端午佳節(jié)憶屈原作文(精選3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的端午佳節(jié)憶屈原作文(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
端午佳節(jié)憶屈原作文1
今天是端午節(jié),一早起來就吃粽子,我很納悶兒,為什么平時(shí)都不吃粽子的我們,今天為什么要吃呢?我眉頭緊鎖,一直想不出答案,對(duì)著一桌粽子發(fā)呆。爸爸見了,問:“怎么了,有什么心事嗎?”“不是,只是我不知道為什么要在端午節(jié)吃粽子?”“哦,這個(gè)簡(jiǎn)單呀,你聽沒聽說過屈原?”爸爸問!扒拧犨^,不就是投江自盡的那個(gè)英雄嗎?”“對(duì),這端午節(jié)就跟他有關(guān)系!薄扒菓(zhàn)國(guó)時(shí)代的楚國(guó)人,因?yàn)槌趼犘偶槌贾远慌c齊國(guó)結(jié)盟,眼看就要被強(qiáng)秦所滅,毅然投江自盡而不做亡國(guó)奴,楚人知道后就投竹簡(jiǎn)飯入江,希望河魚不要吃他的身體,又競(jìng)相劃船到下流尋找屈原的尸體,這就慢慢演變成了后來的吃粽子,劃龍舟了!卑职指锌卣f。原來如此,屈原的這種愛國(guó)精神,是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
在我們的生活中,還有許多像屈原這樣的人,如:我們的老師,他們挑燈夜讀地為我們備課,絞盡腦汁地思考怎樣讓每一節(jié)課變得生動(dòng)有趣。雖然我們不是老師親生的孩子,但這一年來,老師卻在生活中教會(huì)了我們很多東西。生活老師每天工作到很晚才下班回家。一年級(jí)小同學(xué)剛剛踏入校門,還不適應(yīng)學(xué)校有規(guī)律的校園生活,尤其是那些住校的住宿生,每當(dāng)看到走讀生的媽媽們大手牽小手地走出校門,便想到自己的遠(yuǎn)方的媽媽,心里便不是滋味,有時(shí)更是不由自主地哭起來。這時(shí)生活老師便會(huì)象媽媽一樣來哄他們,給他們講故事,和他們一起唱歌,直到他們忘了剛才的事情。
他們的這種舍自己休息時(shí)間獻(xiàn)給同學(xué)們的.精神,值得我們學(xué)習(xí),我們要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答他們!
端午佳節(jié)憶屈原作文2
從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”到“長(zhǎng)太息以掩涕兮,衰民生之多艱”中,我進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了他——偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原。
屈原是楚懷王時(shí)的大臣,他非常愛他的國(guó)家,也很受楚懷王器重。因?yàn)樗艿匠淹醯闹赜茫鹕瞎俅蠓蚣傲钜磷犹m的嫉妒,他們就使用奸計(jì),將屈原放逐,后來屈原投江自盡了。屈原投江后,楚國(guó)的百姓素哀痛異常,紛紛涌到羅江邊憑吊屈原。有位漁夫?qū)⑹孪葴?zhǔn)備的粽子、雞蛋等食物扔進(jìn)江中,這樣魚就不會(huì)咬屈大夫的尸身。
端午節(jié),如果離開了對(duì)“屈原”這位人文知識(shí)分子模范的思念與文化認(rèn)同,就失去了端午節(jié)文化“失范扶正”的根基,如果傳統(tǒng)節(jié)日的復(fù)興,不能推動(dòng)人文學(xué)科的復(fù)興,那么我們就會(huì)永遠(yuǎn)生活在人造的光源下,光線足夠明亮,足夠溫暖,但是沒有成長(zhǎng),沒有愛,沒有白天和黑夜的更替,也就沒有理性的明天。
現(xiàn)在,我們過的端午節(jié),就要學(xué)習(xí)屈原的的愛國(guó)精神。現(xiàn)在,我們要好好學(xué)習(xí),堅(jiān)定信念,做一個(gè)屈原式的愛國(guó)人士,為祖國(guó)而生,為祖國(guó)而死!叭松怨耪l(shuí)無死,留取丹心照汗清”。端午節(jié),也是詩(shī)人節(jié),也可說是愛國(guó)節(jié)!讓我們永記住屈原吧!
端午佳節(jié)憶屈原作文3
端午節(jié)到了,往年這時(shí)候,我都會(huì)痛痛快快,大吃一番。可是今天,我卻覺得手里香噴噴的粽子沉了許多。因?yàn)槲疑狭艘惶谜n,一堂關(guān)于端午節(jié)來歷的課,一堂關(guān)于屈原的課。
聞著粽香,我的思緒飄回到千年前。我化為屈原的書童。屈原扎著高高的頭發(fā)、飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,穿著墨綠色的長(zhǎng)袍,在家奮筆疾書地寫著國(guó)家法律。過了一會(huì)兒,只聽“砰、砰、砰”幾聲,門開了,是上官大夫。
他一進(jìn)屋就要求看屈原正在擬定的國(guó)家法律,屈原卻義正詞嚴(yán)地拒絕了他。我看見上官大夫使勁地皺了皺眉頭,瞪著眼睛走了,把門摔得震天響,我心里的不祥之感油然而生。我趕緊跑去問屈原為什么不給上官大夫看。他表示,在法律未擬定好前,誰(shuí)都不能看。就算是官職高的人也沒有特權(quán):他只是按法律做事。我看到屈原的神情是那么莊嚴(yán),那么果斷。
20年后,汨羅江邊,我又看見了屈原,他的頭發(fā)依舊高高扎起,依舊穿著墨綠色的長(zhǎng)袍,依舊飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,仿佛若有所思。這時(shí)候的汨羅江仿佛更冷了,江風(fēng)仿佛更寒了。我知道屈原是要投江,但是我想,就算楚國(guó)滅亡了,屈原也可以隱居呀。況且,屈原這么有才華,別國(guó)的君主也一定會(huì)很賞識(shí)他的。
想到這里我急忙跑上前去勸阻他:“屈大夫,屈先生,您要干嘛呀!”但他的身影還是固執(zhí)地消失在了滾滾江水之中。我多么希望我真的是屈原的一個(gè)書童;我多么希望我能在屈原投江的時(shí)候拉住他;我多么希望當(dāng)時(shí)沒有老百姓紀(jì)念他;我多么希望我們?nèi)缃襁沒有端午節(jié)。
我知道屈原是去學(xué)習(xí)了伯夷、是去學(xué)習(xí)了叔齊,他們不食周粟,餓于首陽(yáng)之下,屈原也不會(huì)做其他國(guó)家的官,這就是屈原的精神吧。突然,只聽“啪嗒”一聲,汨羅江在我眼前消失了。
“云云,干什么呢?粽子都掉碗里了。”媽媽的聲音突然從耳邊響起!鞍?哦!蔽覐耐肜锬闷鹆唆兆樱Я艘淮罂,心里卻沉甸甸的。
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