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      2. 實(shí)踐活動(dòng)作文

        時(shí)間:2024-04-26 08:49:51 動(dòng)作 我要投稿

        實(shí)踐活動(dòng)作文(精選4篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的實(shí)踐活動(dòng)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)踐活動(dòng)作文(精選4篇)

        實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1

          上政治課,老師為我們放了一段視屏,證明人都有從眾心理,我們?cè)谟X著好玩的同時(shí),又將信將疑,于是決定試一試。

          放了學(xué)后,我們五六個(gè)同學(xué),相約去了學(xué)校附近的一座橋上,兩個(gè)人做拉繩子的實(shí)驗(yàn),其余的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)站那觀察。只見拉繩的兩個(gè)同學(xué),面對(duì)面在橋的`兩側(cè)蹲著,一個(gè)靠著左邊的橋護(hù)欄,一個(gè)靠著橋右邊的護(hù)欄,身子略微向前傾,雙手前后交替著,做出不停地拉繩子的動(dòng)作,做出有繩子橫過橋面的假像,我們則專注地觀察行人的表現(xiàn)。

          不一會(huì)兒,就有人經(jīng)過了,第一個(gè)人走上橋,來到兩個(gè)同學(xué)的面前,停住了腳步,左右看看兩位同學(xué),又看看橋面,搖了搖頭,臉上露出不可思議的表情,走了過去。我們一看,心想:“居然沒有上當(dāng),沒準(zhǔn)是老師的實(shí)驗(yàn)不靈”。正當(dāng)我們對(duì)老師的實(shí)驗(yàn)表示懷疑時(shí),第二撥人來了,是一群中學(xué)生,他們背著書包,說說笑笑地上了橋,看到有我班兩位同學(xué)的動(dòng)作,也沒有看橋面,就一個(gè)個(gè)高抬腳大步地邁了過去。緊跟著中學(xué)生后面的是幾個(gè)剛下班的年輕女人,一邊走一邊聊著天,看見前面的中學(xué)生邁了過去,她們看也沒看就也高高地抬起腳,大跨步地邁了過去。剛才還將信將疑,覺得老師實(shí)驗(yàn)不靈,現(xiàn)在已經(jīng)相信了老師。我們?cè)跇蛏献隽税胄r(shí)的實(shí)驗(yàn),一共過了三十二個(gè)人,其中有二十五人做了邁的動(dòng)作,只有七個(gè)人沒有邁。

          通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們驗(yàn)證了老師的說法:大多數(shù)人都有從眾的心理。也讓我們知道,大多數(shù)人做的事不一定都對(duì),做事情要善于觀察,要有主見。

        實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2

          今天的學(xué)校熱鬧非凡,今天的陽光燦爛而溫暖,我們踏著歡快的步子上了車,懷著無比激動(dòng)而喜悅的心情,一路歡聲笑語,來到了水岸綠洲實(shí)踐基地,開始了三天的社會(huì)實(shí)踐。

          一進(jìn)實(shí)踐基地的大門,一幅如畫的美景映入我的眼簾,路邊綠樹成蔭,汽車像開進(jìn)了大森林一樣,后面是一座座漂亮的宿舍樓。下了車,清新的空氣迎面撲來,我所有的煩惱都一下子煙消云散了。到了宿舍,進(jìn)了我們的房間,把沉重的行李往床上一扔,伸個(gè)懶腰,一起來享受活動(dòng)的愉快吧!

          舒服的'時(shí)候沒多久,哨音響,該集合了吧。這也正是我們“苦難”的開始。真熱呀!我們?cè)诓賵?chǎng)上被太陽爆曬著,一個(gè)個(gè)都快成“烤鴨”了!耳邊還回響教官獅吼般的“叫聲”。終于,午飯時(shí)間到了進(jìn)入飯廳,好不容易涼快了些。

          “難道我們就吃這些嗎?!”我望著桌上有如漿糊般的飯菜,驚叫。沒辦法,扒了幾口飯,洗一副碗筷,濕一套衣服,真倒霉!

          午飯過后,接下來的事無聊透頂,難以言表,晚上也一個(gè)樣兒!

          半夜三更,鬧市的時(shí)間到了。我們把床周圍掛滿了瑩光棒串串,紅橙黃綠青藍(lán)紫,裝點(diǎn)得像個(gè)不夜城。鎖上門,我們?cè)诶锩骀覒,打鬧,說笑話,打枕頭戰(zhàn),辦家家,講鬼故事,更有吃泡面的。教官在門外“怒吼”,反正我們臉皮也聽厚了,都置之不理。他說他的,咱玩咱的,歡喜得不得了!

        實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3

          到了下午,我們又坐公交車去通途路的行知試驗(yàn)小學(xué)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。

          下午的活動(dòng)是陶泥——中國印。

          陶泥教室到了,老師首先進(jìn)行了自我介紹。介紹完,老師喊:“上課!”

          同學(xué)們齊聲回答:“起立!

          然后老師邊鞠躬邊說:“同學(xué)們,下午好!”

          “老師好!”同學(xué)們也邊鞠躬邊回答。

          課程開始了,老師先給我們展示了一些古代的中國印。有玉、石頭、金、銀、鋼等等做成的印,看的我們眼花繚亂。然后,老師說:“同學(xué)們,今天我們也要自己動(dòng)手來做中國印。首先,我給你們每個(gè)人發(fā)一個(gè)印頭。發(fā)到印頭的同學(xué)拿起鉛筆,畫好自己想要印出來的圖片,不要畫的`太難!钡任覀儺嫼昧耍蠋熃涛覀冎旒y印、白紋印,這兩種方法。我選的是白紋印。然后我拿來刻刀開始刻。老師說:“拿刻刀不能橫著拿,要豎著拿?痰臅r(shí)候要注意安全。”

          刻完了,我沾了點(diǎn)印泥敲在紙上,拿給老師評(píng)分。老師給我打了A+。

          今天我玩的很開心!因?yàn)榘嗉?jí)里只有12個(gè)同學(xué)獲得了A+哦!我感到很自豪!

        實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4

          今天我們懷著激動(dòng)無比的心情坐上汽車,一路上我們歡聲笑語不斷,眼里滿是對(duì)這次旅程的期待和向往。

          第一站,我們來到“海絲電影小鎮(zhèn)”。教官帶我們參觀各種建筑,介紹了建筑的歷史文化。隨后,我們觀看了精彩的電影;舉行了一場(chǎng)“尋找寶藏”的比賽,經(jīng)過有趣而激烈的比賽,雖然我們隊(duì)沒能發(fā)揮到最好,但我體會(huì)到團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持到底的信念!最終,我們“圓夢(mèng)隊(duì)”共同努力,收獲一枚“優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

          第二站,我們來到插秧的地方。在教官帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了蔬菜水果種植基地、了解了菜棚溫度……隨后,我終于見到了插秧的場(chǎng)地,大家卷起褲腳慢慢邁入田里,我差點(diǎn)站不住腳。拿著秧苗插入泥土中,我頓時(shí)手上腳上都是泥……結(jié)束了這次的勞動(dòng)體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)真的很不容易,也真正體驗(yàn)到農(nóng)民伯伯的.辛苦。

          今天的研學(xué)實(shí)踐讓我收獲甚多,尋寶活動(dòng)讓我感受到集體的氛圍、團(tuán)結(jié)的力量,短暫的插秧體驗(yàn)讓我體會(huì)到糧食的來之不易。我會(huì)更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光!

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