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多彩的活動(dòng)作文[推薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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多彩的活動(dòng)作文1
你參加過(guò)哪些校內(nèi)組織的活動(dòng)呢？運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、元旦聯(lián)歡會(huì)……這些都是我參加過(guò)的多彩的活動(dòng)。但最令我印象深刻的，還是跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
“一年一度的跳蚤市場(chǎng)就要開始啦！”主持人老師話音未落，就響起了一陣又一陣歡呼聲。放眼望去，操場(chǎng)上人山人海，人聲鼎沸，班級(jí)攤位排成了一條條長(zhǎng)龍，琳瑯滿目的商品也吸引了無(wú)數(shù)的客人。同學(xué)們都三五成群，討論著自己的計(jì)劃，攀比著自己的攤位。一個(gè)班的.同學(xué)在一起，我分配任務(wù)，你搬運(yùn)“物資”，他宣傳商品，她打聽“情報(bào)”。如果不是一個(gè)班的，大家都互相打聽，互相贊揚(yáng)。關(guān)系好的同學(xué)會(huì)互相提意見(jiàn)，關(guān)系不好的會(huì)互相打賭，看誰(shuí)換的物品多，個(gè)個(gè)都興奮無(wú)比。老師們也在各個(gè)班級(jí)的攤位前徘徊。
一名老師停在了一個(gè)班級(jí)的攤位，那里的商品各式各樣，應(yīng)有盡有。老師看得入了迷，但他不知道自己已經(jīng)進(jìn)了“虎穴”。突然，一群孩子把老師圍得水泄不通，都爭(zhēng)當(dāng)起了小銷售員。那位老師好不容易才擠出了包圍他的孩子們。原來(lái)，他隨便交換了一件物品，那些孩子們才肯放過(guò)他。老師來(lái)到操場(chǎng)的一角，觀察著同學(xué)們熱鬧非凡的“交易現(xiàn)場(chǎng)”。操場(chǎng)上有推銷的，有討價(jià)還價(jià)的，有吆喝的，有閑逛的。這一刻，每個(gè)同學(xué)，每個(gè)老師都是商人，會(huì)精打細(xì)算但經(jīng)驗(yàn)并不豐富的商人。老師忘記了自己是老師，開始融入同學(xué)；同學(xué)忘記自己是同學(xué)，開始擺起小商人的架子。所有人都忙得不亦樂(lè)乎。跳蚤市場(chǎng)使我們鍛煉了口頭表達(dá)和與人交流的能力，還可以讓我們?cè)谟?xùn)練勇氣的同事交到許多新的朋友。
多彩的活動(dòng)作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們學(xué)校舉行了一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，人聲鼎沸、人山人海。有的人在雙手拿著花球，為比賽的同學(xué)加油助威；有的人胸有成竹地和同學(xué)討論對(duì)策；有的人緊張得全身都是汗。
而令我最激動(dòng)的跑步比賽就要開始了。我們班的選手小明正在一旁，一邊系鞋帶一邊念念有詞地嘮叨著：“不要輸、不要最后……”選手們各就各位，各個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試�！皢簟�，隨著裁判的哨聲一響，大家偶讀做好準(zhǔn)備的姿勢(shì)。小明將左手放在前，右手放在后，雙腳扎小馬步�！皢魡簟保荣愓介_始。只見(jiàn)小明如同一支離弦的箭，以飛快的速度沖到了前面，這速度快得驚人。而后面的“小跑將”小東也不甘示弱。他拼盡了全身的力氣，雙眼直勾勾地盯著前面的小明，似乎很想超越他。小東的雙腳不停地輪換，好似一個(gè)滾動(dòng)的輪子。很快，小東和小明并肩起跑。這是，場(chǎng)下觀眾的鼓勵(lì)聲越來(lái)越大了，我也為他加油吶喊。觀眾們的吶喊聲足以沒(méi)過(guò)整個(gè)會(huì)場(chǎng)。眼看兩人擠在一塊，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。小明還是慢了一點(diǎn)，給小東贏得了比賽。
比賽結(jié)束了，雖然小明沒(méi)有得到第一名。他還是開心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿到第二名也挺好的`，下次努力就可以了�！睆乃倪@句話中，我明白了：失敗并不可怕，可怕的是你害怕失敗。俗語(yǔ)說(shuō)得好，“失敗乃成功之母”。只要你下次努力，一定會(huì)成功的。
多彩的活動(dòng)作文3
軍訓(xùn)，那個(gè)靜謐的夜晚，一陣哨聲劃破天際。
“嘟、嘟、嘟”，三聲哨聲，那是緊急集合的號(hào)令。當(dāng)時(shí)的我們還在酣睡，被這陣突如其來(lái)的哨聲叫醒。宿舍中的毛毛突然意識(shí)到，趕緊叫嚷：“不要開燈！不要開燈！這是緊急集合。”
剛想去拉燈的邵子杰立刻住手，其他宿舍中傳出吶喊，似乎十分焦急：“喂，這是我的鞋，你去穿你的！”“哎呦，我被被子纏住了，快來(lái)救救我！”“有人看到了我的衣服嗎？我的衣服不見(jiàn)了！”
雖然外面喊聲震天，但我們的宿舍卻并非如此。毛毛喊過(guò)后，我們一起齊心協(xié)力、分工明確：毛毛疊被子；邵子杰和我整理防潮墊。一開始，毛毛還有些手忙腳亂，因?yàn)榉恐幸黄岷冢恢绾螌⒈蛔盈B得整齊，不讓年級(jí)組來(lái)檢查時(shí)扣分。邵子杰放下防潮墊，一個(gè)箭步來(lái)到毛毛面前幫助毛毛：“來(lái)，先抓住這個(gè)被角。”兩人面對(duì)面，左手對(duì)左手，右手對(duì)右手。一會(huì)兒就將軟綿綿的.被子疊成了“豆腐干”�！耙�！二！三！”放入柜中完事。
放防潮墊，唯一的方法就是卷。我雙手抓住防潮墊的邊緣，往上卷。這時(shí)，邵子杰和毛毛已疊好被子，奔至近前，毛毛兩手握住套子的兩端，將它拉開，我和邵XX一起將墊子放進(jìn)套子中，我們找到了手感，一會(huì)兒便將防潮墊疊好放入柜中。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著，而我們的動(dòng)作也越來(lái)越快，終于在一分零三秒的時(shí)候，我們沖出宿舍，奔向樓道，邊跑邊整理軍帽和軍服，“耶，我們是第一個(gè)到達(dá)的！”我們?nèi)她R聲喊道。教官表?yè)P(yáng)說(shuō)：“真不錯(cuò)，只花了一分多鐘，繼續(xù)保持。”我察覺(jué)到連教官那緊繃的臉也放松了下來(lái)，他的嘴角輕輕上揚(yáng)，蕩漾著笑容。
這次的成功，源于我們宿舍三人齊心協(xié)力，源于我們的臨危不亂，源于我們的分工明確。生活處處皆學(xué)問(wèn)�。�
多彩的活動(dòng)作文4
"加油！加油！加油……”聽，六七班教室里吶喊聲此起彼伏連續(xù)不斷，一浪更比一浪高。那聲音震耳欲聾響徹云霄，教學(xué)樓都要被震塌了。他們?cè)诟墒裁囱剑颗�，原�?lái)他們?cè)谧鲇螒�，老師一說(shuō)做游戲，同學(xué)們欣喜若狂拍手叫好，老師說(shuō)把你們的瓶子拿出來(lái)，我們趕緊把瓶子拿了出來(lái)。
游戲正式開始，今天的游戲目標(biāo)是把講臺(tái)桌上的裝滿水的.瓶子吹倒，但是手不可以碰杯子。老師說(shuō)現(xiàn)在開始，第一場(chǎng)比賽的選手是徐凱乾和褚匯康，他們兩人身強(qiáng)力壯，高大威猛，他們猛吸一口氣，吹呀吹�？墒�，瓶子紋絲不動(dòng)，他們精疲力竭。吹了很久，但是瓶子還是不動(dòng)。到最后，他們都沒(méi)有贏。第二場(chǎng)比賽的選手是馬浩然和史均浩，只見(jiàn)，他們兩人胸有成竹，氣宇軒昂地走上講臺(tái)，比賽開始了。只見(jiàn)，馬浩然用盡全身力氣，可是瓶子紋絲不動(dòng)。當(dāng)然史均浩也不服輸。到了最后，馬浩然的瓶子動(dòng)了。只聽一聲吶喊，馬浩然贏了。史均浩，垂頭喪氣的回到了座位。老師說(shuō)讓大家閉眼，不讓偷看。即將迎接下一場(chǎng)比賽。上場(chǎng)的選手是秦琦坤和袁林浩，走向講臺(tái)上。這次的游戲不一樣，老師在瓶子的下面放了一張卷子。秦琦坤，正準(zhǔn)備吹。袁林浩靈機(jī)一動(dòng)，把瓶子下的卷子一抽。啪，瓶子倒了。同學(xué)們驚嘆不已，瓶子倒了。我們的游戲結(jié)束了。
雖然這只是一節(jié)作文課，但是卻讓我明白了一個(gè)道理：在生活和學(xué)習(xí)中，不管遇到什么難題或困難，我們要勤于思考，大膽嘗試，這樣所有的問(wèn)題和困難都會(huì)解決。
多彩的活動(dòng)作文5
秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦！
首先進(jìn)行的是入場(chǎng)式，彩旗隊(duì)、教師隊(duì)、家長(zhǎng)隊(duì)、啦啦操隊(duì)和各班方隊(duì)依次經(jīng)過(guò)主席臺(tái)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。表演完廣播操，比賽正式開始了。操場(chǎng)的東邊正在進(jìn)行100米短跑比賽。發(fā)令槍一響，選手們就像離弦的箭向終點(diǎn)奔去。操場(chǎng)西邊是親子跳繩比賽。哨聲一響，家長(zhǎng)們各顯神通，比孩子們跳得還帶勁。
操場(chǎng)中間忽然響起來(lái)一片歡呼聲。原來(lái)是最受歡迎，也最考驗(yàn)集體配合的接力比賽要開始了。我們班6男6女參加比賽，他們各個(gè)磨拳擦掌，都表示要爭(zhēng)奪年級(jí)第一。
我們年級(jí)六個(gè)班的第一棒都是班里跑得最快的`同學(xué)，第一輪難分高下。關(guān)鍵的第二棒出發(fā)了，場(chǎng)邊的加油聲和歡呼聲此起彼伏。我們班的張東個(gè)高腿長(zhǎng)速度快，一下就領(lǐng)先了。到第六棒的王猛已經(jīng)與第二名拉開了距離，“五班加油”的喊聲更響了。第七棒的李佳早早地伸出手準(zhǔn)備好接棒，可是王猛沖得太快了，竟然沒(méi)有剎住腳步，接力棒掉到了地上。“�。 边�沒(méi)等我們驚叫完，李佳已經(jīng)撿起了接力棒飛奔出去�！袄罴鸭佑汀�，王老師帶著我們喊起來(lái)。李佳越跑越快，慢慢縮小了落后的距離。后面的三位同學(xué)發(fā)揮更出色，終于從第六名追回到第三名，我們班同學(xué)高興地跳了起來(lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班雖然沒(méi)有得到接力賽第一，但是選手們臨危不亂，團(tuán)結(jié)合作，不僅最終取得了比較好的成績(jī)，而且同學(xué)們的意志力也得到了鍛煉。
多彩的活動(dòng)作文6
盼望著、盼望著，讓我期待已久的“紅領(lǐng)巾善心義賣活動(dòng)”終于要開始了，你可要知道，這次活動(dòng)不僅十分有趣，還可以獻(xiàn)愛(ài)心哦!
活動(dòng)開始了，我是個(gè)服務(wù)員，也就是賣東西的。來(lái)到義賣地點(diǎn)，只見(jiàn)那里人流如潮，一片熱鬧的景象。同學(xué)們的攤位上也擠滿了人，小攤的布置也十分漂亮，上面貼著許多彩色的大字，有的同學(xué)還舉著寫著“大甩賣”的黑板呢!
我來(lái)到我們的攤位上，開始“工作”了。我們班有許多本《阿衰》的'書，所以十分吸引低年級(jí)的小朋友。這時(shí)一個(gè)小朋友“噠噠噠”地跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小姐姐，這個(gè)要多少錢啊?”我看了看那本書，笑著對(duì)他說(shuō)：“3元，你帶了幾元?要不要買呀?”他看著我，做出一副可憐巴巴的樣子，可能是帶的錢不夠吧!過(guò)了一會(huì)兒，它才小聲地對(duì)我說(shuō)：“我只帶了3元，如果全付了就不能買別的了，可不可以就2元?”我只好答應(yīng)了。這是我第一次買東西，雖然只賺了2元，但還是很開心。
過(guò)了一會(huì)兒，要換人了，我就可以去“購(gòu)物”嘍!別的班促銷的辦法可真多：買一送一;滿5元，抽一次獎(jiǎng);滿20元，買其他都只需1元……其中，我最喜歡的是買一樣?xùn)|西就送一杯雪碧啦!因?yàn)榻裉旌軣�，出了許多汗，都想喝些飲料。我來(lái)到那個(gè)攤位上，服務(wù)員十分熱情，向我推銷一張蝴蝶標(biāo)本，我看了看，心想：這個(gè)可以送個(gè)爸爸，還可以喝飲料，而且只要3元，多劃算啊!我想著想著，不禁樂(lè)了起來(lái)，便買下了。
“紅領(lǐng)巾善心義賣活動(dòng)即將結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)�！甭牭竭@句話我不禁有點(diǎn)失望�；氐浇淌�，我心想：這次義賣活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但還是十分有趣。
多彩的活動(dòng)作文7
星期五下午，細(xì)雨蒙蒙，老師笑容滿面走進(jìn)教室，說(shuō)我們這一節(jié)舉行吹瓶子的游戲，教室里像炸開了鍋，老師大使勁地敲著桌子才將聲浪壓下去，老師宣布了游戲規(guī)則：在不接觸瓶子的情況下，把裝滿水的瓶子吹倒的人算勝利。
聽了游戲規(guī)則，有的人目瞪口呆，有些人歡呼雀躍，有些人躍躍欲試，我忐忑不安，瓶子里面裝這么多水，怎么吹得倒呢？希望老師別選我。
游戲開始了，老師首先選的是我們班的調(diào)皮鬼馬皓然、史君浩同學(xué)，馬浩然聽見(jiàn)老師喊到他的名字，他高興得直蹦三尺高，滿臉笑容地走上了講臺(tái)，而史君浩表情非常認(rèn)真慢悠悠地走上講臺(tái)，老師說(shuō)比賽開始，馬浩然同學(xué)兩腿岔開，雙手扶著桌子，他的臉頰一鼓一鼓像是在練蛤蟆功一樣，它的對(duì)手史君浩也不甘示弱。他深吸一口氣，只聽見(jiàn)“呼”的一聲，像是刮來(lái)了一陣龍卷風(fēng)，但是瓶子仍然屹立不倒，好像在桌子上扎了根一樣。一分鐘，兩分鐘過(guò)去啦，可是瓶子還是紋絲不動(dòng)。但是兩位執(zhí)著的選手，還是沒(méi)有放棄比賽，馬浩然的手一不小心碰到了桌子，桌子開始輕輕地晃動(dòng)，瓶子也開始搖擺起來(lái)，馬浩然似乎找到了突破口，他用手猛的搖動(dòng)桌子，一口氣把瓶子吹倒了，“勝利了”馬浩然大聲喊道。
第一場(chǎng)后，老師讓我們趴在桌子上休息一會(huì)兒，休息完，比賽又開始了，老師選出的是兩個(gè)重量級(jí)的選手，大力士袁林浩和秦琪坤，他們兩個(gè)跑上講臺(tái)。秦琦坤兒兩腿岔開，雙手扶著膝蓋，彎著等待老師宣布比賽開始。秦琪坤剛吹一口氣，只聽見(jiàn)“砰”的`一聲，袁林浩的瓶子倒了，原來(lái)在我們休息的時(shí)候，老師在兩個(gè)瓶子下面各夾了一張紙，機(jī)靈鬼袁林浩捕捉到了這個(gè)細(xì)節(jié)，把紙抽掉就贏了，
這個(gè)游戲讓我懂得了一個(gè)道理，遇事的時(shí)候我們要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考用智慧取勝。
多彩的活動(dòng)作文8
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了，然而，最使我難忘的，還是六年級(jí)上半學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐。
這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天，實(shí)踐的活動(dòng)是航模。教我們航模的，是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問(wèn)題，讓我們來(lái)解答。答對(duì)了，就可以拿一個(gè)獎(jiǎng)品。然后，教官給我們做一個(gè)示范，教官對(duì)一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號(hào)，然后對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最后，用漿糊將這些零件粘在一起，就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對(duì)了老師提出的'一個(gè)問(wèn)題，因此，他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號(hào)，然后，我們要對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí)，一不小心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢，我冷靜地做下來(lái)想。我和陳凌宇經(jīng)過(guò)了幾番商量，終于想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過(guò)來(lái)。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，終于輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最后一個(gè)字命名為“宏宇一號(hào)”，這里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。
到了第三天，我們離開了基地。通過(guò)這次實(shí)踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。
多彩的活動(dòng)作文9
今天是個(gè)特殊的日子，我很激動(dòng)，早早起床了，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓尤松牡谝淮?KM“馬拉松”歡樂(lè)跑，按約定時(shí)間我和爸媽來(lái)到了集合點(diǎn)，看到了很多小記者和家長(zhǎng)們已經(jīng)在那等候。在老師的帶領(lǐng)下，我們徒步來(lái)到起跑點(diǎn)—天鏡湖公園廣場(chǎng)。
一到那，我被眼前的景象驚呆了，廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。有咨詢臺(tái)，有熱水區(qū)，有存包區(qū)，有醫(yī)療區(qū)……雖然還沒(méi)開跑，但每個(gè)熱愛(ài)跑步的人臉上都洋溢著開心的笑容�；顒�(dòng)開始前組辦方還邀請(qǐng)了專業(yè)的教練，讓大家一起做熱身運(yùn)動(dòng)。最讓我激動(dòng)的是看到了長(zhǎng)跑冠軍王軍霞，她的上場(chǎng)引得臺(tái)下掌聲陣陣，我因?yàn)閭�(gè)子矮，看不到，便讓爸爸把我抱起來(lái)，就為了看一下奧運(yùn)冠軍的臉。
起跑號(hào)角吹響后，大家都爭(zhēng)先恐后的向前沖，生怕落后，我和爸爸也不甘示弱，雖然我們的速度和專業(yè)的跑步選手沒(méi)法比，但我們一直在堅(jiān)持，跑完一圈我以為結(jié)束了，沒(méi)想到還有一圈。此時(shí)的我感覺(jué)已經(jīng)筋疲力盡了，真想放棄，這時(shí)腦海里冒出奧運(yùn)冠軍王軍霞的'話，她說(shuō)她們那會(huì)跑步，每次的熱身運(yùn)動(dòng)就要幾公里，我們這次一共才5公里，我有什么理由不堅(jiān)持下去呢？轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了許多和我一樣在堅(jiān)持的人，雖然我們的步伐越來(lái)越慢，但是不知不覺(jué)我們也跑到了終點(diǎn)，還得了一塊完賽獎(jiǎng)牌，那一刻我真的好開心�，F(xiàn)場(chǎng)還有很多游戲項(xiàng)目，我玩的也很盡興。
這次的活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我從此愛(ài)上了跑步，愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文10
當(dāng)聽說(shuō)學(xué)校有拔河比賽的時(shí)候，全班早已沸騰，以光速式到達(dá)比賽地點(diǎn)。
我們對(duì)戰(zhàn)的是12班，只見(jiàn)12班摩拳擦掌做好了準(zhǔn)備，12班同學(xué)看起來(lái)威武雄壯、虎背熊腰，這不禁讓我們有一絲膽戰(zhàn)心驚。
只見(jiàn)12班同學(xué)異常用力，尤其是那一個(gè)胖子，臉蛋子上的肌肉都扭曲在了一起，臉憋得通紅，像一只勃然大怒的獅子一般，似乎要把一晝夜積起來(lái)的丹田之氣全涌上來(lái)，伴隨著露出的滿口大牙，殺氣騰騰。當(dāng)我們體會(huì)到對(duì)手強(qiáng)大時(shí)，我們也不甘示弱，當(dāng)然是為了“虛張聲勢(shì)”，這時(shí)我們班每位同學(xué)臉都漲得通紅，看似紅海一般，我們的李碩同學(xué)臉憋得鐵青，眼睛與臉頰擠起了一道道皺紋，構(gòu)成了一道道“山峰”，嘴巴不停地張合著，像京劇臉譜大花臉。
忽然，戰(zhàn)勢(shì)異常緊張，稍不留神，將會(huì)失敗，我的胳膊異常酸痛，手也蹭破了皮，我的手猶如那粗糙的老樹皮似的'，同學(xué)們氣喘吁吁，豆大的汗珠像斷了線的珠子般滾落下來(lái)，絲毫不給對(duì)方喘息的機(jī)會(huì)。
就在這千鈞一發(fā)之際，戰(zhàn)況扭轉(zhuǎn)，繩子的紅布條向我們慢慢移動(dòng)，我們拉得地動(dòng)山搖，我們一步一步向后退，我們的袁翊淳同學(xué)看似柔弱，但他的手不停地往后拽，腳步不停地向后挪，身子不停地前后晃動(dòng)著，最后既然用胳肢窩把繩子夾了起來(lái)。
剎那間，因用力過(guò)猛，呈窒息感狀態(tài)的袁同學(xué)鼓舞士氣：“兄弟們，撐住這口氣，輸了導(dǎo)致我們無(wú)地自容；贏了則為班級(jí)增添榮譽(yù)……”這時(shí)，我們每人都竭盡全力，李同學(xué)眼睛瞪得溜圓，嘴巴微張，看似一頭戰(zhàn)狼一般。紅布條在最后一刻“走”到我們這兒。
這時(shí)，全班同學(xué)又一次沸騰了，呼喊聲響徹學(xué)校，像剛打了八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一樣歡天喜地。你看，連那小樹都在風(fēng)中搖擺，為我們而喝彩。
多彩的活動(dòng)作文11
一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課……終于撐到了第七節(jié)課，我哈欠連天，眼皮好似有千斤重，巴不得這第七節(jié)課一秒鐘就結(jié)束。
但是，老師走進(jìn)來(lái)，剛說(shuō)了幾句話，就讓我打起了精神——我們班各小組之間要比扳手腕。
那不就相當(dāng)于不上課，能玩嗎？我瞬間覺(jué)得活力滿滿。
我望望四周，原來(lái)像蔫了的蔬菜一樣沒(méi)精打采的同學(xué)也是一臉興奮。
隨著老師一聲令下，我們組扳手腕一號(hào)人物邱小號(hào)同學(xué)與三組的孫不安同學(xué)展開了大戰(zhàn)：我組同學(xué)雖然在身高方面不占優(yōu)勢(shì)，但憑借出色的腕力還是與孫不安同學(xué)不相上下。
只見(jiàn)兩只胳膊，一黑一白，緊緊交纏在一起，始終僵持在半空中。兩個(gè)人都在暗暗使勁，兩張小臉漲得通紅。
過(guò)了幾分鐘，一直分不出高下，同學(xué)加油吶喊的'聲音卻是一波高過(guò)一波，誰(shuí)也不管上課的規(guī)矩了，紛紛跳下座位，湊向講臺(tái)，好看得更清楚些。
就在這時(shí)，孫不安同學(xué)突然死死抓住講臺(tái)，拿出豁出命的架勢(shì)，不顧一切地向下壓去；邱小號(hào)同學(xué)也不甘認(rèn)輸，再次發(fā)力，就是沒(méi)讓自己的胳膊倒下去。
戰(zhàn)況如此激烈，小喇叭同學(xué)也很好的發(fā)揮了自己嗓門大的優(yōu)勢(shì)，為兩人加油助威，大家也都目不轉(zhuǎn)睛盯著他倆。
幾十秒后，我們組邱小號(hào)同學(xué)不敵孫不安同學(xué)的“如來(lái)神腕”，敗下陣來(lái)……
看到自己組的同學(xué)輸了，我心里有點(diǎn)遺憾，又為這場(chǎng)激烈的對(duì)決而感到興奮，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)其他組的比賽已經(jīng)結(jié)束了，回過(guò)神來(lái)時(shí)，就聽到老師說(shuō)要寫作文！
哦，我真是對(duì)作文頭疼死了！什么時(shí)候我寫作文能像玩游戲時(shí)一樣，輕松又愉快呢？
多彩的活動(dòng)作文12
今年冬天，我參加了合肥晚報(bào)社主辦的先鋒小記者“科海遨游歡樂(lè)少年”科技冬令營(yíng)。豐富多彩的冬令營(yíng)活動(dòng)持續(xù)三天，我們參觀了合肥科技館、現(xiàn)代科技館、安徽省博物館、中科院光學(xué)研究所、中科院氣學(xué)研究所，聆聽了關(guān)于如何編寫稿件的講座，并在科技館教師的指導(dǎo)下制作了航模。其中給我留下深刻印象的'是制作航模的過(guò)程。
那天上午，我們來(lái)到了合肥科技館。一進(jìn)入階梯教室，發(fā)現(xiàn)了教室的桌子上擺滿了很多模型飛機(jī)。這些模型飛機(jī)形態(tài)各異，上頭貼滿了不一樣的貼畫，十分精美，好像即刻就要飛上藍(lán)天一樣。科技館教師向小營(yíng)員們介紹了很多飛機(jī)的知識(shí)以及制作航模的要領(lǐng)，然后我們就各自開始制作航模。
剛開始，我進(jìn)展地很順利，把水平尾翼很快地插上去了，但裝垂直尾翼的時(shí)候遇到了困難。幾次嘗試失敗后，萬(wàn)般無(wú)奈下，只好向教師求救，教師兩三下就幫忙我解決了困難。向教師表達(dá)謝意后，我繼續(xù)制作航模。心里想，制作航模還真不是件容易的事呢。這不，又遇到了麻煩，將貼畫貼在制作好的飛機(jī)上總是貼歪�？墒沁@回我沒(méi)有向教師求救，靜下心來(lái)，看清楚要貼的位置，這一次準(zhǔn)確地將貼畫貼到了飛機(jī)上。我在心里對(duì)自我說(shuō)，“你真棒！”最終，我制作的航模“山鷹號(hào)”最終飛上了天空！
看到我的報(bào)道后，你是不是也想?yún)⒓佣顮I(yíng)，和我們一齊開心地玩耍呢？歡迎你的加入！期望明年在我們的隊(duì)伍中能看到你的身影！
多彩的活動(dòng)作文13
昨天放學(xué)時(shí)，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“明天你們每人打一瓶礦泉水�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師：“老師為什么要帶水？”老師說(shuō)：“給你們一個(gè)大驚喜！”
今天早上我買了一瓶礦泉水到拖腳，想快點(diǎn)知道這個(gè)驚喜是什么，只見(jiàn)老師也拿了兩瓶礦泉水。到前邊把它放在桌子上，說(shuō)：“你們帶水了嗎？”同學(xué)們一齊回答：“帶了。”老師說(shuō)：“好現(xiàn)在把水拿出來(lái)�！蓖瑢W(xué)們紛紛把水拿出來(lái)，老師發(fā)話了：“現(xiàn)在我們來(lái)玩吹礦泉水。必須是滿瓶，下面么，請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)試一式。”同學(xué)們紛紛舉手，老師請(qǐng)了一個(gè)胖胖的人，還有一個(gè)有點(diǎn)胖的人來(lái)，他們站在礦泉水的兩邊。手放在腿上，深吸一口氣，他的兩邊大大的好似一個(gè)氣球，又深深地一吹，瓶子紋絲不動(dòng)。又追了一次，還是沒(méi)打，另一個(gè)人呢？他吹起來(lái)，沒(méi)有像胖胖的那一個(gè)逼樣，過(guò)了一會(huì)兒，他們兩個(gè)面紅耳赤。而瓶子還像一座山一樣紋絲不動(dòng)，他們放棄啦。
下面開始進(jìn)行第二輪啦，這一輪來(lái)了一個(gè)體育健將，還有一個(gè)看起來(lái)力氣很大的女生，這一次的比賽和上一次不同，這一次瓶子底下還有一張白紙，他們先用力吹瓶子，可是有些同學(xué)說(shuō)吹著，他們便開始吹直了，可是吹了半天也不見(jiàn)動(dòng)靜，老師說(shuō)可以請(qǐng)人幫忙，有一個(gè)男生向前把紙移了一下，瓶子倒了，老師說(shuō)：“可以我只說(shuō)了不能碰瓶子�！蓖瑢W(xué)們紛紛鼓掌。老師讓同學(xué)們自己也試試，有的用蹺蹺板的形式把瓶子弄倒了，有的用瓶子的瓶蓋朝下，還有的用搖桌子的`方式把瓶子弄的。
今天玩了吹瓶子的游戲，讓我們知道遇到事情要多動(dòng)腦。
多彩的活動(dòng)作文14
打開記憶的閘門，令我印象深刻的唯有上次的“愛(ài)心義賣”活動(dòng)。
義賣活動(dòng)開始，教室里人聲鼎沸，水泄不通。我左看看，右瞅瞅，急得像熱鍋上的螞蟻，可就是找不到自己喜歡的東西。就在這時(shí)，三元區(qū)一支嶄新的鋼筆突然映入我的眼簾，它閃閃發(fā)亮，仿佛一直在等待它的主人出現(xiàn)。在一把抓起它，緊緊地揣在懷里，生怕它被別人搶走了，迅速把錢放進(jìn)捐款箱里，開開心心地去下一站了。
緊接著，我把視線轉(zhuǎn)到五元區(qū)一個(gè)神秘的大盒子，好奇心驅(qū)使我走到了大盒子旁邊，竟然是我最喜歡的益智解鎖玩具。我連忙拿出五元錢買了它，小心翼翼地放進(jìn)我的包里。我的天！那個(gè)盒子硬是占了包三分之二的空間。接下來(lái)的我只能買些“小玩意兒”了。
我把視線轉(zhuǎn)到兩元區(qū)里，看到了一個(gè)九宮格形狀的'滑動(dòng)拼圖，而且還印著《姜子牙》這部電影中最可愛(ài)的角色——四不像。我心想：這是啥玩意兒？不管了，只要跟四不像有關(guān)的東西，我都愛(ài)，我都會(huì)買，誰(shuí)叫我對(duì)它情有獨(dú)鐘呢！
我的同桌建議我去六年級(jí)瞅瞅，他們班的義賣陣勢(shì)很壯觀，隊(duì)伍已經(jīng)排成長(zhǎng)龍了。我整整等了半個(gè)小時(shí)才擠進(jìn)去，卻沒(méi)有找到讓我心儀的物品。
就在這樣走走停停、逛逛買買的過(guò)程中，獻(xiàn)出了自己的一份微薄之力，同時(shí)也收獲到了很多自己需要的物品。我竊喜：這次義賣收獲真大�。�
多彩的活動(dòng)作文15
時(shí)光匆匆，一眨眼我便是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了，六年級(jí)意味著小學(xué)生涯中比較為重要的一年。
我本以為六年級(jí)的課會(huì)枯燥無(wú)味，可沒(méi)想到卻是那樣的精彩有趣。每節(jié)課都精彩紛呈，游戲、、小組瘋狂奪星爭(zhēng)霸賽，不得不說(shuō)老師這一招真是妙！
我們的活動(dòng)規(guī)則是：全班45個(gè)同學(xué)平均分成三大組，回答問(wèn)題，背誦課文，聽寫詞語(yǔ)等過(guò)五關(guān)斬六將，通過(guò)層層關(guān)卡，闖關(guān)成功者，每組每人都可以加一顆星。反之，如果不遵守紀(jì)律，作業(yè)完不成，聽寫有錯(cuò)，遲到，不主動(dòng)撿拾垃圾等都會(huì)給自己組臉上抹黑扣一顆星。每周勝出的組，作業(yè)可以適當(dāng)減少，也會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)品的！哎，掙星難，扣星易！所以每位同學(xué)都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能勝出！
清楚記得，在那天早上我們組落后其他組三顆星，我們好不甘心，比較終通過(guò)努力我們終于反敗為勝反超他們組五顆星，嘿嘿，我們組厲害吧！
但是比較為激烈的還要說(shuō)說(shuō)我們組的.涂世偉。
我們大家沖破重重關(guān)卡終于到了背誦關(guān)，我們班的背誦能力超級(jí)強(qiáng)哦！可是老師誰(shuí)都不叫，就叫那個(gè)背誦老是出錯(cuò)的涂世偉，當(dāng)他被老師叫起來(lái)的那一刻，我們?nèi)M人的心都顫了一下，真為他捏一把汗，心理忐忑不安生怕他出錯(cuò)，因?yàn)樗灰怀鲥e(cuò)我們組就要面臨被扣星的危險(xiǎn)了。看著他結(jié)結(jié)巴巴背書的那個(gè)樣子，我真替他著急，但是我們也只能干著急。老師開始倒數(shù)十秒了，終于他在比較后一秒，想起來(lái)了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)阿！
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