（優(yōu)選）實(shí)用的活動(dòng)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)作文 篇1
前些天，我參加了去德清楊墩休閑農(nóng)莊搞的拓展活動(dòng)。
我們先去打“真人CS”。第一次，我成績(jī)最好，打中了三人，但自己陣亡了。第二、三次因我的槍失靈，所以情況很不好。槍非常重，拿起來(lái)很費(fèi)力。拿著槍在樹(shù)林里跑來(lái)跑去，實(shí)在很吃力，所以，大家都滿(mǎn)頭大汗的`。
下午，我們?nèi)チ松倌贶娦�。那里有一大片草坪和很多的�?xùn)練設(shè)施，有繩索、有網(wǎng)墻、還有輪胎……教官先讓我們穿越黑洞，就是穿過(guò)輪胎，然后用助跑登上獨(dú)木橋，跳下來(lái)。我輕松地穿過(guò)了輪胎，可用助跑卻不完全能登上獨(dú)木橋，還要2個(gè)叔叔攙扶一把才成功。接下來(lái)去爬網(wǎng)墻。輪到我了，我?jiàn)^力向上爬去，到了最頂端，卻不知道怎么上去了，于是我抓住旁邊的鐵杠，翻了上去。又要下來(lái)了，我小心地抬出一條腿，踩在繩子上，一步步向下爬。不過(guò)，我們隊(duì)輸了。
這次活動(dòng)讓我知道，只要努力，什么都可以辦得到！
活動(dòng)作文 篇2
童年是一片星空，點(diǎn)綴著發(fā)生的每一件難忘的事，不管是歡笑還是淚水，都被點(diǎn)綴得很完美。其中，讓我最難忘的是我第一次被頒獎(jiǎng)。
記得那是去年的秋天，我們學(xué)校的數(shù)學(xué)節(jié)的`最后一天。那天是星期一，本來(lái)要舉行升旗儀式的，結(jié)果換成了數(shù)學(xué)節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮。老師說(shuō)我獲獎(jiǎng)了，可以去參加頒獎(jiǎng)典禮，但是在上學(xué)前，媽媽給我補(bǔ)了一刀，她說(shuō)：“別到時(shí)候沒(méi)有你就是的了�！蔽蚁�，這怎么可能呢？老師的名單上有我，那就一定有我了。
我走在上學(xué)的路上，心情格外的好，我哼著小曲，連蹦帶跳地走進(jìn)了教室。當(dāng)我正準(zhǔn)備讀書(shū)時(shí)，突然老師叫我下去，我想一定是叫我下去準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)了。我迅速的跑下樓去，站到指定的位置。可是，名單上卻沒(méi)有我的名字，我又仔細(xì)地再看了一次，依舊沒(méi)有我的名字。我只好無(wú)奈地返回教室，一邊走一邊說(shuō)：“媽媽真是個(gè)烏鴉嘴，還真被她說(shuō)中了！”
我回到教室，老師問(wèn)我為什么回來(lái)了，我說(shuō)名單上沒(méi)有我，可老師說(shuō)不可能，我沒(méi)有回答老師，低著頭回到座位上讀書(shū)�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒，童承訓(xùn)同學(xué)就氣踹吁吁地跑來(lái)說(shuō)：“陳恒俊，你快下去，名單上有你�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里的陰云一下子消失了，變得陽(yáng)光起來(lái)。我趕緊跑下了樓，心想：今天的天氣真是晴轉(zhuǎn)陰天再轉(zhuǎn)晴啊，說(shuō)變就變。
下樓之后，我發(fā)現(xiàn)我得了兩個(gè)獎(jiǎng)，然后就在下面站著，等到八時(shí)十分，其他班的同學(xué)都來(lái)了，頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了！
首先是一大堆的誓詞和獲獎(jiǎng)名單，說(shuō)了十幾分鐘，終于說(shuō)完，再就是給獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)了。在為我頒獎(jiǎng)時(shí)，我渾身充滿(mǎn)了一種自豪感，我多么想讓我的數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)這一幕��！可惜她當(dāng)時(shí)不在操場(chǎng)上。
頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束，我得了許多獎(jiǎng)品：五本書(shū)、一副軍棋、一副象棋、一盒橡皮泥，還有兩張獎(jiǎng)狀。當(dāng)我們準(zhǔn)備回教室時(shí)，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她跟我說(shuō)：“哎呀，大豐收�。 蔽蚁�，這都是您教導(dǎo)有方�。�
這次頒獎(jiǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，它也會(huì)化作一顆星星，永遠(yuǎn)地掛在星空中。每當(dāng)我仰望星空，我就會(huì)想起這難忘的第一頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)作文 篇3
在人世間，疼自己的孩子，愛(ài)自己的孩子，當(dāng)然是爸爸媽媽。我的爸爸媽媽雖然疼我，也愛(ài)我，但卻不是真正理解我的。
自從上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，爸爸媽媽總是時(shí)時(shí)刻刻地教育我:要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多參加學(xué)校舉行的活動(dòng)，模范遵守紀(jì)律，帶好頭，培養(yǎng)自己的組織能力……可是自從升入初中后，同學(xué)們選舉我當(dāng)班長(zhǎng)，爸爸媽媽就出面干涉了，說(shuō)上初中了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要去當(dāng)什么班長(zhǎng)，將來(lái)升不上學(xué)，撿狗屎去……老師幾次給爸爸媽媽做工作，他們才勉強(qiáng)答應(yīng)�？扇匀徊粩喔缮嫖覅⒓訉W(xué)校舉行的各種活動(dòng)。記得去年下學(xué)期的那一件事，簡(jiǎn)直使我傷透了心。
那是開(kāi)展學(xué)“十佳”、學(xué)賴(lài)寧活動(dòng)的高潮，為了配合開(kāi)展學(xué)習(xí)賴(lài)寧活動(dòng)，學(xué)校少先隊(duì)部決定讓我和另一位同學(xué)去安居參加關(guān)于“英雄少年——何艷菊”的會(huì)議，當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了這個(gè)消息，心里比吃了蜜還要甜。可是，當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師和爸爸媽媽交換意見(jiàn)時(shí)，沒(méi)想到，你們卻當(dāng)場(chǎng)拒絕了，還說(shuō)什么我有病。大隊(duì)輔導(dǎo)員老師沒(méi)有辦法，只好叫上另一位同學(xué)去。我聽(tīng)了，難過(guò)得掉下淚來(lái)。當(dāng)那位同學(xué)返校時(shí)，對(duì)我講起何艷菊的.事跡和他的感受。我表面上，裝著替他高興，可心里卻比吃了黃蓮還要難受。
爸爸媽媽?zhuān)乙獙?duì)你們說(shuō):“讓我多多參加一些社會(huì)活動(dòng)吧!我已經(jīng)13歲了，已經(jīng)是一個(gè)初中生了，用不著你們多操心了�！蹦銈儾皇浅Ｕf(shuō)，要我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一位大官�？墒悄囊晃淮蠊�，不是從小就多參加社會(huì)活動(dòng)，從小就培養(yǎng)自己的組織能力開(kāi)始的。人不是生在真空中的，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)接觸一些人或事，讓我多多參加一些社會(huì)活動(dòng)吧!多增長(zhǎng)一些社會(huì)常識(shí)吧！
我要高聲激昂地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“讓我多多參加一些社會(huì)活動(dòng)吧!”
活動(dòng)作文 篇4
下午，我們一行人來(lái)到武進(jìn)特殊學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，就看到一塊大石頭上刻著“飛向未來(lái)”四個(gè)大字，上面還有一尊雕塑。
在這陽(yáng)光燦爛的初夏，我們迎來(lái)了全國(guó)第22屆助殘日。今天我非常榮幸代表湖小集團(tuán)去武進(jìn)特殊學(xué)校參加活動(dòng)。我們不僅給那里的同學(xué)帶去節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福，還送上了我們?nèi)熒膼?ài)心捐款。
就是一個(gè)美麗的大花園。我們先參觀(guān)了 下午，我們一行人來(lái)到武進(jìn)特殊學(xué)校學(xué)校的油畫(huà)室。這些油畫(huà)真的都很有藝術(shù)特色，令我們嘖嘖贊嘆。這是我見(jiàn)過(guò)的最美的油畫(huà)，我真佩服他們。這些小朋友雖然和我們生活在同一片藍(lán)天下，然而由于身體殘疾，感受不到大自然的美好與奇妙。但是，他們沒(méi)有氣餒，通過(guò)自己的刻苦努力，畫(huà)出了如此優(yōu)秀的作品，真可謂“身多獻(xiàn)一份愛(ài)心殘志堅(jiān)”��！參觀(guān)完油畫(huà)，捐贈(zèng)儀式就開(kāi)始了。前幾天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)開(kāi)展了“少吃一份零食，”的活動(dòng)，這些捐款凝聚著我們湖小集團(tuán)每位師生的愛(ài)心。當(dāng)我拿著學(xué)校的`牌子和他們合影時(shí)，我的心中無(wú)比自豪和激動(dòng)。幫助別人的同時(shí)，我們也得到了快樂(lè)。捐贈(zèng)儀式完成之后，我們陪著智障孩子上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。這些孩子雖然身體有殘缺，但他們卻很執(zhí)著，在老師的教導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴望。我被他們這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)著。我還和智障兒童進(jìn)行了交流，他們講話(huà)很費(fèi)勁，行動(dòng)也不是那么敏捷，但可以看出，他們很開(kāi)心。
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得特殊學(xué)校的同學(xué)那種自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。殘疾人能如此積極樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，而我們健康的人，是不是要做得更好呢？我呼吁：讓我們尊重殘疾人，幫助殘疾人，給他們送去更多的陽(yáng)光和快樂(lè)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
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