端午的作文3篇（集合）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的端午的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午的作文 篇1
今天是一年一度的端午節(jié)，我早早的起床了，因?yàn)榛锇閭兏壹s好要好好的玩?zhèn)�痛快，電話鈴響了，伙伴們叫我來(lái)了。
我拿起滑板飛快的下了樓，果然，他們都帶著滑板，我們一起來(lái)到俱樂(lè)部門(mén)前玩起了“卡丁車(chē)”游戲，我們分別坐在自己的滑板上從坡上滑到坡下，特別刺激，特別是我們這些淘氣包給這種卡丁車(chē)也添加了“攻擊”和“防御的技巧”那種現(xiàn)代化的攻擊措施的確是很有創(chuàng)意，所以我覺(jué)得特別有趣。
中午我們回到家，媽媽已經(jīng)煮好了雞蛋和粽子，并且說(shuō)要好好的過(guò)一個(gè)端午節(jié)。我最喜歡吃紅棗餡的粽子，我一口氣吃了六個(gè)，香甜的粽子讓我回味無(wú)窮。
吃完粽子?jì)寢尭嬖V我過(guò)端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，古代時(shí)人們把做好的`粽子扔進(jìn)了汩江中，是為了避免魚(yú)蝦吃了屈原的尸體，所以吃粽子的習(xí)俗延續(xù)到了今天。
今年的端午節(jié)，我過(guò)得非常有意思，我愛(ài)端午節(jié)。
端午的作文 篇2
端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)，重五節(jié)，在每一年農(nóng)歷五月初五。我最喜歡唱端午節(jié)的兒歌了:五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。
端午節(jié)有許多習(xí)俗。每一年端午節(jié)，人們用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕、或足踝上，稱為長(zhǎng)命縷。各家要插五端；菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過(guò)端午節(jié)吃“五黃”:黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃和黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無(wú)論南方北方，這一天要用雄黃在兒童的.額頭上畫(huà)個(gè)“王”字，佩戴五顏六色的香囊。每逢端午節(jié)，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來(lái)殺死毒蟲(chóng)防止毒蟲(chóng)孳生。
賽龍舟，吃粽子是端午節(jié)的主要的活動(dòng)。相傳龍舟競(jìng)度是為了撈救投汨羅江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚(yú)蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。
我最喜歡過(guò)的節(jié)日，莫過(guò)于是端午節(jié)了。這一天，爸爸媽媽都會(huì)早早起來(lái)給我包香噴噴的粽子。他們會(huì)采來(lái)荷葉，把糯米洗干凈，把各種材料如糖、棗、肉等準(zhǔn)備好，做成餡；然后用荷葉把粽子包起來(lái)，用繩緊緊地捆��；最后放到鍋里蒸。美味的粽子就是這樣做出來(lái)的。粽子分為素粽子和肉粽子，最常見(jiàn)的就是糯米粽子。對(duì)于這兩種粽子，我都比較喜歡，但更偏愛(ài)肉粽子。它多汁、美味可口、入口則化、油而不膩，還有一股荷葉的清香，實(shí)在是太好吃了。每到這時(shí)，媽媽總是指指我：“你這個(gè)小饞蟲(chóng)！”
端午節(jié)展示了我國(guó)豐富的文化，也給我家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，我愛(ài)端午節(jié)。
端午的作文 篇3
今天是端午節(jié)，在外面很多年了，對(duì)于怎樣的節(jié)日，我早已變的麻木。還是在兩天前，察看了手機(jī)中的日歷，我才知道后天就是端午節(jié)了。中午和勇子和阿飛出去吃了一頓。畢竟還是過(guò)節(jié)嗎。
下午，代上本本去教室上網(wǎng)查找資料，校院網(wǎng)不能訪問(wèn)外網(wǎng)，這讓我很是郁悶，下午機(jī)會(huì)沒(méi)找到什么有價(jià)值的東西。
晚上，又是閑來(lái)無(wú)事，決定試用一下天網(wǎng)防火墻，結(jié)果上網(wǎng)中了病毒，幸好，我是有經(jīng)驗(yàn)的'，對(duì)于殺毒來(lái)說(shuō)有一種莫名的快感。呵呵，幾下搞定了。
還給爸爸打了電話，過(guò)節(jié)嗎。是應(yīng)該的。他在問(wèn)我離�；丶业氖虑椤＠鲜遣环判奈�，應(yīng)為回家要帶上本本，還有一臺(tái)價(jià)值5000的相機(jī)。我做事情還是很小心的，自己認(rèn)為。
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