【精華】端午的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的端午的作文5篇，歡迎大家分享。
端午的作文 篇1
當(dāng)你看到有這樣一個(gè)節(jié)日，一定非常驚訝。是啊，那么多的節(jié)日：“兒童節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“圣誕節(jié)”、“婦女節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“端午節(jié)”……應(yīng)有盡有，可還從來沒有聽說過“泡泡節(jié)”呢?想知道嗎?請(qǐng)走進(jìn)我們的校園，你就恍然大悟了。
在我們學(xué)校，你總會(huì)看見有一些孩子，在廊子上吹泡泡，他們把泡泡“呼哧呼哧”地吹上天，泡泡便隨著風(fēng)兒飄動(dòng)。于是，許多泡泡緩緩地升上天空，然后又慢悠悠地飄落下來，在泡泡自己控制不了自己時(shí)，“啪”地一聲，盡管聲音極小，泡泡就這樣結(jié)束了自己短暫的一生。然后，許多新的泡泡又從我們的“嘴里”誕生了，在孩子們歡快地 “吹促”下，它們一個(gè)個(gè)興高采烈地飛上了天……下課時(shí)，我們就會(huì)看見滿天的泡泡飄浮在空中。
那泡泡總是一群群的，還有各種怪異的形狀：有愛心形的，有橢圓形的，有長(zhǎng)方形的，有“8”字形的……五彩繽紛，令人目不暇接，給了我們無盡的歡樂，無限的遐想……可是，老師卻把吹泡泡當(dāng)作違紀(jì)的事情，從我們課桌里沒收了一只只孕育泡泡寶寶的 “母親”，讓我們無比難過與遺憾。我覺得，學(xué)校里五彩斑斕的泡泡，是校園里一處美景，仿佛是春天里第一縷彩虹，盡管它們的生命短暫，卻充滿無比的活力。
“泡泡節(jié)”又是什么意思呢?從昨天到今天，一直好像是一個(gè)吹泡泡的節(jié)日，仿佛每人都要準(zhǔn)備一瓶泡泡水一樣。我清楚地記得去年二月份，大約也是這個(gè)時(shí)候，也有像今天學(xué)校里不約而同的事，既沒有人規(guī)定，也沒有人啃聲過，校園里每個(gè)角落都有吹泡泡的孩子，我隨口把每年二月的這個(gè)時(shí)候，大約是十八日到十九日稱為“泡泡節(jié)”。
我絲毫沒有對(duì)“泡泡節(jié)”做任何準(zhǔn)備，也沒有勇氣敢買泡泡水，我喜歡看別人玩，也喜歡別人吹好泡泡給我玩。這兩天我們各玩了自己喜歡的'泡泡游戲，我喜歡用食指指尖輕輕觸碰小泡泡，可惜一到我指尖上它們就變成了水，消失在我眼中。穿了冬季校服的女同學(xué)高興壞了，因?yàn)槲覀兊亩拘７鈱雍芄饣腋挥袕椥�，她們用袖子輕輕一碰，泡泡不會(huì)破，卻會(huì)像體操運(yùn)動(dòng)員一樣，在空中打盤旋，翻跟斗，實(shí)在是精彩極了。就這樣，泡泡就在我們袖臂間傳來傳去，不過，沒過多少秒鐘，又“不翼而飛”了。
看著周圍的同學(xué)吹著泡泡，我又想起了以前超愛看的動(dòng)畫片《海綿寶寶》，主人公海綿寶寶是吹泡泡的高手，它能吹出各種形狀，各種顏色的泡泡，雖然感覺有些像畸形的黃方塊，但我還是打心眼里喜歡
不知呆立了多久，我總是喜歡這些七色泡泡。它們又似球形鏡子，把校園里的綠樹紅花、青瓦高樓，還有一個(gè)個(gè)快樂小天使的身影……一切美好的東西都“攬入”自己的懷抱，展現(xiàn)出來。它們把自己印出來一切顯得更加生機(jī)勃勃，樹木是彩色的，房子是彩色的，孩子們也是彩色的，一切都是彩色的!
盡管“泡泡節(jié)”如此美好，但也有對(duì)付泡泡的強(qiáng)敵，男同學(xué)們都知道，水槍是泡泡的克星。水槍一射，泡泡像自己因?yàn)楸粨糁校瑐牡亓粝铝搜蹨I，幾滴“淚水”滴在地上，仿佛在哭訴著自己悲慘的命運(yùn)。
泡泡節(jié)快要結(jié)束了，校園里只剩下依稀的幾個(gè)泡泡，我很想對(duì)它們說：“但愿你們命運(yùn)好，一路走好保平安!”我在心里默默為泡泡們祈愿。順著泡泡的去向，向它們招手，歡送它們遠(yuǎn)行。
端午的作文 篇2
農(nóng)歷五月五日是我國(guó)民間傳統(tǒng)的端午節(jié)，又叫重午節(jié)、端陽節(jié)。這個(gè)節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，它與春節(jié)、中秋節(jié)并稱中華三大節(jié)日。關(guān)于端午節(jié)的起源，各地說法不一。
影響最大的一說是為了紀(jì)念屈原。屈原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)人，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學(xué)識(shí)淵博，明于治亂，嫻于辭令，便做了楚懷王的左徒。他主張對(duì)內(nèi)“舉賢授能”、對(duì)外“聯(lián)齊抗秦”，最后達(dá)到統(tǒng)一中國(guó)的目的。然而，他的這一政治主張卻遭到楚國(guó)一班奸臣的.反對(duì)，受到排擠和陷害，被放逐到湖南一帶，流落在洞庭湖畔。不久，又聽到楚國(guó)都城被秦國(guó)軍隊(duì)攻破的消息，他難忍亡國(guó)之痛，于是在農(nóng)歷五月五日這天投汨羅江而死。人們?yōu)榱司人�，�?jìng)相劃船尋覓并向水中拋粽子。屈原死后，留下了一些優(yōu)秀的詩歌，其中最有名的是《離騷》。
他在詩歌里，痛斥賣國(guó)的小人，表達(dá)了他憂國(guó)憂民的心情，對(duì)楚國(guó)的一草一木，都寄托了無限的深情�，F(xiàn)一說法一直占據(jù)主導(dǎo)地位。還有的認(rèn)為過端午是為了驅(qū)邪避毒�！冻G歲時(shí)記》說：“五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戲。采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣。”《風(fēng)俗通》中說：“五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟”。
至今東北農(nóng)村還保留著端午節(jié)清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習(xí)俗。現(xiàn)代學(xué)者聞一多先生認(rèn)為端午節(jié)是龍的節(jié)日，即古代吳越人(一個(gè)龍圖騰部族)舉行圖騰祭祀的節(jié)日。還有的認(rèn)為端午節(jié)源于夏至，即源于夏商周時(shí)期的夏至節(jié)。范曄的《后漢書》就持此說。
端午的作文 篇3
端午節(jié)到了！大家都知道，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原吧，在這一天了，大家要吃粽子，看龍舟比賽。端午節(jié)這一天，我和媽媽到姥姥家去玩，正好妹妹也在。
來的時(shí)候已經(jīng)到正午了，姥爺做好了飯，飯里除了有幾個(gè)小菜以外，其他都是粽子：蜜棗餡的，菠蘿餡的，肉餡的等等。妹妹皺起了眉頭，吵吵嚷嚷地說要吃肯德基，撅起小嘴不吃飯。這時(shí)我用起了“唐僧”的`本領(lǐng)，耐心的給他講起了屈原的故事和端午節(jié)吃粽子的原因。聽完之后他感動(dòng)了，不在吵鬧了，乖乖的吃起了粽子，媽媽用欽佩的眼神看著我。
吃完飯以后，我們都沒睡覺，姥姥到開電視機(jī)看起了龍舟比賽！大家看的都很起勁，不時(shí)的為自己的“隊(duì)友”加油，我和妹妹還賭起了哪個(gè)隊(duì)會(huì)贏。整個(gè)大家庭籠罩在一個(gè)快樂的氣氛里！
時(shí)間不知不覺的過去了，我們看電視足足看了3個(gè)小時(shí)！我和媽媽也該回去了，真有點(diǎn)戀戀不舍�。�
回到家，我躺在床，意猶未盡的仔細(xì)品味剛才的美好時(shí)光。這個(gè)端午節(jié)過的真快樂�。�
端午的作文 篇4
一年一度的端午節(jié)到了，可天公不作美，整日傾盆大雨。
爸爸準(zhǔn)備開車帶我們?nèi)敔敿疫^端午節(jié)，剛到吉州工業(yè)園那邊，到處漲水，有的地方漲到半個(gè)車輪高了，爸爸只好慢慢地行駛，如果水會(huì)進(jìn)入汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)里就麻煩了。
我們正準(zhǔn)備上高速時(shí)，前面的車輛排著長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)。我們想快一點(diǎn)到爺爺家，爸爸連忙就調(diào)頭走省道。
開車到恩江附近時(shí)，雨實(shí)在下得太大了，刮雨器刮得非常的快，刮得我眼花繚亂，雨水落在恩江里，那小圓暈在江上一圈圈的蕩漾開去，落在小樹上，小樹上的葉子長(zhǎng)了許許多多透明的寶石，落在小草上，小草彎了腰下來向我頻頻點(diǎn)頭。忽然前方被堵了，一位叔叔在指示牌上寫著“前方塌方”。塌方就是山上的石頭和泥土被雨水淋濕了，滾下了到馬路上。爸爸只好掉頭走第三條路。
開著開著爸爸來了一個(gè)急剎車，這把我嚇壞了！爸爸以為又是堵了，原來前面的路口因?yàn)檐囂�，堵得水泄不通。爸爸真是一個(gè)烏鴉嘴，說堵車真堵了！旁邊有一個(gè)大屏幕寫著“前方已被水淹”，我們又只好掉頭上高速去爺爺家了……
本來不到兩個(gè)小時(shí)的車程因?yàn)檫@場(chǎng)大雨我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)繞了大半天，這真是一個(gè)難忘的端午節(jié)��！
端午的作文 篇5
今天是農(nóng)歷五月初五，就是人們說的端午節(jié)。早上我吃了兩個(gè)粽子。我和爸爸在電腦上了解了端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。端午節(jié)的'來歷主要有四種說法。最有名的說法是紀(jì)念屈原。賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒都是不讓汨羅江里的魚蝦水獸傷害屈原的身體。屈原是位偉大的愛國(guó)詩人。爸爸說我以后會(huì)學(xué)到很多他留下的詩歌。
端午節(jié)可真有意義呀!
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