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      2. 端午的作文

        時(shí)間:2023-05-08 08:38:17 端午節(jié) 我要投稿

        精選端午的作文7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的端午的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選端午的作文7篇

        端午的作文 篇1

          端午又到了,家里再次飄起了茶和酒的香氣。

          端午節(jié)自然是離不開粽子。清晨薄霧還未消散,奶奶就早早起來泡粽葉。將昨日在田中剛采的粽葉泡入山泉水中,奶奶曾說這樣:粽葉的香味和泉水甜味會(huì)交融在一起,粽子會(huì)更好吃!碑(dāng)粽葉經(jīng)受泉水的滋潤時(shí),奶奶開始準(zhǔn)備餡料了。將五花肉切片,加入醬油、五香粉、八角等調(diào)味料腌制一會(huì),再把昨夜泡下的糯米洗凈,拌入花生,就可以開始包粽子了。

          旭日東升,奶奶的粽子包好了,爺爺也從田間回來了。

          可是,爺爺終究老了,還是和病魔撞上了。爺爺走前,端著一杯茶,說到:“老伴,這是第一次陪你喝茶,也可能是最后一次了!本瓦@樣,奶奶的心愿——讓爺爺陪她喝一盞茶,在這種時(shí)候,最終完成了。

          奶奶酷愛茶,爺爺卻喜歡酒,二老愛好不同,卻能相處自然。每當(dāng)端午佳節(jié)時(shí),院子里的小桌上,會(huì)擺著兩個(gè)小杯,兩個(gè)小壺。

          打小我就愛看奶奶做粽子。薄霧消散,各家的炊煙裊裊升起時(shí),奶奶把所有的東西搬到庭院的樹下,搬了把椅子準(zhǔn)備開始。我也拿了把小板凳,坐在奶奶身旁,手執(zhí)一把蒲扇,一下快一下慢地,給奶奶扇風(fēng),一陣一陣微風(fēng)從扇中跑出,跑向遠(yuǎn)方,留下的是熏人的清涼。奶奶拿起兩片粽葉,合在一起凹處一個(gè)窩,之后尖端分叉,先舀起一勺糯米,放入一片肥瘦適中的五花肉,再加入一點(diǎn)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——菜脯,之后又把窩里鋪滿糯米,將粽葉包裹好。在奶奶靈巧的手下,一個(gè)個(gè)小巧可人的粽子就包好了,接著,奶奶要包大個(gè)棕了。以往奶奶只喜歡包小個(gè)的粽子,她說比較容易吃完,但這時(shí)候爺爺就要跳出來嚷嚷:“太小了太小了!一個(gè)吃得不盡興啊,還得去開第二個(gè),太麻煩啦!包大個(gè)點(diǎn),大個(gè)點(diǎn)!“自從爺爺這么說過后,奶奶每年包粽子都會(huì)包幾個(gè)大的給爺爺。在一眾餡料旁,會(huì)有一杯飄著熱氣的清茶,味道有些苦澀,卻是奶奶的最愛。老人家包好幾個(gè)粽子,都要小酌一口,眼睛微閉,露出滿意的.笑。

          爺爺回到家,放好農(nóng)具,拿出他的收音機(jī)和酒壺,就躺在樹下的藤椅上,一搖一搖地休息。老藤椅吱吱地叫,和著收音機(jī)里咿咿呀呀的戲曲聲,卻沒有半分不和諧!棒兆觼砝玻 蹦棠痰穆曇魪膹N房里傳出。我連忙跑進(jìn)廚房,幫奶奶把粽子端到院子里。奶奶出來,看到爺爺在喝酒,擰起眉毛,斥道:“你個(gè)老頭子又喝酒,都說了酒不好,別喝了,喝茶喝茶!”說罷,便快步走向樹下,想要將爺爺手中的酒壺?fù)屵^來!皻G欸欸,等下——”老頑童跳起來,一把護(hù)住手中的酒壺“喝茶多沒味啊,酒伴粽子才好吃嘛,過個(gè)節(jié),別拘著我!蹦棠搪犃耍阋沧髁T,轉(zhuǎn)身對(duì)我說:“姐兒啊,以后找夫家可不能找像你爺爺這么愛喝酒的呀,記住啦!”我懵懵懂懂點(diǎn)了個(gè)頭,“喝酒怎么啦,你看村里哪個(gè)男的不喝酒,不就是一杯酒嗎……”爺爺?shù)脑掃未說完,便被奶奶欲搶酒壺的姿勢嚇住,馬上閉嘴。我笑了笑,拿起一個(gè)粽子給奶奶,奶奶臉上頓時(shí)露出笑意。剝開粽子,香氣馬上溢滿了空氣,其中還夾雜著清茶和酒的味道,甜蜜蜜的,一如爺爺奶奶一般。

          又是一年端午佳節(jié),奶奶還一如既往包起了粽子,香噴噴的粽子出鍋后,奶奶拿出一壺茶,一壺酒,兩個(gè)小杯,坐在樹底下,將酒倒?jié)M,低聲呢喃道:“老頭子,喝酒吧……”

        端午的作文 篇2

          韓國“端午祭”申遺成功后,中國國民紛紛譴責(zé)其用中國的節(jié)日申遺,當(dāng)然也有人覺得他們已經(jīng)融合了自己的風(fēng)俗和思想。

          對(duì)于這件事,我覺得國民的行為略微過激了些。即使韓國“端午祭”的原形是我國的端午假,但他們也在其中融合了自己國家的民風(fēng)民俗。誰又能說“端午祭”就是一個(gè)純屬抄襲的節(jié)日呢?“端午祭”的雛形是端午節(jié),這點(diǎn)不假,他們用“端午祭”去申遺也是真,但我覺得我們應(yīng)該保持理性。首先,中國是一個(gè)大國,是一個(gè)有深厚文化底蘊(yùn)的國家,對(duì)于韓國“端午祭”申遺成功,我們應(yīng)該祝賀他們他們,讓他們看到我們中國所擁有的氣度。其次,就算要追究,我們也不該這樣謾罵他們,中國是一個(gè)文明的國家,我們應(yīng)該派專業(yè)人員進(jìn)行交涉,而不是網(wǎng)上如此不顧形象。最后,我想說,韓國的.“端午祭”或許和我國的端午節(jié)是有些相似,但也不完全相同,我們應(yīng)該相信,韓國會(huì)擁有一個(gè)他們自己的“端午祭”。

          這就是我對(duì)“端午祭”申遺成功的看法。

        端午的作文 篇3

          端午節(jié),是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一,有吃粽子、賽龍舟、采草藥的風(fēng)俗習(xí)慣。6月9日這天,我和爸爸媽媽來到了綦江的老瀛山,跟隨12個(gè)家庭一起參加了一個(gè)“采草藥”的親子活動(dòng),做了一天“小郎中”,真是收獲滿滿呀。

          在專業(yè)的中醫(yī)帶領(lǐng)下,我們認(rèn)識(shí)了很多的草藥:看起來平凡無奇的“火炭母”,是清熱解毒的良藥;重慶隨處可見的竹葉心,卻又一種很神奇的功效:治療心火旺、睡夢中流口水、脾氣怪,最后這個(gè)治療脾氣怪真把我笑壞了,我逗趣地對(duì)同行的小伙伴說:“千萬不要裝怪喲,不然我給你熬一鍋竹葉心來喝”;有一種草藥特別漂亮,開起花來一排一排的,墜在莖上,像一串鈴鐺,那就是玉竹,具有很多保健功能。

          中醫(yī)老師采到一棵像小松樹一樣的植物,介紹說:“這是青蒿,請(qǐng)問哪位同學(xué)知道這種草藥”,我在心里“哇”了一聲,馬上舉手回答:“就是科學(xué)家屠呦呦從中提取了青蒿素,用來治療瘧疾,得了諾貝爾獎(jiǎng)”老師表揚(yáng)了我,并詳細(xì)介紹了這種大名鼎鼎的植物。我在心里感嘆:科學(xué)家們真厲害,竟然能從這么一棵不起眼的植物中發(fā)現(xiàn)它的醫(yī)用價(jià)值,不知拯救了多少人,真是太偉大了!

          最好玩的是“雞屎藤”,中醫(yī)老師讓我們聞一聞,啊,好大的臭味,原來是它在發(fā)出雞屎的味道,這就是它名字的'由來。雖然它不好聞,但對(duì)于小孩子來說,卻是一種良藥,可以治療小兒厭食和消化不良。

          另外,我還認(rèn)識(shí)了其他二十多種草藥,原來那么普通的植物,生長在大自然中,經(jīng)過人類的“慧眼識(shí)英雄”,經(jīng)過無數(shù)代人的“勇嘗百草”,竟然成了治病救人的武器。不得不佩服中醫(yī)的神奇。老師還告訴我們:端午這天的草藥是一年中最好的,不老不嫩,氣味最濃,藥性最好。人們?cè)谶@一天“采百草,驅(qū)逐毒邪”就成了一種風(fēng)俗,寄托了人們追求健康生活的美好愿望。

          采完草藥,中午我們吃飯時(shí)用能清熱解暑的草藥熬了一鍋湯,大家一起喝,雖然苦苦的,但是喝了卻很舒服。最重要的,我們還用草藥水給爸爸媽媽洗腳了,洗腳時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽腳上有很多老繭,我知道這是他們整天辛苦忙碌的結(jié)果,我用熬好的中藥水細(xì)心地給他們洗腳,希望能為他們?nèi)コ岸拘啊,帶來吉祥和健康!我還跟著中醫(yī)學(xué)著用“艾灸”來給媽媽治療頭疼。學(xué)的越多,越能發(fā)現(xiàn)中醫(yī)中藥的深?yuàn)W之處!

          最后我和小伙伴們總結(jié)了一下,收獲太多了:學(xué)習(xí)了有趣的中藥知識(shí),了解了端午的傳統(tǒng)習(xí)俗,知道了對(duì)父母的感恩......雖然在烈日下爬山采藥很辛苦,可我們依然特別開心。

        端午的作文 篇4

          三十年前的五月,奶奶忙碌完生命中最后一個(gè)端午,便匆匆離去。

          此后每自清明夜始,隨著金銀花的細(xì)碎步聲,臨近粽香五月,便有奶奶的絮語叮嚀,踱著疲憊的小腳,輕輕推門,輕輕走近,拾起床邊垂落的被角,為我一掩再掩。

          物質(zhì)極度貧瘠的歲月,端午,在童年的期盼中,總是姍姍來遲。等待中長大的日子,不知何時(shí),青葦已隔夜盈尺。端午,似一株凌虛而至的瓦楞草,無聲無息落在老家的瓦房上,就在某個(gè)清晨,奶奶推醒了還在熟睡中的我們,她說,粽子熟了。燒了一夜的灶火已漸燃漸熄,大鍋里還咕嘟嘟冒著些微的水泡,粽香漫過那口大鍋的四周,彌漫在農(nóng)家小院上空,縈繞在孩子渴望的小嘴邊,飄蕩在蹦跳的童歌里。

          端午粽香,縈繞歲歲年年童謠,我們?cè)谀棠叹内s制的一個(gè)又一個(gè)端午之后長高。奶奶一雙操勞的`枯手,漸漸托不住昔日蹣跚的娃兒們,當(dāng)小弟也站在她身后,聲漸雄渾之時(shí),奶奶緩身回望,卻已一笑白頭。

          奶奶的端午,從老家搬到城里,仍舊初始味道。而安逸清閑的市民生活,狹窄的蝸居,使奶奶更多地呆坐在門前,想念鄉(xiāng)間,想念寬敞的農(nóng)家小院,雞鳴犬吠,想念清晨趟著兩腿露珠,一雙巧手侍弄過的黃瓜架、葡萄秧,想念老槐樹陰下,幾位老鄰絮絮陳年舊話,農(nóng)諺桑麻。奶奶似乎在那一年忽然蒼老。

          最后的端午,奶奶依舊忙碌,她似乎始終是這個(gè)節(jié)日大會(huì)的主持人,任何人都可以忽略和忘記這個(gè)日子,唯她不能。我們從各自的家里奔來吃粽子的時(shí)候,還絲毫沒有感覺到奶奶的端午,將在這里停留。只記得奶奶嘮叨了許多,關(guān)于誰該談朋友了,誰該快點(diǎn)結(jié)婚了,別讓奶奶這么等著。大家聽著,都沒有在意。

          端午后幾日,奶奶在一個(gè)深夜忽然丟下大堆未了的心事,匆匆撒手而去,我守在她床邊僅僅一步之遙,卻空著兩手沒留下老人家只言片語。

          次年端午,凝重在無限哀思里,大家小心翼翼躲閃著,似乎稍不留意會(huì)不慎碰落太多的哀傷。談話間,說到童年,那葦塘、蛙鳴、老家的土炕、鄰家小孩憨態(tài)可掬的貓頭小布鞋......小弟忽然一句一到端午,就想起奶奶來。大家頓住了,都不說話,大弟站到陽臺(tái),低頭點(diǎn)起一支煙,媽媽肩頭抽動(dòng),不知誰的眼淚叮咚掉在米盆里,落在一只只秀氣的青粽上......奶奶賜我農(nóng)家巧手,包粽的工藝代代相傳,粽香飄進(jìn)以后的日子。

          端午,翠綠與寂靜,蒹葭蒼蒼的古韻,帶著一春濡濕的水氣,簡淡、玄遠(yuǎn)。蘆叢搖曳、薄霧輕裳,青衣姍姍,不禁想起眉清目秀,淡妝行走在阡陌上的秀麗村姑,初見有股矜持的冷,一身素衣隔岸淺笑低吟,柔骨而就、甜而不膩,那種感覺在常久的凝睇里埋藏,永遠(yuǎn)都蟄伏在心靈深處不會(huì)消失。

          萬里長江,從遠(yuǎn)古走來,走近幾千年光陰。奶奶的端午永遠(yuǎn)是其中一尺鮮潔的水,滌蕩著我生命的五月,走過多少年,芬芳多少年。

        端午的作文 篇5

          今天是6月7日,還有半個(gè)月就是端午節(jié)了!其實(shí)我早就有一個(gè)小小的心愿,一個(gè)極平凡的小小的心愿——那就是希望在外地打工的媽媽能在今年的端午節(jié)那天回家與我們團(tuán)聚一起,共享節(jié)日的快樂。

          還有15天,端午節(jié)就要來到了。年年端午今又是,歲歲端午少一人,這人就是我親愛的媽媽。媽媽啊,你可知道,女兒又在急切地等待著您的回還。

          媽媽,您前年端午沒有回家,去年端午也沒有回家,今年總該回來了吧?我嘴里不停地嘀咕著,兒時(shí)與您在一起過節(jié)的情景便浮現(xiàn)在腦海里,仿佛歷歷在目。小時(shí)候,臨近端午節(jié)時(shí),您總是拉著我的.手說:“瑞瑞啊,端午節(jié)到啦。過節(jié)的那天我們到外婆家去,去陪外婆過節(jié),好不好啊?”“好啊好!”于是我便高興得跳了起來。在去外婆家的路上,我總是和您一道,您撐著大花傘,我撐著一把小花傘,我們一邊走路,一邊談笑著。不管是晴天還是雨天,只要有媽媽的陪伴,我的節(jié)日就是幸福的了。

          我就要小學(xué)畢業(yè)了,現(xiàn)在的我變得懂事多了。媽媽您知道嗎?一個(gè)留守兒童,像我,雖然受到學(xué)校老師和社會(huì)各方面的關(guān)心,但是,我心里明白,誰也替代不了媽媽您啊。每當(dāng)我看到別人的媽媽牽著自己的孩子,對(duì)她是那么的關(guān)心時(shí),您知道我心里是多么羨慕嗎?每當(dāng)我看到別的同學(xué)在上學(xué)前,聆聽著媽媽一遍又一遍地叮囑時(shí),您知道我心里是多么向往嗎?每當(dāng)我看到別的同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得多大的成就時(shí),她就會(huì)得到來自她媽媽給予的鼓勵(lì),您知道我心里是多么渴望也能得到這樣的愛嗎?

          如今的我已然懂得媽媽出去工作為的是我和姐姐,為的是我們這個(gè)家,可是我沒有別的請(qǐng)求,只想實(shí)現(xiàn)這么一個(gè)小小的心愿,在端午節(jié)這天有媽媽的陪伴,能看到媽媽的笑容,能聽到媽媽的聲音。每當(dāng)一個(gè)佳節(jié)來臨時(shí),媽媽您知道嗎?我是多么的空落啊!媽媽,今年的端午節(jié)正在逼近,您回來吧!

          天空中又下起了淅淅瀝瀝的小雨,她仿佛知道我思念母親的心事,在幫助我輕輕地落淚;屋檐下的青蔓不停地瘋長,那就是我對(duì)母親的思念在逐日增長,它一直延伸到樹的頂端。雖然我有手機(jī)能發(fā)信息,雖然校園留守兒童之家有電話可免費(fèi)撥打,但是,我依然想您——我親愛的媽媽,想與您一起度過我小學(xué)時(shí)期的最后一個(gè)端午節(jié)!

          情牽端午情切切啊,我的小小的心愿能實(shí)現(xiàn)嗎?

        端午的作文 篇6

          中國作為五大文明古國之一,歷史悠久,傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,中華民族的歷史更是燦爛輝煌。

          端午假期,粽香四溢,我們“知新”國學(xué)小書院的小伙伴們聚在一起,以自己的方式,誦《離騷》,學(xué)經(jīng)典,憶傳統(tǒng),紀(jì)念偉大的詩人——屈原,知道了屈原的故事,也知道了端午的由來。

          屈原很有才華,所以職位很高,很多人非常羨慕妒忌恨他。于是,很多人就在皇帝面前說屈原的壞話。后來,皇帝一氣之下貶了屈原的官職。

          這時(shí),秦國在攻打楚國,楚國為了求和,答應(yīng)秦國的要求,與齊國斷絕聯(lián)盟關(guān)系,秦國就可以分六百畝土地給楚國作為補(bǔ)償,昏庸的楚懷王高興極了,立刻派人去齊國解除聯(lián)盟關(guān)系。沒想到,秦國只承認(rèn)自己說得是六畝土地。就這樣,秦國用六畝地,成功的.將楚國和齊國的聯(lián)盟關(guān)系給離間了。

          從那以后,秦國猛烈地攻楚國,還打下了楚國的京都,眼看自己的國家就被侵略,五月五日屈原悲憤欲絕,悲壯投江而亡。屈原死后,人們?yōu)榱朔乐刽~龍蝦蟹吃屈原的尸體,往汩羅江里投粽子。劃小船,后來變成了賽龍舟,吃粽子和賽龍舟也變成端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。屈原投江那天是五月初五,也就是現(xiàn)在的端午節(jié)。這就是端午節(jié)的由來。

          又是一年端午節(jié),又是一年粽飄香。我們不僅應(yīng)該牢記屈原優(yōu)美的詩句,更應(yīng)該牢記屈原不屈不撓的精神和他那一顆熱愛祖國的心。滾滾長江東逝水,浪花淘盡多少英雄豪杰,我們只能在時(shí)間的記憶中,守望過去,回顧歷史,牢記“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的千古絕唱!

        端午的作文 篇7

          嘴里咀嚼著香甜的粽子,鼻內(nèi)散發(fā)著艾草的清香,心中回想著五班的雙優(yōu),手上則寫著三周的種種,心里有說不出的高。

          憶出真假班會(huì)優(yōu)。這三周,班內(nèi)發(fā)生的事情中最重大、最有意義、最引人深思的便是開展真假主題班會(huì)。開展真假主題班會(huì)之前,班上有不少假學(xué)現(xiàn)象,如:上課眼望課本,心想電腦、游戲。因此,萬老師讓每個(gè)小組推選出一名假學(xué)者,發(fā)表感想。周末,再讓每位學(xué)生寫篇《假學(xué).真學(xué)》的議論文,讓大家回想,回想自己究竟是哪類人,讓大家反思,反思自己究竟有沒有做錯(cuò);讓大家發(fā)誓,發(fā)誓自己以后定要棄假求真。在看班會(huì)時(shí),萬老師用學(xué)生作文里的語句作為觀點(diǎn)來提醒我們,告誡我們,啟迪我們。班會(huì)召開后,還要由各個(gè)小組上臺(tái)做出今后的誓言,“簽”下保證書。真心希望通過這個(gè)班會(huì),五班的同學(xué)都能棄假求真!

          憶出英語默寫優(yōu)。在以前,英語默寫部分人質(zhì)量不高,甚至還在默寫時(shí)作弊。萬老師了解了情況后,開始優(yōu)化本班默寫。首先,萬老師選出了七八個(gè)英語默寫不認(rèn)真的人,讓他們每天默寫時(shí)要么在大報(bào)告廳,要么在操場,按照質(zhì)量,獎(jiǎng)罰分明。這樣一來,讓班上原本不認(rèn)真的同學(xué)態(tài)度轉(zhuǎn)變,讓原本認(rèn)真的同學(xué)更加細(xì)心。默寫質(zhì)量也是蹭蹭蹭的往上升。后來,萬老師又讓全班的同學(xué)都到報(bào)告廳默寫,默寫完畢后再以小組為單位收起來,各個(gè)小組互相批改,批改完畢后,再逐一公布默寫得分,讓大家能夠自動(dòng)定位,合理安排,制定計(jì)劃,爭奪獎(jiǎng)勵(lì)?磥砣f老師的招數(shù)還真管用呢!

          憶出量化計(jì)分優(yōu)!傲炕(jì)分?jǐn)?shù),誠信定座位”是五班的一大特色。可有時(shí)有些小組因不知哪些分?jǐn)?shù)該加哪些分?jǐn)?shù)不該加而導(dǎo)致被他人誤解。因此,值周班長陳安琪便想出了一個(gè)計(jì)策,在每日夕會(huì)時(shí),陳安琪會(huì)將前一天量化分?jǐn)?shù)最高的兩個(gè)小組的計(jì)分紙展示出來,這樣做的好處有兩個(gè):一是看別個(gè)小組是怎樣計(jì)分的,好吸取經(jīng)驗(yàn);再一個(gè)便是看看這些分?jǐn)?shù)哪些是不能加的,有哪些分是可以加的,好規(guī)范量化分?jǐn)?shù)。經(jīng)過陳安琪的調(diào)整、規(guī)范,在這個(gè)周內(nèi),量化分規(guī)范了許多,某些落后的'小組也吸收了經(jīng)驗(yàn),量化分也在上升呢!看來,量化分在大家的心中還是非常重要的。規(guī)范、優(yōu)化量化分是不容有誤的。

          在喜慶的端午節(jié)里,在熱情的盛夏中,我回憶著五班的雙優(yōu)。憶出了大家的承諾,憶出了大家的態(tài)度,憶出了大家的聰明,更憶出了大家內(nèi)心的雙優(yōu)。

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