【實用】端午作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的端午作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午作文 篇1
在秭歸，特別是屈原誕生地樂平里，方圓數(shù)十里的三閭鄉(xiāng)，歷來都不乏讀書人。每逢端午佳節(jié)，他們從七里峽內(nèi)外結(jié)伴而來，以詩會友，談詩論道。這學(xué)風(fēng)萌芽于唐宋，風(fēng)靡于明清，逐步形成一個自發(fā)的民間文藝團體——騷壇�！稓w州志》贊揚此鄉(xiāng)“詩風(fēng)特盛。明清時代有好詩者的結(jié)社騷壇。每逢端午節(jié)前后，好詩者邀約相聚，飲酒賦詩，述志抒懷，蔚為風(fēng)氣。”秭歸現(xiàn)存明清騷壇的遺詩100多首。
一方詩的沃土，飽含著深厚的文化底蘊，哺育了一代又一代的秭歸人。
1982年初夏，由樂平里的農(nóng)民詩人譚光沛，杜青山倡導(dǎo)，以屈原誕生地的農(nóng)民為主體，成立了秭歸縣三閭騷壇詩社，受到當(dāng)?shù)卣蜕霞壩幕鞴懿块T的關(guān)注，多家新聞媒體以《屈原故里第一個農(nóng)民詩社——騷壇》和《泥巴桿子詩社》為題進行宣傳報道，騷壇成為屈原故里的一顆明星，招牌式的文化品牌。騷壇走過了27個春秋，凝聚秭歸民間詩人，每年舉行端午詩會，社員發(fā)展到60多人。進行了三屆領(lǐng)導(dǎo)班子選舉。首任社長譚光沛雖然作古，年輕的繼任者毅然擎起騷壇的大旗。從騷壇走出了譚光沛、杜青山、徐正端、李盛良、劉光愚、梅大敏、宋發(fā)武、楊先瑜、鄭乃千等一批擅長舊體詩詞的.鄉(xiāng)土詩人，出版了《盛世新聲》、《舊律新詠》、《峽江春潮》、《野叟吟草》、《御冰書屋詩詞卷》、《屈原頌歌》、《騷壇社員詩詞選》、《屈原故里騷壇詩》等專集和合集10多部，手抄輯存詩詞數(shù)千首。國內(nèi)報刊、出版物多次選發(fā)他們的作品，獲各種中華詩詞大賽獎項多次，成為秭歸繼承屈子遺風(fēng)，弘揚屈原文化的一大亮點。
秭歸人的端午情結(jié)
秭歸人過端午，過得有滋有味。包粽子、掛菖蒲、懸白艾的風(fēng)俗走進千家萬戶。劃龍船、看龍船是秭歸最大的群眾性集會，前呼后擁，熱血沸騰。1982年，7條龍舟鬧屈沱，有中外朋友1000多人，縣內(nèi)觀眾6萬多人，創(chuàng)歷史最高記錄。
秭歸人的端午大餐新穎別致。雞鴨魚肉自不必說，桌上少不了粽子、鹽鴨蛋、大蒜炒莧菜和雄黃酒，還有那號稱“長命菜”的馬齒莧，大人小孩都得嘗一嘗，細細地品味，慢慢地回想。
秭歸境內(nèi)的香溪流域和童莊溪流域，聚居著兩個頗有人望的家族。他們怎樣過端午，是個鮮為人知的軼聞。
據(jù)20xx年秭歸縣人口與戶籍普查資料，秭歸有5000人以上的大姓22個，占全縣218個姓氏的10%;有大姓人口25.02萬人，占全縣總?cè)丝诘?4.2%。其中：熊姓人口7003人，占全縣人口的1.8%，大姓人口的2.8%，居第13位;屈姓人口5143人，占全縣人口的1.3%，大姓人口的2.1%，居第22位。三峽移民之后，熊、屈二姓仍有12000多人安居在故土。有以熊、屈二姓冠名的地名31個，大小村落72處。
大姓人口都建有宗祠。如占全縣人口10%的王姓，竟建有5個宗祠。熊、屈二姓在秭歸建有3個宗祠。熊氏宗祠原址在香溪東岸的萬古寺，江北屈氏宗祠在緊挨熊氏宗祠的黃陽畔，江南屈氏宗祠在童莊溪畔的屈家?guī)X。
楚人信巫風(fēng)，重祭祀，活動非常頻繁。祠堂祭祖是祭祀活動中的一項。他姓宗祠只設(shè)清明祭，熊、屈二祠設(shè)兩祭，祭了清明祭端午。不是每年都祭，而是五年一小祭，十年一大祭。每逢大祭之年，由兩姓族長指令祠堂執(zhí)事一面通知各房頭、宗老，一面張羅殺豬、宰羊、釀酒，在祠堂的公田收入項下列支。三月清明祭，熊氏宗祠祭鬻熊，屈氏宗祠祭屈瑕，續(xù)家譜，正族綱，維風(fēng)化……五月端午祭，兩祠同時祭屈原，敘族史，緬先賢，勵后人……熊氏宗祠為何祭屈原?因為熊、屈二氏同根同源，都是高陽氏的苗裔，哶季連的后代。祭祀結(jié)束后開宴，在祠堂美美。
端午作文 篇2
俗話說：“一日為師，終身為父�！泵總�人都有自己的老師。我覺得我是最幸福最幸運的學(xué)生，因為我有一個盡職盡責(zé)的班主任。我們馬上就要畢業(yè)了，在端午節(jié)前夕，班主任為我們組織了一個畢業(yè)茶會。
那一天老師早早地騎車出去買了六個新鮮的西瓜，看著就讓人嘴饞。除此之外老師還買了包粽子的材料，教給幾個心靈手巧的女生一起包粽子為畢業(yè)茶會做準備。
開畢業(yè)茶會的這一天同學(xué)們是忙碌而快樂著的。我們有的去打掃衛(wèi)生，有的忙忙碌碌的提著拖把去涮拖把，有的則忙前忙后的擦黑板，還有的爭先恐后的去掃地……大家都在忙碌著。
終于，茶會開始了，領(lǐng)導(dǎo)老師們告訴我們學(xué)習(xí)的技巧，告訴我們要多努力……我們吃著老師親手包的粽子心里暖洋洋的。在會上，我們還給老師贈送了自己帶來的`水果，表達我們的感激之情，同學(xué)之間當(dāng)然也有贈送的。我們覺得這個會既讓我們密切了師生感情，也讓我們同學(xué)之間的友誼升溫，我感覺這樣的聚會太有價值了。
這就是我小學(xué)最后的端午節(jié)，我們過得非常開心！這將是我們最珍貴最美好的記憶。
端午作文 篇3
今年的端午節(jié)假期有七天，我過的很快樂，很開心。放假前幾天，我在家用心的把作業(yè)完成了，然后，我和爸爸媽媽就去了石家莊。
在石家莊爸爸帶我們到公園玩，和我們一起去爬山，雖然有點累吧，但玩的很開心。爸爸還帶我們到石家莊有名的大酒店湘君府吃魚頭。這家酒店的特色菜就是魚頭，那魚頭大得像西瓜，我從 來沒有見過那么大的魚頭，而且它的味道很鮮，很好吃。我一邊吃魚頭一邊說：“看著這么大的魚頭，整條魚比我還要大呀！”爸爸說：“這家酒店很有名，顧客都是沖著魚頭來吃的。”
6月12日早上，我們回到了濮陽，全家一起過傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。這天，家家戶戶要吃粽子，插艾葉。有些地方還舉行劃龍舟的比賽、、、、、、
傳說端午節(jié)是為了紀念投江而死的愛國詩人屈原。人們把粽子投進江里，是為了讓魚、蝦吃飽了，不再去吃屈原的遺體。人們把五月初五這天為端午節(jié)吃粽子。
中午，我和媽媽到超市買粽子。粽子的種類很多，有蜜棗餡的.、豬肉餡的、豆沙餡的、糯米餡的。我們買了蜜棗和豆沙餡的粽子。在超市門口，媽媽還買了一把艾葉，我問媽媽干什么用，媽媽 告訴我把艾葉插在門口避邪、防蚊蟲。中午吃飯的時候，我一連吃了三個蜜棗粽子，味道很甜很好吃。
今年的端午節(jié)過的很有意義，它給我?guī)砹丝鞓泛托腋！?/p>
端午作文 篇4
“五月五日午，贈我一支艾。故人不可見，新知萬里外。丹心照夙昔，鬢發(fā)日已改。我欲從靈均，三湘隔遼海�！边@首是宋朝詩人文天祥寫的，寫了當(dāng)時發(fā)生在端午節(jié)的一件事。
說起端午節(jié)，它還有一個小故事呢！現(xiàn)在讓我們一起來聽聽端午節(jié)的由來吧，“從前在春秋時期懷王有一位大臣，他的名字叫屈原。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，主力聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，流放到沅，湘流域。后來秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的祖國被侵略，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的'愛國主義樂章。”這個文章的主人公屈原是怎樣的人呢？這個問題就留同學(xué)們一起討論吧！下面就讓我來講講我家過端午的習(xí)俗吧！
說端午節(jié)的時候吃粽子也是一種習(xí)俗，就讓我給大家講一講我家是怎樣包粽子吧！
第一步：先將粽葉放入鍋內(nèi)煮嫩，然后將五谷和糯米加在一起煮。
第二步：拿出已經(jīng)煮好的幾片粽葉搭在一起，中間在放五谷和糯米。
第三步：將既有瘦肉也有肥肉的豬肉切好，放入五谷的中間(記住是橫著放哦）。
第四步：將缺口補好，用粽葉包好，并用繩綁好。
第五步：向鍋里倒點水，用小火來煮，一個小時就可以了。
煮好的粽子十分香，我家包的粽子不像別人包得像三角形。我家包的粽子從上面看，像長方形；從前面看，像三角形。咬一口味道香噴噴的。
我喜歡在家里過端午節(jié)，更喜歡家里的粽子！
端午作文 篇5
“寶貝，起床了！寶貝，起床了！”還在睡夢中的我被媽媽輕輕地喚醒，迷迷糊糊中，媽媽在我的手腕上系上了五彩絲線。這時，我突然意識到今天是端午節(jié)。我趕緊起床，以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服，和媽媽一起興致勃勃地向江邊走去。
江邊的空氣清新宜人，我用雙手捧起江水，洗了洗眼睛，感覺眼睛一下子特別明亮。我們隨著熙熙攘攘的人群來到了江北公園，只見一條長長的條幅上寫著：吉林省松原市伯都訥首屆藝術(shù)節(jié)，兩條充滿氫氣的金色巨龍在江面盤旋，準備參加龍舟比賽的隊員們個個精神飽滿，隨時準備出發(fā)。
只聽“紜鋇囊簧槍響，一條條龍船像離弦的箭一樣飛奔而出，岸邊上的吶喊聲，助威聲，加油聲，龍船上的鑼鼓聲，響聲震天，使得船員們拼盡全勁奮力向前劃。每個人的.神情都那么凝重，汗水從頭上止不住地留下來。賽龍舟的場景既激烈又刺激。
吃著香甜的粽子，看著激烈的龍舟表演，欣賞著江邊的宜人風(fēng)景，我度過了一個快樂的端午節(jié)。
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