難忘的活動(dòng)作文（大全4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的難忘的活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的活動(dòng)作文 篇1
星期三，我們學(xué)校組織了春游的活動(dòng)。
早上，我們坐上大巴出發(fā)了。
我、何相鵬和梁?jiǎn)⒚饕宦飞铣�。感覺(jué)不一會(huì)兒就到了。現(xiàn)在我們來(lái)到云居山的山底，開(kāi)始向上走去，過(guò)了一會(huì)兒，老師看我們有點(diǎn)累了，就讓我們?cè)谝粋�(gè)大花壇休息一會(huì)兒。我們看見(jiàn)花壇里有許多三葉草，一片搭在另一片上面。我發(fā)現(xiàn)了四葉草呢！我把它拍了下來(lái)。我又想把它摘下來(lái)，聽(tīng)沈老師說(shuō)世界上四葉草很稀有，我便停下了。突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，我們要繼續(xù)向上“爬”了。我們走著走著抬頭一看，“�。×沂考o(jì)念碑就在眼前了。”我不禁的說(shuō)出了口。我們走到革命烈士紀(jì)念碑前，為革命烈士深深地鞠了三鞠躬。
結(jié)束后， 我們又出發(fā)去了萬(wàn)松書院。在萬(wàn)松書院的一個(gè)大點(diǎn)的空地上，沈老師說(shuō)：“開(kāi)始吃飯！”大家就把自己帶來(lái)的食物一一拿出，與我們分享……很快，我們就吃完了午餐。開(kāi)始玩起了游戲，有的`玩“抓人”，有的拿水壺“畫畫”，有的打植物大戰(zhàn)僵尸的牌……我呢？呵，當(dāng)然是玩照相機(jī)啦！
時(shí)間過(guò)得真快呀，才玩了一會(huì)兒就要回去了。我依依不舍想著：下次春游什么時(shí)候來(lái)呀？
難忘的活動(dòng)作文 篇2
活動(dòng)，要說(shuō)活動(dòng)，最令我難忘的活動(dòng)就是五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上那場(chǎng)拔河比賽了，那場(chǎng)面，我至今還記憶猶新呢!
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，最刺激，最關(guān)鍵的就是拔河比賽了，比賽組分別是我們二班和一班，同學(xué)們都很期待。
只見(jiàn)地上有一條如同蛇一般的繩子，中央還綁著一條紅絲帶，地上有一條界線，這就是比賽場(chǎng)地;看看隊(duì)員們：各個(gè)“身強(qiáng)力壯”，看上去毫不遜色，他們正在做著賽前準(zhǔn)備，一副斗志昂揚(yáng)的樣子，老師也忙得不亦樂(lè)乎，他正在眉飛色舞的給同學(xué)們講拔河的技術(shù)要領(lǐng)呢!
一陣準(zhǔn)備后，最刺激，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了??比賽開(kāi)始了。隊(duì)員們抓緊繩子，一陣刺耳的哨響后，雙方開(kāi)始了“斗爭(zhēng)”。兩隊(duì)爭(zhēng)得不分高下，瞧!一班的同學(xué)咬著牙，瞪著眼，身子向后傾著;我們班的'同學(xué)更是了得，看!他們使勁拽著繩子，腳蹭著地，一雙雙充滿“殺氣”的眼睛，整張臉憋得通紅，特別賣力;一旁的同學(xué)拼命為一班喊著：“加油，加油……”我們二班的同學(xué)也不甘示弱，用180分貝的聲音大喊著：“二班加油，二班加油……”那氣勢(shì)真是排山倒海呀!一陣較勁后，我們和一班拉成了一勝一負(fù)，終于，決定勝負(fù)的第三局開(kāi)始了。
一聲哨響，我們班的同學(xué)拼命向后拉，腳挨著腳，皺著眉頭，有些男同學(xué)胳膊上都爆出了青筋……頃刻間，風(fēng)，停止了吹動(dòng)，鳥(niǎo)兒停止了鳴叫，云朵停止了飄動(dòng)，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，為我們緊張，為我們加油……近了，快近了，那條紅絲帶向我們這邊慢慢移動(dòng)著，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，好好干，把我拉過(guò)來(lái)!”就在那一瞬間，紅絲帶向我們飄了過(guò)來(lái)，我們贏了!好幾個(gè)同學(xué)一下子躺在了地上，但他們顧不上疼，站起來(lái)大喊著：“耶!我們贏了，我們贏了!”好多同學(xué)擁了過(guò)來(lái)，嘴角都彎到了眉梢……
啊!多激烈的拔河比賽啊!讓我們收獲了快樂(lè)，我忘不了那場(chǎng)拔河比賽!
難忘的活動(dòng)作文 篇3
10月15日，我作為泰山區(qū)“卓越教師”培養(yǎng)對(duì)象之一、參加了在泰安東岳中學(xué)舉行的“泰山杏壇·卓越教師”培養(yǎng)對(duì)象觀課、議課指導(dǎo)活動(dòng)。
聆聽(tīng)了來(lái)自天津的特邀專家徐長(zhǎng)青校長(zhǎng)做了關(guān)于“觀課、議課、辯課”的報(bào)告，久聞徐校長(zhǎng)的大名，但是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)面對(duì)面的交流。今天聽(tīng)他的報(bào)告真是有有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)！他的報(bào)告熱情洋溢，語(yǔ)言詼諧幽默，讓我沉浸其中，獨(dú)有一番感受。徐校長(zhǎng)對(duì)中國(guó)文化的獨(dú)特理解，對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的理性提升以及極富感染力的語(yǔ)言，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如臨甘露。徐老師的講座，自然中流露真情，幽默中激情生動(dòng)，生成中啟迪智慧，贏得我們一陣又一陣掌聲。
徐校長(zhǎng)對(duì)課堂觀課、議課、辯課、寫課、拓課的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)地指導(dǎo)，又給我們分發(fā)了觀察量表，指導(dǎo)我們使用。我們卓越教師培養(yǎng)對(duì)象都積極參與到分組活動(dòng)中，給自己的組起名字，什么“走四方”“長(zhǎng)青藤”“杏壇春色”“獨(dú)具慧眼”“登高望遠(yuǎn)”等等，我們小學(xué)語(yǔ)文組起的名字是“勵(lì)耘”，因?yàn)槲覀兿雱?lì)志耕耘在教育的沃土上。
下午我們聽(tīng)取了來(lái)自東岳中學(xué)李海泉老師執(zhí)教的《我的叔叔于勒》一課，李老師的課是一節(jié)成功的'語(yǔ)文課，他的課堂注重激發(fā)學(xué)生的求知欲關(guān)注和關(guān)注學(xué)生情感的需求，符合學(xué)生認(rèn)知的最近發(fā)展區(qū)，值得我們小學(xué)語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)，讓我們開(kāi)闊了眼界。之后我們就觀察情況進(jìn)行分組討論，我們積極認(rèn)真地討論、在議課中思考、交流反思，提升了素養(yǎng)。我和馮老師負(fù)責(zé)表格七，我給李海泉老師總結(jié)的2大優(yōu)點(diǎn)：一是“魚”入眼簾，目標(biāo)明確，落實(shí)有序；二是“逾”見(jiàn)色彩，設(shè)計(jì)新穎。最后我們組大家紛紛發(fā)表總結(jié)的簡(jiǎn)介，進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。
這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，受益匪淺，令我難忘。
難忘的活動(dòng)作文 篇4
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)，最讓我難忘的的親子活動(dòng)。那天下午，爸爸帶著弟弟來(lái)到學(xué)校參加我們的活動(dòng)。
下午的內(nèi)容是父母和孩子一起游戲。操場(chǎng)上，有的家庭在進(jìn)行板鞋競(jìng)技，有的'在跳竹竿舞，還有的在比賽三人四足走，好不熱鬧。我們先來(lái)到跳竹竿舞的地方，開(kāi)始我不太敢跳，就怕被夾著腳。但看到別人跳得這么輕松，就鼓足了勇氣，隨著節(jié)奏跳了起來(lái)，第一次我跳得還不錯(cuò)。接著我又跳了一次，這次跳得更棒了。跳完竹竿舞我們又去玩了別的。
晚上是親子活動(dòng)的重頭戲——營(yíng)火晚會(huì)，晚會(huì)的主題是“感恩的心”。由十一連的小朋友們表演的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》拉開(kāi)了晚會(huì)的序幕。許多連都獻(xiàn)上了自己精彩的節(jié)目，其中有一個(gè)節(jié)目很特別，這個(gè)節(jié)目叫《十送紅軍》，是一位老奶奶和她的孫子共同表演的。那位老奶奶雖然已經(jīng)67歲了，但是她在舞臺(tái)上跳得就像年輕人一樣充滿了活力，贏得了全場(chǎng)觀眾陣陣熱烈的掌聲。最后，我們一邊打手語(yǔ)，一邊齊唱歌曲《感恩的心》，表達(dá)我們對(duì)父母的感激之情，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
晚會(huì)結(jié)束后，操場(chǎng)上燃起了熊熊烈火。我們大手拉小手，一圈圈圍著營(yíng)火跳起了歡樂(lè)的舞蹈。夜深了，火慢慢熄滅了，但這次親子活動(dòng)深深地印在我的心里，父母的對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)也忘不了，就像我們學(xué)的古詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
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