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      2. 六一兒童的活動(dòng)作文

        時(shí)間:2024-02-29 16:36:26 動(dòng)作 我要投稿

        六一兒童的活動(dòng)作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六一兒童的活動(dòng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        六一兒童的活動(dòng)作文

        六一兒童的活動(dòng)作文 篇1

          盼望已久的兒童節(jié)終于到了。我興奮不已,興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校,心想:表演是怎么樣的呢?游園活動(dòng)的項(xiàng)目又是什么呢?

          終于挨到了看表演的時(shí)間了。六一兒童節(jié)的表演開始了。第一個(gè)節(jié)目是健美操。演員們動(dòng)作整齊有力,跳得棒極了。接下去,古箏聲清脆悅耳,琵琶聲婉轉(zhuǎn)纏綿,二胡聲回味悠長(zhǎng),揚(yáng)琴聲純凈透明,笛聲悠揚(yáng)飄蕩,大提琴聲低沉濃厚,雙節(jié)棍武術(shù)讓人眼花繚亂,最后,大合唱更是可以繞梁三日!

          時(shí)間過(guò)得可真快,眨眼就到了下午的游園活動(dòng)了。

          我迫不及待的想玩遍三年級(jí)的所有項(xiàng)目,可是,我是三(4)班的裁判,要等到十局之后才能出去玩。三(4)班的項(xiàng)目是筷子夾彈珠。因?yàn)橛袝r(shí)候人數(shù)不足,所以,我也就一起參加了夾彈珠比賽。我?jiàn)A了15個(gè)彈珠呢!厲害吧!十局終于過(guò)完了,我飛快地沖出教室,跑到了三(3)班。三(3)班進(jìn)行的是穿針比賽。比賽開始了,我非常用心地穿針,1分鐘過(guò)去了,葉老師喊了一聲“!薄N也糯┝3枚針!

          看來(lái),這個(gè)我得多練習(xí)。但是,這還算是過(guò)關(guān)了。最有趣的'要算三(2)班的踢足球了。我和朱高瑞夾球跳到了指定的紅線內(nèi),再要把球踢到另外一條紅線內(nèi)。第一次,我和她把球踢到了坐在紅線旁邊的人,第二次,我們踢了個(gè)飛球。哈哈!……

          我最后的游園成績(jī)還不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)了30支鉛筆。

          我喜歡六一兒童節(jié)學(xué)校舉行的活動(dòng)。我喜歡這個(gè)快樂(lè)兒童節(jié)!

        六一兒童的活動(dòng)作文 篇2

          今天學(xué)校舉辦了六一活動(dòng),每個(gè)節(jié)目都讓令人心曠神怡。

          就拿班級(jí)里的節(jié)目,雙簧管就讓我陶醉不已。表演者翻開湛白的樂(lè)譜,優(yōu)雅地拿起雙簧管,吹奏了起來(lái)。一支美妙的聲音傳入我的耳中,我靜靜的享受著好聽(tīng)的聲音,我回頭一看,同學(xué)們也像我一樣,閉著眼睛享受著。節(jié)目結(jié)束了,大家用熱烈的'掌聲目送表演者。

          六一真開心!

        六一兒童的活動(dòng)作文 篇3

          任時(shí)光匆匆,流年似水,縱然初中生活七彩斑斕,縱然所有的記憶回旋著迷人的漣漪,然而,當(dāng)我掀開記憶之門,六一節(jié)的屢屢往事就歷歷在目了,它乘載著記憶之舟蕩漾開去.......

          “我們是社會(huì)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民.......”聽(tīng),少先隊(duì)隊(duì)歌又從廣場(chǎng)的上空飄來(lái)——今天又是六一兒童節(jié)了。小學(xué)生娃娃們又在載歌載舞了,看那流動(dòng)的人群,看那絢麗的衣裳,美的口水都要流了。

          我也曾經(jīng)是個(gè)少先隊(duì)員,然而這個(gè)光榮的頭銜來(lái)之不易,也許對(duì)大家而言,系上一張紅領(lǐng)巾簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟了。我可不這樣認(rèn)為,原因就是——

          老師神秘地走上講臺(tái):同學(xué)們,我要宣布一個(gè)好消息,學(xué)校將要在我們一(1)班培養(yǎng)5名少先隊(duì)員,要求是。。。?茨巧袂,樂(lè)得!好像六一節(jié)就是老師她家的一樣,總之,它充滿了神秘色彩,之后我也顫顫巍巍的報(bào)了個(gè)名兒,嘴里和大家一樣:得不得無(wú)所謂,努力就行。接下來(lái)就是做好事,努力學(xué)習(xí),好好表現(xiàn),等待老師帶來(lái)好消息。最終,事與愿違,原因只有一個(gè):名額有限!那一個(gè)六一節(jié)成了我灰色的記憶。

          好事多磨,終于,老師又神氣十足的在講臺(tái)宣布了一個(gè)似乎陳舊卻又依然吸引人的.消息:學(xué)校將要在我們二(1)班培養(yǎng)10名少先隊(duì)員......這一回,我并沒(méi)有付出太多努力,也并沒(méi)有太在意,也許是上次報(bào)名的積極性感動(dòng)了老師吧,或許我原本就符合少先隊(duì)要求?總之,我順利的得到了一個(gè)消息——六一節(jié),我將和全校50名新隊(duì)員作入隊(duì)宣誓。那天的天氣很晴朗,那天的太陽(yáng)很燦爛。

          入隊(duì)的儀式是在六一節(jié)上午舉行的,清風(fēng)徐徐中,我和另外一大群小孩牙子排成長(zhǎng)長(zhǎng)的兩排標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)形,臉上掠過(guò)淡淡的驕傲,又略顯謙虛,得意中努力保持一種自然。等待老師把紅領(lǐng)巾發(fā)到手中。事實(shí)不是那么簡(jiǎn)單,紅領(lǐng)巾由即將畢業(yè)的姐姐們一對(duì)一地幫佩戴,那是我感覺(jué)是一項(xiàng)殊榮。一個(gè)白衣黑裙的學(xué)生姐姐雙手捧著紅領(lǐng)巾有節(jié)奏的飄到我跟前,打住,我仰視她那潔白的衣裳——整潔、素雅,散發(fā)淡淡芳香,凝視她慢慢地展開紅領(lǐng)巾的雙手——潔白,圓潤(rùn),只見(jiàn)她右腿成直角抬起,雙手靈巧地把紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾在腿上折了三折。。。。。。我還記得,那姐姐為我系好紅領(lǐng)巾之后幫我整了整衣領(lǐng),還行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“敬禮”。據(jù)說(shuō)那是隊(duì)禮。依稀記得很多新隊(duì)員都回禮了。我受寵若驚,局促不安地把手舉了舉,算是還禮了,現(xiàn)在想來(lái),挺自責(zé)的,怪自己當(dāng)時(shí)太沒(méi)面子。

          說(shuō)真的,連續(xù)幾個(gè)晚上我都是戴著紅領(lǐng)巾睡覺(jué)。

          如今,我已經(jīng)成了一名光榮的共青團(tuán)員,生活不乏精彩,但我更樂(lè)意去記憶之海領(lǐng)略六一節(jié)無(wú)限風(fēng)景,把一串串的美麗如貝殼般小心拾起,珍藏。

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