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      2. 實踐活動作文

        時間:2024-08-03 15:01:46 動作 我要投稿

        【優(yōu)選】實踐活動作文

          無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的實踐活動作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【優(yōu)選】實踐活動作文

        實踐活動作文 篇1

          寒假已有幾天的時間了,整天在家悶著也不是個辦法,我和妹妹早想出去了,于是,小姨答應(yīng)我們今天帶我們出去玩。

          大多數(shù)工作者已放假,城里的公交車自然很紅火,雖然寒風四起,但過節(jié)使人們不在乎這些,自然商場是我們最明智的選擇。于是,我們來到了崇文門的新世界商場。

          說實話,雖然到處搞特價,但商品并不便宜。沒什么可買,我們便來到了四樓的文化商場,我和妹妹跑來跑去地彈樂器,忽然看見了一個小屋,里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子,我好奇的走了進去,原來是一個藝術(shù)小屋。

          經(jīng)詢問,桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元,如果帶走陶藝要再交10元。小姨問我們做不做,我倒要試一試。阿姨揉了揉泥,放在了轉(zhuǎn)的儀器上,只見她雙手微微沾了點水,握在泥上,等泥成為圓形,她的一只手鉆入中間,使這塊泥有了形。

          該我做了,我先按照阿姨那樣做,使它更圓;可是怎樣才能讓它變成好看的'形狀呢?小姨問了一下,我掐了它的脖子一會兒,它立刻成型了,正在這時,我一不注意,它錯了點兒位,壞了?晌以趺磁疾恍,只好請教老師了,她再次給我弄成了原樣,我繼續(xù)做,做得滿手都是泥,最后,我做的一般,沒買下它。

          通過這次做陶藝,我又結(jié)實了一種藝術(shù),感到無比的高興。藝術(shù)無止境,我要多多實踐,使知識面更廣、更開闊。

        實踐活動作文 篇2

          午后,我們匆匆的吃完飯,來到校門口集合。校門口已經(jīng)有3、4個班了,我們來的有點晚。經(jīng)過一些列繁瑣的事情,我們終于踏上了前往北京青少年活動中心的征程。

          大巴車緩緩?fù)A讼聛恚瑥闹凶叱鰜硪粡垙埑錆M好奇的面孔。咱們來這里干什么呀?這里能干什么呀?看起來沒什么好玩的嘛。議論聲此起彼伏。不一會,就有人給我們解答了:三班的人現(xiàn)在跟著我走!聽聞,我們立刻跟緊了老師的腳步。這么個人生地不熟的地方,外一走丟了怎么辦。

          我們班分成了兩撥,我們這波去了208教室,這是一個專門把拼插板上需要卸下來的東西卸下來的地方。我們進了教室,每個人找了個地方坐下來,人手一個機器。老師先給我們講了一下如何使用機器,然后讓我們先練習一下,最后把圖案卸下來。

          回到座位上,我先把機器開開,然后把紙板抵在一個安置底板的東西的下邊。我先分別練習了一下直線和曲線的切割,然后一絲不茍的切起了東西。時間一分一秒的在指間悄然流逝,70%左右的人都已經(jīng)做完了,而我還在跟最后一塊兒板子奮斗。

          終于,功夫不負有心人,我完成了切割,不過還是不太滿意。早在我最后一塊板子切到一半的時候,老師就說最后可以把作品到門口那邊的機器那里修一下毛邊。我完工后立馬健步如飛,三步并作兩步的`來到了修毛邊的機器那里。等了一會兒后,終于輪到我了,強迫癥犯了的我立志要把作品修到完美。就在集合的前五分鐘(約莫),我終于修好了作品,把它拼接了起來,雖說有點松,不過還是蠻有成就感的。

          接下來我們做了一個能發(fā)亮的小猴子,根據(jù)老師所說,我們動手制作,卻不免有些差錯。經(jīng)過多次搶救,均以失敗告終,最后我只得無奈的放棄治療。

          眾學生在大門口集合完畢,我們回到了學校。這次活動讓我發(fā)現(xiàn)了生活中許多以前從未關(guān)注過的有趣的學習。學習無處不在,只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        實踐活動作文 篇3

          星期六的上午,我們學校組織了紅領(lǐng)巾一條街活動,我四(三)班已經(jīng)是第二周了,這周,我很榮幸分到了肯德基店,當我們小分隊走到店門口時,我的“小青蛙”快樂的要蹦出來了,因為這是我有生以來第一次參加這種活動。

          進了店,哇!好香,好多客人!我也好想吃呀!想著想著,我的口水已經(jīng)慢慢流出來了,可我們不是來吃肯德基的,我們是來這里參加義工的,這里的`工作人員來迎接我們了,耐心的講解如何工作,一開始,我和阮書涵兩人當門童,剩下的五個人就去當小小服務(wù)員去了。門童的主要任務(wù)是:我站在門口,有客人一進來,我就說一聲“謝謝惠顧,歡迎下一次再來!”一開始,我有一些膽;后來,我的膽子大了,聲音一也大了,可我站了一會兒,我的腳也已經(jīng)麻了可客人還是不斷的進來。過了半個小時,我這個門童可以換崗了,接下來的崗位就是小服務(wù)員了,我才剛上崗就有客人吃完食品走人了,我拿起抹布 ,一個箭步?jīng)_到桌子前,把吃剩下的垃圾放到盆子里,然后把垃圾倒到大垃圾箱,再回到桌子前,把桌椅都擦干凈了,一塵不染。剛擦完這桌,前一桌也起身走了。我又快步跑到那桌前,又是倒垃圾,又是擦桌子。還沒擦完,旁邊一桌又走了。我不停地奔波在倒垃圾和擦桌子之間。我連續(xù)擦了五六桌,已經(jīng)滿頭大汗,汗流浹背了;真累人!

          一小時后,我們該回學校了,我戀戀不舍地離開了肯德基店,經(jīng)過這一次活動,我感到了服務(wù)員的辛苦。

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