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      2. 快樂的活動作文

        時間:2024-01-04 11:45:33 動作 我要投稿

        快樂的活動作文匯編(4篇)

          在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的快樂的活動作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        快樂的活動作文匯編(4篇)

        快樂的活動作文 篇1

          今天,學校為了慶!傲R弧眱和(jié),特意準備了一次大型的游園活動。

          游園開始了,我先在自已班上玩起了吹氣球的游戲,這是考驗一個人肺活量大小的游戲。伴隨著汪老師一聲清脆地:“預(yù)備,開始”。我便使出全身的力氣把球往另外一隊吹,這個氣球也算是聽我指揮,不一會兒,就都浩浩蕩蕩地飄到了指定地點,我不停地小心翼翼地吹著……雖然我臉也吹紅了,兩邊腮幫也吹累了,但我的戰(zhàn)斗力卻絲毫沒有減退。最后,我們隊大獲全勝。

          開心玩完了自已班上的游戲,我便來到了二(4)班的硬幣乖乖。它主要是把一個1元硬幣扔到指定桶子里。這可是我的強項。只見我睜一只眼閉一只眼,把硬幣和桶子描寫一條水平線,然后,掌握好力量,只聽“啪”的一聲,硬幣就不偏不倚地落在桶里了,就這樣,我輕松得了滿分。

          接下來,是最有意思的——海底撈月,這是一個夾彈珠的游戲。只要夾住10個彈珠就能獲得滿分。盼星星盼月亮,終于是輪到我了,我屏住呼吸,手緊緊地握著筷子,可是彈珠小弟就像是一個調(diào)皮的'娃娃,滑來滑去,怎么也不讓夾住,這可真讓我越來越緊張起來。隨著時間的不斷減少,我不斷告訴自已要沉著、要冷靜,咦,這個方法倒還有效,在最后的十幾秒鐘時我竟然破天荒地夾住了6個,得了個6分。

          快樂的時間總是那樣短,游園活動就全部結(jié)束了,這真是一個快樂而有意義的六一兒童節(jié)。

        快樂的活動作文 篇2

          今天,我們?nèi)ロ樀麻L鹿農(nóng)莊開展社會實踐活動。

          來到目的地,進入園區(qū),我們迅速分好組,然后我們就在組長的帶領(lǐng)下開始活動了。我們玩了很多項目,有海盜船、鬼船哥德堡、UFO、神奇之旅、水上三輪車、滑翔機、沖浪旋艇等等。我最喜歡的`項目是水上三輪車。

          水上三輪車是我和徐琮凱坐在一起。一開始的時候,我對徐琮凱說:“蔡敬平和蔣大同的船在我們前面,我們追上他們好不好?”然后我和徐琮凱默契地笑了。在玩的時候。總是有些小插曲,不是這一輛來撞我們的車就是那一輛來撞,搞得我和徐琮凱都玩不好。

          玩完了我就和徐琮凱就和班級大部隊去匯合,不知道怎么回事走著走這我就看不見他們了。我心里想“慘了!我肯定走丟了!”我心里害怕極了。我走來走去,看到了但老師,她是我們的數(shù)學老師。但老師問我:“你怎么一個人在這里呀?”我說:“我,我走丟了,找不到大家。”但老師說:“沒事,我給你們班主任楊老師打電話吧!”說完,她立即給楊老師打電話,然后把我?guī)У桨嘀魅文抢。楊老師問我:“你是怎么走丟的?”我把事情從頭到尾說了一遍給楊老師聽,然后楊老師笑著說:“原來是這樣啊,沒事!趕快去玩吧!”

          玩了一整天,我很累了,大家也都很累了,但是大家都很開心。最后大家舍不得地離開了順德長鹿農(nóng)莊,回到了學校。

        快樂的活動作文 篇3

          上個星期三我們舉行了“貼鼻子”游戲,規(guī)則是把黑板上小丑的頭像記住,然后給他貼上鼻子、耳朵、嘴巴、眼睛。注意是四人一組要配合好,一定要貼對地方哦,要不然就拿不到第一哦!

          游戲開始了,第一組貼的歪歪扭扭的,我們笑得都合不攏嘴了,第二組貼著貼著竟然貼到墻壁上面了,這次的引人注目,把大家肚子都笑疼了。

          輪到我們了,這次我貼眼睛。不一會兒就貼好了,我把紅領(lǐng)巾解開一看,竟然把一只眼睛貼錯地方了。看來真是看著容易,做起來難呀!不久我知道了我們的'名次。

          真讓人傷心呀!我們竟然排名第五。

        快樂的活動作文 篇4

          還記得那個星期天,我約了林林、樂樂幾位小伙伴來我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒有尾巴的“小貓”,那時我前幾天從一張畫上剪下來的,于是就想和伙伴們做一次小小的活動——貼貓尾巴游戲。

          我對伙伴們說:“咱們來貼貓尾巴吧,誰貼錯了,就繞著桌子轉(zhuǎn)3圈,好不好?”

          “好!”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上,讓伙伴們貼尾巴。

          第一個來貼的是聰明的林林。只見他用布蒙著眼睛走到墻前,往上一按,“哈哈,哈哈!“引來一陣大笑。原來他把尾巴貼到嘴上,林林把蒙布取下來,不好意思地說:“你們看,小花貓也在笑我呢!

          第二個是活潑的樂樂。他穩(wěn)穩(wěn)地走到跟前,先試探了幾下,然后像是滿有把握地往花貓身上一按,“嘻嘻,哈哈!”再次引起哄堂大笑,它是給花貓眼睛上裝了只尾巴。

          終于輪到我了,林林用紅布蒙住了我的'眼睛,但是沒有系緊,我沒有吭聲,走到小貓跟前,仰了一下頭,從縫中端正地把尾巴貼好了。屋里響起了掌聲,我紅著臉說這不是自己的真本事要重貼,大家答應(yīng)了。這次林林把紅布系緊,我眼前一片漆黑。我摸索著路子,覺得走到墻邊了,伸手摸了摸小貓的輪廓,憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布,一看貼好了,屋里響起了更熱烈的掌聲。

          這件事今天再想想,仍然回味無窮。

          我對伙伴們說:“咱們來貼貓尾巴吧,誰貼錯了,就繞著桌子轉(zhuǎn)3圈,好不好?”

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