活動作文3篇（集合）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的活動作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動作文 篇1
今天中隊會的內容是游園，同學們玩得十分高興。
下午兩點鐘，我們乘車從學校出發(fā)。隊旗迎風飄揚，車上歌聲笑語，不一會就來到人民公園。
公園里的游客熙熙攘攘，絡繹不絕。翠綠挺拔的松柏樹，碧波蕩漾的湖水，濃郁芬芳的花圃，綠茸茸的草地，各式各樣的樓臺、亭閣建筑，飛流直瀉的瀑布和噴泉，把人民公園的景色裝束得非常美麗、可愛。
輔導老師帶著我們向猴山走去。頑皮機靈的猴子在假山的.山頂和山洞中戲耍，蹦蹦跳跳、打打鬧鬧，，吸引了許多游客。一只小猴子向我們走來，我們有的扔餅干，有的投蘋果。它似乎跟人并不陌生，跑來撿起一邊吃，一邊抓耳撓腮，不時舉起手來，好象給我們“敬禮”表示感謝呢。有的猴子在鋼架上蹦來跳去，這個剛滑下來，那個又縱身一跳爬了上去。更引入發(fā)笑的是剛學會走路的小猴子，緊緊抱住母猴的肚皮走來走去，有時又騎在老猴的背上玩耍。猴子的神采“表演”，逗得大家哈哈大笑。
接著，輔導員老師又帶我們去熊貓館參觀。胖胖的熊貓身上大部分長著白毛，但眼睛周圍卻全都是黑毛，就象戴了一付黑墨鏡，非�？蓯邸？墒撬孟髣偝燥査频模瑧醒笱蟮�，躺在那里睡睡覺。
我們又來到小湖邊。忽然，我發(fā)現(xiàn)水中一條小魚游來，我悄悄地走過去想捉住它，可是不等我走近水邊，小魚“嗖”地一下游走了，我掃興地離開了小湖。后來，我們又在烈士塔前玩了各種游戲。有的玩“電報”，有的“捉迷藏”，有的“丟手絹”……直到下午五點多鐘，太陽偏西了我們才依依不舍地離開了人民公園。
活動作文 篇2
今年寒假期間，班主任楊老師召集了我們班十幾個同學去她家參加了一次活動。通過參加此次活動，我們都得到了許多收獲。
通過參加此次活動，同學們增加了互相溝通交流的機會，一起談談新年爸爸媽媽帶自己到哪里游玩，一起分享快樂。
通過參加此次活動，同學們學會了包餛飩。我們吃到自己親手包的餛飩，心里別提有多高興了。同學們個個都吃得很多，肚子都撐得飽飽的，滿足得很。
通過參加此次活動，同學們也學會了謙讓。大家玩游戲的`時候按照游戲規(guī)則，不爭不吵，十分高興。
最后，楊老師給我們拍了許多照片。同學們都依依不舍，紛紛希望今后能有更多的機會參加這樣的活動。
活動作文 篇3
今天，我參加了第二次紅領巾實踐活動，這次我們將走進西大社區(qū)進行了解。
我們在楊老師的帶領下，來到了西大社區(qū)，這里的工作人員熱情的接待了我們。我們首先來到了“社區(qū)閱覽吧”，在書架上放著各種各樣的書，柜子上還擺滿了獎狀和獎杯。我們在這里安安靜靜的看起書來。大約二十分鐘左右，我們跟著社區(qū)里的阿姨，又來到了“綜合會議室”，社區(qū)的許多小型演出和會議都在這里舉行。接著，我們又來到了“僑之馨辦公室”只見墻中間寫著“甘于奉獻，善于創(chuàng)新。樂于奉獻，勇于爭光。”幾個醒目的大字，墻上還貼著僑界活動的照片。我們又參觀了各個辦公室，里面有“建黨園地”，“社區(qū)服務公約”，“社會保障”等服務居民的宣傳欄，還有社區(qū)人員的分工告示。在活動過程中，我們了解了社區(qū)人員對居民的關懷與負責，我們深深的'感受到，社區(qū)的有條不紊，離不開社區(qū)工作人員的辛勤工作。
這次活動不但讓我了解了社區(qū)的工作，還讓我明白了我們的生活是離不開社區(qū)的工作人員的。我希望各位居民也能夠積極配合社區(qū)工作，讓社區(qū)人員的工作量減輕，同時讓社區(qū)變得更美好！