動(dòng)作作文精華[6篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的動(dòng)作作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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動(dòng)作作文 篇1
我喜歡吃糖，更喜歡吃牛軋?zhí)�，因此十分渴望有朝一日能親自制作牛軋?zhí)恰Ｅ涡切�，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的制作牛軋?zhí)腔顒?dòng)。那天，我邁著輕盈的腳步，興致勃勃地來(lái)到作文班，只見(jiàn)作文班已張燈結(jié)彩，充滿著濃厚的活動(dòng)氣氛。
當(dāng)我笑容滿面，神采奕奕地走進(jìn)教室時(shí)，被眼前的一切驚呆了。整齊的課桌排在兩側(cè)，制作工具、食材擺鄭重，有爐、鍋、鏟、盤(pán)、切刀、黃油、棉花糖、奶粉、花生、糖紙等。看到這些，快樂(lè)的`心情難以言喻，真是萬(wàn)事俱備，只待活動(dòng)開(kāi)始。
激動(dòng)的時(shí)刻到了，只見(jiàn)老師笑盈盈地走進(jìn)教室，動(dòng)作嫻熟地打開(kāi)電磁爐，加熱電炒鍋，有條不紊地把黃油放入鍋里，并輕輕攪拌。黃油遇熱很快融化，而后，老師指導(dǎo)黃明同學(xué)小心翼翼地倒入雪白的棉花糖，并讓游歡繼續(xù)攪拌，只見(jiàn)棉花糖被黃油包裹得像一顆顆金光閃閃的寶石，不一會(huì)兒，棉花糖溶解于黃油中，成了糊狀，老師眼疾手快把奶粉慢慢撒入鍋內(nèi)，并叫小靜同學(xué)不斷攪拌，待黃油、棉花糖和奶粉融為一體時(shí)，小紅快速倒入花生米，為了讓鍋里的參合物充分融合在一起，攪拌的力氣需要越來(lái)越大，全班同學(xué)不約而同地繃直身體，站立在鍋前，聚精會(huì)神地看著老師操作。只見(jiàn)老師左手握鍋柄，右手拿鍋鏟，神情專注，絲毫不敢懈怠，左右上下不停地翻動(dòng)、攪拌。陣陣奶香撲鼻而來(lái)，令人垂涎三尺。
我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，我與老師輪流攪拌，直到鍋內(nèi)的“貴賓們”慢慢凝固。然后倒入模盤(pán)整形，老師迅速用搟面杖把奶糖搟平表面。等它稍冷卻，再把盤(pán)反面，輕輕一拍，抖幾下，整塊奶糖就掉在案板上了，老師麻利地用切刀先把奶糖切成長(zhǎng)方條，接著切成小方塊糖粒。
我們迫不及待地拿起一粒奶糖放入嘴里一嚼，味道好極了，甜而不膩，還帶著花生的香味，這是“幸福”的糖，這是“快樂(lè)”的味。最后我們?nèi)窠员�，在老師的示范指�?dǎo)下，小心翼翼地給糖粒裝扮，為它們穿上華麗的衣裳。一顆顆精致漂亮的牛軋?zhí)蔷瓦@樣誕生了!
我們拍攝下了手捧牛軋?zhí)堑木淑R頭，嘴里品嘗著奶香濃郁的牛軋?zhí)�，心里感悟到：快�?lè)就在活動(dòng)之中。
動(dòng)作作文 篇2
我小時(shí)候便繼承了奶奶厭惡苦味的習(xí)慣，但一次微感動(dòng)卻讓我愛(ài)上了這個(gè)溫暖的味道。
一次生病，奶奶來(lái)看我，并為我熬了一碗深褐色的不明液體，囑咐讓我喝下去，看著奶奶期待的眼神，我也只好硬著頭皮喝下去，那液體的味道久久無(wú)法在我的嘴里消失，雖然喝了之后有些好轉(zhuǎn)，但那苦澀的味道卻讓我望而卻步。為了應(yīng)對(duì)藥的'味道，我只好先將藥含在嘴里趁奶奶不備之時(shí)將藥吐出，就這樣“三天捕魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的“喝藥”沒(méi)有讓我有任何好轉(zhuǎn)。
早晨起床，一股藥味隨著咳嗽撲鼻而來(lái)，我一邊捂住口鼻避免被它“禍害”一邊走入廚房，想看看奶奶葫蘆里賣(mài)得是什么藥。只見(jiàn)早上經(jīng)常去小區(qū)跑一圈的奶奶卻開(kāi)始用手機(jī)了，她一見(jiàn)到我便說(shuō)：“悠悠，今天我又為你熬了藥哦！這是我在網(wǎng)上剛學(xué)來(lái)的，我想啊，你之前喝了好幾天都沒(méi)有改善癥狀，肯定是我藥沒(méi)熬好。”一邊說(shuō)著一邊帶上老花鏡滑動(dòng)手機(jī)頁(yè)面讓我看，看著那手機(jī)上一個(gè)個(gè)偌大的字，看著奶奶那費(fèi)力的樣子，我羞愧地低下了頭。
“你看，以前熬藥都掌握不好水及藥的配比，現(xiàn)在我照著網(wǎng)上說(shuō)的熬藥步驟一步步慢慢熬，我相信啊，這次肯定能讓你病好得快一些。”奶奶一邊說(shuō)著，一邊把我趕出廚房，怕煙嗆著我。坐在客廳里，聽(tīng)著廚房里那一聲聲的咳嗽，向奶奶望去，只見(jiàn)她微駝著身子，中藥散發(fā)出的氣味壓的她喘不出氣，那白霧好似將她的頭發(fā)又漂白了幾分，看著咳的身子都彎下去的奶奶，我不禁想到了我一次次吐出藥湯的經(jīng)歷，我的眼眶濕潤(rùn)了。
藥熬好了，只見(jiàn)奶奶打開(kāi)鍋蓋，拿出一個(gè)碗，將藥湯小心翼翼地倒出來(lái)，藥湯上白氣縈繞，奶奶在一旁吹著滾燙的藥湯，似把自己的愛(ài)全部吹了進(jìn)去�？粗讱鉂u漸消去，奶奶便拿了塊抹布，包住了碗端出來(lái)給我，看著白發(fā)蒼蒼的奶奶，我沒(méi)有猶豫，將藥一口氣喝了下去。說(shuō)來(lái)也怪，那苦味消失了，那碗被我吐了無(wú)數(shù)次的苦藥此時(shí)卻無(wú)比的甜，我想因?yàn)樗M了奶奶滿滿地愛(ài)。看著我將藥喝了下去，奶奶的臉上似乎開(kāi)了一朵很大很大的向日葵。從那以后，我再也沒(méi)有偷倒過(guò)奶奶的藥湯，因?yàn)槲抑溃遣粌H僅是一碗藥湯，而是奶奶對(duì)我那深深的愛(ài)��！
生活只要你細(xì)細(xì)尋找，感動(dòng)便無(wú)處不在，正是這種感動(dòng)，才讓我們的生活更加美好，更加多姿多彩。
動(dòng)作作文 篇3
熊唯嘉聽(tīng)著耳機(jī)走過(guò)來(lái)，突然“咚”的一聲，他滑倒在地上。啊，他疼得眉毛都快連在一起了。他一邊揉著疼痛的屁股，一邊艱難地爬起來(lái)。一看，是一塊“瓜皮”，他一臉憤怒地抬起腿，想一腳把它送上西天�？赏葎偵斐鋈ィ帧斑恕钡鼗沽�。
動(dòng)作作文 篇4
我們班30班迎來(lái)了這個(gè)初中唯一一次，也是學(xué)校舉辦的第X屆親子活動(dòng)，這一次的親子活動(dòng)給我的感觸挺深的，雖然說(shuō)不會(huì)抱頭痛哭或相擁流淚，但是這也是我對(duì)父母的一些行為的徹底理解，也是我父母想通并理解我的一個(gè)契機(jī)吧。
活動(dòng)一開(kāi)始是取隊(duì)名，我們?cè)诶钜嬷編ьI(lǐng)下，取名：夷陵老祖，口號(hào)是夷陵老祖，兇猛如虎，這些基本上都是組員想出，我寫(xiě)上去的。說(shuō)實(shí)話，字好丑，接下來(lái)有一個(gè)活動(dòng)是大腳八，這個(gè)活動(dòng)我沒(méi)有參與，一方面是因?yàn)槲也惶胪媪�，另一方面呢，是那里只能站六個(gè)人，有點(diǎn)多余。其余的不想做什么，我覺(jué)得我爸媽一點(diǎn)也不了解我，我爸沒(méi)來(lái)，但不用想都知道。我在想那些題目，他寫(xiě)不出來(lái)就算了，連我這三個(gè)連三個(gè)最好的朋友也寫(xiě)不出來(lái)，其實(shí)這三個(gè)朋友我經(jīng)常在成長(zhǎng)歷程提出過(guò)，然后他一個(gè)也不知道，又氣又無(wú)語(yǔ)。
其實(shí)我最感動(dòng)的也是最嗨的時(shí)候，是最后一個(gè)活動(dòng)，當(dāng)我媽拉著我的手。那雙手，傷痕累累，老繭遍布。不知何時(shí)眼角又多了幾條魚(yú)尾紋，不知何時(shí)，他頭上又冒出了幾根白發(fā)。也不知何時(shí)她眼角有淚，人到中年要承受的壓力太大了，上要贍養(yǎng)老人，下又撫養(yǎng)孩子，更何況是一個(gè)女人呢。
其實(shí)有的'時(shí)候我明白她很艱辛。但她又不理解我呢。我處于叛逆期，我天天要上課，好不容易放假了，你要在那里嘮叨我，還天天給我講一些我懂得的大道理，這么做只會(huì)讓我厭煩，我知道你們上班苦，上班累，可是你們上班的時(shí)候，有工資拿，我們學(xué)生從早忙到晚的學(xué)習(xí)，我們想偷個(gè)懶，被說(shuō)不好好學(xué)習(xí)，天天顧著玩，這難道是想逼死我們嗎，我們努力的時(shí)候，你們誰(shuí)會(huì)了解全部？
通過(guò)這次親子活動(dòng)，爸媽也開(kāi)始理解我，我也開(kāi)始了解他們，因?yàn)檫@個(gè)我變得更強(qiáng)大。
動(dòng)作作文 篇5
“歡迎收看本屆奧運(yùn)會(huì)，現(xiàn)在為您播放的是男子游泳比賽……”
我國(guó)游泳健將孫楊從后場(chǎng)走出，只見(jiàn)他不緊不慢，好像對(duì)比賽很有把握。他站在跳臺(tái)上，抖一抖手，他手臂上的肌肉來(lái)回?fù)u動(dòng)。瞧!他正在調(diào)理自己的呼吸，呼氣、閉氣、吐氣。他躍躍欲試，迫不及待地要跳下水中展示自己的才能。
比賽要開(kāi)始了，選手們手心都是汗，慢慢地戴好泳鏡。只聽(tīng)一聲哨響，選手們從跳臺(tái)跳入水中，就像一條靈活的金魚(yú)。孫楊的腳上下擺動(dòng)，頭一會(huì)兒入水，一會(huì)兒浮上來(lái)呼吸空氣有更充足的氧氣。他的`手往前沖，這樣似乎可以讓他游得更快些。解說(shuō)員們喊著“孫楊現(xiàn)在排名第一，他能否保持這個(gè)排名呢?”其他選手也不甘勢(shì)弱，游得越來(lái)越快，完了，孫楊被超過(guò)了，他可沒(méi)那么弱，和第一不分上下，排名一直在變化，那選手還留了很多體力，猛的一下沖了過(guò)去。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，孫楊還是排在第二。就返回地那追動(dòng)的，瞬間孫楊突然沖了過(guò)去，要趕上第一了。
在場(chǎng)的中國(guó)觀眾瞪大了眼睛，一片鴉雀無(wú)聲。就在孫楊沖刺的那一瞬間，觀眾們大喊：“孫楊加油!”不管孫楊有沒(méi)有聽(tīng)到，但還是大喊著。
孫楊似乎聽(tīng)到了觀眾的喊叫，追上了游得最快的選手。他們?cè)诤粑諝鈺r(shí)相互對(duì)視，雙方似乎都瞪著燈籠般大的眼睛。就在最后幾秒鐘，孫楊的手臂伸得很遠(yuǎn)。哇，他第一個(gè)浮上了水面!觀眾們十分驚訝，從椅子上突然跳下來(lái)，歡呼著。孫楊手握拳頭面對(duì)著觀眾。
此刻，解說(shuō)員激動(dòng)地喊著：“孫楊贏了，孫楊贏了!”
我興奮地在客廳里跑了一圈，誰(shuí)也意想不到我激動(dòng)的心情。
動(dòng)作作文 篇6
星期六，我很早就起床了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開(kāi)展“六一世博”游園活動(dòng)。
一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，學(xué)校里張燈結(jié)彩，打扮得很漂亮。老師讓我們?cè)跇窍屡藕藐?duì)，然后，帶我們來(lái)到了五樓音樂(lè)室。音樂(lè)響起來(lái)了，我們一（1）班的小朋友都表現(xiàn)很好，我們就先游“世博會(huì)”了。
我拿著老師給的積分紙條先來(lái)到了“澳門(mén)”館的“飛鏢�！蔽夷昧巳齻�(gè)飛鏢，第一次射，沒(méi)瞄準(zhǔn)方向，射到外面去了。第二次，也沒(méi)有瞄準(zhǔn)方向，又射到其它地方去了。第三次射到板的旁邊，但是沒(méi)有射到分?jǐn)?shù)，我只得到了一分。
接著，我來(lái)到了“法國(guó)”館玩“一擲千金”，我的'運(yùn)氣真好�。∥胰映鋈サ纳嘲�，一下子就得了十分。
然后，我們又來(lái)到了“丹麥”館的“丑小鴨賽跑”，一進(jìn)教室門(mén)口，就看見(jiàn)有許多五顏六色的氣球和美麗的圖畫(huà)，裝扮得很漂亮。里面有許多人，我們都分好兩個(gè)兩個(gè)一組，老師把我們的腳系在一起，中間夾個(gè)粉紅色的氣球。開(kāi)始玩了，我和他走著走著，氣球掉了，沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，我們兩個(gè)都只得到了四分。
最后，我們又去玩了“墨西哥”的“小熊過(guò)橋”、“意大利”館的“水中撈月”、“巴西”館的“趣味足球”等八項(xiàng)游戲。我把積分全加起來(lái)，再排隊(duì)去領(lǐng)獎(jiǎng)品。每個(gè)人的分?jǐn)?shù)不一樣，獎(jiǎng)品也就都不一樣。
真是一個(gè)有意義的“六一”��！我拿著自己得來(lái)的獎(jiǎng)品特別開(kāi)心！
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