動作作文

(精品)動作作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的動作作文10篇，希望對大家有所幫助。

動作作文 篇1

　　在我五年級下學(xué)期時，我們學(xué)校舉行了一次清明節(jié)朗誦活動。

　　參加這次活動的不僅有同學(xué)們，還有老師和家長。從盧氏縣遠(yuǎn)道而來的優(yōu)秀教師們也觀看了這場盛大的活動。

　　這次活動分了兩次舉行，我們五年級的同學(xué)和四年級以及六年級的同學(xué)們一起朗誦。首先，進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式，同學(xué)們統(tǒng)一穿著校服，佩戴著顏色鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，邁著有力的步伐進(jìn)入了操場。五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，大家敬著隊禮，視線伴著國旗緩緩上升。

　　升旗儀式過后，朗誦開始。同學(xué)們表情嚴(yán)肅，完全沒有了平時嬉皮笑臉的'樣子。每個人都朗誦的心潮澎湃，用盡全身力氣，仿佛自己就是那些為國捐軀、舍身就義、沖在戰(zhàn)爭第一線的革命烈士們�！皠⒑�蘭被推入鍘刀，寧死不屈；黃繼光英勇堵住槍口，光榮完成任務(wù)；董存瑞舍身炸暗堡，鼓舞人心；夏明翰雖被殺害，卻留下‘自有后來人’的千古名句。”“正是這些浴血奮戰(zhàn)的英雄們，正是這些馳騁沙場的好漢們，正是這些毫不畏懼的戰(zhàn)士們，正是這些舍身就義的先烈們，才使得我們的生活如此幸福�！笔前�，要是沒有這些革命烈士們，我們怎么過上現(xiàn)在的美好生活？

　　人的一生是多么的短暫，而活著，又是那么的美好。清明節(jié)，一個緬懷先烈的日子，也是讓我們懂得珍惜的日子。

動作作文 篇2

　　在我的腦海中，有快樂的，有高興的，有傷心的，有悲傷的，這些事猶如過眼云煙，一帶而過，而那件讓我感動地事件，如同烙印，烙在在我的腦海中，讓我久久不能忘懷。

　　記得是我7歲那年的冬天，我和爸爸到街上逛著，雖然天氣非常寒冷，但是大街上依然人山人海，人潮如流，熱鬧非凡，商店里的東西琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我擠進(jìn)人群里，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個衣衫襤褸的老太太和一個兩歲左右的小孩子，在地上跪著，由于天氣太冷，小孩子的臉凍得發(fā)紫，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我看著看著眼睛濕潤了，拿出自己的零用錢準(zhǔn)備放到她們面前的碗里時，這時跑過來一個穿著單薄手里拿著一塑料袋的空瓶子的小男孩，那也許是他利用星期天為自己賺的零花錢吧！他手里拿著5角錢放進(jìn)了祖孫二人的碗里，老奶奶打量了一下那個小男孩，又把錢放回他的.手里說：“孩子，謝謝你的好意，我看你也不富裕，把錢拿走吧！給你自己買東西吃吧�！甭犃诉@句話，我的眼睛濕潤了，心里久久不能平靜。這是我見過最可憐的人了，也是我見過最好的人了。

　　多么動人的畫面，多么慈祥的老人，多么善良的孩子。這時街上傳來悅耳的歌聲：只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。直到現(xiàn)在那動人的場面我依然記憶如新。

動作作文 篇3

　　你知道不知道？在4月14日這天，學(xué)校在番禺南村教育基地舉辦了綜合拓展活動，在這次活動中，我知道了團(tuán)結(jié)的重要性。

　　坐了十分鐘的車，便與同學(xué)們來到了番禺南村教育基地。我們興高采烈地走在綠蔭小道上，來到了一個大廣場。隨著“德哥”——一位教練和“黑人”——另一位比較黑的教練說明了一天的活動，便開始游戲環(huán)節(jié)。

　　第一個游戲——“南水北調(diào)”。同學(xué)們每人拿了一根一米長，有手臂這么寬的半水管，便開始了運水。場面一分混亂，同學(xué)們在焦慮地運水，不時水灑了一地。同學(xué)們慢慢地找到了方法，一根根水管搭在一起，組成了一條水管長龍�？捎幸欢嗡�管連接地不夠好，水流到那里時都灑了一地，但同學(xué)們毫不氣餒，重新搭建了一條“長龍”，成功地運送了七杯水，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　到了中午，這是野炊的時間。我和同學(xué)們分工合作，一些同學(xué)拾取干葉，一些同學(xué)炒菜，一些同學(xué)洗菜，一些同學(xué)切菜、削皮……我是切菜的一員，你看我揮刀如風(fēng)，仿佛在對菜說：“面對刀光吧！”只見我閉上眼睛狂斬，可憐的'青菜被我“碎尸萬段”，“尸體”星羅棋布在桌子的每個角落。當(dāng)然我也做了我的拿手菜——涼拌黃瓜，只可惜工具不好，把青瓜切得歪扭扭的，不過我并沒有在意這些細(xì)節(jié)，將放醬油、放鹽、放油、放蒜頭，這些步驟一個不少地做完，并擺盤，一份青瓜就做好了。然后，我?guī)椭�同學(xué)們一起做菜，不一會兒，都上菜了。我品嘗著一道菜，感覺這是一份十分有意義的午餐。

　　下午，我們玩一個節(jié)奏游戲，伴著音樂節(jié)奏，組成一個圖案：飛機(jī)、千手觀音、螖牛和圓圈……

　　到了5點，我們便回到了學(xué)校。

　　通過這次活動，我明白了團(tuán)結(jié)是多么得重要，這次活動讓我受益匪淺。

動作作文 篇4

　　今天是個大好天氣，在我們領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們報社的幾個人穿上賣報紙的馬甲(我們自己報社的)帶著帽子，出去賣報紙。以前在大街上看到一些大爺，大姨背個大包，手里拿了一堆報紙在大街上賣，以為很簡單，很好賣，因為報紙有新聞啊，也有很多人喜歡關(guān)注新聞，我們都很期待的就這樣出去了，特別是我們領(lǐng)導(dǎo)，出去之前自己還很有自信的說一個人能賣200份(一分1元)，我們也就都信了，結(jié)果到中午我們回來大家就互相問問，我們領(lǐng)導(dǎo)很牛的.說賣了13份，我也就賣了7份，這份工作真的是不干不知道，一干下一跳啊，很辛苦，很熱當(dāng)然也很累，我下次走在大街上在看到有歲數(shù)大的人在賣報紙我一定會買上一份。因為他們真的很不容易。

動作作文 篇5

　　在星期四的上午，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的活動——跳蚤市場義賣。

　　在星期三晚上，我激動地睡不著覺，在床上翻來覆去，真想把自己所有好玩的東西拿出去跟大家分享。

　　星期四終于來到了。上完第二節(jié)課，大隊輔導(dǎo)員邱老師宣布：義賣活動開始了。頓時，全校沸騰起來，同學(xué)們都一窩蜂似地從教室涌出來。

　　我是此次活動的首批營業(yè)員，我小心翼翼地把象征著營業(yè)員的牌子掛在胸前。第一次當(dāng)營業(yè)員非常高興，心里也特別激動，不知道將要面對怎樣的顧客。剛開始，我們的攤位前沒有多少人，我心里暗暗著急，不一會兒，陸續(xù)來了幾個顧客。我們就緊抓住他們不放，生怕被其他班搶走。我負(fù)責(zé)文具，這時來了一位小女孩，在我的面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看樣子是想買文具，“生意來了”，我暗想，趕緊面帶微笑主動地對她說：“想買文具嗎？”她說：“是�！蔽揖头e極地為她一一介紹，她最終買了一只鋼筆，看著她心滿意足的樣子，再看其他人一個也沒賣出，我的心里像喝了蜜一樣甜滋滋地。顧客像流水一樣不斷地涌過來涌過去，我賣的文具也逐漸增多，其他同學(xué)也各有所獲。營業(yè)員分兩批，該換班了，我依依不舍地取下衣服上的牌子。

　　第二批一上崗，我就跑去其他的攤位前買東西。人真多呀，熙熙攘攘的人群不斷走動著，我好不容易擠到了五三班的`攤位前，眼前的物品琳瑯滿目，令我眼花繚亂，有象牙簪子、國畫、陶瓷、首飾等，我看中了一幅國畫，跟營業(yè)員討價還價到4元，我高高興興地交了錢，剛從收銀臺出來，那副被我看中的畫卻被邱老師用5元錢買走了。唉，真遺憾。當(dāng)活動快結(jié)束時，我跑到我們班的攤位前一看，我出售的東西都已經(jīng)賣完了。

　　這次活動讓我懂得了怎樣與別人交往，這一上午我非常高興。

動作作文 篇6

　　“志愿者”……第一次知道這個稱呼是剛過去的那個夏天，晚上參加居委會的南湖巡邏活動，借給我們穿的紅背心上就寫著“志愿者”。那時我還不太明白這其中的意義，只是跟著大家，跟著警察叔叔一起巡邏，覺得很光榮、很驕傲。

　　再一次看到“志愿者”是在這個春天，新冠疫情來勢洶洶，電視里最常出現(xiàn)的除了白衣戰(zhàn)士就是“志愿者”。他們跟醫(yī)護(hù)人員一樣，并非天生無畏、只是選擇勇敢，就像一直在電視里看到的解放軍叔叔……我漸漸開始仰慕這個稱謂。

　　經(jīng)過了一個超長待機(jī)的寒假后，終于迎來了新學(xué)期。同時還有一個意外驚喜：學(xué)校招募“豆豆志愿者”了！我趕緊讓爸爸幫我報了名。我也要勇敢！我也要做有用的人！

　　激動的日子來到了。我終于穿上了屬于自己的紅背心，當(dāng)了第一天“豆豆志愿者”，我的任務(wù)是“公共衛(wèi)生服務(wù)”。一開始我發(fā)現(xiàn)不太順利，并不是每一個同學(xué)都會遵守秩序，他們來上廁所都很著急。我只能不斷出示要求“遵守秩序”的廣告牌給他們看，忙個不停。在看到廣告牌后，同學(xué)們還是配合了我的`工作，廁所基本維持了應(yīng)有的秩序。雖然很忙，心里也美滋滋的，因為每個路過的老師都表揚了我。

　　哈哈！我在行動，我會堅持！

動作作文 篇7

　　為了籌集紅領(lǐng)巾基金，學(xué)校大隊部決定在下午手拉手獻(xiàn)愛心義賣活動，聽到這個消息，大家欣喜若狂。

　　下午，老師讓同學(xué)們把義賣物品和五張桌子都抬到樓下，我們把五張桌子一字?jǐn)[開，把所有的物品放上去，又把我們的“店鋪”裝扮了一下。我們班的義賣活動開始了。

　　大家都帶了許多物品，五花八門，各種各樣，有文具，有飾品，有玩具，有娃娃……我?guī)Я艘粋�小迷宮、一個海豚水晶球、一個小熊。我把它們擦得干干凈凈的。

　　我和好朋友肖肖一起去“逛店鋪”，挑選我們中意的東西�？吹侥切┝宅槤M目的`商品，心中說不出有多高興，腳下好象生了風(fēng)，走得又快又有勁，我們穿梭來往，看看這個，摸摸那個，心里直癢癢。

　　同學(xué)們手中都拿著自己心儀的商品，臉上掛著滿足的微笑。心里都凝聚著強(qiáng)烈的激情，所有人的眼里都閃爍著歡樂的火花。我們倆也都有了各自的收獲，我得到了一個別致海螺，一個像它原來主人妹妹一樣可愛的文具袋。

　　今天的活動獲得的收入，學(xué)校將給困難家庭與貧困地區(qū)的人們以幫助，特別是幫助那些像我們一樣大的卻家境貧困的孩子，通過這次手拉手義賣活動，讓他們感受到社會的溫暖。

動作作文 篇8

　　李雯同學(xué)的不幸遭遇，牽動了每一位老師和同學(xué)的心，倡議得到同學(xué)們積極響應(yīng)。特別是中文系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。活動中涌現(xiàn)了很多感人的事跡有的同學(xué)敲破了塵封多年的儲蓄罐;有的同學(xué)捐出了生活費和零花錢;有的同學(xué)甚至向別人借錢捐款……

　　本次獻(xiàn)愛心募捐活動，也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們多方面的支持，值得一提的是，此次獻(xiàn)愛心募捐活動得到了學(xué)院黨委書記姜義男的`高度重視和大力支持，并為這次活動獻(xiàn)出了一份愛心。另外，學(xué)工部部長杜英、宣傳部副部長寧艷紅、計算機(jī)系主任陸競、美術(shù)系主任葛淑君、成人教育學(xué)院主任李明、漢語言文學(xué)系主任趙明樓等都為此次活動獻(xiàn)出了愛心，同時也得到了黑河日報、黑河電視臺的重視和支持，為此次活動進(jìn)行了全程報道。還有很多不肯透露姓名的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各界人士也為此次活動奉獻(xiàn)了一片真情。截止到昨日，共籌得 慈善款一萬四千六百八十八點七元，為答謝全院師生及各界人士的大力支持，漢語言文學(xué)系特組織了以“讓愛永恒”為主題的慈善募捐晚會將于 日 時 在院禮堂隆重舉行。

　　這次活動我們中文系全體青年志愿者參加了募捐活動看到了團(tuán)體的力量，感受到了良好品質(zhì)，陶冶了情操，鍛煉了我系青年志愿者隊伍。此次獻(xiàn)愛心獲活動正值我院大力開展增強(qiáng)共青團(tuán)意識主題教育的活動，此次活動是對主題教育活動的升華，是團(tuán)員青年增強(qiáng)團(tuán)員意識的展現(xiàn)。

　　本次活動折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、相信在今后的活動中會把它發(fā)揚光大、為我院的美好明天添光加彩。和諧社會的建立和維護(hù)需要全社會的積極參與和不斷關(guān)注。獻(xiàn)愛心只是其中一個插曲，我們中文系在以后的行動當(dāng)中還要更加認(rèn)真地落實好，開展更多這樣的獻(xiàn)愛心活動。

動作作文 篇9

　　早上來到靈芝坡，走完了要走的路，回到耕讀書院，吃著熱騰騰的包子和饃夾香菇醬的加餐。吃完了加餐，看見正在給棟梁班的發(fā)足球，我也趕緊跑了過去。原來今天要踢足球和打太極拳。等到璞玉班的人都進(jìn)教室了，我們就要分隊了。有雷隊、杰隊、一隊和明隊，我在一隊，我們和杰隊是第二輪才踢足球的。我們先跟著喬老師去打了太極拳，學(xué)了兩個動作以后休息一下，然后輪換，就能讓我們隊和杰隊足球了。

　　現(xiàn)在是我們隊和杰隊對戰(zhàn)足球了，我們跟著張老師先學(xué)習(xí)踢足球，學(xué)完足球，老師讓我們來了三場比賽，第一場和第二場都是抱著三個球跑過去再跑回來，第一場我們隊贏了，但是第二場形式就不太妙了，因為我們隊有某個人掉了一個球，所以慢了一點。但是第三場比賽就與眾不同了，是踢足球。這足球不能大腳踢，只能小腳踢，踢過去再踢回來。然而這回我們又輸了，這回輸?shù)?原因是因為有人把球踢撞上了樹�！鞍　�…為什么會這樣？”我們隊比杰隊又慢了一丟丟，不得不去學(xué)兔子跳了。真的不服氣！真的不服氣！真的不服氣！

　　現(xiàn)在舉行完活動了，就差一件事——回家，于是我就坐上雷鈞家的車回來了。今天舉行的足球活動讓我喜歡上了足球，雖然輸了兩次，但是它依然讓我很開心。

動作作文 篇10

　　在人的一生中，一定會經(jīng)歷許多目光，有嘲諷，有感動，有失望，有關(guān)心......在這些目光中，令我印象最深刻的就是媽媽那關(guān)切的目光。

　　記得在我四年級一次期末考試前一天夜晚，我心煩意亂地“啃”著書，我心想：明天就要期末考試了。我立馬沒了讀書的心思。就在這時，媽媽來到了我的房間，說：“明天就要考試了，早點休息吧�！北揪托臒┑奈衣牭綃寢尩脑挘�更加心煩了。我?guī)缀趺摽诙�出：“別來煩我了，我已經(jīng)沒讀書的心思了！”媽媽愣住了，顯然她沒有想到我會用這種態(tài)度對她，我也楞了一下，根本沒想到這些話就像炮彈一樣從我嘴里“射”了出來，而媽媽就像是失去殼的烏龜，被我刺得遍體鱗傷。

　　媽媽臨走時注視了我一眼，便走了。那目光里交織著關(guān)心和失望，此時我心里難受極了，我不該那樣頂撞媽媽，我想出去向媽媽道歉，可我又沒有這個勇氣。就在這時，我又想起了媽媽臨走時的目光，我心里頓時充滿了勇氣，我一定要向媽媽道歉。

　　那目光就像是一把利劍，幫我突破了重重阻攔，我終于下定決心，要給媽媽道歉，我快步走到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽正在給我準(zhǔn)備明天考試用的文具，我看到了這一幕，淚水終于忍不住流了下來。我撲在媽媽的懷里哭了起來，媽媽并沒有說什么，只是她的目光卻深深地刻在我的心上。

　　媽媽將我拉倒我的房間說：“早點休息吧！明天還要考試呢！”我很聽話回房間了，可我眼前總浮現(xiàn)出媽媽關(guān)切的眼神，久久無法入睡。

　　媽媽的.目光令我感動，它就像黑暗中的燈光；它就像饑餓的人看見了食物；它就像甘甜的水一樣在我的心靈深處奔流著。

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