記一次實(shí)踐活動(dòng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的記一次實(shí)踐活動(dòng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文1
今天,我們學(xué)校五年級(jí)全體師生,迎著清晨的第一縷霞光,踏上了青少年社會(huì)實(shí)踐基地的旅程。 陣陣寒風(fēng)伴隨著大家的歡聲笑語(yǔ),我們終于抵達(dá)了夢(mèng)寐以求的實(shí)驗(yàn)基地。這不,同學(xué)們都按捺不住好奇心,爭(zhēng)先恐后的下了車。不一會(huì)兒,車上就人去車空了。
經(jīng)過輔導(dǎo)老師啰哩啰嗦的講了一番,我們終于可以開始活動(dòng)了。第一個(gè)游戲是“爭(zhēng)分奪秒”。每組用長(zhǎng)柄筷子夾住乒乓球,渡過重重難關(guān),把它送進(jìn)桶里。 經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗,由我?guī)ьI(lǐng)的“必勝隊(duì)”以女生多的優(yōu)勢(shì)獲得了第一關(guān)的第一名。第二關(guān)是蹲下并倒著走,也許是這一關(guān)太難了,我們以?shī)A進(jìn)了五個(gè)乒乓球和“成功隊(duì)”并列第一。最后一關(guān)更難了,倒著走,走進(jìn)一個(gè)輪胎里,并在輪胎內(nèi)轉(zhuǎn)三圈。這一關(guān)才是最難的殺手锏,我們士氣大衰,不得已得了個(gè)倒數(shù)第一。這個(gè)游戲使我明白了,把細(xì)心、鎮(zhèn)靜和穩(wěn)定融入做事之中,就一定會(huì)取得成功。 接下來的游戲是小制作,用報(bào)紙、筷子、透明膠,做一個(gè)可以使雞蛋從高空落下不易碎的包裝。通過我們小組的冥思苦想終于想出了一個(gè)我們認(rèn)為萬無一失的制作方法,開始了制作旅程。 我們好不容易嘔心瀝血地制作成功了。有一些同學(xué)說,這個(gè)小小的雞蛋被你們裹了一層又一層,都快變成恐龍蛋了。我抱著“恐龍蛋”來到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)。我們必勝隊(duì)的隊(duì)員緊張地看著“恐龍蛋”從三樓上落下,掉在地上。我急于求成的心好像被重?fù)袅艘幌,看著被我們(nèi)蔽溲b的雞蛋好像沒有碎的跡象,我們隊(duì)終于放心了。但是,當(dāng)老師拆開雞蛋的盔甲的時(shí)候,我們的心一下又提了起來,后來我們才發(fā)現(xiàn)雞蛋在層層包裹下還是碎了。這個(gè)游戲?qū)ξ业膯⑹臼,一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,人心齊才能泰山移。
下午,我們?nèi)チ撕幽鲜〉刭|(zhì)博物館。博物館建筑新穎別致,有著獨(dú)具風(fēng)格。館內(nèi)設(shè)有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳、地質(zhì)環(huán)境廳、礦物廳等。 其中恐龍展館內(nèi)展示有亞洲體腔最大最重的恐龍,世界上最小的竊蛋龍,中國(guó)唯一的結(jié)節(jié)龍,世界上最大的一窩恐龍蛋化石,數(shù)十件珍貴的.早期哺乳動(dòng)物和長(zhǎng)羽毛恐龍…… 地球廳向大家介紹奧妙無垠的宇宙和地球的有關(guān)知識(shí) 包括太陽(yáng)系的八大行星,地球的形成、演化和圈層結(jié)構(gòu);了解、認(rèn)識(shí)地質(zhì)作用形成的各種各樣的巖石;親手操控古大陸的聚合、分裂與漂移;在地震劇場(chǎng)感受地震帶來的震撼和災(zāi)境;了解風(fēng)化、喀斯特地貌和冰川作用對(duì)人類的影響;體會(huì)黃河、黃土和黃河文化。 這就是我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文2
今天,陳老師走進(jìn)教室宣布我班舉行一次成語(yǔ)接龍比賽,“耶”全班不約而同歡呼起來,太棒了!
這次的比賽分三個(gè)環(huán)節(jié),一、自由搶接成語(yǔ),二、小組合作限時(shí)成語(yǔ)接龍,三、小組內(nèi)成語(yǔ)接龍展示。
我們組都信心滿滿的,因?yàn)樾垡蛩固埂獜堨兔舨┦吭谖覀冞@兒呢!我們組成員可謂是個(gè)個(gè)高枕無憂!
不過第一輪,我組未進(jìn)入狀態(tài),只得了40分,嗚嗚,白白把第一名的機(jī)會(huì)讓給了第二組。
第二輪是小組限時(shí)合作成語(yǔ)接龍,陳老師說這次可以查工具書。我組同學(xué)聚在一起,發(fā)誓非爭(zhēng)個(gè)第一不可。
老師出題了∶“人山人海!蔽医M迅速思考起來∶“海底撈針——針鋒相對(duì)——對(duì)牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權(quán)篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨(dú)——獨(dú)一無二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉,妙筆下生花,查工具書的查工具書,寫字的寫字,好生忙。∥乙娊M員思緒不斷,下面應(yīng)該沒什么問題了吧。我趁空閑之處,向四處張望,嘻嘻,其他幾組真有趣!
瞧第二組,也不只是什么成語(yǔ)難住了他們,個(gè)個(gè)抓耳撓腮,多虧了最后唐貝佳舉起字典,嘰里咕嚕說了一大串,季佳鑫這才反應(yīng)過來,飛快的寫了起來。
再瞧第四組,或許是大家報(bào)得太快了吧,李凌燕都來不及寫了,急的她面紅耳赤,不停得喊∶“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!”這幾組各有千秋,看來這局比賽難分勝負(fù)咯!
“時(shí)間到!”陳老師將四個(gè)組的'答案掛在黑板上,一一點(diǎn)比。我組寫了34個(gè),而第二組則以1個(gè)成語(yǔ)之差,打敗了我組及其他組,取得了第一。唯美中不足之處就是字寫得不好,還別說,彎彎曲曲的,真像一條龍呢!因?yàn)榕c第一名的擦肩而過,我組成員個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣,現(xiàn)在只能依靠第三輪了!
第三輪開始了,我們吸取了前兩組的教訓(xùn),一定要節(jié)約時(shí)間!我先報(bào)龍頭∶“龍鳳呈祥!薄敖笛!”張怡以迅雷不及掩耳之勢(shì)接了下去,其他成員毫不懈怠,一一接了下去“摩拳擦掌!”“掌上明珠!”“豬狗不如!”“如魚得水!”“水波不驚”……成語(yǔ)像炒豆子一樣噼里啪啦報(bào)了出來,其他組的成員都不禁驚呼起來,不用說了,這次冠軍非我們莫屬了。
果真,我們組以260∶220贏過了第二組,成了冠軍,通過這次比賽,我明白了團(tuán)結(jié)的重要性,只有合作才能成功。這樣的活動(dòng)真有意義。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文3
星期三,11月6日,學(xué)校舉行兩天一夜的實(shí)踐活動(dòng),我聽了我心情高興極了。
到了晚上,我收拾好用的東西就趕忙洗臉?biāo)⒀捞稍诖采系却魈斓牡絹怼T绯,我起的早早的穿好衣服就叫爸爸起床送我到了學(xué)校,我們站好了隊(duì)等待坐車,等了不到二十分鐘一個(gè)個(gè)的都坐上了車,我們出發(fā)了去往實(shí)踐活動(dòng)的地方。
坐了兩個(gè)小時(shí)的車我們終于到了,到了目的地后我們把書包放在了一個(gè)地方,然后我們進(jìn)入大廳,上了二樓有位老師告訴我們他的代號(hào)叫麻雀,我們偷偷笑了,他給我們講軍訓(xùn)的要點(diǎn)和站軍姿的要求,我們聽他講大概有30多分鐘課然后麻雀讓我們?nèi)ゲ蛷d吃飯,餐廳人來人往,有六年級(jí)的,五年級(jí)的`,四年級(jí)的,我們排隊(duì)開始打飯。菜好香啊,在餐廳高興的吃完飯,我們的老師夏夜,帶著我們拿被子拿書包,然后帶我們回到了宿舍鋪床,就躺在床上睡了個(gè)中午覺。起床后老師給我們每人發(fā)了一個(gè)圓圓紅紅的蘋果吃完蘋果,然后老師給我們講應(yīng)該把垃圾放在哪個(gè)垃圾桶里。我們又去毛筆房中老師給我們講門神是如何弄出來的,是用梨木刻出來的圖案,在拿上黑色墨水,抹在上面,在那張紙放在上面用一個(gè)東西印了印,就成了一個(gè)門神,老師給我們講故事放音樂,做完門神后,老師帶我們?nèi)チ肆硪粋(gè)教室,教我們杯子舞,口號(hào)是:拍拍拍,碰碰碰,拍拿扣,拍拿捧切換手扣,我們跟著音樂練了幾遍。就去吃晚上飯了吃完飯后,我們?cè)俅芜M(jìn)入大廳開始了我們的開營(yíng)儀式,有的同學(xué)唱歌,有的同學(xué)跳舞,我們當(dāng)觀眾的在臺(tái)下歡呼,儀式結(jié)束后,我們回到宿舍洗臉?biāo)⒀捞稍诖采纤X了。
第二天我是第一個(gè)起床的,也是第一個(gè)醒的最早了,我收拾好就等待了,20分鐘后她們?nèi)慷夹蚜,我們站好?duì)去餐廳吃早飯了吃過飯,我們?nèi)プ鲇螒蛄伺,游戲結(jié)束后,我們?nèi)チ艘粋(gè)非常大的操場(chǎng)舉行了升旗儀式,完畢后去吃中午飯老師還給我們每人一個(gè)香蕉和酸奶我們吃完后,我們又開始玩起了游戲石頭剪刀布快過橋,兩天的時(shí)間過得好快啊,我們的實(shí)踐活動(dòng)就這么結(jié)束了,背上書包,我們坐上了返程的大巴車。
在實(shí)踐活動(dòng)這兩天我非常開心快樂!
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文4
春天的震澤,分外艷麗。桃紅柳綠中迎來了第二屆蠶花節(jié)開幕式,作為土生土長(zhǎng)的震澤人自然是驕傲的!震澤古鎮(zhèn)以蠶絲聲名遠(yuǎn)揚(yáng),在震澤,一草一木,一磚一瓦,到處都是桑蠶的故事。桑蠶之美,才是震澤真正的地標(biāo)。蠶絲文化已成為了國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),同時(shí)也讓震澤這個(gè)千年古鎮(zhèn)在國(guó)際舞臺(tái)上成為一朵美麗的浪花。
學(xué)校組織我們?nèi)⒓有Q花節(jié)的活動(dòng),隊(duì)伍浩浩蕩蕩一路前行,踏著青石板,穿過寶塔街,來到了慈云寺門口。舞臺(tái)已經(jīng)搭好,白色的'背景,幾縷青絲點(diǎn)綴其中,素雅而清幽。猛然間一瞥,一籠籠蠶匾吸引了我們的眼球。大家伙擠在一起,專注地觀看蠶匾里的一條條蠶寶寶。那些蠶寶寶身體胖胖的,擠擠挨挨地在陽(yáng)光下扭動(dòng)著半透明的身體,慢慢蠕動(dòng)著。突然,走過來一位慈祥的奶奶,她告訴我們:這一匾的蠶寶寶都是準(zhǔn)備“上山”做繭子的,為了能吐盡身體里所有的絲,它們正大口大口蠶食著鮮嫩的桑葉,進(jìn)行吐絲前的最后準(zhǔn)備。我突然想起名句——春蠶到死絲方盡!蠶寶寶的一生是短暫而輝煌的。
那邊三五成群的蠶娘正圍著水盆在勞作呢!陽(yáng)光下四濺的水花像晶瑩的珍珠。我們連忙圍了過去,用清澈好奇的眼神觀看著她們嫻熟的動(dòng)作,原來她們正在剝絲綿兜。只見經(jīng)驗(yàn)豐富的慈云蠶娘坐在小板凳上,面前放一個(gè)大木盆,盆里裝滿水。蠶娘兩手翻飛,剝開了一個(gè)煮熟的繭子,摳掉蠶蛹,熟練地拉長(zhǎng)絲繭,套在一個(gè)竹制的框上。一層復(fù)一層,絲綿兜就這樣誕生了。我羨慕極了,央求蠶娘讓我試試。蠶娘手把手地教我,我把絲繭放在水里浸透,小心翼翼地用指甲撕開一小口,慢慢地、均勻地用力把絲繭撐大,不停地在水里翻身,一直要撐到半個(gè)臉盆大小再套在竹框上固定住。然后重復(fù)剝大概六七個(gè)繭子,重疊套在一起才算完成一個(gè)絲綿兜。從竹架子上取下,成半月牙型,等待晾曬、烘干,成為我們平常蓋在身上的柔軟暖和的絲綿被的雛形!這種原汁原味的傳統(tǒng)手工技藝讓我們這群孩子大飽眼福,個(gè)個(gè)都想親手試試,于是慈云寺里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
一方水土養(yǎng)育一方人。我的家鄉(xiāng)震澤真是個(gè)好地方,有千年古塔——慈云塔;有歷史久遠(yuǎn)的禹跡橋;還有繁榮了千年的絲綢文化。因?yàn)榻z綢,這座古鎮(zhèn)有了絲一般的品質(zhì),有了綢一樣的華麗,有了讓人經(jīng)久不忘的故事。哦,我愛震澤,更愛震澤的蠶絲文化!
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文5
經(jīng)過幾個(gè)月的盼望,終于迎來了讓我心心念念的生態(tài)園三日游——綜合實(shí)踐活動(dòng),雖然心中有些舍不得媽媽,但更多的還是興奮、激動(dòng)......
到了那兒,讓我印象最深的是老師帶我們?nèi)チ伺荞R場(chǎng),其實(shí)我一開始對(duì)這種騎馬沒什么興趣,無非就是別人牽著馬走幾圈,也沒啥好玩的,可到了那兒,我才知道,原來在那里騎馬,馬是不用人牽,而是直接自己騎,這可激起了我的興趣,我趕緊交了錢,準(zhǔn)備去騎馬,我看中了一匹白馬,卻被別人搶了先機(jī),哎,只好去坐棕色的`馬,馬開始跑了,哎呦,怎么這么抖呀!我想松開手摸摸它的毛,又不敢松手,我只好在最后要下馬的時(shí)候摸摸。
下了馬,我隱隱約約地感覺到背部疼痛,不過騎馬真的好好玩哦!到了晚上,我們舉行了篝火晚會(huì),作為主持人的我,也是期待不已,當(dāng)我們語(yǔ)文老師舉起火把,點(diǎn)燃火團(tuán)的時(shí)候,我們的心更是激動(dòng)不已。第一個(gè)節(jié)目是舞蹈《佛系少女》,他們表演得棒極了!為這次晚會(huì)舉行開了一個(gè)好頭,好不容易到我們班開始表演,沒想到音樂卻臨時(shí)出了點(diǎn)問題,張夢(mèng)瑤只好唱一首半年前她唱過的歌——浪人琵琶,聽到這個(gè)消息,我不禁為她捏一把汗,歌詞她還能記得嗎?事實(shí)又證明,我的猜測(cè)是正確的,在說唱的那一段,她一個(gè)字也沒吐出來,真搞不懂她是逞什么強(qiáng)?明明歌詞都忘了,還要唱這首歌,哎!回來后,她一個(gè)人默默地流著淚,我一問原因,原來,她傷心的是同學(xué)們沒有尊重她,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用紅外線射向她的眼睛。
我本想安慰她,可我還要去主持節(jié)目呀,就喊幾個(gè)女生過去陪她說會(huì)話,讓她別在意那么多。
終于離開的時(shí)刻還是到來了,要上車時(shí),我回頭看心中似乎有些不舍,再仔細(xì)看看,!多么美的的景色呀!綠油油的小草,紅燦燦的小花,翠綠翠綠的大樹,還有那美好的回憶……
過去兩天的一點(diǎn)一滴,心中的那些不舍更加強(qiáng)烈了,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,即使我再不想離開,但分別的時(shí)刻終究要來,坐上車,回想一下,這么美麗的風(fēng)景,剛來時(shí)怎么沒有發(fā)現(xiàn)?也許是因?yàn)槲覜]有仔細(xì)觀察,又或許是我剛來時(shí)沒有好好地看看這里。哎,只有分別了,才會(huì)珍惜!
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文6
今天,陳老師走進(jìn)教室宣布我班舉行一次成語(yǔ)接龍比賽,“耶”全班不約而同歡呼起來,太棒了!
這次的比賽分三個(gè)環(huán)節(jié),一、自由搶接成語(yǔ),二、小組合作限時(shí)成語(yǔ)接龍,三、小組內(nèi)成語(yǔ)接龍展示。
我們組都信心滿滿的,因?yàn)樾垡蛩固埂獜堨兔舨┦吭谖覀冞@兒呢!我們組成員可謂是個(gè)個(gè)高枕無憂!
不過第一輪,我組未進(jìn)入狀態(tài),只得了40分,嗚嗚,白白把第一名的機(jī)會(huì)讓給了第二組。
第二輪是小組限時(shí)合作成語(yǔ)接龍,陳老師說這次可以查工具書。我組同學(xué)聚在一起,發(fā)誓非爭(zhēng)個(gè)第一不可。
老師出題了∶“人山人海!蔽医M迅速思考起來∶“海底撈針——針鋒相對(duì)——對(duì)牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權(quán)篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨(dú)——獨(dú)一無二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉,妙筆下生花,查工具書的查工具書,寫字的寫字,好生忙啊!我見組員思緒不斷,下面應(yīng)該沒什么問題了吧。我趁空閑之處,向四處張望,嘻嘻,其他幾組真有趣!
瞧第二組,也不只是什么成語(yǔ)難住了他們,個(gè)個(gè)抓耳撓腮,多虧了最后唐貝佳舉起字典,嘰里咕嚕說了一大串,季佳鑫這才反應(yīng)過來,飛快的寫了起來。
再瞧第四組,或許是大家報(bào)得太快了吧,李凌燕都來不及寫了,急的她面紅耳赤,不停得喊∶“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!”這幾組各有千秋,看來這局比賽難分勝負(fù)咯!
“時(shí)間到!”陳老師將四個(gè)組的答案掛在黑板上,一一點(diǎn)比。我組寫了34個(gè),而第二組則以1個(gè)成語(yǔ)之差,打敗了我組及其他組,取得了第一。唯美中不足之處就是字寫得不好,還別說,彎彎曲曲的,真像一條龍呢!因?yàn)榕c第一名的擦肩而過,我組成員個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣,現(xiàn)在只能依靠第三輪了!
第三輪開始了,我們吸取了前兩組的'教訓(xùn),一定要節(jié)約時(shí)間!我先報(bào)龍頭∶“龍鳳呈祥!薄敖笛В 睆堚匝咐撞患把诙畡(shì)接了下去,其他成員毫不懈怠,一一接了下去“摩拳擦掌!”“掌上明珠!”“豬狗不如!”“如魚得水!”“水波不驚”……成語(yǔ)像炒豆子一樣噼里啪啦報(bào)了出來,其他組的成員都不禁驚呼起來,不用說了,這次冠軍非我們莫屬了。
果真,我們組以260∶220贏過了第二組,成了冠軍,通過這次比賽,我明白了團(tuán)結(jié)的重要性,只有合作才能成功。這樣的活動(dòng)真有意義。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文7
又是一天好時(shí)光,清晨的陽(yáng)光溫暖又明媚,空氣清新而舒適,通往學(xué)校的路上充滿了歡聲笑語(yǔ),引得枝上的鳥兒隨聲附和,唱著悅耳的歌,路邊的小草努力地吮吸著晶瑩的露珠,向著陽(yáng)光漫布的地方伸展著,花兒朝著我們微笑。我們懷著興奮的心情去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。宜興盛產(chǎn)竹,自古稱為“竹的海洋”。我們首先去了風(fēng)景優(yōu)美的竹海,那兒竹海茫茫,無邊無際,春風(fēng)徐來,形成一層一層的綠波。在來之前,班主任就把我們班分成6小組,還安排我們?cè)谂郎降倪^程中一直保持這個(gè)隊(duì)形,組長(zhǎng)要好好看好自己的組員,不能讓他們走丟或脫離隊(duì)伍。但事實(shí)情況是大家都沒有排隊(duì)很整齊,但至少還是一個(gè)集體,還在一起跟著導(dǎo)游走。我作為組長(zhǎng),就要負(fù)責(zé)任。我們組的組員一開始有的走在前面,有的人走在后面。我就跑到前面,讓前面的人走的`慢一點(diǎn),然后跑到后面,讓后面的人走的快一點(diǎn)。然后大家終于又集合在一起,雖然沒有排得很整齊,但總體來說還不錯(cuò)。在上山的路程中,我看見好多竹筍,還有一位老奶奶在把一棵竹筍用竹條把它圍起來,把它保護(hù)好,而且它就長(zhǎng)在路上。我想其中肯定還有其他什么學(xué)問。我真是長(zhǎng)知識(shí)了。后來,在山上自由活動(dòng)了一段時(shí)間,我們就在那些空位子那吃東西,補(bǔ)充些能量。最后,我們還把桌上的垃圾收拾了一下,然后把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。我們要做文明的好學(xué)生,周老師還給一些我們班的一些同學(xué)拍照片呢。
到山下時(shí),我們又自由活動(dòng)了一段時(shí)間,我和我的好朋友一起玩了游樂設(shè)施。我坐在凳子上,趴在桌子上休息的時(shí)候,她去找別人玩了,回來的時(shí)候,她說她自己不小心在草地上摔了一跤,衣服和褲子上都有些泥土。我就陪她去衛(wèi)生間把泥土擦干凈,我用餐巾紙沾水后給她一點(diǎn)一點(diǎn)擦,誰讓我們是好朋友呢。最后我們還去了油車水庫(kù),在那里欣賞風(fēng)景后,我們還去吃了一碗小餛飩。
自然的美是無限的,人感受到的美卻是有限的。自然的美是邂逅所得,是親近所得。生命出自于自然,也終將回歸于自然。我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),就是享受大自然,放松自己。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文8
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@是唐朝詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》。很小很小的時(shí)候我就會(huì)背這首詩(shī)了。但從未想過詩(shī)中描寫的情景,也從未體驗(yàn)過農(nóng)民種田的辛勞。通過參加刨花生,我對(duì)這首詩(shī)有了深刻的體會(huì)。
那天,我們坐著汽車,走在鄭開大道上,一路歡歌笑語(yǔ),一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。看得出大家都異常興奮,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都還是第一次刨花生。來到花生地。放眼望去,這一大片花生地已插滿了彩旗,老師為我們各班分好了位置。
老師把我們帶到我們班的“地盤”,同學(xué)們便迫不及待地開始了。只見大家彎下腰,雙手抓住花生秧子,用力一提,花生秧就被拔出來了。秧苗根部掛滿了沾著土的花生,像是一個(gè)個(gè)小葫蘆娃。同學(xué)們個(gè)個(gè)樂得哈哈大笑,喜上眉梢。抖了抖上面的土,一把一把地把上面的花生揪下來。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……我也很想進(jìn)入地里拔花生,但是我一直不敢,因?yàn)槲姨焐ε孪x子。為了不讓大家看出我的心思,我裝得若無其事。正在我鼓起勇氣準(zhǔn)備進(jìn)入花生地時(shí),不知誰喊了一聲:“哎呀!毛毛蟲,好大呀!這兒還有很多蜘蛛呢!”我聽了,頓時(shí)心驚肉跳,剛才的勇氣頓時(shí)消失得無影無蹤。由于老師定的有任務(wù),要比比看誰摘得花生多。我看到大家袋子已經(jīng)慢慢鼓起來了,而我的還是空空如也。我終于壯起膽子在花生地里跑一趟,然后就趕快看看腿上、腳上有沒有蟲子,還好什么都沒有。我突然發(fā)現(xiàn),膽小怕蟲子的其實(shí)不止我一個(gè)。我們班的杜加晨等好幾個(gè)同學(xué)都把褲腿整個(gè)塞進(jìn)了襪子里,他們是怕蟲子鉆進(jìn)褲腿里。我忍不住旁若無人的笑了起來。哎!像我這樣“膽小如鼠”的看來不乏其人。為了不落后,我鼓動(dòng)我們班的一位女同學(xué)幫我拔、幫我摘,因?yàn)樗詈谜f話,也特別愛樂于助人。在我的努力下,我也摘了不少的花生。
大約過了一個(gè)多小時(shí),太陽(yáng)公公好像有意考驗(yàn)同學(xué)們,火辣辣的太陽(yáng)讓人覺得悶熱無比。大家的興奮勁兒漸漸衰退,很多同學(xué)都連連叫苦:太熱了,太累了!仔細(xì)看看大家:頭發(fā)至鞋底全部都是臟兮兮的濕泥巴,灰頭土臉的`,有的同學(xué)看起來看起來狼狽不堪;有的同學(xué)雖滿頭大汗,氣喘吁吁,但臉上掛滿了收獲的笑容。我覺得我被太陽(yáng)曬得頭疼、眼疼,酷熱難耐,有些頭暈眼花,真想馬上回到家。這時(shí),我真正體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),使我們走出校園,走出課堂,讓我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難,挑戰(zhàn)自我,收獲快樂的同時(shí)也懂得了勞動(dòng)最光榮。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文9
“鈴鈴鈴”隨著一聲上課鈴響,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,在自己的座位坐下來,平常十分調(diào)皮的學(xué)生也安靜了,教室里靜得出奇,可等了好久也不見有什么變化。突然,一陣腳步聲,打破了方才的寂靜。教室里突然充滿了活力與激情!捌鹆⒗蠋熀谩薄拔覀冮_始步入正題,進(jìn)行這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)—鑄劍為犁”。老師面帶笑容聲音洪亮地說:“現(xiàn)在請(qǐng)兩位主持人閃亮登場(chǎng)!”
我就是其中一位主持人,我拿起事先準(zhǔn)備好的稿子,準(zhǔn)備走向講臺(tái),但心里有多發(fā)慌。因?yàn)闀r(shí)間比較緊,又準(zhǔn)備地不充分,難免會(huì)害怕。我想:就這樣吧,我皺一下眉,咬一下牙,就走到了講臺(tái)上。看著臺(tái)下幾十雙眼睛緊緊盯著我,我害羞了,臉有點(diǎn)紅,心跳得特別快,都快從嗓子眼里蹦出來了。“我們熱愛和平,呼吁和平,愿大地少一處硝煙彌漫的地方……”
一字字,一句句振奮人心的話飄散在整個(gè)教室里,融在每個(gè)人的心里。同學(xué)們聽得很入神,很快,臺(tái)詞講完了,是進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候了;顒(dòng)進(jìn)行得很有意思,其中有唱歌的,有講笑話的,還有背古詩(shī)的,每個(gè)節(jié)目都很精彩。但最讓我忍俊不禁的還是馬金旺同學(xué)的古詩(shī)背誦。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到馬金旺的節(jié)目時(shí),他顯然有些緊張。許久,才聽到他的腳步聲。
他走的很慢,仿佛后面還拉了一頭幾百斤的牛。終于,他站在講臺(tái)上,偷偷瞄了一眼臺(tái)下的觀眾,深深地吸了一口氣,背道:“死去元知萬事空,但悲不見九州同……!彼车氖顷懹蔚摹妒緝骸,可才背了兩句,就惹得臺(tái)下的同學(xué)捧腹大笑起來。因?yàn)樗穆曇艉芗,而且,背的很?就像被狼追似的`?伤稽c(diǎn)也不介意,反倒跟同學(xué)們一起笑起來,連老師也不例外。
終于,不知怎的,馬金旺停了下來,為了讓他繼續(xù)背下去,大家為他鼓掌。他卻不知所措,東張西望,誤會(huì)了大家的用意,竟慢慢走下了講臺(tái),向他的座位走去。他的這次行為又把大家惹得哈哈大笑。他羞紅了臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蘋果似的,連脖子也紅了,兩個(gè)眉頭緊緊地?cái)Q在一起,嘴還撅起來。好像不服氣似的:“有什么可笑的!”節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行,氣氛很活躍。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了。老師對(duì)這次活動(dòng)作了評(píng)價(jià),同學(xué)們還沉醉在活動(dòng)的樂趣里,戀戀不舍地走出了教室。這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),我雖然準(zhǔn)備地不充分,但是很有趣,充滿了歡笑。既鍛煉了膽量,又拓寬了知識(shí)面,也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。真希望下次活動(dòng)快點(diǎn)到來!
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文10
這一周我們離開書香四溢的校園,來到蘆苞中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,開展了為期五天的嚴(yán)格訓(xùn)練。五天里,我們經(jīng)歷了許多事情,同時(shí)我們?cè)谶@些事情中也成長(zhǎng)許多許多。
彩色,渲染五天
軍訓(xùn),顧名思義:被教官像軍人一樣訓(xùn)練,曾經(jīng)我們認(rèn)為的“地獄”,今天卻讓我們刮目相看。這是一個(gè)多彩的世界,每一天我們不一樣的事情發(fā)生——周一的疊被子,周二的障礙訓(xùn)練,周三的消防演練,周四晚一堂課,周五離開前的匯操表演……雖然說繽紛的色彩有很多,但我覺得色彩最豐富的應(yīng)該是周四晚那堂課——本是活躍的氣氛,當(dāng)走進(jìn)連隊(duì)教室,剛坐下來,教官就開始為我們講述了一些感人的事情,告訴我們:父母從我們出生到現(xiàn)在給予我們的很多很多……父母對(duì)我們的愛好比山,好比海,當(dāng)我們有任何困難,他們會(huì)不惜一切代價(jià)為我們付出;當(dāng)我們生病,父母即使在天涯也會(huì)立馬出現(xiàn)在你的面前……這些話讓所有的同學(xué)流下了眼淚,見證繽紛色彩是如何渲染這五天的。
活力,點(diǎn)燃五天
難忘記教官黝黑的.臉龐,響亮的口號(hào)聲,和他傳授給我們的活力。在訓(xùn)練場(chǎng)上,他是嚴(yán)格的軍人,反反復(fù)復(fù)叫我們一套套簡(jiǎn)單的動(dòng)作:“立正,稍息,立正,稍息……”“向右轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)……”等等,是教官嚴(yán)格的訓(xùn)練才讓我們感受到生命的活力,讓我們?cè)谶@五天的時(shí)間中看到了自己青春的活力。
實(shí)踐,充實(shí)五天
時(shí)間總是流逝的很快,五天的訓(xùn)練至此猝然結(jié)束。多少次,我們幾乎經(jīng)受不起那嚴(yán)峻的考驗(yàn),卻咬緊牙關(guān)告訴自己堅(jiān)持就是勝利:多少次,想請(qǐng)求休息,但教官的一絲不茍,使話到嘴邊也不能開口;多少次,汗水已浸濕迷彩服,卻要肅然站立,挺拔如松。那正是實(shí)踐的一種莫大的力量與難言的精神,使我們折服,使我們震撼!或許你我都覺得這五天過得特別充實(shí),因?yàn)槭菆?jiān)毅帶來百煉成鋼,是團(tuán)結(jié)帶來和諧輝煌!
一位智者說過:“沒有磨煉的人生不是真正的人生!彼晕乙堰@種軍訓(xùn)精神——堅(jiān)持不懈、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)一致,繼續(xù)放楊下去,將它們打造全新的自我。未來我們要以這種精神驕傲,南中也會(huì)因我而輝煌!
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文11
今天,學(xué)校舉行了我們期待己久的實(shí)踐活動(dòng)一一趕海
我們分好了組來到了會(huì)場(chǎng)海灘,只見蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,平靜的海面上時(shí)不時(shí)飛著幾只海鳥,我迫不及待的套上了雨鞋,拿上鏟子、小桶,一馬當(dāng)先的沖在了前面。
我和其他組員找了一塊凹凸不平的“風(fēng)水寶地”開始挖,我先用鏟子把黑黑的稀泥大概的挖開,再用鏟子細(xì)細(xì)翻找,“我找到了一個(gè)蛤蜊!”我興奮地對(duì)著伙伴們大喊了一聲。我干勁十足,趁打鐵繼續(xù)找!巴廴,我找到的這個(gè)蛤好大啊!”,“我也我到了一個(gè)我這個(gè)也挺大的!”。還沒等我找到第二個(gè),身邊的同學(xué)都己經(jīng)找到好幾個(gè)了。好勝心強(qiáng)的我決定去看看其他同學(xué)有沒有小妙招。很快,我找到了他們的“秘訣”。我開始有了信心,重新找了一個(gè)“好地方”開挖。我還是先用鏟子把大坨的泥挖開,然后直接用手翻。這個(gè)竅門果然管用,我一下就摸到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……我的小桶漸漸滿起來了。咦,這是什么“龐然大物”?在我挖的時(shí)候,我的手突然被一個(gè)碎掉的空殼給劃破了。我忍著痛,簡(jiǎn)單的把血擦了擦,就開始繼續(xù)挖了。功夫不負(fù)有心人!巴廴,這個(gè)蛤蜊真大!大家快來看!”這是一個(gè)漂亮的蛤蜊,它白色的殼上分布著不規(guī)律的黑色小斑點(diǎn),橘黃色和米白色的細(xì)條紋一層層包裹看黑斑點(diǎn)的白色“背景”,最靠外的.邊緣還泛著一點(diǎn)淡紫色,真是精致!
“這是什么”我的機(jī)線中出現(xiàn)了兩個(gè)可愛的小東西。呀,是兩只一大一小的寄居蟹!我把它們放到我的小鏟子上,它們害怕的縮回了身子,可是不一會(huì)兒,它們就又探出了頭,真是有趣!隨后,又有五只海波螺來我身邊的泥坑“做客”,它們擺動(dòng)著觸角,扭動(dòng)著他們的身子,一點(diǎn)一點(diǎn)地前行。我把鏟子上的寄居蟹和泥坑里的海波螺一起放到小桶里,并為它們打造舒適的環(huán)境——為他們鋪上一層泥,舀適量的海水,小螃蟹也來“湊熱鬧”了!可是它揮動(dòng)一雙大鉗子,我手不敢接近它,怕被它鉗住。我叫上我的好伙伴韓菲一起,韓菲用一個(gè)塑料袋把它包圍,縮小它的活動(dòng)范圍。我用我們的鏟子,費(fèi)了九牛二虎之力才把這只調(diào)皮的、四處亂竄的家伙撈到桶里。
最后,我一共收獲86個(gè)蛤蜊,一只小螃蟹,兩只寄居蟹和五只海波螺。
“海邊的孩子愛大!保@次實(shí)踐活動(dòng)令我難忘!
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文12
20xx年11月8日,立冬日,陽(yáng)光明媚。北京市朝陽(yáng)區(qū)芳草地國(guó)際學(xué)校日壇校區(qū)全體五、六年級(jí)師生到大興區(qū)呀路古熱帶植物園內(nèi)進(jìn)行了一次令人難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全體同學(xué)身著綠色運(yùn)動(dòng)校服,給深秋的北京帶來一抹燦爛生機(jī)。
早上八點(diǎn),全體同學(xué)坐班車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。路途中,各車在老師們的管理下能自覺安靜乘車,不亂說亂動(dòng)。懷著激動(dòng)期待的心情,上午九點(diǎn)左右,我們終于到達(dá)了位于大興區(qū)的呀路古熱帶植物園。在大門口拍了集體照之后,由園內(nèi)專業(yè)的導(dǎo)游哥哥們給我們帶路和講解中,開始了以班級(jí)為小組的游覽觀賞。六(2)班跟著講解員先去了染布坊做DIY手工,同學(xué)們鍛煉了動(dòng)手能力的同時(shí)還拿到了自己的勞動(dòng)成果——扎染的手絹,成品都各有特色。
接著,我們一同去了熱帶雨林恐龍館參觀,里面有很多我們從沒有見過的熱帶植物。然后,我們前往了鱷魚池,里面的鱷魚籠子上都標(biāo)有注意安全的貼心標(biāo)語(yǔ),鱷魚看起來面無表情,顯得十分冷酷,想象它們應(yīng)該是兇猛。接下來是看動(dòng)物表演,里面的小動(dòng)物演員們有山羊‘喜洋洋’,小猴子,還有狗狗‘豆豆。他們’十分聰明,聽話,訓(xùn)練員只要做一個(gè)手勢(shì)他們就明白了,每個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作都做的很標(biāo)準(zhǔn),臺(tái)下掌聲不斷。
孔雀館參觀孔雀,與以往不同的.是,在普通動(dòng)物園內(nèi)我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看,而在這里我們所有同學(xué)有機(jī)會(huì)近距離接觸了孔雀,分清雌雄孔雀的區(qū)別。
時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼就該吃午飯了,同學(xué)們分組吃自己帶來的午餐,大家不喧鬧,可以做到用餐地不留一件垃圾。
午飯后,我們?nèi)タ戳司哂忻褡逄厣恼嫒宋璧副硌荩┲喾N少數(shù)民族服飾的舞蹈演員們一個(gè)個(gè)面帶微笑,熱情舞蹈,讓我們感受到不同民族的舞蹈風(fēng)格,服裝美,舞蹈美,演員美,想到我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有有五十六個(gè)民族的和諧大家庭,我們心里更美。
園中還有多個(gè)園區(qū),我們都一一參觀。時(shí)間過得真快,到了該返校的時(shí)間,全體師生按照約定好的時(shí)間依次回到校車位置坐車返回。返程途中同學(xué)們都沉浸在呀路古的園區(qū)美景和豐富活動(dòng)的回味中。
本次秋游圓滿成功,全體同學(xué)紀(jì)律表現(xiàn)良好,能做到在園內(nèi)不喧嘩打鬧,不亂扔垃圾,按秩序認(rèn)真學(xué)習(xí)參觀,本次活動(dòng)很有教育意義,讓我們漲了見識(shí),增長(zhǎng)了很多動(dòng)植物知識(shí)。感謝學(xué)校用心為我們安排這次秋游,感謝老師辛苦帶我們參觀游覽!
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文13
今天,我們的校外實(shí)踐課在長(zhǎng)鹿農(nóng)莊開展,同學(xué)們心里都甜得像吃了蜜糖一樣。
首先,我們來到了摩天輪的腳下,大家都迫不及待的想玩。玩過之后我才覺得摩天輪并不是我想象的那么好玩,對(duì)我來說還是不夠刺激。接著我們?nèi)ネ媪恕靶D(zhuǎn)飛椅”,當(dāng)飛椅轉(zhuǎn)起來的時(shí)候我一點(diǎn)也不覺得害怕,反而覺得很舒服,很涼爽,還有一覽眾山小的感覺,但是有的同學(xué)坐在上面怕的只顧尖叫,難怪媽媽經(jīng)常說我既調(diào)皮又膽大。后面我們又玩了很多項(xiàng)目,比如:叢林飛鼠、過山車、UFO等等。
云宵飛車是我最期待的,也是最刺激,最恐怖的,一般只有男孩子才敢玩。在排隊(duì)的時(shí)候看別人玩過之后驚恐的樣子非常好笑,后來才發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)大的三百六十度翻轉(zhuǎn),一個(gè)小的三百六十度翻轉(zhuǎn),我和我的同學(xué)們都驚呆了,心里開始后悔,可是后面擠滿了人,我們想出去也很難,這時(shí)媽媽的一句話浮現(xiàn)在我的眼前“男子漢就不要怕困難,要迎難而上,而不是知難而退”,這時(shí)我開始鼓起勇氣給我的同學(xué)們鼓勁,大聲說道:“我們都是男子漢,有什么好怕的,如果誰打退堂鼓誰就不是男子漢,以后我們就叫他‘膽小鬼’”,大家受到了鼓舞,立馬就興致高昂了起來,一副躍躍欲試的樣子。這時(shí)終于輪到我們了,帶著有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'腳步,我們坐上了云宵飛車,我們互相鼓勵(lì),內(nèi)心稍有些平靜,在三百六十度翻轉(zhuǎn)時(shí)相信大家或多或少都會(huì)有點(diǎn)兒害怕,我又告訴大家“如果怕就大聲地吼出來吧,這樣就能大大地減少恐懼感”。不一會(huì)兒云宵飛車就停了,從飛車上下來,同學(xué)們有的紅光滿面,有的氣喘吁吁,還有的興奮地大聲叫喊著“哇!好爽啊!”大家心里都想著要是能再來一次該多好。
還有排名在長(zhǎng)鹿農(nóng)莊里第三刺激的項(xiàng)目“云中錘”。聽到這個(gè)名子我就想體驗(yàn)體驗(yàn)。它是唯一一個(gè)比大擺錘更刺激更有趣的項(xiàng)目;它可以幫你甩出人生的喜悅;它可以讓你看到廣闊的游樂園;她可以讓你刺激地掉眼淚。很多同學(xué)看著看著就不敢玩了,但我是一定不能錯(cuò)過的,好不容易才輪到我們,我懷著喜悅的心情走上了云中錘,我要好好體驗(yàn)在云中的感覺,這種感覺無法用言語(yǔ)表達(dá),只有等你嘗試過了才能真正體會(huì)到,總之我是一點(diǎn)兒也不怕,感覺真好!
天色不早了,我們依依不舍地離開了農(nóng)莊,大家在車上都嘰嘰渣渣地討論著今天的喜悅。這次活動(dòng)使我增長(zhǎng)了許多知識(shí),也開闊了眼界,讓我領(lǐng)悟到在困難面前是不能夠輕易低頭的,超越困難,勇往直前是人生的一種優(yōu)良品質(zhì),也是一件能夠給人們帶來開心和喜悅的事情。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文14
今天,陽(yáng)光明媚,這么好的天氣,我們學(xué)校正好趕上了去春游。這次,是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一次春游了,因?yàn)槲覀儾痪镁鸵厴I(yè)了,所以我們都很珍惜這最后一次跟同學(xué)老師出去玩。
這次春游,我們?nèi)蓚(gè)地方:虹口體育館和和平公園。上午我們先到虹口體育館,我們都特別興奮,因?yàn)橐炊砹_斯人表演冰上雜技舞蹈,我們坐在位子上等了很久,個(gè)個(gè)心急如焚。趁演出還沒開始,我們討論起來:不知道今天,我們會(huì)看到什么好的節(jié)目,會(huì)不會(huì)有柔術(shù)、軟功……就在我們討論到興頭上時(shí)演出開始了,那些顏色豐富的彩燈在黑暗的劇場(chǎng)里閃耀著。第一個(gè)節(jié)目是蹦床,兩個(gè)演員在彈簧床上不停地上下跳動(dòng),還不時(shí)地翻跟頭,一下子就把我們帶入到緊張、刺激的氛圍中去,我們時(shí)不時(shí)地為演員擔(dān)心。整個(gè)演出中給我印象最深的是軟功:先有兩個(gè)演員身子先后翻,兩手反撐地,然后有兩個(gè)人站在他們的肚子上,這時(shí)我不禁為這兩個(gè)演員擔(dān)心:這是兩個(gè)小女孩,怎么承受得住這么大的力呢!我正為他們擔(dān)心著,又有兩個(gè)人彎下腰,也有兩個(gè)人站在他們的肚子上,然后又疊了兩層,擺出了漂亮的造型。這個(gè)造型像剛剛綻開的火紅的.楓葉。等他們?cè)煨蛿[好,我才放下了心。我還把這個(gè)造型拍了下來。
中午時(shí)分我們又來到了和平公園,一進(jìn)公園大門,就可以看見許多大樹。我們女生還跟英語(yǔ)老師拍了幾張照片留做紀(jì)念。我們?cè)陂T口逗留了一會(huì)兒,又向公園深處走去。我們過了一座石橋,來到了草坪,吃午飯,過后,我們還跳起了橡皮筋。你們沒想到吧!我們還會(huì)帶橡皮筋來玩吧!沒過多久,導(dǎo)游帶我們?nèi)ビ嗡噮^(qū)玩了。我們玩了三個(gè)項(xiàng)目:云霄飛車、大轉(zhuǎn)盤、賽車。我們還覺得玩得不夠過癮,我們就自己出錢玩海盜船。第一次玩,我和郝曉麗一直在尖叫,每次從高處往下轉(zhuǎn)的時(shí)候,我的心都空空的,好像隨時(shí)都會(huì)摔下來一樣,真想馬上下來,盼呀盼,時(shí)間終于到了,終于可以下船了,我下來的時(shí)候眼淚都要流下來了。下來后一些男生看見后就說我們:“女生真膽小!睘榱诉@句話,我和郝曉麗、張錦楠又玩了一次,可結(jié)果還是有點(diǎn)怕,不過感覺比第一次好多了。
愉快、刺激、驚險(xiǎn)的春游在同學(xué)的嬉笑中結(jié)束了。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文15
為了豐富我們的課余生活,培養(yǎng)我們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,提升學(xué)生們的勞動(dòng)技能和生活技能,我校這個(gè)假日以我有一雙巧巧手,動(dòng)手操作我最棒為主題開展了一次綜合實(shí)踐活動(dòng),我們高年級(jí)段則是以廚藝大展示為主。
聽到這個(gè)消息后,我差點(diǎn)跳起來,因?yàn)槠綍r(shí)看著媽媽在廚房做菜,我都想嘗試著做,可都被媽媽以我太小為理由拒絕了,那今天可真是一個(gè)展示我能力的大好機(jī)會(huì)啊!豈能錯(cuò)過?可我今天做什么菜好呢?我正在舉棋不定時(shí),媽媽給了我一個(gè)建議:要想做一個(gè)好廚師,必須要練好刀功,你今天就從最簡(jiǎn)單的做水果拼盤做起吧!什么樣的水果拼盤既有創(chuàng)意又美味可口呢?我抓耳撓腮,思來想去,最后決定用橘子、橙子、黃瓜做一盤《吉祥如意》送給媽媽吃。
我說干就干,從冰箱里拿出所需要的水果,又找來水果刀。選了一個(gè)長(zhǎng)的非常漂亮的橙子,把它的兩頭切成簿簿的圓片,一片切成小熊圓圓的耳朵,另一片就做小熊的臉。接著我把紅豆放在臉上做小熊的眼睛,再在頂處切一刀,放入小熊的耳朵,大家切記:切的`時(shí)候一定眼睛瞪得大大的,要認(rèn)真地切,還不能切得太深。差不多有十分鐘時(shí)間,這個(gè)小難關(guān)終于被我攻克了,小熊的頭搞定了。
接下去就要做小熊的身體了。首先我把剩下的兩個(gè)橙子的果肉挖出來,只要皮,接著把橙子前面還切一個(gè)三角形,緊挨著三角形下面切一個(gè)長(zhǎng)方形,這樣小熊的手就巧妙地完成了。然后把果肉切成塊小心翼翼地放入小熊的肚子中,再把做好的頭在身體上。哇!一個(gè)小熊活靈活現(xiàn)似的展現(xiàn)在了我的眼前,我不由得為自己喝彩起來。
最后我把又酸又甜、樣子及其可愛的的桔子掰成一瓣一瓣的,放在盤子的一圈。又把新鮮的黃瓜切了兩片放在小熊前面做花朵,又切了兩條細(xì)長(zhǎng)的黃瓜皮做花朵下面的莖,再切幾條比較短的皮做花朵的葉子。大功告成!看!我做的水果拼盤是不是讓你垂涎三尺呢?
我給這個(gè)水果拼盤取了一個(gè)名字《吉祥如意》,以橙子和桔子為主,桔即是吉。用黃瓜做的兩朵花象征著如意,預(yù)示我們以后的生活美滿幸福。
看著我的杰作,心里美滋滋的。這是我勞動(dòng)的成果,智慧的結(jié)晶,通過這次實(shí)踐活動(dòng)我明白了:手腦并用會(huì)創(chuàng)造出意想不到的收獲,不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了我的審美觀,更體會(huì)到了父母平時(shí)的辛苦。
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