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      2. 課間活動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-12-12 13:21:36 動(dòng)作 我要投稿

        課間活動(dòng)作文匯總【3篇】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的課間活動(dòng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        課間活動(dòng)作文匯總【3篇】

        課間活動(dòng)作文 篇1

          時(shí)間一分一秒的在流逝。突然,第二節(jié)課下課鈴聲響了,之后就是大課間。

          我們整齊地排好隊(duì)伍,每一個(gè)人都昂首挺胸,好像一名名軍人,迅速地走了下去。大家都到操場(chǎng)啦!第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是廣播操。大家每一個(gè)動(dòng)作做得十分標(biāo)準(zhǔn),一年級(jí)小朋友也不例外。

          很快,廣播操結(jié)束了,跑操音樂立刻響起。我們?cè)谂艿朗桥,大家邊跑邊笑,似乎大家今日很開心。最讓我難忘的事是,校長(zhǎng)今日說(shuō)我們有提高,這時(shí),我聽了興高采烈,因?yàn)樾iL(zhǎng)從來(lái)沒有說(shuō)我們有提高。聽了校長(zhǎng)的話,我也更謙虛了,“我要不斷提高,跑得更好!蔽倚睦锵耄按蠹倚睦镆彩沁@樣想的吧!只要我們一條心,就會(huì)不斷的'提高,不斷地被表?yè)P(yáng)。”

          “哎。愉快的的大課間又結(jié)束了。可是,明天又是一個(gè)愉快的大課間,大家要好好珍惜每一個(gè)大課間哦!”我心里想。

        課間活動(dòng)作文 篇2

          無(wú)論是什么事,都能夠流行,對(duì)我們班來(lái)說(shuō),疊杯和撲克牌可正是流行的時(shí)候。

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!……”下課的鐘聲一響,大家都不約而同的從抽屜里拿出疊杯,這玩意兒的魅力,把多數(shù)的伙伴聚集過來(lái)展開一場(chǎng)接力比賽。頓時(shí)加油聲此起彼落,好熱鬧呀!立刻驅(qū)散了上課的疲憊和煩悶。其它人也變成了“死忠”的觀眾,不斷的喊著加油,力挺著自我的好朋友。

          雖然只是把杯子疊好,收起來(lái)后再疊成不一樣的方式,再收成原先的方式,看似易如反掌,實(shí)際上卻是十分難的,必須花上很多的時(shí)間練習(xí),才能疊得出神入化、無(wú)懈可擊,所以練習(xí)的過程大家都疊得很辛苦,可不是一朝一夕就能練成的呢!班上僅有一些人是個(gè)中“高手”,疊杯速度快得讓人眼花撩亂!比出分?jǐn)?shù)后,雖然幾家歡樂幾家愁,但大家還是甘拜下風(fēng),玩得不亦樂乎呢!

          若比輸了不服氣,就再來(lái)一場(chǎng)撲克牌大戰(zhàn)吧!每個(gè)人都玩得很精采,并且大家都全神貫注的在牌上精挑細(xì)選,細(xì)心翼翼的'出牌,深怕出錯(cuò)輸贏就立見分曉!所以我們也練就了慎行明辨的態(tài)度,做任何事情都會(huì)一一的檢查。

          雖然有些人偶爾會(huì)不服輸賴皮,可是班上觀戰(zhàn)的人都不會(huì)偏袒,十分公平無(wú)私的仗義執(zhí)言,真的是“公道自在人心”。「靼嗟耐瑢W(xué),一下課都往我們班來(lái)觀戰(zhàn),大戰(zhàn)一開啟,更是熱鬧非凡,一位難求喔!

          雖然下課并不是很長(zhǎng),但玩一下,順便放松一下也是很不錯(cuò)的。歡迎大家一齊來(lái)參與、觀賞我們班正在流行的兩件樂趣——疊杯和撲克牌,如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試,那就讓我們挑個(gè)良辰吉時(shí),開戰(zhàn)吧!

        課間活動(dòng)作文 篇3

          “生命在于運(yùn)動(dòng)”,學(xué)校開展的大課間活動(dòng),就是讓我們放松壓力,放飛自我,當(dāng)一回“陽(yáng)光的兒女”,感受新鮮事!

          別看區(qū)區(qū)一個(gè)大課間活動(dòng),新鮮有趣的事可多了去了。最令我們期待的就是分班活動(dòng)了,不受制度的束縛,與樂呵呵得像孩子一樣的老師們打成一片。

          這一次,班長(zhǎng)與老師討論的結(jié)果,我們選擇的項(xiàng)目是跳大繩。一開始,大家都不會(huì)跳,于是一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著當(dāng)“搖繩手”,每次活動(dòng)開始,同學(xué)們就像“北京人搶食物”的現(xiàn)場(chǎng)還原版一般,爭(zhēng)先恐后搶繩子,那熱烈的場(chǎng)面真叫人害怕!這爭(zhēng)氣的足球場(chǎng)跑道,還給他們加上了“特效”呢,煙塵四起的,顯得競(jìng)爭(zhēng)味道更是十足。

          即使拿到繩的同學(xué)也不得安寧,還要如拔河一般地?fù)寠Z繩子,他們笑著、喊著,不了解情況的'還以為我們?cè)诟惆魏颖荣惸兀?/p>

          一位搞笑的男同學(xué),“周星馳”的山寨版--朱軒池,他默默走過去,裝作一臉淡定的模樣:“哎喲,本是同根生,相煎何太急呢?”旁邊的同學(xué)們一聽,笑得“直打滾”。

          甩繩的同學(xué)定好了,大家一切就緒,朱軒池又走了過來(lái):“你們別看我姓朱啊,但我還真不是‘豬’呢!我輕盈得很,不拿出點(diǎn)真本事來(lái)給你們瞧瞧,我都對(duì)不起我‘祖宗’!”我們強(qiáng)忍著笑,期待著這只“豬”的精彩表演。

          果真,他輕踮著腳跟,猛地向上一跳,跳到了繩子里,天呀!真是“一蹦三尺高”吶!他每跳起一次還要換個(gè)姿勢(shì),換個(gè)表情呢,如孫悟空的七十二變一般。跳瘋了,他居然向老師挑釁說(shuō):“老師老師,敢不敢比一比?”老師給了他一個(gè)犀利的眼神,邊答應(yīng)邊跳了進(jìn)去。誒呀,不是騙人啊,老師的體力真的是夠好的!朱軒池前半段還跳得悠然自得,后半段就如古稀老人一般,氣喘吁吁的,像是背著一座山似的,腳步變得沉重起來(lái),而這時(shí)老師還是一副輕輕松松的樣子。

          朱軒池只好甘拜下風(fēng)地求饒:“老……師,老師……您厲害您厲害!”同學(xué)們哄堂大笑,也都鼓起了勇氣,一個(gè)個(gè)開始嘗試著跳到繩子里來(lái),與老師鬧成一片,笑聲充滿了足球場(chǎng)……

          這大課間的分班活動(dòng)真是新鮮有趣哇!不對(duì),應(yīng)該是說(shuō)同學(xué)們真“新鮮”有趣!老師真“新鮮”有趣!你覺得呢?

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