端午節(jié)五年級作文范文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的端午節(jié)五年級作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節(jié)五年級作文范文1
以前，我們家過端午節(jié)都是吃吃粽子就沒了，但去年端午節(jié)我卻用電腦看了賽龍舟，卻使我記憶猶新。
端午節(jié)那天，我起了個大早，興致勃勃地打開賽龍舟活動的現(xiàn)場直播，電腦里，小河兩岸早已經(jīng)是人山人海了。老人們從家里搬出靠椅，姑娘們?nèi)缤瑓⒓右淮问嗄晷』镫m然沒有能親身參加賽龍舟，卻也是熱情不減，臉上充滿了歡喜。小孩子們更是興奮，有一些調(diào)皮的男孩甚至爬到河邊的高樹上，占據(jù)著好位置，居高臨下地往河中眺望。而河中早已浮著四只最美麗的龍舟，船只狹而長，船舷上描繪著朱紅的線條。
比賽開始了。青年滑手們意氣風發(fā)，頭上腰上各纏著一束紅布，在朝陽的光線下熠熠生輝。鼓聲響起，龍舟便如一支離弦的箭，在平靜無波的塘河上來去如飛。兩岸看龍舟的人都大聲吶喊，有的還把家中的鑼鼓都拿出來，重重敲打助威，更有好事的年輕人把事先準備好的“連環(huán)響”鞭炮掛到樹上點燃。一時間，吶喊聲、鑼鼓聲、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處，在河面上回蕩，震耳欲聾。
我想，龍舟活動不就是要考驗人與人之間團結(jié)互助的合作精神嗎?如果把它用在學習上，那才。我們真要學習這種賽龍舟的精神，讓我們在學習上有一個新的突破。
端午節(jié)五年級作文范文2
過端午，就要看賽龍舟，吃美味的粽子，終于，期盼已久的端午節(jié)到了。
星期六，媽媽到我回老家，到家的時候河邊傳來一陣震耳欲聾的響聲，我趕快向河邊跑去，遠處聽見河邊人聲鼎沸，走進一看，只見河邊已經(jīng)擠得水泄不通了，我好不容易從人縫里鉆了進去，原來是賽龍舟開始了，大家都激動不已，只聽一聲令下，龍舟想離線的箭一般只向前沖去，那些龍舟李追我趕，爭先恐后，誰也不肯讓誰。河邊的'觀眾不停為他們加油。
每條龍舟都插著彩旗，龍舟形態(tài)各異，張著犄角，睜著雙眼，好像真的蛟龍在翻江倒海。而船上的隊員們身穿整齊的服裝，頭扎頭巾，個個都不甘示弱，精神抖擻，好像要馬上大干一場似的，站在船頭的那個指揮著帶領大家整齊的吶喊著口號。
看呀!黃色的龍舟競?cè)粵_出了賽道，只見他們一個個的都人仰馬翻的跌到水中，在他們后面的紅隊趁機趕超。黃隊毫不氣餒的爬上了龍舟，繼續(xù)前行，鼓舞士氣調(diào)整好狀態(tài)吶喊著口號，繼續(xù)向著終點前行。
最后紅隊得了第一名，藍隊得了第二名，黑隊得了第三名，雖然黃隊沒有得到名次，但是黃隊永不言敗，積極向上的精神，真讓人敬佩。
端午節(jié)五年級作文范文3
今天，我與爸爸一起去太湖灣看了賽龍舟。
嗬!我們離那兒還有100米呢，就已聽到了龍舟隊員們的高聲吶喊和觀眾們的助威聲了!再近一點，擊鼓聲更是震耳欲聾，仿佛一頭頭威猛的雄獅在憤怒地吼叫。
我與爸爸坐上了觀眾席，滿懷期待，等待比賽開始。第一場是江蘇武進隊與浙江嘉興隊對陣。我興奮地一躍而起，不管三七二十一就為武進隊喝起了彩。爸爸也在旁邊大聲叫喚：“武進，加油!”“噓!”隨著裁判的一聲令下，兩只船一齊向前方劃去。兩隊可謂是“棋逢對手”，你追我趕，不分上下。突然，武進隊的擊鼓手雙手上下飛舞，敲出的聲音起伏跌宕，高昂激揚，就好像在說：“勝利是屬于我們的!”隊員們聽了精神大振，都使出了吃奶的力氣，頓時龍舟好像離弦的箭一樣輕而易舉超過了嘉興隊，而嘉興隊也毫不示弱一會兒又伴隨著鼓聲與武進隊平行了。天哪!快啊!快啊!在我們的期盼中，武進隊贏了!我和爸爸高興地跳了起來!
我愛端午節(jié)，愛那芳香四溢的粽子，愛那美味的咸鴨蛋，更愛那讓人熱血沸騰的賽龍舟!
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