【精華】動(dòng)作作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的動(dòng)作作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
我曾感動(dòng)于自己的那份體貼,那顆孝心。
“咚咚咚!鼻瞄T聲突然想起,下午獨(dú)自在家做作業(yè)的我吃了一驚。我緊張的問(wèn)道:“誰(shuí)?”門外的人口齒不清的回答道:“你老爸!币宦(tīng),我慌忙打開(kāi)門,門外是我那喝醉酒的爸爸。
“你怎么又喝酒了?”我望著爸爸那紅通通的臉!澳悴恢烂矗虅(wù)應(yīng)酬!卑职终f(shuō)道。我只好無(wú)可奈何地嘆了一聲,攙著搖搖晃晃的爸爸往臥室走去。費(fèi)了好一番的功夫,才幫爸爸脫掉外衣,讓他平穩(wěn)而又舒適地躺在床上。替他蓋好被子,我忽然決定做些什么讓醉酒的爸爸心里感到好受些。于是我轉(zhuǎn)身走向了廚房。
我先拿出了一瓶蜂蜜,用勺子挖出一些放在杯中,加了一點(diǎn)溫水,攪拌均勻后,把它端給了爸爸!鞍Γ√焯於歼@么忙,好幾天沒(méi)好好休息了,趕緊喝點(diǎn)蜂蜜水再睡吧!”我輕輕推醒爸爸。可能是酒精的作用,爸爸顯得昏昏欲睡,都沒(méi)什么反應(yīng),但經(jīng)過(guò)我的“逼迫”,爸爸終于乖乖的`把那杯蜂蜜水喝光了!拔业呐畠赫婀,懂得體貼別人了!焙韧旰,他這樣嘟噥道。聽(tīng)到爸爸說(shuō)這句話時(shí),我心里有點(diǎn)美滋滋的。
回到廚房,我又從果籃里拿了一個(gè)蘋果和一個(gè)梨子。當(dāng)然,蘋果要選那種紅通通的,梨子是黃澄澄的,看上去就很有食欲。將水果和刀具都洗干凈,就開(kāi)始小心地削皮了,一刀一刀,一圈一圈,很快,就削好了。雖然它們經(jīng)過(guò)了我的“洗禮”,但它們的果肉卻依然完整。就好比我對(duì)爸爸的愛(ài),無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,愛(ài)的程度卻一絲不少。想到這,我不禁笑了起來(lái)。是!孩子對(duì)父母的愛(ài)誰(shuí)能說(shuō)比父母對(duì)孩子的那種關(guān)懷少啊!將削好皮的蘋果和梨子切成一小塊一小塊的,裝進(jìn)了果盤,剛來(lái)到臥室門口,就聽(tīng)見(jiàn)了爸爸那因疲憊而發(fā)出的呼嚕聲,我輕輕的將果盤放在了床頭柜上,躡手躡腳地走了出去。關(guān)上門的那一刻,一股蜜水從我心頭漾起。
之前的我不曾懂得照顧別人,從來(lái)只是默默接受他人對(duì)我的關(guān)心和體貼。而今天,我長(zhǎng)大了,我懂得該如何去體貼他人了!
我被我自己的那份體貼、那份孝心所感動(dòng)!
我,感動(dòng)于自己的成長(zhǎng)!
動(dòng)作作文 篇2
我家有個(gè)與我“水火不容”的小淘氣,那就是比我小4歲的弟弟。他非常霸道。經(jīng)常搞壞我的作業(yè)本,惹我生氣。他也非常粘人。因?yàn)槭翘焯旄鴭寢專砸浑x開(kāi)媽媽就哭得不行。對(duì)于我有這樣一個(gè)弟弟,我心里是非常苦惱。每當(dāng)我忍無(wú)可忍的時(shí)候,我也會(huì)以其人之道,還治其人之身。為此,媽媽也為我們操心不已。
媽媽為了不讓弟弟打擾我學(xué)習(xí)和休息,所以在原本就不大的屋子里給我騰出了一間房,讓我作為學(xué)習(xí)和休息之用。弟弟就和媽媽睡一起。
去年冬天的某一天,我像往常一樣按時(shí)睡覺(jué)。可在朦朧間,胸口似翻江倒海般疼痛難忍。緊接著,一股泛著酸味的晚餐就從食道噴涌而出。這速度之快,我實(shí)在是來(lái)不及避讓。結(jié)果把干凈的床弄得一塌糊涂。冬天的夜晚,再加上這樣的被窩,把我凍得直打哆嗉。所以我只好求助媽媽。在寂靜的夜里,我的喊聲竟顯得異常明亮,把熟睡的`弟弟也喚醒了。
弟弟馬上從床上爬起來(lái),拽著我的衣角,把我叫到了他的床邊。騰出了那熱乎乎的被窩,叫我睡下。自己則往冷冷的床邊擠了擠,睡下了。
當(dāng)時(shí)我心里就特別的溫暖,雖然他平常沒(méi)少給我添堵,這么小的年紀(jì),在關(guān)鍵時(shí)候還能做出這樣的舉動(dòng),著實(shí)讓我感動(dòng)。
可是,我那不爭(zhēng)氣的肚子還是不肯罷休。我接二連三地嘔吐,媽媽心疼極了。說(shuō)道:“榕兒,我們還是去醫(yī)院吧,這樣下去人會(huì)受不了的!痹捯魟偮洌艿芫汀巴邸钡匾宦暱奁饋(lái)了。說(shuō)道:“我也要一起去,我不要一個(gè)人呆在家里!边@下媽媽急了:“怎么去呀?三更半夜的,外面又冷。姐姐生病了,也需要人照顧。萬(wàn)一你睡著了怎么辦?帶著你不方便!眿寢岆m然嘴里這樣說(shuō)著,但心里還是有一點(diǎn)擔(dān)心的,作為單親媽媽,在這樣的節(jié)骨眼上,確實(shí)是很麻煩的事情。此時(shí),媽媽像熱鍋上的螞蟻,不知所措。時(shí)間一分分過(guò)去,我不爭(zhēng)氣的肚子卻越發(fā)地疼,看到我痛苦的表情,弟弟突然勇敢地說(shuō):“媽媽,你還是快帶姐姐去醫(yī)院吧,我會(huì)一個(gè)人在家,我唱歌就不害怕了!馬上就會(huì)睡著的!
直到凌晨四點(diǎn),我們才掛好點(diǎn)滴回家,弟弟半睡半醒地瞇著眼睛,一看到我就問(wèn):“姐姐,你還痛嗎?好點(diǎn)沒(méi)有?”我朝他輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。他知道我沒(méi)事了,馬上倒頭就睡了,好像放下了胸中的一塊“大石頭”。
看著弟弟臉上流過(guò)的淚痕,媽媽說(shuō):“其實(shí)他很關(guān)心你,也很愛(ài)你,對(duì)不對(duì)?”我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這一件平平凡凡的小事使我讀懂了人生這本書,真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次感動(dòng),使我領(lǐng)略到了人生的真諦。不知不覺(jué)我淌下了感動(dòng)的淚水……其實(shí)一直以來(lái)我看到的是他的“壞”,并沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的好。想著這么懂事的弟弟,我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
動(dòng)作作文 篇3
地震,一種冰冷無(wú)情、令人不寒而栗的自然災(zāi)害,它奪去了多少生命,還有多少感人的事發(fā)生在那時(shí)那刻?記得那個(gè)視頻是媽媽與我一起看的,看完后,我哭了。
在汶川地震發(fā)生后的第三天,救援人員仍在不停歇地在廢墟上挖著,那真的是爭(zhēng)分奪秒,每搶出的一秒鐘都可能決定受災(zāi)人民的生死。死亡的陰影籠罩在廢墟之上,鮮血與瓦礫是這塊土地唯一的色彩。
一個(gè)個(gè)磚堆,救援人員得逐一排查,然而,有一個(gè)磚堆救援人員看過(guò)后都哭了。廢墟里面有一個(gè)母親與她的'女兒,母親雙腿跪地,用雙手支撐著一片狹小的空間,而那里剛躺著她六歲的女兒,母親半睜著眼,可見(jiàn)到石塊外人影閃動(dòng)時(shí),她的眼睛立即射出異樣的光彩,用沙啞的聲音喊著:“快救救我的女兒!我快堅(jiān)持不住了!”救援人員立即忙活起來(lái),掃磚塊、推石頭、拉鋼筋……越來(lái)越多的人加入了進(jìn)來(lái),可母親背上的石塊如一座座泰山,實(shí)在太大、太多、太重了。
人群來(lái)來(lái)去去,終于開(kāi)辟出一個(gè)出口,救援人員先把小女兒拉了出來(lái),四天沒(méi)吃沒(méi)喝,小女兒的臉色蒼白地沒(méi)有一絲血色,如同天與地一樣灰蒙蒙地,母親問(wèn)女兒還活著嗎?救援人員忍不住眼中的淚水,興奮地說(shuō):“對(duì),活著,我們還要把你也救出來(lái)!”
母愛(ài)無(wú)私,為了孩子,這位母親雙手一度僵硬,無(wú)法彎曲,看完視頻后,我被深深地感動(dòng)了,媽媽沒(méi)哭,只是淡淡地說(shuō):“天下母親都是這樣的!
感動(dòng),只為媽媽那句“天下母親一個(gè)樣!眿寢尀榱宋铱梢苑瞰I(xiàn)一切,而我平時(shí)又對(duì)媽媽什么態(tài)度呢?抱怨、不滿、吵架……我對(duì)媽媽說(shuō)了一句:“媽媽,我愛(ài)你!边@時(shí),媽媽居然哭了。
感動(dòng),它總是發(fā)生在不經(jīng)意的一瞬,悄悄觸動(dòng)我的心靈,就是這樣的一瞬,才演繹出人世間如此之多的感人至深,刻骨銘心。
動(dòng)作作文 篇4
星期五第一節(jié)是本學(xué)期的課堂活動(dòng)課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來(lái)。不一會(huì)兒,只見(jiàn)尚老師拿著兩個(gè)裝著水的小杯子,和一個(gè)雞蛋來(lái)了。我們莫名其妙地看著,于是就說(shuō)“:老師準(zhǔn)備干什么呢?”尚老師笑了笑,并不馬上解開(kāi)這個(gè)“謎”,只是說(shuō)先講個(gè)故事給我們聽(tīng),聽(tīng)完便知道了。
同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)講故事,便高興起來(lái)了。 老師說(shuō)“:從前,羅馬有個(gè)大將。他下令將所有抓來(lái)的俘虜捆絆起來(lái)扔到死海里淹死,可是第二天,部下來(lái)報(bào)扔到死海里俘虜都漂回來(lái)了。將軍很奇怪,便再一次將俘虜捆絆起來(lái)扔到死海里去。第三天,部下來(lái)報(bào)俘虜又漂回來(lái)了。
將軍更奇怪了,想:難道有神靈在保佑他們,將軍怕得罪神靈就把他們給放了!贝蠹衣(tīng)的著迷了,還想聽(tīng)一遍,可是因?yàn)槲覀兪窃谏险n所以老師就沒(méi)再講了。 故事雖然聽(tīng)完了,但我們心中還是一個(gè)謎。為了解開(kāi)這個(gè)謎,老師要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,老師先把雞蛋放進(jìn)第一個(gè)杯,雞蛋迅速沉了下去。
當(dāng)老師把雞蛋放到第二個(gè)杯中雞蛋就浮在水杯里,我們就感到奇怪。這時(shí)尚老師叫一位同學(xué)去嘗一嘗這兩杯的水。那同學(xué)說(shuō)“:這兩杯的水,第一杯的水是淡水,第二杯的水是咸水!边@時(shí),我也悟出了一點(diǎn)道理。我想:媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎?
鴨蛋不也是浮起來(lái)的嗎?死海的水是咸的,所以被絆住的俘虜不但沒(méi)死,還漂回來(lái)。這時(shí)老師高興地說(shuō)“:咸水的浮力很大,死海是含量很大的湖,所以俘虜都沒(méi)死。” 我通過(guò)這次課堂活動(dòng)課,我才知道世界上還有淹不死人的.海——死海。
雖然我在知識(shí)的海洋中遨游,而自己在知識(shí)還比不上海洋里的一滴水,這是因?yàn)槲铱吹臅俚木壒剩窈笪乙欢ㄒ嗫凑n外書,多參加課堂活動(dòng),增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。
動(dòng)作作文 篇5
周五,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),這是人盡皆知的。我很高興,但是誰(shuí)也不知道這高興背后還夾雜著幾縷若有若無(wú)的悲傷。一切都很順利,雖然有些比賽輸?shù)煤軕K,但是沒(méi)有一個(gè)人難過(guò)。我也不例外,其實(shí)真正感到悲傷是在舉行老師滾鐵環(huán)比賽的時(shí)候。
當(dāng)?shù)弥蠋熞惨e行比賽時(shí),我樂(lè)翻了天。鬧哄哄地?cái)D到比賽場(chǎng)地邊兒上,期待著Miss張的精彩一刻。當(dāng)Miss張滾著鐵環(huán)出現(xiàn)在我的視野中,我發(fā)了瘋的拼命喊加油,一點(diǎn)也不覺(jué)得累。當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)我?jiàn)A在人群里,挪不動(dòng)腳步。因?yàn)檫@跟我小學(xué)的比賽太像了,同樣是班主任參加比賽,也同樣是我拼命地喊加油。一切都是出奇的相似,驚人的一樣。我愣住了。
恍惚的走出來(lái),眼前盡是和小學(xué)老師、同學(xué)們一塊打鬧,一起學(xué)習(xí),共同參加比賽項(xiàng)目,為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)的情景。思念,如洪水般,瘋狂的將我心中那道淺淺的堤壩沖破了。記得也是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一至五年級(jí)的老師舉行接力比賽,那次比賽就是連校長(zhǎng)也參加了。我們的張老師卻一再推辭,可她怎能敵得過(guò)四十八雙亮晶晶的眼睛背后的熱烈渴望?為了我們,她還是上了。氣喘吁吁的回來(lái),四十多張小嘴嘰嘰呱呱的說(shuō)個(gè)不停:“老師,累不累?”“就差一點(diǎn)就超過(guò)那個(gè)老師了!甭(tīng)了,有誰(shuí)還會(huì)累?
還有一次是張老師給我們上的最后一節(jié)班會(huì)課。她說(shuō),就憑我們現(xiàn)在的.實(shí)力,是沒(méi)法跟別人抗衡的。我記得好像是最后一次摸底考試出來(lái)后,她給我們上的那節(jié)課。那時(shí)的我們還沒(méi)意識(shí)到將要離別。
幾天后,畢業(yè)典禮就舉行了。還沒(méi)開(kāi)始時(shí),同學(xué)們打得打,鬧的鬧,不亦樂(lè)乎,可開(kāi)始后,同學(xué)們就抱在一塊哭,泣不成聲。我一開(kāi)始只是忍著,可當(dāng)我看到畢業(yè)照時(shí),望著那四十八張笑臉,再也忍不住了。。。。!,F(xiàn)在想想,好像就是昨天的事兒,可是,它再也不會(huì)回來(lái)了。
悲傷,悄悄地在我心底里散開(kāi),無(wú)聲無(wú)息。
動(dòng)作作文 篇6
在這個(gè)平安歲月里人們的生活有了保障,人們沒(méi)有負(fù)擔(dān),可是在這一切一切的背后,誰(shuí)知道又有誰(shuí)背起你的擔(dān)子負(fù)重前行呢?
哪有什么歲月靜好,只不過(guò)有人幫你負(fù)重前行。
是的,這世間看似太平,卻與人與不安全,這個(gè)世界處處充滿了危機(jī),只不過(guò)有最可愛(ài)的人——警察!他們把危機(jī)排除,讓我們安安心心的生活,人們都覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù),我覺(jué)得這觀點(diǎn)太錯(cuò)了,而且錯(cuò)的離譜!
你們知道嗎?在20xx年有一道最悲觀的加法,就是280+147=?多少人都希望這一串?dāng)?shù)字的結(jié)果等于零!可是……永遠(yuǎn)都做不到!你們可知道這一串?dāng)?shù)字的含義?20xx年280名公安民警因?yàn)槿蝿?wù)和公事而犧牲,還有147名輔警因公犧牲!
這些數(shù)字意味著有427名戰(zhàn)士看不到心靈的,也有427個(gè)家庭從此失去了孩子父母和愛(ài)人……
今年的理綜慢慢敲響了,但是有427名上是過(guò)不了春節(jié)了,因?yàn)樗麄兊纳肋h(yuǎn)定格在了20xx年!
值得欣慰的是,這里面還有令人欣慰的減法。20xx年的犧牲人數(shù)比20xx年的犧牲人數(shù)少了很多,F(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,我們只希望這個(gè)數(shù)字會(huì)慢慢低下去……
平安從來(lái)都不會(huì)從天而降!
你之所以看不見(jiàn)黑暗,是因?yàn)橄袼麄円粯与[秘而偉大的`人,將黑暗擋在了你看不見(jiàn)的地方。
犧牲的他們,是誰(shuí)的父親母親?誰(shuí)又是他們的兒子女兒?
警察他們就是打擊罪犯的鐵拳,但沒(méi)看見(jiàn)世間美好就匆匆離去,他們自己憑借力量保護(hù)千萬(wàn)家庭的美好!請(qǐng)銘記這些數(shù)字,向英雄致敬!為英雄烈士們,大聲地說(shuō)一聲謝謝!
你走,我安。你走,我念……
哪有什么歲月靜好,只不過(guò)有人幫你負(fù)重前行!你,令我感動(dòng)!
動(dòng)作作文 篇7
今年的“十一”長(zhǎng)假,為慶祝祖國(guó)母親第59歲生日,我們小主人報(bào)新聞學(xué)校的全體師生,一同來(lái)到澤州公園,開(kāi)展了一次具有非常意義的采訪活動(dòng)。
采訪前,我們登上了假長(zhǎng)城,面對(duì)藍(lán)天白云進(jìn)行了一次心靈的洗禮,舉行了一項(xiàng)“祖國(guó)在我心”詩(shī)朗誦活動(dòng)。同學(xué)們各個(gè)熱情洋溢、心潮澎湃,滿懷對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,進(jìn)行了深情的朗誦。朗誦結(jié)束后,我們進(jìn)入了采訪活動(dòng)。
既然要采訪,那我們的`主題是什么呢?這個(gè),早就準(zhǔn)備好了,以“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”為主題,采訪對(duì)象不限。
接著,老師讓我們自由采訪。同學(xué)們馬上開(kāi)始尋找采訪目標(biāo)。我似乎比大家遲了一會(huì)兒,幾乎所有的同學(xué)都開(kāi)始了采訪。走著走著,前面有位阿姨正帶著她的孩子在逛公園。我迎頭而上,“阿姨,您好!我是晉城小主人報(bào)新聞學(xué)校的一名小記者,請(qǐng)問(wèn)我可以采訪一下您嗎?”阿姨笑瞇瞇的說(shuō):“當(dāng)然可以!蔽蚁虬⒁厅c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“阿姨,我市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市,那么您認(rèn)為作為一名市民,應(yīng)該怎么做呢?”阿姨想了想便說(shuō):“我覺(jué)得作為一名文明城市的市民,就應(yīng)該從小事做起,如果我們每個(gè)人都文明一小步,那么我們生活的社會(huì)就會(huì)文明一大步。”然后,我又問(wèn):“那您覺(jué)得我們現(xiàn)在的晉城市能不能評(píng)上文明城市呢?”阿姨胸有成竹的說(shuō):“如果我們每個(gè)人都從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,那么我相信,咱們晉城市一定會(huì)評(píng)上的。”
我的第一個(gè)采訪目標(biāo)就這樣結(jié)束了。恰好,對(duì)面走來(lái)一位叔叔,當(dāng)我問(wèn)到同樣的問(wèn)題時(shí),他只給了我三個(gè)字的回答“不知道”。但我并沒(méi)有覺(jué)得我很冒失,也沒(méi)有感覺(jué)到難為情。我想每個(gè)人的想法,每個(gè)人的素質(zhì)都不一樣,如果要?jiǎng)?chuàng)建文明城市,那必須從小事做起,從你做起、從我做起、從他做起,從我們每個(gè)人做起。
通過(guò)這次采訪活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何同別人交流,如何面對(duì)困難,如何擺脫困難。我相信,下一次的采訪活動(dòng),我一定會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn),有所感悟的。
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