動作作文

動作作文【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的動作作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動作作文 篇1

　　碧落一點浩然，紅塵千里快哉。

　　沉吟冥想非成敗，方世間英才。

　　富貴歌樓舞榭，凄涼廢�；呐_。

　　萬般回首化塵埃，惟青山不改。

　　——引

　　小區(qū)附近有一幢樓，更準(zhǔn)確的，是一片廢墟，雜草叢生。每天上下學(xué)都要經(jīng)過那兒，附近的小巷沒有什么人，廢墟獨自靜默。我不喜歡它，總覺得它與周邊的鱗次櫛比的高樓形成巨大的反差，甚至有損市容。廢墟，是高樓中的孤獨。而我，是人群中的孤獨。我沒有什么朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著別人相談甚歡，我只是站在一邊，面上掛著一種自以脫離世俗的笑。如果我愿意，我可以與任何一個人交談甚歡卻又疏離，但是，我做不到疏離而又交談甚歡。別人笑鬧，我旁觀。我總覺得自己被人排擠在了圈外。

　　猶記得一年春游，說是“大部隊”一起走，實則同學(xué)們各自三三兩兩一起笑鬧。他們說得熱火朝天，而我，只是緊緊地跟在班主任的身后，低著頭，默不做聲。春游回來，美術(shù)老師要求我們畫一幅畫，題目就是《春游》。畫畫一向是我的特長，也是我的愛好。每次美術(shù)課40分鐘都恨不能當(dāng)成4小時來用。而這次課，不用我“恨不得”，40分鐘仿佛成了4個小時，好漫長……

　　我麻木地打了線稿，麻木地涂色，將同學(xué)們和背景涂上亮麗的色彩，卻不知該給與大家背道而弛低著頭的自己涂上什么顏色。淚珠遏制不住地想落下來，卻被我硬生生地憋了回去，微微揚起頭，“呀，這顏料味道真重……”

　　放學(xué)后，又路過那廢墟。廢墟很頹唐地闖入眼中，望去，滿眼碎磚破瓦。那是民國時期的房子年久失修，形成的廢墟。我不由駐足久久凝望。

　　廢墟龐大而沉重，仿佛無緣無故地讓人承受它本身的重量與力度，逼迫我去想，究竟是倒塌還是重建。

　　廢墟荒涼，雜草叢生。而雜草叢生亦是一種生機，也逼迫我去想，究竟是任其枯萎還是翠綠重生。

　　與周遭之高樓比起，廢墟令人覺得這仿佛是另一個世界，一個熱鬧，一個清冷；一個曾經(jīng)歷過不凡的歷史，一個正展示著鮮亮的現(xiàn)實。不由地，我突然鼻子一酸，我其實無需過分去追求那所謂的“圈子”。人生不為禁錮，我只需負(fù)擔(dān)起我自己的那部分，與他人無關(guān)。熱鬧終是別人的，我只是個看客罷了。不被喧囂熱鬧所關(guān)注，我只要守候好我自己的清寧。錦繡的衣袍太重，我不如科頭髡發(fā)。陷于過深的'情感而不能自拔，我不如去重溫昨日的舊夢。人所需的不是結(jié)伴，而是在自己想象的路上義無反顧地走下去。

　　醉在這落日余暉里。春風(fēng)酣暢，煙暈微醺。廢墟靜執(zhí)一卷古籍，展開那氤氳在萬千流光里的錦瑟年華，渲染開那沉積在悠久歲月里的歷史風(fēng)煙。

　　望著廢墟，我輕輕拭去眼角的濕潤，收拾好心中的支離破碎，留守我的靜默。

動作作文 篇2

　　我獨自一人站在寒夜里，任狂風(fēng)拍打，任大雪撕扯，強忍著眼中的淚珠，十分倔強,但你卻抱著一件羽絨棉衣向我沖來頓時，眼淚如斷了線的珠子。

　　前些天考試,所以我中午沒有回家，而是與同學(xué)一起留在了學(xué)校,考試卷子十分簡單，我也十分快樂。

　　下午放學(xué)，我哼著小曲兒，一蹦一跳的回了家，滿心歡喜，想與母親分享今天的事情。

　　一進(jìn)門，我便大喊:”媽媽好!”等來的卻是一陣沉寂，我發(fā)覺到了氣氛的異常，以為是弟弟犯了錯，母親生氣了。我明白，在這個時候我可不能自討沒趣兒往槍口上撞”，所以，沒再與母親講話。

　　冬日的白天稍縱即逝，漫漫黑夜來臨了，而且還不忘帶著他的“雪兒妹妹”，但今日的雪兒妹妹’真是暴燥極了。

　　我越來越發(fā)覺，母親的氣好像是沖著我來的，我感到很莫名其妙，這到底是為什么呢?就這樣我與母親一直不說話。

　　終于，該來的.還是來了。

　　“你中午為什么不回家?”母親生氣的說�！敖裉炜荚�，同學(xué)們都沒回，所以……”我回答道，“同學(xué)沒回?同學(xué)沒回你就不回了嗎？同學(xué)干什么你就干什么是吧!”我被母親憤怒的樣子嚇到了，呆呆的站在那兒“你眼里還有沒有我這個媽了！”“可是我以前也會中午不回家的啊。”不知哪兒來的勇氣令我抬起頭理直氣壯的回答，“你還頂嘴，你不回家，跟誰說了!我看你是翅膀硬了，中午不回家都不招呼一聲!”母親罵著，抬起手就是一巴掌，落在我的臉上，我的臉火辣的疼。

　　我捂著臉，兩個眼睛直瞪著母親，母親一時有些不知所措�！澳愦蛭�？”我哽咽著說，并一把推開母親，沖出門外。

　　太冷了，真的太冷了�？耧L(fēng)、驟雪冷得我牙齒直打顫，但我固執(zhí)的不肯進(jìn)屋，不一會兒，只見母親穿著單薄的衣物，懷里抱著一件羽絨服向我跑來，跑到我的跟前，一把將我攬入懷中，為我披上了羽絨服。頓時，全身上下都感到了久違的溫暖，滾燙的淚珠不住滑落。

　　后來，聽鄰居說，母親那日找了我整整一中午，問過老師后才安心。我恍然大悟。

　　母親啊!原來您才是那位雪中送碳人,原來您的愛我一直都未曾察覺！

動作作文 篇3

　　今天是個好日子，你們一定沒想到吧！我們學(xué)校要舉行大型而又隆重的跳蚤市場活動，我們?nèi)巳丝梢援?dāng)老板，也可以當(dāng)消費者。上午，我早早地來到學(xué)校，拭目以待“超級市場”開張。超級市場分為兩 大類，美食街和淘寶街。

　　九時左右，我們的超級市場開業(yè)了。同學(xué)們像箭似的.飛向美食街和淘寶街。頓時，操場上熱鬧非凡，人聲鼎沸，喇叭聲，叫賣聲，歡笑聲，湊成了一支特殊的交響樂，吸引著我們?nèi)ハ�費。我先來到美食 街，美味佳肴，這里應(yīng)有盡有，令我眼花繚亂，目不暇接。我和同學(xué)說先光顧自己班，還沒到攤前，陣陣香味已撲鼻而來。到了近前，只見醒目的大廣告耳目一新，上面寫著有買有送，送完為止。古人 云“民以食為天”，我迫不及待地買了一個冰激凌水餃，還送一支圓珠筆。這個特色水餃我還沒有嘗出味來，就被我“全軍覆滅”了。水餃太小了，再來一個吧！水餃里面的奶油是一流的調(diào)味品，吃了 使我回味無窮。我還吃了許多美食，有油炸雞翅，果汁，沙拉……我成了一只小攙貓。

　　我神采奕奕地把我所淘的寶帶回家，一一展示給陳老師看。今天是我最最高興的一天，有吃有玩又開心，這個活動使我終生難忘。

動作作文 篇4

　　上個星期天上午九點整，我們直映作文班的同學(xué)們要到大田鄉(xiāng)進(jìn)行采風(fēng)活動。那天天氣剛好是下雨，我的心情又興奮又擔(dān)心，興奮的是我終于可以參加采風(fēng)活動了，擔(dān)心的是雨會不會淋濕我?

　　我?guī)е�爸爸、媽媽給我準(zhǔn)備的食品，來到了教室。汪老師點了名，同學(xué)們?nèi)�到齊后，我們排著隊伍就上車了，我坐在第一輛車上，不一會，我們就出發(fā)了。

　　路上，我們個個打開車窗往外看，我看見了許多的花，油菜花開得金燦燦的，像鋪上了黃色的地毯，火紅火紅的山茶花一接一朵開放，整個山坡仿佛籠罩在一片絢麗的云霞當(dāng)中，杜鵑花兒競相開放，千姿百態(tài)，紅的像一團火;黃的像一堆金;白的像一捧雪;紫的像一串葡萄。一陣風(fēng)吹來，花兒就像一群美麗的蝴蝶在飛舞。我還看見了碧綠的草地上，小草親密地擠在一起，手拉著手，肩挨著肩，好像在講悄悄話，微風(fēng)吹過，柳條像一位位美麗的少女，扭著細(xì)細(xì)軟軟的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。我聽到鳥兒的叫聲，聞到了花香及食品味。過了一會兒，我又看到了莊稼，一棵棵的白菜整齊的排列著，就像等待檢閱的士兵一樣;麥苗像綠毯子鋪在田野里，我還看見燕子低飛在捉蟲子呢!

　　過了一會兒，就到了大田鄉(xiāng)，我們就下車了，排著整齊的隊伍，走過了水泥路，來到了養(yǎng)殖場，首先看到的是鴿子，鴿子的顏色的有白有灰，形狀像一架小飛機，眼睛像小珍珠，尾巴像一把小扇子，它還有一雙紅色的小爪子。然后，我們又看到了鵝，提到鵝，就讓我想到了“詠鵝”這首古詩：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌波青波。我們還看到了豬，它肥肥的，白白的毛，肉，又粉又嫩的。還有小狗汪汪的叫，好像是在歡迎我們的.到來，它還是主人的小保安呢!還有公雞站在高處“表演”好像在說：“我是世界上最美麗的”。

　　接著，我和謝杭婧來到了油菜地里拍照，我做了個手勢，然后“嚓”的一下，一張相片就拍好了。我們走出了油菜地，沿著泥濘的小路走著，只見路邊長著許多野蔥、還有小蟲子、蝸牛……我抓了一只蝸牛，來到了溪邊，水嘩嘩的流著，就像個孩子歡快的奔跑著。我把蝸牛放到了水中，溪水就把蝸牛給沖走了。后來，我們幾個同學(xué)又玩了打靶、打水漂、抓蝦……我又檢了幾塊石頭，有的像鴨子嘴，有的像動物，還有的像拖鞋……

　　接著我們走過了一座寬敞的石板橋，就來到了大田鄉(xiāng)古竹小學(xué)，小學(xué)里地面非常的干凈，一點垃圾都沒有，我還看到了很多的樹上掛歷著牌子，有梧桐樹，有桃樹，還有鐵樹……我們還看到了一座幼兒園，里邊的玩具是應(yīng)有盡有，有滑滑梯、有秋千、有小木屋……同學(xué)們都情不自禁的跑過去玩了起來。我還看到了操場的草地上有一個足球場，我想：如果我有足球，就能踢足球，當(dāng)守球員，那該多好啊!可惜我沒有足球;我還看見許多花，草，樹木，美麗極了;幾幢教學(xué)樓和綜合樓可壯觀了。有的班級窗戶上掛著彩帶，有的掛著蝴蝶結(jié)，還有的掛著彩色的氣球，可美了。

　　我們在操場上的臺階上你吃我喝你說我笑，我們剛吃飽喝足的時候，就開始玩游戲了。

　　第一種游戲是詞語盤點，春字組詞。同學(xué)們都快速地舉起了手，我也舉起了手。我答對了兩題得了四分。其他同學(xué)有點說春雨綿綿，有的說春意黯然，有的說春魚滿園，還有的說春暖花開……

　　第二種游戲是四足三腳。一個人的左腳和另一個人的右腳綁在一起，一二，一二喊著走。分A，B兩組，結(jié)果我們贏了。

　　第三種游戲是你演我猜。老師給一個人看語感成語，然后那個人演出來，讓別人猜。我看了一個成語，是盲人走路，我演得不成功，就老師演了一下，同學(xué)們都個個舉起了手，老師問舉手的同學(xué)是什么成語，同學(xué)們異口同聲回答：“是盲人走路。”我演的時候都猜成立盲人摸象了。

　　時間過得飛快，我們應(yīng)該回家了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了大田鄉(xiāng)。我希望還能來大田鄉(xiāng)玩，大田鄉(xiāng)真是一個風(fēng)景如畫，好玩，有趣的地方。

動作作文 篇5

　　今天是除夕，家家戶戶都忙開了，我家也不例外。看著爸爸媽媽忙這忙那的，我也決定加入他們的隊伍，跟爸爸媽媽一起做家務(wù)活。

　　我首先給自己訂了個計劃：先幫媽媽燒晚飯、做菜，再幫爸爸掛燈籠、貼對聯(lián)。

　　媽媽做飯，我打下手。按媽媽的`要求，把青菜先洗干凈，再切成一塊一塊的;把蘑菇也先洗干凈，再一個一個切成瓣。當(dāng)媽媽開始燒飯的時候，我在旁邊幫媽媽搗蛋、切蔥。等媽媽要這些材料的時候，就幫媽媽把這些材料一一放進(jìn)鍋里�；蛘咴趮寢屝枰�水的時候，幫媽媽舀水倒進(jìn)鍋里。

　　吃好飯，我就來拖地。我先把抹布洗干凈，擰擰干，卡進(jìn)拖把，開始拖地。我先要把地一次性全部拖濕，再用抹布把地板的每個角落擦干凈就大功告成了。接下來要幫媽媽洗碗。我洗碗時，是分三個步驟：第1，把全部碗沖一下 ，沖干凈些；第2，把全部碗用洗潔精擦一下； 第3，把全部碗沖干凈就大功告成啦！還要把桌子擦干凈、把菜放進(jìn)冰箱里。

　　接下來要幫爸爸的忙啦！爸爸要做的事是貼對聯(lián)、掛燈籠。首先，把板凳搬到門口；然后，把舊對聯(lián)撕下來，換上新對聯(lián)。接下來，我們要把燈籠掛起來。先把燈籠擦干凈，再把燈籠掛起來，最后把燈放進(jìn)燈籠，就好了。

　　晚上，奶奶到我們家來吃飯，還說我們的家好漂亮，說我們家的菜好好吃！我聽了心里樂滋滋的。

動作作文 篇6

　　周末，閑來無事，原本在宿舍刷劇，可是不巧的是趕上旁邊團隊在施工，影響到了網(wǎng)絡(luò)。

　　突然間，整個宿舍停電又?jǐn)嗑W(wǎng)，這讓我們這些生活在如此炎熱天氣中的小仙女一時間亂了陣腳，沒有風(fēng)扇，沒有空調(diào)，剛畫好的妝又要再補一下。

　　后來，過了很長時間網(wǎng)絡(luò)還是沒能修好。

　　于是，無聊至極，我和舍友約好了要去爬學(xué)校的.后山。

　　說時遲那時快，我們換好了裝備就出發(fā)了。

　　這時候已全然不顧烈日炎炎，大概是想著早些看到山頂?shù)木吧�，于是更加快了步伐�?/p>

　　穿過密密麻麻的樹叢，一層一層巖石，我們手拉著手，互相扶持，最終到達(dá)了山頂。

　　果然是不一樣的景色，所謂站得高看得遠(yuǎn)，果然，站在這山頂視野都更加遼闊了些。

　　山那邊有幾個小哥哥剛好路過，一時興起，開始隔空喊話，差一點，就變成了山歌對唱。

　　從山頂往下看，能清晰的看到不遠(yuǎn)處有個山莊，很多梯田，還有我叫不上名字的湖，波光粼粼，陽光照在水面上，真是好看極了。

　　這次意外的爬山經(jīng)歷，竟然收獲了這么多，感恩，感謝。

動作作文 篇7

　　雅安蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震。一位八歲男孩徒手挖出妹妹，雙手挖得血肉模糊當(dāng)時，我只想把妹妹救出來。男孩在做完手指手術(shù)后，這樣告訴中新社記者。

　　因為有愛，發(fā)生了那么多令人感動的事。雖然雅安遇難，但是有了愛，有了感動，我們心連心，一定能化危為安！

動作作文 篇8

　　地處佛教圣地，不僅山水景觀秀麗，而且古遺跡眾多，人文景觀十分豐富，保存有古墓葬、古建筑、碑碣崖刻數(shù)百處。該地素有“詩文之地”“書畫之鄉(xiāng)”“戲曲之鄉(xiāng)”的美譽，目連戲、儺戲、九華民歌在這里廣為傳唱，不僅有古老的劇種“青陽腔”，還有原生態(tài)的“青陽農(nóng)民畫”，更有種類豐富的文化藏品。

　　說了這么多，你一定猜到是哪里了吧？沒錯，這就是我的家鄉(xiāng)——池州青陽縣。

　　如果你來到了這個美麗富饒、群山環(huán)繞的地方，一定會發(fā)現(xiàn)這里不止景色優(yōu)美，而且人更美。因為啊，在這里隨處都可以見到溫馨、文明的一幕。

　　遠(yuǎn)的不說，就在7月19日上午9點30分左右，在池州市區(qū)長江路與翠微路交叉路口，一位盲人老爺爺手拄導(dǎo)盲杖，牽著一位盲人老奶奶在機動車道隔離欄附近行走。馬路上車水馬龍，如果發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想。這時，剛好一位執(zhí)勤的警察叔叔看到了這一幕，他立即走上前，小心翼翼地攙扶著盲人夫妻，詢問老人去向，安全護(hù)送他們過馬路，并叮囑他們一定要注意交通安全。行經(jīng)路口的車輛紛紛主動停車讓行，炎炎夏日，一股正能量在池州街頭傳遞。

　　無獨有偶，就在同一天上午10點30分左右，在池州市區(qū)利群時代超市路口，一位戴草帽、手柱拐杖的老爺爺手拿一袋米，在馬路中間猶豫不前。也是一位警察叔叔立即上前，一邊示意過往車輛注意讓行，一邊攙扶老人安全過馬路。經(jīng)詢問，天氣炎熱，老人腿腳不方便，身體不適。警察叔叔立馬攙扶老人到陰涼處休息，給老人送上礦泉水和清涼油。待老人身體恢復(fù)了，護(hù)送老人安全回到了家。

　　還記得前幾天，媽媽接我從興趣班回家，由于離家很近，我們都是步行，沒有騎車。我們來到斑馬線前的.時候，對面是紅燈，我和媽媽就停下來等待綠燈。這時，對面也有一個和我差不多大的小學(xué)生也在和爺爺一起等綠燈。他爺爺可能是看到兩邊都沒有車，就想拉著孫子的手闖紅燈走過來。但是，被這位同學(xué)制止了，拉住了爺爺要前進(jìn)的腳步。等綠燈亮起時，他才拉著爺爺?shù)氖肿哌^來。媽媽對我說：“要為這位同學(xué)點贊，向他學(xué)習(xí)。過馬路時即使沒有車子，也不能闖紅燈�！�

　　這樣的文明行為事例，在我的家鄉(xiāng)是隨處可見、不勝枚舉。

　　如今，新時代的中國人民正在向前騰飛，正在飛向燦爛輝煌的末來。這需要我們每一個人的進(jìn)步。講文明，文明其實就在我們每個人的身邊。我與文明同行，讓我們從一點一滴、力所能及的小事做起，創(chuàng)造一個美好、文明的生活環(huán)境。

　　從我做起，做一個文明的人，為整個社會的文明發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量吧！

動作作文 篇9

　　上周，在老師的帶領(lǐng)下，我們完成了一個非常有意義的游戲——風(fēng)火輪。這可不是像哪吒那樣站在輪子上，而是一次對團隊團結(jié)協(xié)作能力的考驗。

　　老師把我們分成了三組，每組13人。各組分發(fā)一疊報紙、一卷膠帶和一把剪刀。游戲剛開始時，大家都沒有把握能把“風(fēng)火輪”做好，于是隊伍中的一些人竟然在一旁看起了雜志，留下幾人來制作風(fēng)火輪。為了不讓風(fēng)火輪在行走比賽時斷開，我們決定用雙層報紙來做。開始大家都十分混亂，等到差不多有3米長的時候，大家漸漸掌握了方法，開始分工合作，速度也加快了。有的人裁剪膠帶，有的人傳遞膠帶，其他隊員負(fù)責(zé)將報紙鋪好并用膠帶貼合。大家都在忙碌著，，就像害怕突然會刮起一陣風(fēng)，哪怕是很小的一股風(fēng)都會把粘好的報紙刮破。雖然制作過程顯得有些倉促，但大家還是小心翼翼地做著。大約過了20分鐘，三組成員都完成了第一階段的.制作，并依次來到起跑線，等待老師發(fā)令。

　　“風(fēng)火輪競走比賽，開始！”老師一聲令下，大家立刻進(jìn)入了“風(fēng)火輪”游戲的第二階段——速度比拼。剛開始，我們想快一點，也順利的處于三組中的領(lǐng)先位置�！按蠹倚⌒囊稽c，可千萬別讓‘風(fēng)火輪’斷裂了”，隊長小元及時提醒大家。于是大家一致慢了下來，讓第三組得到了主動權(quán)，我們位居第二。突然，隨著“咔嚓”的一聲，只見第三組腳下的報紙斷開了。我一驚，真慶幸我們選擇了兩層報紙，才能這么牢固。比賽接近尾聲，大家都卯足了勁，一鼓作氣向前沖。最終，老師破例將實力相當(dāng)?shù)奈覀兘M和二組共同作為第一名，大家都?xì)g呼起來。

　　這次的活動，讓我們感到了無窮的歡樂。在“風(fēng)火輪”比賽的過程中，大家都向著一個目標(biāo)前進(jìn)，也十分團結(jié)。也正因如此，讓我們嘗到了勝利的果子，也讓我們體會到了團結(jié)的力量。

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