精選節(jié)日活動(dòng)作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的節(jié)日活動(dòng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)日活動(dòng)作文 篇1
昨天，我到諸暨姑婆家做清明團(tuán)子。做清明團(tuán)子其實(shí)很簡(jiǎn)單，先是到郊外采集一些艾青，煮熟，然后擠出綠色的汁和面粉拌在一起，然后就放水和面，最后就變成綠色的面團(tuán)。如果你想甜的里面就放豆沙等，如果想吃咸的'里面就放豆腐，雪菜和筍。做好了，我吃了好幾個(gè)，味道真是好極了！
節(jié)日活動(dòng)作文 篇2
我們的祖國(guó)有許多傳統(tǒng)佳節(jié)：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……這些節(jié)日承載著悠長(zhǎng)的民族文化，各自有著鮮明、獨(dú)特的節(jié)日風(fēng)俗。那些傳統(tǒng)佳節(jié)中，我最偏愛(ài)中秋節(jié)。
中秋節(jié)有2大習(xí)俗：賞月和吃月餅。賞月其實(shí)每個(gè)月中旬（農(nóng)歷）都可以，只不過(guò)八月十五月亮最圓。吃月餅更不用提了，想想就饞涎欲滴：豆沙、蓮蓉、蛋黃……嘖！
中秋節(jié)那天，媽媽捧著“七星伴月”的月餅走到我身邊，我迅速掃視了一下“七顆星和一個(gè)大月亮”，一眼就瞄上了“一顆哈密瓜星�！彼洪_(kāi)包裝紙，咬下一塊，在我那“我家大門(mén)常打開(kāi)”的嘴里來(lái)回折磨。正回味著，忽聽(tīng)媽媽高吟一曲《水調(diào)歌頭》，我當(dāng)即興起，費(fèi)力地說(shuō)：“月亮圓，圓月亮，云自……”這時(shí)笑笑姐姐也不舉手，就插嘴道：“看我的.詩(shī)！清月紅紗拂兩杯，渾云烏衣撩三晴�！卑Γ∪撕腿司褪怯芯嚯x，初中生就是比小學(xué)生牛呀！“我有一句！小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)！”媽媽搖頭晃腦地說(shuō)。“不許抄襲！”我叫道，“維權(quán)意識(shí)人人有，李白掛了我來(lái)幫！戴罪立功是好事，快快再報(bào)一句詩(shī)！”哈！打油詩(shī)！媽媽嘿嘿一笑，沉思半晌，又“東山再起”：“彩煙繞皓月，清風(fēng)撫高臺(tái)！”我們你一言我一語(yǔ)，不亦樂(lè)乎！更何況有明月相伴，難道不詩(shī)興大發(fā)嗎？
最終，我名落孫山，最后一名！又稱(chēng)第二名。為什么？哈！因?yàn)榻憬愫蛬寢尣⒘械谝�！這次賽詩(shī)會(huì)真快樂(lè)，這次中秋節(jié)令我難忘。這是我最喜愛(ài)的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。
節(jié)日活動(dòng)作文 篇3
20xx年4月25日，在“五一”勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際，我們?nèi)?）中隊(duì)的全體同學(xué)在教室里認(rèn)真地上了一節(jié)主題為“節(jié)日”的隊(duì)課。
探索者假日小隊(duì)為大家介紹了勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，讓我們了解了勞動(dòng)節(jié)的起源，源于美國(guó)芝加哥工人1886年5月1日為爭(zhēng)取八小時(shí)工作制而舉行的大罷工。
超級(jí)戰(zhàn)隊(duì)、陽(yáng)光假日小隊(duì)分別介紹了兒童節(jié)的來(lái)歷、各個(gè)國(guó)家兒童節(jié)的特點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)，各個(gè)國(guó)家的兒童節(jié)還有很多不同呢！比如日本一年要過(guò)3次兒童節(jié)，分女孩節(jié)、男孩節(jié)等。
端午節(jié)，“端”是開(kāi)端、開(kāi)始的`意思，每個(gè)月有三個(gè)五日，即初五、十五、廿五，頭一個(gè)五即是“端五”，諧音端午。據(jù)說(shuō)端午是為紀(jì)念20xx多年前，我國(guó)偉大詩(shī)人屈原投江之死的。七彩陽(yáng)光假日小隊(duì)別出心裁，表演了以“屈原的故事”為主題的小品，讓大家更加深刻地了解端午節(jié)的由來(lái)。
魔法假日小隊(duì)以歌唱表演的形式為大家展現(xiàn)了圣誕節(jié)的歡快氣氛。12月25日是圣誕節(jié)。每到圣誕節(jié)，我們期待圣誕老爺爺戴著紅帽子，拿著紅襪子給小朋友送禮物哦！
野馬假日小隊(duì)介紹了中國(guó)最重要、也是最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)期間，我國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)慶祝。這些活動(dòng)以祭祖敬老、感恩祈福、闔家團(tuán)聚、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容，帶有濃郁的民族特色。每到春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)有貼春聯(lián)、窗花、放炮竹、守歲的習(xí)俗。
各小隊(duì)以多樣的形式、精彩地表演，依次展現(xiàn)了勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)這五個(gè)節(jié)日的起源、習(xí)俗等，讓全體同學(xué)更深刻地感受了蘊(yùn)涵在節(jié)日中的深厚的文化內(nèi)涵。
節(jié)日活動(dòng)作文 篇4
春節(jié)：這是一篇描寫(xiě)家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的熱鬧氛圍的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，對(duì)春節(jié)時(shí)除夕夜吃年夜飯等春節(jié)習(xí)俗的描寫(xiě)生動(dòng)具體，語(yǔ)言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
愚人節(jié)：習(xí)作開(kāi)頭運(yùn)用一句設(shè)問(wèn)，引出了愚人節(jié)，語(yǔ)言親切自然而又詼諧幽默。但是寫(xiě)我們被王老師“愚”的部分語(yǔ)言組織不流暢，“愚”得也有些牽強(qiáng)，而使習(xí)作失色。
兒童節(jié)：本文構(gòu)思新穎，以詩(shī)歌的形式，把作者六一的愿望展現(xiàn)在了大家眼前，我們需要的是一個(gè)和平的年代，我們需要的是一個(gè)廉潔的社會(huì)，這樣的心愿一定會(huì)在我們這代人身上實(shí)現(xiàn)，所以讓我們關(guān)注兒童，關(guān)愛(ài)兒童吧。
教師節(jié)：本文采用了第二人稱(chēng)的寫(xiě)法，使得全文的情感基調(diào)具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用。作者用具體的事例，充分表達(dá)了對(duì)老師深深的感激之情。本文情感真摯，思路清晰，讀起來(lái)親切自然，節(jié)奏明快。
教師節(jié)：這篇文章作者以新穎的格式，獨(dú)特的構(gòu)思以及詩(shī)一般的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)老師的贊頌。文中將“老師”比作“百合”、“星辰”和“燈火”，生動(dòng)地寫(xiě)出了老師對(duì)我們所奉獻(xiàn)的光和熱，“蠟燭的`精神”、“春蠶的行為”、“人梯的態(tài)度”以及“黃牛的品格”等，表達(dá)了作者對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的真誠(chéng)贊美之情。
七夕節(jié)：這是一篇抒情散文，作者通過(guò)喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點(diǎn)題，直接表達(dá)“我喜歡”這一主題。文章語(yǔ)言富有詩(shī)意，娓娓道來(lái)，很有感染力。其中“問(wèn)章”應(yīng)為“文章”。
中秋節(jié)：本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭，例如：“天空中出現(xiàn)了一輪皎潔的明月，像一個(gè)潔白無(wú)暇的大玉盤(pán)”不僅突出了月的特點(diǎn)，也表達(dá)出小作者對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)之情。
春節(jié)：這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個(gè)人的團(tuán)圓到國(guó)家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國(guó)統(tǒng)一的迫切心情。
清明節(jié)：這篇文章描寫(xiě)了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，對(duì)景物的描寫(xiě)尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對(duì)竹聲的描寫(xiě)更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生。”引起讀者對(duì)人生的思索。
清明節(jié)：這是一篇敘事文章，作者講述了清明節(jié)為曾祖奶奶掃墓的經(jīng)歷。文章語(yǔ)言平淡，作者描述掃墓時(shí)，缺少必要的細(xì)節(jié)描寫(xiě)， 使得文章內(nèi)容不夠生動(dòng)。但作者悲傷的心情，讓讀者還是能夠體會(huì)到的。
萬(wàn)圣節(jié)：這篇文章寫(xiě)的是作者在萬(wàn)圣節(jié)前準(zhǔn)備考試的事以及作者面對(duì)考試的心理，文章結(jié)構(gòu)合理、敘事完整，不足之處在于文章中心主旨不突出，敘事不得力，文章條理性差。
春節(jié)：文中小作者記敘了自己家過(guò)年期間的事情，表達(dá)了作者過(guò)年歡樂(lè)的心情。本文行文采用總分的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如：“看到大家臉上寫(xiě)滿了笑容，我也很高興，要是每天都這樣的話該多好呀!”
春節(jié)：這篇文章敘述了一個(gè)關(guān)于“年”的傳說(shuō)。文章語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)完整，對(duì)傳說(shuō)的敘述詳略得當(dāng)，但文章缺乏文采，在敘述傳說(shuō)時(shí)小作者沒(méi)有聯(lián)系自身談感受，使得文章過(guò)于空洞。
建軍節(jié)：這篇文章“血寫(xiě)風(fēng)流”，營(yíng)造了一種充滿了詩(shī)意與智性的氛圍，使人不由得沉浸并參與到其中，去感受“正是為了使人民生活更甜蜜，自己才撇家舍業(yè)、血寫(xiě)風(fēng)流”，語(yǔ)言細(xì)膩，主題明確，是一篇不可多得的佳作。
植樹(shù)節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了自己和小伙伴們植樹(shù)的事。 文章開(kāi)頭直接點(diǎn)出植樹(shù)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引出下文的敘述。不足之處：小作者對(duì)植樹(shù)過(guò)程和步驟的敘述不夠到位。
節(jié)日活動(dòng)作文 篇5
我知道很多節(jié)日，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)……在這些節(jié)日里，我最喜歡的是有著濃濃的喜慶氣氛的元宵節(jié)。
元宵節(jié)是每年的陰歷元月15日，那一天，家家戶(hù)戶(hù)都要吃元宵。今年的元宵節(jié)，我們部隊(duì)為了讓元宵節(jié)的氣氛更熱烈一些，特別將許多的煙花，分別放在了部隊(duì)大樓前的紅旗臺(tái)周?chē)�，�?zhǔn)備在晚上燃放，讓人們?nèi)ビ^賞。那一天的晚上，我和妹妹一起，也帶著幾個(gè)元宵，邊說(shuō)邊笑地去看煙花。
我們剛到觀看煙花的觀看點(diǎn)，煙花就開(kāi)始燃放了。我們一邊看著天上美麗的煙花，一邊吃著元宵，享受著夜里看煙花的感覺(jué)。夜里的煙花真得很美呀，五彩繽紛，有的是綠色，有的是藍(lán)色，還有一種奇特的煙花，爆炸后發(fā)出了吱吱的聲音，就像一枚剛剛被砸碎的`白寶石一樣，在月光的照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)白光，美麗極了……煙花在天上霹靂啪啦的放著，我們坐在地上，指著天上一朵又一朵美麗的煙花，又說(shuō)又笑，整個(gè)院子成了一片歡樂(lè)的海洋。不一會(huì)，美麗的煙花就很快放完了，我們也依依不舍地離開(kāi)了。
今天的夜晚真是一個(gè)快樂(lè)的元宵之夜，今天是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)！
節(jié)日活動(dòng)作文 篇6
五月過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一年一度的國(guó)際六一兒童節(jié)，這次的兒童節(jié)我玩得非常開(kāi)心。
“六一”兒童節(jié)，這也是我快樂(lè)童年的日子。學(xué)校今年別開(kāi)生面的辦了一個(gè)小型的游園活動(dòng)，沒(méi)參加過(guò)游園活動(dòng)的我感到即新奇又興奮。
今年的六一是陰天，可同學(xué)們的興致一點(diǎn)也不減，都已早早的來(lái)到了學(xué)校，等待著活動(dòng)開(kāi)始。
終于，在同學(xué)們的急切等待下，活動(dòng)開(kāi)始了。老師發(fā)給我們一張活動(dòng)的表，在一個(gè)游戲后，執(zhí)行這項(xiàng)游戲的老師會(huì)給獎(jiǎng)票，還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們都興奮急了。
來(lái)到三樓，每一個(gè)班都變成了一個(gè)個(gè)游戲的場(chǎng)所，在班級(jí)的門(mén)上都貼著游戲的規(guī)則，有很多，有海底探寶、螃蟹搬家、貼大象尾巴、丟飛鏢，這么多的`游戲啊，先玩哪個(gè)呢？正在我思考，還是來(lái)我們教室吧，是撿玻珠。別看我矮矮的，可我用筷子的技術(shù)挺好的，撿起了好幾顆呢，得了兩張獎(jiǎng)票。來(lái)到了丟飛鏢的游戲，人很多，我排了一會(huì)隊(duì)，到我了，我心里很驚張，我丟出第一鏢，哈哈是十環(huán)，第2鏢是6環(huán)，得了兩張票，我就去兌獎(jiǎng)了，兌獎(jiǎng)處人很多，所以我用了很長(zhǎng)時(shí)間。
六一游園活動(dòng)結(jié)束了，但同學(xué)們的笑聲還回蕩在我的耳邊，我們的六一是在快樂(lè)中度過(guò)的。
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