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      2. 動作作文

        時間:2023-10-30 17:20:18 動作 我要投稿

        【經典】動作作文4篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的動作作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【經典】動作作文4篇

        動作作文 篇1

          走過這一路,好像無數次地被感動過。被感動時,會熱淚盈眶,會激情澎湃,會對生命有更多的感恩和珍惜。正是這無數次“那一刻”的感動,匯成了我們生命的堅韌和厚重,讓我們感嘆生命的香醇和甘甜。

          很多的“那一刻”,時常浮現在我的眼前,讓我懂得堅強樂觀,讓我對生活充滿了感恩和希望。

          那一刻,我目不轉睛,臉上掛著因震撼和感動而留下的淚水。那一團舞動的紅像火一樣溫暖了我整個冬季。穿著紅衣的她躺在鮮紅的一面大鼓上,她因汶川地震被截掉的雙腿張揚自信地直指天空,她嬌小的面龐被勤奮和自信的汗水洗得熠熠生輝。即便有層層的悲痛從她嬌弱的身體上碾過(她在地震中失去了剛滿一歲的女兒,還失去了一個舞蹈者的雙腿),她一樣可以跳出優美而震撼人心的舞蹈。當她強忍痛苦穿上假肢說出那句“我選擇承受痛苦換取自由”時,那一刻,我很感動。我為這個把痛苦踩在腳下的美麗女孩感動落淚!我為她強悍的承受痛苦力喝彩!

          還有那一刻,當我看到他站在中國達人秀的舞臺上,獲得冠軍也無法高舉勝利的獎杯,用沒有雙臂的禿肩和臺上的每一個人擁抱時,我感動于他們總是倔強地給上帝證明,你可以毀掉我的肢體,但卻催不垮我的精神。他晃著沒有雙臂的袖管說,我前面只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。那一刻,我很感動,我感動肢體的殘缺讓他的精神更健全,他比任何人都懂得活著的意義。活著,就要努力地精彩地挑戰和綻放自己。

          還有那個叫楊光的男孩,每次他一出場,我都會屏住呼吸,他惟妙惟肖的模仿和高亢深情的.演唱總會帶給我莫名的感動。上帝無情地關了一扇門,剝奪了他的視力,但也給他開了一扇窗,讓他擁有了常人難以企及的領悟力和模仿力。看到他表演的每一刻,都能帶給我無盡的感動。感動他用自己的豁達和努力讓我們活得更堅強更勇敢!

          不知道為什么,帶給我“感動一刻”的總是命途多舛的他們。也許是因為他們比我們更有理由抱怨,但他們從不抱怨;也許是因為他們比我們更有理由放棄,但他們絕不放棄;也許是因為“健全”的我們認為不可能做到的,卻被“殘缺”的他們不可思議地做到了。

          當他們用奪目的精彩讓我們忘掉他們的殘缺時,那一刻,我們潸然淚下,因為我們深深地被感動著和激勵著……

        動作作文 篇2

          “嘟——”隨著一陣陣莊嚴而又嚴肅的哨聲,激動人心的長繩比賽早已拉開了序幕。臺下觀看的觀眾個個都看得津津有味,聚精會神,時不時還傳來幾句加油助威聲。就在這熱火朝天的比賽場面下,讓我印象最深刻的就是那位忘乎所以的觀眾。

          他俯下身子,背著雙手,身軀慢慢傾斜。他把脖子伸得長長的`,兩眼滴溜溜地盯著那飛舞的長繩和翻飛的選手。他眉頭緊鎖,生怕比賽的選手們斷掉一個繩,仿佛他自己也置身于比賽當中。他時不時還點一點頭,仿佛在說“不錯,不錯!有贏的希望。”又時不時地猛咽一口口水,仿佛在暗自為比賽的選手捏一把冷汗。正當他看得正津津有味的時候,突然,一位同學擋住了他的視線,他抬起左腳,又挪了挪右腳,接著,他趕忙調動了自己的方位,抬起頭來,害怕錯過一絲一毫精彩的畫面。

          突然,一位同學被那難纏的繩子纏住了雙腳,瞬間,那位同學神色有些緊張,突然,只見他一個虎跳,功夫不負有心人,他成功了!那位觀眾的眉頭也終于舒展開了,他咽了口唾沫,身子又往前傾了傾。

          “哎呀!”那平靜而又“和平”的比賽,就這樣被打破了,那位觀眾的雙眼又瞪得大大的,眉頭又緊緊的鎖著,原來又有一位同學被繩子困住了雙腳,但是很顯然,他并沒有前面那位同學幸運,他直接被絆倒在地上了!那位觀眾攥緊拳頭,雙腿不斷顫抖著。“加油!”那位默默無聞的觀眾終于說話了,他的那句話給了那位同學無窮的力量。他站起來了,但比賽卻結束了。

          頒發獎項的時候那位觀眾屏住了呼吸、側耳傾聽,他為獲獎同學而欣喜,為失利同學而難過。

        動作作文 篇3

          5月12日,四川汶川鎮發生了7.8級大地震,為了災區人民,我一定要獻出自己的愛心,于是5月18日的上午,我約了6個好朋友一起賣報紙,把買報的所得款全部捐給災區人民。為社會出一份力,再辛苦我也要把這件事做好,為災區人民帶去一片光明。

          我和同學們一起來到了商業街,那里人山人海,我跑到一位阿姨面前,面帶微笑,敬了個禮,說:“阿姨您好,獻份愛心吧!買份報紙!為災區人民捐款。”阿姨微笑著說:“好吧,我再獻一份愛心,來,給你們十元。”什么?還有我們的同行?原來,雅禮中學的'大哥哥、大姐姐也在賣報紙。

          接下來可不那么順利了,我們遭到了一些叔叔阿姨的拒絕,這讓同學們心里很不是滋味,可我鼓勵大家,對他們說:“同學們,不要灰心,募捐總會有坎坷的,為了災區人民,我們要不怕困難,勇往直前!”有了我的這番話,同學們重新拾回了信心,干得比以前更賣力了。

          有了付出,就有了回報,具統計,我們賣報紙一共賺了282元,這讓同學們興奮不已。大家都說要把這個活動堅持到抗震勝利,我希望我和同學們的努力,會讓災區人民走出陰影。

        動作作文 篇4

          今天,萬里無云,天氣晴朗。我們“塘西童娃藝術團”和市里“青少年藝術活動中心”來到溫州市兒童福

          利院進行“歡慶元旦”的愛心活動。

          首先,是我們表演的節目金蛇狂舞。隨著老師的手勢,我敲起了鼓:“咚咚咚七咚七咚咚......” 我們

          演奏到最后一段時,意外發生了:本該是我與笛子雙重奏的,可不知是怎么了,笛子竟忘了吹奏,我一嚇,

          沒有敲,霎時,大家都停止演奏了,還是老師臨危不亂,讓我們從來一次。

          “時間如同白駒過隙......”這句話真是含義深刻,一眨眼,我們的愛心活動就已經表演完畢了。哦,我

          還有一件大事沒做呢!我捧著幾個玩具,笑瞇瞇的送給了三個小朋友,看著小朋友拿到玩具時開心的`笑容,

          聽著小朋友滿足的交談,我暗下決心;要多獻愛心,多參加此類有意義的愛心活動!

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