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      2. 這樣的人讓我感動(dòng)作文

        時(shí)間:2024-10-09 10:10:25 動(dòng)作 我要投稿

        這樣的人讓我感動(dòng)作文15篇【優(yōu)秀】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我感動(dòng)作文,歡迎大家分享。

        這樣的人讓我感動(dòng)作文15篇【優(yōu)秀】

        這樣的人讓我感動(dòng)作文1

          時(shí)光荏苒,歲月無痕。當(dāng)我們驀然回首時(shí),徜徉于自己的心靈,身邊的毛毛細(xì)雨仿佛打濕了昨天的回憶。

          記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我早早的寫完作業(yè),閑得無聊,便趴在窗邊上看著路過的行人。這時(shí)我看到一個(gè)年邁的老爺爺坐在輪椅上,費(fèi)力的轉(zhuǎn)著輪子,顯然這是個(gè)老式輪椅,更重要的是老爺爺沒有帶傘。這么大的年紀(jì),再被雨淋了,豈不是“雪上加霜”?我焦急地想著:這時(shí),我看到一位三十歲左右的女士看到這一幕后,便走到前面,在老人耳邊嘀咕一陣,應(yīng)該是在詢問老人的'住處。接著,她做出了一個(gè)讓我大吃一驚的舉動(dòng),她把雨傘遞給老人,老爺爺一直擺手,女士一直堅(jiān)持把傘遞給老爺爺,老爺爺便接過傘,嘴張了張,好像在向她道謝。這位女士自己淋著雨,推著老爺爺在風(fēng)雨中慢慢地走著。這時(shí),女士轉(zhuǎn)了個(gè)彎,到老爺爺家了,老爺爺將傘還給她,不停地感謝,女士微笑著,嘴唇一張一合,好像在說:沒關(guān)系,幫助老人是應(yīng)該的。當(dāng)她看到老爺爺?shù)募胰税踩陌牙蠣敔斀踊貢r(shí),才轉(zhuǎn)身離開……

          看完事情的經(jīng)過,才發(fā)覺自己已淚流滿面,這是一個(gè)陌生女子對(duì)一個(gè)從未見過的老人的關(guān)愛與幫助,溫暖人心。我覺著社會(huì)就需要這種輸送正義的正能量,只有這樣社會(huì)才會(huì)和諧美好。人人只有向有困難的人伸出援助之手,世界就因你而改變!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好人間!

          這一刻,令我淚如雨下;這一刻,令我銘記在心;這一刻,令我立下誓言;這一刻,令我感動(dòng)!

        這樣的人讓我感動(dòng)作文2

          在我們身邊,總有一些人讓我感動(dòng)。

          那天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)沒有帶鑰匙,只好無助地站在門口發(fā)呆。一個(gè)如天籟般的聲音響在我耳邊,是鄰居張阿姨:“沒帶鑰匙吧,來來,去我家!”說著她打開門,接過我手中的書包,將我拉了進(jìn)去。因?yàn)榕罉牵哪樇t紅的,滿頭大汗,微微喘著粗氣,但她不曾停下休息,反而急忙跑進(jìn)廚房,為我端了一杯水,拿了一盤水果,讓我吃。“阿姨快歇一下吧,太麻煩您了!”我不好意思地說。她毫不在意的說:“沒事沒事,都是鄰居,要多多關(guān)照嘛!”握著那杯熱水,一抹溫?zé)崧M(jìn)心里,我們本沒有那么親近,平時(shí)也沒有什么走動(dòng),但阿姨卻對(duì)我這樣熱心,這樣體貼,這樣善良的人,讓我感動(dòng)。

          那次,上完學(xué)校的課外小組活動(dòng)課,天已經(jīng)黑了,整個(gè)學(xué)校很安靜,突然一個(gè)聲音打破了這片安靜,是我的好朋友小童。她一見到我,就向我跑了過來,臉上帶著喜悅,一把抓住了我的手,叫道:“你終于回來了,我都等你好長(zhǎng)時(shí)間了!”我心中不禁一愣:“你為什么還不回家?”“天黑的早了,我怕天黑你自己回去害怕,所以我就想陪著你!”說著,她牽著我走進(jìn)班,說:“你看,我都幫你把書包收拾好了,我們走吧!”此刻她的臉上展現(xiàn)出了最美麗的笑容,我的.心中卻洶涌澎湃,她本可以先回家的,卻為了我等了那么久,她擁有一顆多么善良的心呀!像小童這樣善良的人,讓我感動(dòng)。

          世界上有一種人,雖然平凡,但不平庸,因?yàn)樗麄兩砩祥W耀著善良的光芒,這些光芒時(shí)時(shí)照亮身邊的人,這樣的人,讓人溫暖,讓人感動(dòng)。

        這樣的人讓我感動(dòng)作文3

          窗外,下著淅淅瀝瀝的雨,我看著抽屜的雨傘,思緒把我拉回了五年級(jí)的一個(gè)雨天。

          那天早晨,烏云還沒上班,空氣也是新鮮的。我獨(dú)自坐上公交車去上學(xué),還有幾站就要下車的我感覺天變暗了。我打開車窗,向外望去。心想:完了,等我下車后不會(huì)就要下雨了吧,我可沒帶傘啊。我認(rèn)命地下了車。果不其然,下起了雨,還是一把一把的大雨。我?guī)厦弊泳团堋!班亍蔽液孟癜褎e人的東西撞掉了。我轉(zhuǎn)頭看去,是一個(gè)長(zhǎng)得很清秀干凈的`姐姐,白短袖和黑色鉛筆褲在身上穿得干凈利落。來不及反應(yīng),我就跑了過去把她的東西撿起來。一個(gè)裝滿了文章的文件夾掉了出來,盡管被淋濕了也不難看出寫時(shí)的認(rèn)真。我臉漲的通紅,很希望姐姐罵我?guī)拙洌伤龥]有,她只是嘆了口氣,這讓我感到更加抱歉。

          她從包里拿了一包餐巾紙遞給了我,我接也不是,不接也不是。在我猶豫的時(shí)候,她就直接幫我把手臂擦干凈了。我感覺有點(diǎn)窘迫,用我那蚊子般的聲音說了謝謝。她什么也沒說,只是笑了笑。我低頭不好意思看她。她看了看我的校服說:“三墩小學(xué)的啊?我在那附近上班,一起走吧”我不好意思跟她走,可天又下著雨,我摳著手在糾結(jié)。她扶著我的肩一起走了。

          后來,一直沒想通,為什么姐姐不僅沒怪我還讓我搭了順風(fēng)傘。

          世界上還有很多想這個(gè)姐姐這樣暖心的人,這些人真讓我感動(dòng)。

        這樣的人讓我感動(dòng)作文4

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我相信大家都聽過這首歌,而我一想起這首歌,便會(huì)想起令我感動(dòng)的一件事……

          “叮鈴鈴”放學(xué)了,每次放學(xué)我都是很期盼放學(xué)的,可這次我再也期盼不起來了,因?yàn)榻裉炜剂藗(gè)小測(cè)試,我只考了84分,這么低的成績(jī),要是讓老爸老媽知道了,就算不吃“鞭子炒肉”,也要挨媽媽的“緊箍咒”,我怎么吃得消。≌(dāng)我發(fā)愁時(shí),我靈機(jī)一動(dòng):要不我先不告訴媽媽,等下次取得好成績(jī)時(shí)再告訴她,說不定那是媽媽被好成績(jī)沖昏了頭,不用大刑伺候我了呢,就這么辦。于是,我就沒有告訴媽媽?墒谴_沒想到,老師的校訊通打破了我的完美計(jì)劃。

          這天中午,我一回家,就看見爸爸坐在沙發(fā)上,緊繃著臉,面容嚴(yán)肅,一看就知道沒好事發(fā)生。這時(shí),爸爸發(fā)話了:“你這次考試只考了84分,天天還高興地起來?真是笨死了,而且考試成績(jī)出來了,還不跟我們說,真是長(zhǎng)本事了!”別看爸爸只是批評(píng)我?guī)拙,但我畢竟是有自尊心的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),心想,爸爸怎么知道我考試成績(jī)的.?難道是老師給爸爸打電話了?還是……這時(shí),媽媽過來幫我解圍說:“媛媛只是考砸了一次小考,你就說她笨,你這不是傷她自尊嗎?你再說媛媛笨,我非得跟你吵一架不可!”聽了媽媽這句話,我心里像射進(jìn)了一束束溫暖的陽光,安慰著我受傷的心靈。

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我更加理解這首歌的深意了,也更喜歡這首歌了。

        這樣的人讓我感動(dòng)作文5

          初中的老師可真難干。槭裁催@么說呢?在小學(xué)時(shí),那班主任可以跟著同學(xué)們一起放學(xué),課程也不多,所以備課備得也較少?墒浅踔械睦蠋熅蜎]這么輕松了。

          例如,我們的語文楊老師,自我關(guān)注楊老師以來,楊老師就沒有閑過。在課上當(dāng)我們都埋頭苦寫時(shí),楊老師也沒有閑著,忙著給我們批改作業(yè),就算作業(yè)都批改完了,楊老師也會(huì)拿著紅筆在書上寫著什么,但這些都沒有那一次讓我有著極深的感觸:

          那一天的早上,我來得極早,剛開校門我就進(jìn)去了。

          來到班級(jí)門口,開門的人還沒有來。那是冬天,天亮得晚,但我在遠(yuǎn)處時(shí)就看見了從四班的后門透出來了亮光,后門處好像還有人。我近視了,有沒有戴眼鏡。當(dāng)時(shí)我還想:“哇,四班的.同學(xué)真勤奮啊!來得這么早!”但當(dāng)我走近一看時(shí),卻看見楊老師坐在班級(jí)后門,披著長(zhǎng)發(fā),蓬松而不雜亂;戴著眼鏡和口罩,安靜而奪人眼球;桌子上的東西,井井有條。當(dāng)時(shí)我的心里,有震驚,有敬佩,還有尊重。

          下午放學(xué)時(shí),我需要在教室里面寫明天的課程表,所以經(jīng)常是最后一個(gè)走。那天寫完了課程表,當(dāng)我收好書包時(shí),看見外面快沒有人了,我抓緊時(shí)間沖出教室門。但我就是那么不經(jīng)意地回頭一看,楊老師還坐在那兒,一樣的坐姿,一樣的眼神,桌子上一樣整齊的東西。我雖然看不清老師手里的東西,但在我的腦子里已經(jīng)默認(rèn)了楊老師在備課。不知是我先問候了一句“老師”,還是您先喊了一聲“黃明妍”,我只記得我在離開時(shí)說了一句話:“老師,您也早點(diǎn)回家吧!”

          回家的路上,我在想,楊老師這么認(rèn)真,我還考不及格,好對(duì)不起老師了,我還是楊老師的一個(gè)小助手。

          最后,我的成績(jī)也再?zèng)]有下過及格線了,我也算是實(shí)現(xiàn)了對(duì)楊老師的承諾。

        這樣的人讓我感動(dòng)作文6

          有時(shí)候,我會(huì)突然發(fā)現(xiàn),生活好似一個(gè)糖果袋,打開它,就會(huì)有許許多多五彩繽紛的事如潮水般向我涌來。不過,就在這數(shù)也數(shù)不清的事件中,有一件令我至今難忘。

          車窗外下著雨,很大很大。街道上不見一人,商店也早已關(guān)閉,土黃色的泥漿在公路上肆虐。我們剛從溫泉游泳池出來,天色已經(jīng)很暗,坐上車不久,大雨就瓢潑而至。我們不由得暗暗慶幸:運(yùn)氣真好!剛上車才下雨,要不——我么就成落湯雞了!

          雨越下越大,沒有絲毫減弱的跡象,時(shí)不時(shí)還夾雜著一道道閃電。公路上,雨水沖刷的路面“泥流成河”,連車輛行駛好像都非常困難,似乎馬上會(huì)被沖翻。

          突然,大雨中出現(xiàn)了一對(duì)父子模樣的人。他倆在只有一把傘,傘柄在那個(gè)小孩手中緊握著。由于孩子太矮,雨傘小小的的傘面根本無法蓋住他父親高大的身軀,雨水無情的灑在了他父親的身上。

          但這對(duì)父子快要離開我們的視線時(shí),他們的面前出現(xiàn)了一條“泥河”,而且很寬。正當(dāng)我為他們擔(dān)心過不去小河時(shí),那位父親卻縱身跳入了“泥河”,泥漿很快漫過了他的膝。接著,那父親抱起了年幼的`兒子,向“河對(duì)岸”步履維艱地走去。

          突然,那位父親的腳底滑了一下,整個(gè)身體迅速往下沉,正當(dāng)我以為他們會(huì)雙雙落水時(shí),一個(gè)令我驚訝,又令我為之感動(dòng)的事發(fā)生了,那父親將自己的兒子高高地托了起來——這雙結(jié)實(shí)的臂膀沒讓孩子落入水中!

          很快,那位父親又站了起來,背起了自己的兒子,向著遠(yuǎn)處走去。孩子的身上,沒有沾一滴水……

          生活中,父母的愛時(shí)刻陪伴在我們身邊。誰又能說,這不是世上最偉大的愛呢?

        這樣的人讓我感動(dòng)作文7

          映山湖旁的梔子花散發(fā)著脈脈香氣,它不像牡丹那樣艷麗,也不像玫瑰那樣高貴,但它淡雅的容顏,卻深深打動(dòng)了我的心。

          梔子花的香味是那樣獨(dú)具韻味,一次次勾起了我的記憶。

          曾經(jīng),在這叢梔子花叢旁,忙碌著一個(gè)七十多歲的老奶奶攤主,專門為人做梔子花項(xiàng)鏈。一頭銀發(fā),眼眸明亮,消瘦的臉上留下了幾道印證歲月的'皺紋。柔和的淡淡笑容浮現(xiàn),卻像一湖寧靜的春水,仿佛可以倒映世間的點(diǎn)滴美好,仿佛可以撫平世事的寥落滄桑,令人動(dòng)容。

          在她身旁的竹籃里,靜臥一袋袋梔子花和一團(tuán)棉線,一陣春風(fēng)拂過,帶著一團(tuán)團(tuán)梔子花香的味道。我被吸引,靜候旁邊,只見她嫻熟地使用針線,針刺破梔子花的莖,穿線,打結(jié),一條鮮活的梔子花項(xiàng)鏈在風(fēng)中輕輕低吟,是陽光中最璀璨一串明珠,是平凡生活中最美妙的一首歌謠。

          她溫和的大手在我的眼前晃動(dòng),梔子花香灑落在我的脖子周圍,幻化出了一個(gè)梔子花天使:我!罢婷姥!”暖言流淌,風(fēng)撩起她溫暖人心的聲音,這使我隱隱感受到那是一個(gè)似乎非常年輕的人兒,不再蒼老,而是住著和梔子花一樣新鮮、有趣又純潔的靈魂!跋矚g嗎?”溫和的喜悅在她那雙慈祥的眼睛中閃耀著星光,讓人頓時(shí)覺得親切又放松。

          我微微閉合雙眼,輕撫胸前的梔子花項(xiàng)鏈,輕輕吸一口。一襲芬芳在鼻尖盤旋,潔白的,甜甜的,柔柔的,連風(fēng)中都傳來了夢(mèng)幻的芳香,我的眼中不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。

          沉醉中,道路旁的梔子花在風(fēng)中搖曳著溫馨的笑容,仿佛為這個(gè)寧靜的午后又增添了一絲絲情意。

          再回首,我仿佛依然可以看見那梔子花叢旁站立著一位串聯(lián)美好的天使,如此清晰,她的笑容深深給我留下了一湖瀲滟的感動(dòng)。

        這樣的人讓我感動(dòng)作文8

          人的一生中,總能遇到心中充滿愛的人,也許他與你只是擦肩而過,也許和你朝夕相處,但這樣的人總能讓你感動(dòng)。

          媽媽令我感動(dòng)

          放學(xué)的時(shí)候,烏云密布,大風(fēng)呼呼地吹,樹和走在路上的行人好像要倒了似的,眼看一場(chǎng)秋雨就要來臨。我想媽媽一定會(huì)晚點(diǎn)來接我吧,畢竟今天天氣那么差,她又那么忙。沒想到,一出門就看到了媽媽的身影。媽媽好像也看見了我,急忙向我跑來,從包里拿出一件厚棉襖給我穿上,嘴里還埋怨著我穿的少。在電動(dòng)車上,我抱著媽媽的腰,一股暖流在我心中涌動(dòng),無論多忙,我在媽媽心中永遠(yuǎn)是第一位的,媽媽就是這樣心中有愛的人,這樣的人讓我感動(dòng)。

          老師令我感動(dòng)

          放學(xué)半天了,我才去找英語侯老師改作文,快要進(jìn)辦公室的時(shí)候,我心里的各種想法蹦了出來:老師會(huì)不會(huì)因?yàn)槲襾淼奶矶u(píng)我呢?但令我意想不到的是,老師對(duì)我沒有一句指責(zé),一絲不耐煩。她而是拿起紅筆慢慢給我分析作文,時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭、時(shí)而微笑,時(shí)而在我的`作文上圈點(diǎn)批注。剛開始時(shí)我的心里好像有一只小鹿似的,緊張的快跳出來了,生怕出錯(cuò),但老師春風(fēng)化雨般的語調(diào)讓我放松下來:“你寫的很棒,通過了,快回家吧,別讓父母擔(dān)心了!边@個(gè)時(shí)候了,老師心里還是惦記著我這個(gè)學(xué)生,竟然絲毫沒有顧及到自己早就應(yīng)該下班了。侯老師的滿腔的愛都給了學(xué)生,這樣的人,讓我感動(dòng)。

          無論是家長(zhǎng),還是老師,抑或是同學(xué)、朋友,只要這個(gè)人有一顆愛心,總能讓周圍的人感到如春風(fēng)般的溫暖,這樣的人,讓我感動(dòng)。

        這樣的人讓我感動(dòng)作文9

          感動(dòng),是一抹淡淡的茶香,雖有些苦澀,但能讓人回味無窮……

          “沙沙沙……”

          站在公交站的檐口,看著漸漸暗下來的天空中肆虐的雨線,想到今晚那么多的作業(yè),不禁嘆了口氣,望向公交車開來的方向。

          終于,公交車不緊不慢的緩緩駛來,那龐大的身軀“嘶”地停在我跟前。

          車上人很多,很擠。我抓緊扶手,卻仍在搖晃。車開動(dòng)了。

          站在我身旁的老爺爺似乎打了個(gè)踉蹌,晃了一晃,站得很不穩(wěn)。

          他竭力站穩(wěn),顫抖得抹了抹汗水,嘴里念叨著什么。

          我鼻頭一酸,看著老爺爺持續(xù)的晃動(dòng),很想幫他,可是……心有余而力不足哇,畢竟,我自己也沒有座位呀。

          “老爺爺,您坐這吧!

          洪亮的聲音闖進(jìn)了我的耳朵,打斷了我的思路。

          我抬起頭尋找聲音的來源,是一個(gè)正坐著的大哥哥。

          可是老爺爺大約是上了年紀(jì),耳朵背了,仿佛沒聽見。

          我輕輕拍了拍老爺爺,“老爺爺,那位大哥哥喊您呢”

          “啊?”老爺爺茫然地看著我,不知所云。我指了指前面的'大哥哥,“哦!”老爺爺望向大哥哥,“小伙子,你有什么事呀?”

          “老爺爺,您坐這吧!”大哥哥站起身說!安涣耍涣,我還有幾站就到了,不礙事,年輕人,你坐,你坐”老爺爺笑著拒絕,大哥哥只得作罷。

          又一次急剎車,老爺爺沒站穩(wěn),竟跌坐在了地上。大哥哥似乎是下定了決心,愣是把老爺爺扶到了座位上。

          看著這一幕,我沉默著,為大哥哥的理解而感動(dòng)。

          從頭至尾,他并沒有說過多的話,僅有的那一句雖短,卻也足夠令人溫暖。

          他的行為,每當(dāng)想起,都似一抹縈繞的茶香,總有說不出的感動(dòng)。

        這樣的人讓我感動(dòng)作文10

          在我們身邊,總有一些小人物用他們的精神感染著我們,從他們身上我們能看到許多的閃光點(diǎn),也能學(xué)到許多的優(yōu)秀品質(zhì)。

          “完了完了,睡過頭了,今天肯定要遲到了!”我一看鬧鐘距離補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)間,只剩10分鐘了,我急忙穿上衣服,簡(jiǎn)單洗漱一下下樓嘍,騎上自行車急速駛向補(bǔ)習(xí)班上課的地點(diǎn)。

          剛騎車到小區(qū)旁的一個(gè)轉(zhuǎn)彎口,由于我騎地太快了,路面幼滑撲通一聲人和車一起摔,在馬路邊頓時(shí)一陣摩擦甚至破裂的刺痛感遍布全身。

          我緩緩地站起身,只見一個(gè)旗艦動(dòng)車的'阿姨立馬停下車幫我把倒在地上的自行車扶了,起來拍了拍我身上的灰關(guān)心地問沒事吧,小姑娘哪里摔倒了,要不要去醫(yī)院啊?

          他這一連串的問題時(shí),我不由得楞了一下回過神來后,我定睛一看這個(gè)阿姨看上去也不年輕扎著低低的馬尾穿著一條藍(lán)綠色的連衣裙雙眼關(guān)切的望著我。

          我把事情的經(jīng)過告訴了,他并對(duì)他表示感謝,但他依舊很關(guān)心,我的傷勢(shì)好像是自己的女兒摔傷了,當(dāng)我扒開褲腿看見腿上流著鮮血,我的眼淚差點(diǎn)奪眶而出,他看到此情此景想拉我去醫(yī)院,我連忙說不用不用。

          他肯定也有什么急事一再強(qiáng)調(diào)我回去一定要盡快處理,傷口后便坐上電動(dòng)車,準(zhǔn)備離開我,連忙拉住,他一個(gè)勁兒地說謝謝眼淚這時(shí)不由自主地流了下來阿姨笑了笑說小事而已,不必道謝行善是人之本性嗎?說完便騎車離開了看著他的背影一點(diǎn)點(diǎn)消失在遠(yuǎn)方,我不禁后悔沒有問他的姓名與電話這一別說不定就再也不會(huì)相見了。

          世界很大與一個(gè)人相遇的概率非常小,能遇見一個(gè)讓你為之感動(dòng)的也是一件非常幸運(yùn)的事,所以我遇見了那位阿姨是他讓我真正懂得了善良是發(fā)自內(nèi)心的助人為樂是一種高尚的品質(zhì),我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),以她為榜樣。

        這樣的人讓我感動(dòng)作文11

          你未必光芒萬丈,但是,哪怕是螢火星光,你也會(huì)盡自己最大的努力,照亮世界,溫暖他人。

          ——題記

          “叮!6!蓖碜粤(xí)下課一響,同學(xué)們便飛奔出教室,像餓狼一樣撲向宿舍。

          來到宿舍,我剛要去洗漱,就聽到有人大聲喊著說停水了。

          頓時(shí),抱怨聲此起彼伏……

          這時(shí),你出現(xiàn)在了門口,熱情地說:“我今天早晨接了不少清水,你們誰需要可以到我寫里來取哈!”

          頓時(shí),我們都忘記了抱怨,拿著牙缸去你那里倒水。很快地,你那原本滿滿一大塑料收納盒里的清水所剩無幾。而你呢,站在那里,看著我們開心的樣子,也開心地笑了起來。

          看著你笑若朝陽,我心里也是一片艷陽天。

          數(shù)學(xué)課上,大家這一群那一堆地圍在一起,討論著彼此一知半解的'題目。

          我眉飛色舞地在那里講解著,旁邊圍著我們組的一些同學(xué)……這時(shí),你走了過來,站在后面認(rèn)真聽著。題目講完了,你的眉頭似乎還沒有舒展開,我急忙問你聽明白了嗎?你搖了搖頭,我正要給你講……忽然斜刺里插進(jìn)來一個(gè)同學(xué)讓我給講一講另一道題。我正左右為難,誰料你竟然主動(dòng)笑著對(duì)我說:“沒事,我不急,你先給他講吧。我也可以跟著聽聽,多學(xué)學(xué)!”

          從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在,你一直就是這樣的一個(gè)人,永遠(yuǎn)是那么善解人意,寧可委屈自己,也不愿意為難別人。

          孫藝娜,其實(shí),我好想對(duì)你說:因?yàn)槟,我常常被感?dòng),認(rèn)識(shí)你,真好!

        這樣的人讓我感動(dòng)作文12

          秋雨滴滴答答地下著,帶著些許涼意,輕輕地灑落在我的身上,浸透了我的褲腳。

          爸爸一如既往地來學(xué)校接我:“下雨了,來,鉆進(jìn)來,雨淋不到!卑职诌呎f邊把雨衣掀了起來。我本想過去,可是轉(zhuǎn)念一想:我都這么大了,怎么還能像小學(xué)生那樣鉆在雨衣里呢?況且周圍同學(xué)都在呢。于是便說:“不用了,雨下的不大,我走著就可以了。”爸爸剛要說話,可是嘴張了張又慢慢閉上了,好像忽然懂得了什么似的',放下了掀著雨衣的手,眼中閃過一絲失落。走著走著,我又對(duì)爸爸說:“以后下雨時(shí)我自己拿把傘就可以了!卑职种徽f了一句“嗯”就再也沒有出聲。

          又是一個(gè)下雨天,我打著嶄新的雨傘走出了校門,在人群中一眼就看到了在雨中焦急等待著的爸爸。我跑過去大聲叫了一句:“爸!”他趕緊轉(zhuǎn)過頭來,臉上帶著喜悅,抹了一把臉上的雨水,伸出手來掀開了雨衣。可是當(dāng)他抬起頭看見我高展的雨傘時(shí),又慌忙把手收了回去。他對(duì)我說:“上座吧!”

          我坐在電動(dòng)車的后座上,雨水拍打著爸爸的黃色雨衣,也打濕了他的帽子。我漸漸發(fā)現(xiàn)爸爸好像老了許多,原先挺直的脊梁現(xiàn)在已變得有些彎曲。我不禁叫了一聲:“爸!”轉(zhuǎn)過來的是一張飽經(jīng)風(fēng)霜卻充滿關(guān)愛的臉,他慌忙說:“怎么了?是不是雨太大了,雨傘擋不住了?來,快鉆到雨衣里來!蔽也挥傻谜×耍恢来鹗裁春,只下意識(shí)的說了一聲“好”。我還是鉆到了雨衣下面。突然我心中涌起一陣暖流,這雨衣里面依舊是那么溫暖,充滿了關(guān)愛。

          “到家了!”掀開雨衣,我下了車,卻看到了爸爸充滿雨水卻洋溢著幸福的眼神。

        這樣的人讓我感動(dòng)作文13

          老姚是學(xué)校的門衛(wèi)。接觸了七年,我對(duì)他的了解越來越深。如果套用一個(gè)時(shí)髦的詞語來評(píng)價(jià)這位老同志,那就是:優(yōu)秀。

          我每天放學(xué)上學(xué)都會(huì)看到老姚,不管什么時(shí)候見到他他都是樂呵呵的樣子。老姚是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的'老人,他骨瘦如柴,臉上爬滿了皺紋,那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡,留下了歲月的痕跡。

          一天晚自習(xí)結(jié)束,我因東西落在了班中想要回去拿,可就快要熄燈了。情急之下我找了老姚,“沒事,我陪你去拿!边@句話正戳中了我的心,我感動(dòng)得快要流下淚來。老姚說的那句話已化成一股暖流……

          老姚人緣很好,平時(shí)也很活潑。課外活動(dòng)時(shí)間,我們班上一些象棋積極分子總要去和他切磋一番。這時(shí),傳達(dá)室這個(gè)屋子就會(huì)熱鬧非凡,老姚下棋很認(rèn)真,而且會(huì)叮囑象棋迷們學(xué)習(xí)和下棋一樣都要認(rèn)真投入,考慮全面,才能取得好成績(jī)。

          周一早上來到寢室,我發(fā)現(xiàn)電燈壞了。剛想出門叫老姚來修理,老姚瘦弱的身影就已經(jīng)出現(xiàn)在眼前了,他扛著人字梯,幾乎是用頭頂著,一步一步地小心前行。

          老姚來到寢室,小心翼翼地搭好人字梯,慢慢地爬上去。透過手電筒,我看到了老姚分外瘦弱的身影,只見他嘴里含著手電筒,雙手麻利地操作著:測(cè)電、接線、安燈……燈終于亮了。老姚滿意地走下樓梯,說:”沒什么,只是線斷了,現(xiàn)在已經(jīng)接好了!蓖弦κ萑醯纳碥|,我再一次感動(dòng)了。

          這就是我們學(xué)校的門衛(wèi)老姚,一個(gè)雖然身材瘦小,但卻是一個(gè)在平凡的工作崗位上出色工作,對(duì)人熱情,關(guān)心下一代的可敬老人。

        這樣的人讓我感動(dòng)作文14

          在我的生活中,有許多令我感動(dòng)的人,但我印象最深的是我的同桌樂成陽。

          他個(gè)子高高的,皮膚較黃,一雙炯炯有神的眼睛,平時(shí)愛穿運(yùn)動(dòng)裝,十分陽光帥氣。

          我的同桌性格開朗,每當(dāng)下課時(shí),他總會(huì)讓同學(xué)們放松放松,活躍氣氛。唱唱名曲《江南Style》、猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……五花八門,應(yīng)有盡有。同時(shí),他也有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的'心、勇敢的心。

          記得那是游泳節(jié)前夕,同學(xué)們正在踴躍地報(bào)名參加游泳比賽。咦?男生怎么少了一個(gè)人?哦,原來是報(bào)名人數(shù)不夠。怎么辦?這時(shí),只見樂成陽自告奮勇地上去報(bào)了名,我急忙拉住他,問:“你得過心肌炎,不能劇烈運(yùn)動(dòng),能不能比賽?”他沒有一絲猶豫,斬釘截鐵地說:“沒問題,我能行。”就這樣,樂成陽被選中參加了游泳比賽。

          比賽那天很快到了,我們準(zhǔn)備好泳衣、泳帽、泳鏡等物品,萬事俱備——只欠東風(fēng)。只聽見廣播里播出:“請(qǐng)五年級(jí)……”時(shí),我們排著整齊的隊(duì)伍,秩序井然地來到游泳館門口,摩拳擦掌,蓄勢(shì)待發(fā)。

          終于,比賽開始了,我們班男女同學(xué)個(gè)個(gè)像飛魚一樣,在泳池中快速穿梭。尤其是樂成陽,他人高馬大,剛?cè)胨蛣澇鋈?米,雙腿用力地?fù)浯蛑,雙手一前一后奮力地劃著,一眨眼的工夫,就到了終點(diǎn)。來不及休息,他又投入到4×25米自由泳接力的集體項(xiàng)目中。經(jīng)過與同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,哇!我們奪得了年級(jí)團(tuán)體第一的好成績(jī)。剛到教室,老師就問他:“怎么樣,累不累?”他憨厚地說:“沒事,再游個(gè)幾百米也沒問題!

          這就是我的同桌樂成陽——一個(gè)讓我感動(dòng)的大男孩。

        這樣的人讓我感動(dòng)作文15

          馬克吐溫曾經(jīng)說過這樣一句話:19世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒。海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人,但是她做出來的事跡一般人都做不出也做不到,她的事跡令我受益匪淺更令我深受感動(dòng)。

          海倫·凱勒在生下來的第19個(gè)月就失去聽覺與視覺,就與這個(gè)世界失去了聯(lián)系,從此她的性格變得古怪、粗暴、直到莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她打開了心靈的大門,得以與人溝通。我覺得海倫一定是用心來感受這個(gè)世界的美好,用心來享受生命給她帶來的愉快,才讓她活的'如此充實(shí)、幸福和富有意義。她的老師莎莉文從小就教她讀書識(shí)字,海倫自己也配合老師認(rèn)真的學(xué)習(xí),克服自己有缺陷的地方,最后還考入了一般人都難以考進(jìn)的哈佛大學(xué),海倫的經(jīng)歷如果換做是我們普通中學(xué)生,我們會(huì)取得她那樣的成績(jī)嗎?她遭受的一切令我受益匪淺,使我深受感動(dòng)。

          假如給你三天的黑暗,讓你去體會(huì)海倫的艱辛,你會(huì)不會(huì)好好珍惜現(xiàn)在自己所擁有的健康的身軀?朋友們,不要直到失去后才懂得珍惜,歷經(jīng)坎坷后才懂得珍貴,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就好好珍惜自己的時(shí)間,用自己有限的時(shí)間做出無限的貢獻(xiàn),讓自己的人生不再留下遺憾。

          人生有許多光明,世間有許多美好,光靠眼睛看,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們要用自己的心去感悟生命,用自己的心去品味這個(gè)世界!

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