實(shí)用的活動(dòng)作文3篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)作文3篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)作文 篇1
哈哈，我又拔到一棵雜草。新教育小學(xué)的孩子們?cè)诟墒裁茨匚覀円黄鹑タ纯窗桑?/p>
一來(lái)到操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠色。咦，誰(shuí)在說(shuō)話？一顆驕傲自大的雜草對(duì)草坪說(shuō)：你看我比你長(zhǎng)得大多了，顏色比你鮮艷，肯定不會(huì)被拔掉的；而你又瘦又矮的只會(huì)被人瞧不起，你肯定會(huì)被拔掉的。聽了這話，我氣憤極了。
我們各自分工，開始拔草。有的用手揪，有的用小鏟鍬，還有的去找雜草。只見一棵雜草在我眼皮子底下，我立馬跑過(guò)去，我先把他的`頭發(fā)擰成一團(tuán)。雜草好像在說(shuō)：別弄我的頭發(fā)，我的頭發(fā)最珍貴的，誰(shuí)都不許碰。我毫不留情的一把把它抓住，一提就把他拔了出來(lái)，雜草只好離開了大地媽媽溫暖的懷抱。我又輕輕地把雜草腳下的泥土抖掉。接著用同樣的方法拔了好多的雜草。
當(dāng)快要裝滿時(shí)，一個(gè)雜草雄赳赳氣昂昂地挺立在那兒，無(wú)論我怎么使勁，它就是巋然不動(dòng)。怎么辦呢？我左思右想，哈哈，我終于想到啦！既然他不愿意離開大地媽媽的懷抱，那我就得使出絕招嘍！我把我一起組隊(duì)的好朋友沈天堯叫了過(guò)來(lái)。用她的小鏟子使勁的鏟，用鏟子從根部把它連根鏟起，終于拔出來(lái)啦，這棵草可真頑強(qiáng)！這是我仿佛聽到草坪在說(shuō)：謝謝你們，這樣就沒(méi)人和我們搶養(yǎng)分了。
從這次校園的除草活動(dòng)中，我體會(huì)到了團(tuán)體合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能共同完成目標(biāo)，完成任務(wù)，戰(zhàn)勝困難與挫折。
活動(dòng)作文 篇2
今天是星期三，中午的時(shí)候，老師帶著我們來(lái)到新教學(xué)樓二樓上了一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課課。
我們開始了這一次活動(dòng)，第一張是敬禮，我們敬了禮，又開始活動(dòng)的第二章，我們先看別人拉古箏，他拉的可好了，曾經(jīng)還去韓國(guó)比過(guò)賽呢！
下一個(gè)上去的是我，我展覽了我自己寫的字畫。
最后一個(gè)上去的`是方工艾。他的二胡也拉的非常好。
這次班隊(duì)活動(dòng)課真有趣呀！
活動(dòng)作文 篇3
群里舞蹈老師發(fā)了一則消息，一大段的文字。
細(xì)看一下，原來(lái)是周末將有一場(chǎng)舞蹈比賽，因?yàn)槭堑谝粚门e行，比賽沒(méi)限人數(shù)，所以老師在群里喊人，表示有意參加的都可以一直報(bào)名。
我看了一下時(shí)間地點(diǎn)，以及一些表演細(xì)則，心里有點(diǎn)兒蠢蠢欲動(dòng)，卻還是沒(méi)敢報(bào)名。
不僅僅是因?yàn)闀r(shí)間上可能會(huì)有所沖突，還有一點(diǎn)就是要準(zhǔn)備一致的舞蹈服裝，平日里舞蹈團(tuán)里一些愛(ài)跳舞的跟著老師不知道購(gòu)買了多少套的舞蹈服，但大多數(shù)人還是和我一樣只是自己的運(yùn)動(dòng)服換著穿就是了，那么如此一來(lái)，肯定也是要趕著去買服裝了。
另外，我看了表演的細(xì)則，有一些時(shí)限的運(yùn)動(dòng)量，想到平時(shí)我們練舞時(shí)比較隨性，差不多有點(diǎn)累的'時(shí)候，大家可以自主地選擇停下來(lái)或者跟著練，可如果是表演，那個(gè)運(yùn)動(dòng)量不知道自己能否跟得上，到時(shí)候如果跟不上，那可有點(diǎn)丟人啦。
以及要表演的舞曲，雖然會(huì)跳，但沒(méi)到非常熟練且標(biāo)準(zhǔn)好看的地步......
如此一分析，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)所謂的“會(huì)”，在類似這樣的“考驗(yàn)”中，一下就遁了原形。
這就像學(xué)習(xí)一樣，是否真正的用功了，是否真的懂得，真的會(huì)，高下立見了。