動作作文

動作作文優(yōu)秀（6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的動作作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動作作文 篇1

　　我們身邊無處不感動，又可能一件小事，一個陌生人，又或者是自己身邊的人。例如地震中偉大的母親、救死扶傷的醫(yī)生、對生命充滿期望的盲童……而在我們身邊也有許多讓我感動的人，例如我們學(xué)校的老師—劉老師。

　　事情發(fā)生在我二年級的時候，那天正好是教師節(jié)。我和同學(xué)走在走廊上。突然，一個“胖墩”直沖向我，我的`頭撞到消防栓上，血立即流出來，當(dāng)時我嚇壞了，趕緊住校醫(yī)室跑。校醫(yī)立刻作了簡單處理，但血還是止不住。這時候，飄過的劉老師看見了說：“呀!流了這么多血啊!快!我背你去醫(yī)院!”說完就背起我往外走。劉老師是其他班的電腦老師，他個子不高，中等身材。他一邊走，一邊說：“別怕，一會就到醫(yī)院�！钡搅藡D兒醫(yī)院，他就直奔急診室找醫(yī)生說：“快，救救這孩子，他的頭破了，血一向在流!”醫(yī)生說：“對不起，這兒還有個病人沒有處理完，你們至少要等30分鐘，要不你們?nèi)サ诙�門診部吧!”這時，劉老師全身濕透，豆大的汗珠還掛在臉上，聽到這個消息，他二話不說，背起我就向第二門診部走去。在路上，我聽到劉老師大口地喘著粗氣，淚水不禁流了下來，我對老師說：“我能夠走，讓我自己走吧。”“不行，別說話，背你走快一點(diǎn)。”劉老師氣喘吁吁地說。這一路真漫長啊!但是我不再害怕了，我們最之后到門診部。

　　劉老師一向看到我做好手術(shù)，才長舒了一口氣。這樣的老師怎樣不讓我感動呢我一向會敬愛您的，我的老師!

動作作文 篇2

　　上了初中之后，學(xué)習(xí)變得極為的緊張，每周假期很短。于是，我便也很少回家，大多時間都留在長沙休息，甚至有時放月假，因為害怕堵車，都不會回家。

　　也許是我漸漸長大了，感覺就算幾個月不回家都沒什么思念，可媽媽告訴我。奶奶在家里，每天都要念叨我，每天說一次我愛吃什么，要媽媽在長沙做給我吃。每天說一次我有沒有帶夠衣服，在學(xué)校有沒有吃好吃飽…… 聽到這番話，我不免內(nèi)疚起來，我在這邊有時連電話都不打，卻不知道奶奶在家如此想念我！ 于是我撥通了奶奶的電話。 奶奶在院子里澆花，問候過后，奶奶說，你在那里過得好不好呀，冷嗎？媽媽有沒有煮肉湯給你喝呀！ 聽到這碗肉湯，我的思緒飄回了從前……

　　小時候，我胃口不好，還愛挑食，這也不吃那也不吃，奶奶可是想盡了辦法。 奶奶做的菜里，我最愛奶奶做的肉湯，每次我都會吃的津津有味，奶奶自從知道我吃這個，就常常做給我吃。

　　慢慢地，我吃膩了那肉湯，但我也不敢告訴奶奶，怕奶奶一時不知道該做什么給我吃。 于是奶奶就總是樂意做，我也樂意去吃，每當(dāng)我在房間里，聽到廚房傳來咚咚咚咚剁豬肉的時候，我都會停下正在做的事情，故意跑去問奶奶說，今晚吃什么呀！奶奶就會驕傲的回答，做了你最愛吃的肉湯，然后高興的哈哈大笑。

　　現(xiàn)在的'我很瘦而且不高，但我并不著急。因為當(dāng)我餓的時候，心中總會有一碗肉湯，伴隨著奶奶的笑聲，讓我逐漸成長。 縱使奶奶不能陪在我身邊，我也不會覺得難受，因為我永遠(yuǎn)都被奶奶牽著。就算我出門遙遠(yuǎn)，家里總是會有一碗熱騰騰的肉湯等著我。

　　而這份愛，我將它小心翼翼地留在心底，每當(dāng)憶起，臉上都會自然而然的浮現(xiàn)出微笑，帶給我一生的感動。

動作作文 篇3

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)——觀《超強(qiáng)臺風(fēng)》有感

　　現(xiàn)在的地球資源已在一點(diǎn)點(diǎn)的被我們侵蝕，而臺風(fēng)就是大自然對我們的嚴(yán)重警告。

　　《超強(qiáng)臺風(fēng)》這部電影主要講了：在18級的臺風(fēng)來臨之際，在許市長的帶領(lǐng)下，所有的人民都離開危險地帶，連漁民也一樣，這是一部令人感動的電影，但是，這也是一個大自然對人們的.警示。

　　讓人最驚心動魄的就是這個場景：只見那如猛虎一樣的臺風(fēng)迎面襲來，那排山倒海的巨浪呼嘯而來。海水在經(jīng)過黃色的泥土后被染成了黃色，這時，汽車被貼在墻上……

　　我深深的感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性。如果我們保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂排放臭空氣，不捕殺小動物，和大自然友好相處，那么，就不會發(fā)生諸如：地震、火山、海嘯、龍卷風(fēng)、泥石流、臺風(fēng)……這一切都是人們自身造成的，所以，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

　　這時，我想到了自身。平時，我總是亂扔垃圾，甚至將垃圾扔進(jìn)小河。我不禁感到慚愧。因為是我們自身將災(zāi)難創(chuàng)造出來，可以說是我們自身害的自身。

　　我們要保護(hù)環(huán)境，使我們的地球變得更加美好。

動作作文 篇4

　　這學(xué)期的讀書節(jié)，學(xué)校給我們舉辦了一場非常有意義的圖書淘寶集市。

　　中午，我們吃過午餐，同學(xué)們都手忙腳亂地把自己捐獻(xiàn)上的圖書抬到南籃球場上開始布置賣場，原來安靜的操場上一下子熱鬧起來，一轉(zhuǎn)眼人山人海。同學(xué)們時起彼伏的吆喝聲不斷地響起，我班也不甘示弱，只聽見大家在喊：“快來看啊，快來看啊，這里的書不僅價格便宜，質(zhì)量也很好，千萬不要錯過了，過了這個村就沒有這個店了�！焙芏嗤瑢W(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地來圍觀，我班的同學(xué)都接待不過來，叫我來幫忙，我立刻跑過去，熱情地接待每一位前來購買書的`同學(xué)。這時討價聲，吆喝聲組織成一支交響曲。大家都忙得不亦樂乎，不一會兒，我們的書被賣出去了好多。看著我班的書都賣的差不多了，我也想去別人班的書攤逛逛。走了幾圈，我終于看到我想買的書《少年英雄》，我隨手拿起就問：“這本書多少錢？”同學(xué)們回答我：“5元。”我問：“便宜點(diǎn)行嗎？”就這樣，最終我以2元的價格成交了，心里美滋滋的。

　　快快樂樂的時光總是短暫的，圖書淘寶活動就悄悄地結(jié)束了，同學(xué)們都還沉浸在買書和賣書的快樂中

動作作文 篇5

　　星期五的一天，老師要我們每個同學(xué)通知家長來參加學(xué)校舉辦的激情演講。我吃過午飯，臨走之前，我對媽媽說：可別忘了參加學(xué)校舉辦的激情演講大會哦！媽媽毫不猶豫地說：可以，等一會兒我就去吧！我就高高興興的出門了。我走進(jìn)教室，看見教室里吵吵鬧鬧的，當(dāng)老師走進(jìn)門，教室里頓時安靜下來了！老師親切地說：請大家認(rèn)真聽廣播。廣播內(nèi)播到四年級下去時。我們搬上椅子，三五成群的走出了教室。我們男女分成兩排，跟老師走出了樓道，我們來到大大的操場，走上紅地毯，放下椅子，耐心的坐在椅子上等待著。

　　終于，大門被打開了，家長們?nèi)�五成群�?走進(jìn)了學(xué)校，各自找自己的孩子。我和同學(xué)看得眼花繚亂，終于，我媽媽來了！我趕緊坐在紅地毯上面，讓媽媽坐在椅子上，。我和媽媽等了一會兒上。激情演講就開始了。第一個講話的是校長，我們津津有味的聽著。第二個講話的是專家，她告訴我們?nèi)绾胃卸鞲改�、怎樣感恩老師、認(rèn)真讀書，回報祖國……專家講完了。全校人都拍手，鼓掌聲震動了美麗的校園。這場激情演講就結(jié)束了。這場演講都拔動了我們的心弦。

　　加強(qiáng)了我們的德育觀念，教我們學(xué)會與人相處、學(xué)會感恩……我覺得這次激情演講很有意義，也是一個很難得的機(jī)會，對我們有很大的幫助。

動作作文 篇6

　　3月29日，我縣中小學(xué)體藝工作暨基層工會主席會議在我校舉行，雙峰小學(xué)師生表演的花臺頭、金蛇狂舞等器樂合奏、竹杠舞和分班級笛子合奏。

　　第一項是：師生表演的花臺頭。接著是笛子。我們笛子組的五十多個同學(xué)來到了演播室，首先是我們的老師吹奏了：《毛主席的話記心上》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》，接著是師生合作吹奏《我的祖國》和《金蛇狂舞》器樂合奏。其中《金蛇狂舞》最“熱門”。前來觀看的.領(lǐng)導(dǎo)越來越多。很多領(lǐng)導(dǎo)拿著照相機(jī)、攝像機(jī)在拍攝。不久，演播室里就已經(jīng)擠不下人了，鼓掌聲久久回蕩在演播室。

　　第二項是：各班展示。一年級的呼啦圈，那扭動的身子，加上輕盈的呼啦圈，簡直就是天衣無縫呀！二年級、三年級、四年級的同學(xué)也展現(xiàn)得很不錯。五年級的武術(shù)操展現(xiàn)了武術(shù)的穩(wěn)健威武魄力和精神。一拳、一腳、一掌都顯得那么有板有眼。在一旁的領(lǐng)導(dǎo)們深深地迷戀于其中。六年級的羽毛球操也展現(xiàn)得如此完美、如此精彩。

　　第三項是：竹竿舞。同學(xué)們敲著竹竿，發(fā)出“啪啪啪、啪啪啪、啪啪啪”的聲音。手腳伴著悠揚(yáng)的竹竿聲擺動起來，一個個身影跳動在竹竿中，令人陶醉于美麗歡快的世界里。

　　我堅信我們學(xué)校的體藝活動，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全校師生的努力下會更美好、更精彩！