精彩的活動(dòng)作文(集錦3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的精彩的活動(dòng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩的活動(dòng)作文 篇1
今天，我們班舉行了“慶元旦活動(dòng)”。中午時(shí)分，同學(xué)和老師一起布置教室，有的掛彩帶，有的吹氣球，有的用噴霧畫畫，還有的掛燈籠……每一個(gè)同學(xué)都在為班級(jí)出一份力，臉上都洋溢著幸福的笑容，通過不懈努力，教室充滿了節(jié)日的喜氣氛。
到了下午，兩位主持孔淇、劉才武宣布：“96班‘慶元旦’活動(dòng)現(xiàn)在開始！首先，第一個(gè)節(jié)目是師生合唱‘新年快樂’！請(qǐng)歐陽宏瑜做準(zhǔn)備！”話音剛落，控制電腦的向云惠、賀楊同學(xué)便點(diǎn)開了一首《新年快樂》的歌曲，我們和老師一起大聲唱著，動(dòng)聽的旋律縈繞在每一個(gè)人的耳旁。過了一會(huì)兒，由歐陽宏瑜、楊婧等同學(xué)帶來的小合唱《爸爸去哪兒》點(diǎn)燃了全場(chǎng)同學(xué)們的激情，這首歌是當(dāng)下流行的一首歌曲，傳唱廣泛，許多同學(xué)也忍不住唱了起來。這時(shí)，龔老師的一句“大家一起唱”讓全班同學(xué)都興奮起來，大家快樂地唱著《爸爸去哪兒》，同學(xué)們都發(fā)自內(nèi)心的笑了。正當(dāng)我為之前的節(jié)目稱贊時(shí)，一陣快樂的圣誕歌傳入我的.耳朵，原來是吳欣穎、李澤雨、汪書倩正在表演的圣誕舞。她們輕盈地隨著節(jié)奏跳躍，拍拍手，叉叉腰，或者優(yōu)美地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，配合得十分默契，就象三個(gè)美麗的小精靈一樣俏皮又可愛，讓人不由自主地喜歡上她們。當(dāng)她們各擺一個(gè)POS結(jié)束表演后，響起了一陣排山倒海的掌聲，連龔老師也贊許地對(duì)她們說：“這個(gè)舞跳得真不錯(cuò)！”當(dāng)師生一起唱著一首歌時(shí)，愉快地“慶元旦活動(dòng)”便圓滿結(jié)束了。
這次“慶元旦活動(dòng)”真是太精彩了。
精彩的活動(dòng)作文 篇2
星期六這天，天氣晴朗，陽光明媚，我早早的起來收拾好，八點(diǎn)半的時(shí)候，我就來到了學(xué)校門口，來這里的'人真多，有人民路小學(xué)的，一完小的，二完小和明德小學(xué)的。
我和小記者們一起走入操場(chǎng)，來到中心，我鋪開布，拿出東西擺放在上面，有文具、筆、玩具，放在中間的是老師給我的兩個(gè)裝飾品，一個(gè)玻璃的，一個(gè)塑料的，都非常漂亮。不一會(huì)那兩個(gè)裝飾品就賣了，本來想賣3元的，結(jié)果只賣了2元，雖然賣出去了，但也有點(diǎn)失落。漸漸地東西都賣完了，我就收拾攤又去別的小記者那里買了一本書、兩個(gè)玩具。
這次活動(dòng)很有趣，雖然沒有達(dá)到預(yù)期的效果，但是我在買賣中學(xué)習(xí)到了生意經(jīng)，收獲大于金錢，我很開心。
精彩的活動(dòng)作文 篇3
在迎新年的活動(dòng)中，我們學(xué)校舉辦了一年一度的拔河比賽。只聽廣播傳來：全校師生操場(chǎng)站隊(duì)。趙老師聽見了，就開始選幾個(gè)身強(qiáng)力壯的同學(xué)代表我們班去拔河。如果出現(xiàn)爭執(zhí)就扳手腕，誰的力氣更大就選誰參賽。真沒想到我被選中！一開始我不想?yún)⒓�，最后老師把臉一沉，好像有點(diǎn)生氣，我也只好參加了。畢竟我的力氣很小，不適合參加一些有關(guān)力氣大的活動(dòng)，也許老師是為了鍛煉我吧！
走出了教室，我們像出籠的小鳥跳躍著來到了操場(chǎng)上，我們抽簽抽到了最好的地勢(shì)，心里樂開了花。比賽出場(chǎng)次序分別是四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)。再具體點(diǎn)是四一班對(duì)戰(zhàn)四二班，勝的一方再和四三班對(duì)戰(zhàn)，以此類推。四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的第一名再?zèng)Q賽。我們王牌隊(duì)站的很好：站了兩行，每個(gè)隊(duì)員的腳互相交叉絆著，這樣穩(wěn)定性好。而且這樣排隊(duì)，即使你個(gè)子矮，也可以很清晰地看到場(chǎng)面的情形。當(dāng)我們出來時(shí)，就看見四年級(jí)已經(jīng)開始拔河了。只聽到他們喊：一、二、三——每次喊到“三”的時(shí)候就用力往自己這個(gè)方向使勁拉。我站在遠(yuǎn)處，甚至都能感受到他們的力氣，我甚至都能看見他們手上爆起來的青筋。賽場(chǎng)上高潮迭起，歡呼聲，吶喊聲，哨聲繪成了一首交響樂，時(shí)而高時(shí)而低。我們戰(zhàn)勝了五二班、五三班，很快就要決戰(zhàn)了，而和我們決戰(zhàn)的是四三班。當(dāng)時(shí)我很輕敵，心想不就是四年級(jí)嗎？我可是五年級(jí)的。比他們還要高一個(gè)年級(jí)啊，怎么可能會(huì)輸呢？
抱著這樣的心情走到了場(chǎng)地上。我拿起麻繩，感到了很強(qiáng)的粗糙感。而且上面還有好多小層次的'東西。但實(shí)際一點(diǎn)也不刺手，繩子粗大也加大了比賽難度。老師告訴我們：等會(huì)兒上去，你們就喊一、二、三——喊到“二”的時(shí)候就用力。喊到“三”的時(shí)候就用力拽。我聽了也若有所思，這樣可以很整齊地拽，團(tuán)結(jié)在一起，把力量凝聚在繩子上，會(huì)用力就在這一瞬間。這樣就可以公平公正地穩(wěn)拿比賽冠軍了。當(dāng)副校長喊到“開始——”的時(shí)候，我心中默念一、二用力、三拉緊！
我們?nèi)w隊(duì)員同時(shí)用力拉，并發(fā)出驚天動(dòng)地的吶喊。對(duì)方也毫不示弱用力吶喊著，從這一刻起，我打消了我之前的想法，對(duì)方雖然是四年級(jí)，但力氣也不小。幾乎達(dá)到了和我們旗鼓相當(dāng)?shù)牡夭�。眼看我們要被拉過去了，我用了吃奶的勁往我們這邊啦。甚至都有旁觀者來幫忙，不過沒成功。當(dāng)我覺得無力可用時(shí)，只見局面有了好轉(zhuǎn)。繩子開始向我們這邊傾斜，緩慢地移了過來。我們很緊張，仿佛世界也凝固了似的。我按住繩子一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)終結(jié)的哨聲響起，當(dāng)副校長宣布五一班勝利啦的時(shí)候，別提我們有多高興了。我們把繩子一扔，大叫著相互抱在了一起！我們感到了團(tuán)結(jié)的力量，感到了集體的榮譽(yù)。我們覺得自己很偉大。雖然是我們勝利了，但也是險(xiǎn)勝。我這才松了一口氣。
驚心動(dòng)魄的拔河比賽落下了帷幕，但是，那精彩的畫面時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前，令我終身難忘！難忘老師恩，難忘同學(xué)情，難忘多彩的校園生活！
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