快樂(lè)的活動(dòng)作文[通用4篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的快樂(lè)的活動(dòng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇1
今天是秋游的日子。早上，我很早就醒了，一骨碌爬了起來(lái)，吃好早飯，背上我昨天晚上精心整理的小包，開(kāi)開(kāi)心心的乘上校車來(lái)到學(xué)校。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都特別興奮。陳老師讓我們靜下來(lái)不要太激動(dòng)，她說(shuō)：“歡樂(lè)谷是在松江佘山，有點(diǎn)偏，會(huì)有些冷，大家都要穿好外套。還有，我們乘車過(guò)去的路程有些長(zhǎng)，要做好準(zhǔn)備。”很快，在陳老師的帶領(lǐng)下我們乘上了大巴。
車開(kāi)個(gè)將近一個(gè)小時(shí)，終于抵達(dá)歡樂(lè)谷啦！這次學(xué)校為我們請(qǐng)了導(dǎo)游。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們首先來(lái)到了“礦山歷險(xiǎn)”。我們的副班主任金老師說(shuō)：“這個(gè)過(guò)山車很刺激的，每個(gè)人都要坐，挑戰(zhàn)一下�！贝蠹叶紶钪懽映松狭诉^(guò)山車。過(guò)山車的車廂是沒(méi)有頂?shù)模苛鶄�(gè)人一節(jié)車廂，我和我的好朋友翁翊珊坐在第三節(jié)車廂的第一排。很快過(guò)山車開(kāi)動(dòng)了，它帶著我們先開(kāi)上了一個(gè)很陡的坡，然后筆直往下沖，又突然側(cè)了過(guò)來(lái)，快速的旋轉(zhuǎn)了兩大圈。我覺(jué)得自己都快要被它轉(zhuǎn)的`飛出去了，大家都用盡力氣拼命大叫。接著又上了一個(gè)坡，之后進(jìn)了一個(gè)漆黑山洞，恐怖極了。然后又沖下坡，再旋轉(zhuǎn)……就這樣沖啊，轉(zhuǎn)啊，突然過(guò)山車平緩了下來(lái)，原來(lái)是到站了。我懸著的心終于放了下來(lái)。走出車廂，我發(fā)現(xiàn)自己腳都軟了，不過(guò)確實(shí)挺好玩的。
后來(lái)，在我們導(dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下又玩了很多好玩的項(xiàng)目。下午兩點(diǎn)左右，陳老師讓全班同學(xué)集合，然后做好返校的準(zhǔn)備。很多同學(xué)還覺(jué)得玩的不盡興。歡樂(lè)谷實(shí)在是太大、太好玩了。這是我第一次來(lái)，下次我一定還要再來(lái)玩。
今天，真是開(kāi)心的一天啊！
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇2
今天，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)。它還有一個(gè)奇怪的名字叫“小跳蚤”。一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是高年級(jí)的同學(xué)把家里不看的書(shū)，不玩的玩具和一些美味的食品帶來(lái)，給我們低年級(jí)的小朋友們嘗試一下自己購(gòu)物的'樂(lè)趣。
下午，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，但這都沒(méi)有影響我們的心情，大家個(gè)個(gè)異常興奮地奔向操場(chǎng)。
只見(jiàn)操場(chǎng)上的攤位可真多啊。各種各樣的小桌子成了他們擺放上商品的柜臺(tái)。琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。為了吸引顧客，有的還給自己的攤位取了名字，真是絞勁盡了腦汁�。�
“買書(shū)了，買書(shū)了！”“這書(shū)怎么賣？能不能少點(diǎn)？”吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，融合在一起。操場(chǎng)上立刻變成了熱鬧的賣場(chǎng)。叫賣聲此起彼伏。我們每個(gè)人都爭(zhēng)價(jià)格，操場(chǎng)上一片熱火朝天的景象。
在我精挑細(xì)選中，我以每本三元的最低價(jià)買了四本書(shū)。分別是《小巫婆真美麗》，《七色狐的魔咒》，《淘氣包馬小跳》和《湯姆歷險(xiǎn)記》。余下的錢，我又買了一些吃的和玩具。整個(gè)下午我都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。
通過(guò)這次活動(dòng)，給我的人生上了一堂課，讓我知道了如何支配錢，慢慢地學(xué)會(huì)理財(cái)，這是受益匪淺��！
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇3
下課了，我就和同學(xué)們到走廊上去踢毽子，輪到我的時(shí)候，我怕把毽子踢到樓下去，就溜到旁邊去玩。
體育課上，吳老師讓我們一個(gè)一個(gè)踢給他看，旁邊的同學(xué)練習(xí)，可是我不愿意讓別人看見(jiàn)我踢毽子的樣子，所以就沒(méi)練。
我看著那些被吳老師叫上去的人都踢得特別好，心想：“他們?yōu)槭裁刺叩眠@么好呢？”我仔細(xì)看著他們的動(dòng)作，身體站得筆直，手拿著毽子一拋，右腿一抬，又把毽子踢到了半空中，接住，再踢。
我也學(xué)著他們的.樣子，慢慢地我也能踢好幾個(gè)了。真開(kāi)心！
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇4
叮零零，叮零零，同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)上。我也走出教室，倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場(chǎng)望去。
這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少，有的在打羽毛球，有的在玩單杠，有的在跳繩，有的在追逐嬉戲，大家玩的挺起勁。可最樂(lè)鬧的還是西北角，十來(lái)個(gè)一年級(jí)的`女同學(xué)正在玩丟手絹的游戲。
十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圈圈，拍著手，唱著歌：丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷得往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己有沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀，走呀，扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo)，把手絹輕輕的放在一個(gè)小個(gè)子的姑娘身后，又裝做若無(wú)其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。小個(gè)子姑娘很機(jī)靈，馬上就擦覺(jué)到身后丟了手絹。她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去�？欤】�！抓住她！加油！加油！別讓她抓�。男」媚锔髯詾槟莾蓚�(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子的姑娘到底沒(méi)能抓到扎蝴蝶結(jié)的小姑娘，被罰唱了一支歌。
游戲在繼續(xù)進(jìn)行，快樂(lè)的笑聲。優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。我也受到了感染，快步向操場(chǎng)走去。
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