動作作文

動作作文經(jīng)典[5篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的動作作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動作作文 篇1

　　生活中，有許多的圖片會讓人深思，有的圖片讓人感動，我就看過這樣一張圖片。

　　這張圖片上畫著：一個小女孩把自己的零花錢、壓歲錢都捐給了貧困山區(qū)的小朋友們。

　　我們學(xué)校也舉行過這樣的陽光行動：校長動員全校的老師、學(xué)生、家長一起捐東西給貧困山區(qū)的孩子們。學(xué)生們有的捐衣服，有的捐書包，有的捐一些自己最喜愛的課外書……記得那時候我還裝了一個書包呢！吳老師也捐了自己一天的工資，家長們也捐了五十元、二十元、一百元……的零花錢。

　　生活中，也有人去捐款：從小孩到老人，都可以去捐款，捐的東西可能不多，一件衣服，一個硬幣，一個書包，一本書，都是可以的.。也許你捐的東西并不多，可是一點東西，也會給貧困山區(qū)的孩子們送去溫暖！

　　愛心，只要你一個小小的動作，可能會讓貧困山區(qū)的人們臉上充滿笑容；愛心，只要你一個小小的動作，可能會讓貧困山區(qū)的人送去希望；愛心，只要你一個小小的動作，可能會讓貧困山區(qū)的孩子們背上書包，高高興興去去上學(xué)！

　　所以，請大家行動起來，為貧困山區(qū)的人們捐款吧！

動作作文 篇2

　　8月25號長坡社區(qū)準備了一場長沙市“民間發(fā)展活動”的啟動儀式，同學(xué)們可以根據(jù)自己不同的喜好去了解自己想了解的發(fā)明作品。

　　活動一開始進門的左邊有一個叫毛巾擰干機的發(fā)明我好奇的了解了一下，毛巾擰干機是由橡膠輥、波浪輥、擋板、左支架、右支架、底板、銷釘、螺母、墊片、手擰螺絲、折疊手柄組成的，他是在底板的兩側(cè)分別設(shè)置有垂直的左支架和右支架，左支架與右支架從下到上分別有設(shè)置波浪輥、擋板以及橡膠輥，波浪混的'一端安裝了手柄，橡膠輥得兩端安裝了銷釘，銷釘上方裝有墊片，墊片上方有螺帽，螺帽里面有手擰螺絲。他利用了杠桿原理和斜面原理使用時將手擰螺絲擰松，擴大2個輥之間的距離將毛巾放入兩個輥之間再將手擰螺絲擰緊然后打開折疊手柄旋轉(zhuǎn)毛巾，毛巾的水分就會在兩個輥的擠壓下被擠走，擰干后再將手擰螺絲擰松將毛巾取出即可。

　　了解完毛巾擰干機我又的好奇心又到了一個叫居家便捷消毒器的發(fā)明上，居家便捷消毒器采用密封消毒通道裝置和消毒噴霧裝置的組合法與超聲波原理設(shè)計了這款居家便捷消毒器。當有人從外面回到家時只要踏進消毒通道，然后將消毒通道提起至與肩同高，將消毒裝置的塑料薄膜系緊保持密封狀態(tài)，然后在內(nèi)部啟動消毒裝置，等待1-2分鐘消毒結(jié)束后解開塑料薄膜即可。

　　參加了這次活動，我學(xué)到了很多知識，了解了許多小發(fā)明，我暗暗下定決心一定要更加認真仔細，一步一個腳印，打造良好的基礎(chǔ)，爭取長大以后也要成為一名小小發(fā)明家。

動作作文 篇3

　　走出牛排店，一股涼爽的風(fēng)撲面而來，我不禁贊嘆道：這次活動真是太令人難忘了！

　　這周星期天下午，媽媽帶著我和哥哥來到韓扒斯牛排店參加川江都市報教育導(dǎo)刊的小記者活動。在韓扒斯牛排店門口，我們就遇到了溫柔美麗的王老師，她把我們帶到樓上。哇！樓上已經(jīng)有許多跟我們一樣的小記者在等著了，我們急忙找了個座位坐了下來

　　活動在大家的期待中開始了，首先，王老師介紹了一位帥氣的叔叔，這位叔叔姓廖，是韓扒斯牛排的.老板。廖叔叔給我們講解了牛部位的分法：牛頸肉、牛肩肉、牛上腦、牛眼肉、胸肉、外脊（也叫沙朗、西冷）、里脊（也叫菲力、牛柳、腓利）、牛腩、健子肉、臀肉(米龍、黃瓜條），又介紹了牛排成熟度分為一分熟、三分熟、五分熟、七分熟、全熟。了解完牛排，我們接著舉行第二個活動做水果沙拉。通過學(xué)習(xí)，我知道沙拉需要沙侓醬（也就是沙拉醬）、加一點色拉油后攪拌，攪拌好了后又加入牛奶并進行攪拌，攪拌好了后就切好水果，這樣水果沙拉就做成了。在輪流分享水果沙拉的過程中，我們小記者學(xué)會了謙讓、分享。最后，大廚給我們現(xiàn)場做牛排的時候，廖叔叔就給我們講解拼盤、吃牛排的禮儀等等聽完廖叔叔的講解后，終于到了吃牛排的環(huán)節(jié)了。有了對牛排的認識，我們吃起牛排來，覺得味道更好了！

　　吃完以后，廖叔叔還給我們準備了甜點，我們不禁感嘆：廖叔叔真是太貼心了，我們太愛他了！最后，活動結(jié)束了，我們照了一張集體照，依依不舍地離開了韓扒斯，我真希望這樣的活動多開展幾次。

動作作文 篇4

　　今天是我們小隊值日，我們要擦黑板、掃地、擦窗臺、倒垃圾，因為有好多的事情，所以我們分工干活，就這樣，早晨的清理時間，我們很快就干完了。

　　下午，我們還是分工完成，所以我們的興趣班去的.不是很晚，我覺得，我們要愛勞動，多清潔，做個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士。

動作作文 篇5

　　八點二十分，外公說：“走吧�！�

　　外面烈日炎炎，外公撐著傘為我遮擋陽光，我倆朝小區(qū)活動室走去，——第一次參加暑假社區(qū)活動，還不知道是什么內(nèi)容呢。

　　房間挺大的，人也挺多的，都是嘰嘰喳喳的“我們一族”。掃視了一下，沒幾個熟人，有也是在幼稚園時的同班，好幾年不見了，都開始有陌生感了。

　　簽到后外公走了，我靜靜地坐在一邊等待。沒多久來了一個年輕的阿姨，稍稍講了幾句開場白，就示意一起玩游戲。

　　那是一種“不許說出3或3的倍數(shù)”的游戲。挨著順序，第一個說：“1。”第二個說：“2。”第三個要說：“過。”第四個則說：“4�！币源祟愅�，輸了的人要表演節(jié)目。

　　原以為好簡單，真的開始玩了，說錯的人不要太多哦！大家對輸了的人大聲嚷嚷道：“表演節(jié)目！表演節(jié)目！”

　　第一個輸了的人念了一首古詩，第二個輸了的'人也念了一首古詩，第三個輸了的人還是念了一首古詩，都成了古詩朗誦會了！

　　時間很快過去了，我有些意猶未盡的感覺，下次的活動我一定會參加。

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