(kāi)始了,我們把6把椅子圍成一個(gè)圈,我們則排隊(duì)站在椅子外面。那時(shí)我很緊張,我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停,我們就像閃電一樣做到椅子上,可是,我和小暢坐在了一把椅子上,我們倆石頭、剪刀、布,可惜我失敗了,被淘汰了。真可惜呀!最后,小張成了”強(qiáng)椅子大王”。

          我很喜歡這節(jié)課,這個(gè)游戲告訴我,不管干什么事情都要快。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 19

          寒假的某一天,我在家閑著,在屋子里閑逛。我轉(zhuǎn)身上廁所,看見(jiàn)媽媽一手拿著鞋,一手拿著刷子。刷!刷鞋,只聽(tīng)“刷,刷”兩下,她手里的鞋就干凈了。我看了看鞋子,心想:反正我也沒(méi)事干,不如去刷刷鞋吧!

          我從鞋柜里拿出我那雙臟的“認(rèn)不出來(lái)”的新鞋,迅速擦干。我用手里的刷子刷鞋子。但是鞋面上的泥還是沒(méi)有刷掉,就找我媽咨詢。媽媽說(shuō):“你要順著鞋子刷!彼步o我示范了一下,才看到她的手被“刀”掉了,刷過(guò)的地方立刻就干凈了。我照她說(shuō)的做了,果然把鞋面刷干凈了,然后開(kāi)始刷鞋底。泥多的鞋底極難刷,于是我媽跟我說(shuō):“順著鞋底的'紋路刷!蔽衣(tīng)了她的建議,鞋底變得更干凈了。過(guò)了一會(huì)兒,地上流淌著一股汩汩的黑色“小溪”,我累得背疼。最后,我把我的兩只鞋刷干凈了。

          通過(guò)這次刷鞋,我感受到了做一件事的成就感,也感受到了父母做家務(wù)的辛苦。我會(huì)盡我所能幫助父母做家務(wù)。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 20

          發(fā)試卷了。老毛倏地站起身,四處張望,兩眼放光掃視每一位發(fā)卷子的同學(xué),看他們是否向自己走來(lái)。老毛等得不耐煩,便用手撥開(kāi)密集的人群,肥胖的身子穿梭在狹窄的過(guò)道里,只見(jiàn)他雙唇緊抿,臉龐微微泛紅,滿眼期待。他大步流星地跨著,終于找到了盼望已久的'試卷,還是個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。二話不說(shuō),他高舉雙手,手攥試卷,飛奔回自己的座位,還大喊:“韓昊霖!我92!”頓時(shí),老毛的臉漲得通紅,露出整齊的大白牙,為了表達(dá)自己的喜悅,他雙手緊握韓昊霖的肩膀,使勁晃了起來(lái),這一舉動(dòng),簡(jiǎn)直像醉酒的狂人。

          坐定,老毛臉上的笑容依舊不褪去,他還不忘關(guān)心組員的分?jǐn)?shù)。于是稍吃力地轉(zhuǎn)過(guò)身,頭使勁探向前,整個(gè)身子幾乎壓到了組員的桌上,依舊滿臉期待地輕輕翻開(kāi)組員反面朝上的試卷,“你在搞什么鬼!”老毛對(duì)組員起吼,雙手用力地拍了幾下桌子,臉又漲紅了幾分。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 21

          我家附近有個(gè)工地,工地上很多農(nóng)民工辛勤勞作著。有一天,我路過(guò)工地,看見(jiàn)一位老奶奶帶著小孫子從里面走出來(lái),孩子的爸爸媽媽送到門(mén)口,由于工作忙,他們不能送祖孫兩個(gè)去火車站了。

          爸爸招手叫了一輛出租車,先攙扶奶奶在另一側(cè)上了車,媽媽領(lǐng)著孩子,在這一側(cè)輕輕地抱進(jìn)車?yán),放在奶奶身旁,就在媽媽快要關(guān)上車門(mén)的時(shí)候,孩子突然從車?yán)镘f出來(lái),一把抱住媽媽的大腿,手中的零食撒了一地。媽媽再也忍不住了,眼淚順著面頰流下來(lái),在布滿灰塵的.臉上留下兩道明顯的痕跡。爸爸默默地看著他們母子,肩頭微微聳動(dòng),他的心里也在流淚。

          就讓時(shí)間停留在這一刻吧,讓留守的孩子們永遠(yuǎn)感受著父母的慈愛(ài)。

          自己再擴(kuò)寫(xiě)。描述點(diǎn)人物的心理活動(dòng)。

          描寫(xiě)動(dòng)作的作文300字 22

          下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室,到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

          校園的西面,有四個(gè)籃球架;@架的旁邊坐著一些同學(xué),不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。瞧,籃球小將們打得多起勁啊!就一分決定輸贏,可是常常打好長(zhǎng)時(shí)間還不分勝負(fù)。

          籃架的.東面,也圍了一些同學(xué)。他們?cè)谔K。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來(lái),另一個(gè)同學(xué)連忙接上他,繼續(xù)跳。

          踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)密切合作,不讓另一隊(duì)的同學(xué)搶到球。球從空中飛過(guò)來(lái)了,一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)臨空飛射,把球踢進(jìn)了另一隊(duì)的球門(mén)!班蓿∥覀冓A了!鲍@勝的隊(duì)員歡呼起來(lái)。

          我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋,有的踢毽子,有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們?cè)诖蟾绺绱蠼憬愕膸ьI(lǐng)下,在做老鷹捉小雞的游戲呢!

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