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難忘的端午佳節(jié)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的端午佳節(jié)作文，歡迎大家分享。
難忘的端午佳節(jié)作文1
五月初五是端午節(jié)，我們今天提前過，我們?cè)跍厝嵩蠋煹闹笇?dǎo)下，做了一個(gè)香包，袁老師還親手在我們的額頭上寫了一個(gè)王字，但有些同學(xué)有點(diǎn)頑皮，硬是要讓袁老師在他們額頭上寫上別的字。
今天晚上我們吃完飯，快速的回到了教室，上課時(shí)袁老師滔滔不絕的給我們講了制做香包的材料，我們?cè)铰犜接信d趣，一直在不停的.躁動(dòng)，而我不一樣，我表情非常冷漠，我只期待過程和結(jié)果，最不喜歡起因，終于等到過程這里階段，我高興不已。
我們隨著親愛的袁老師來到大自然景區(qū)我們靜靜坐在凳子上，靜靜等著，終于到我了，到我了。既高興又興奮，我快速起身，像老虎捕食一樣沖了上去，快速做香包。
我先放了點(diǎn)艾草墊底，然后中間放茉莉花、合歡花等很多很多的花，最后在放薄荷封頂，就這樣，香包的一半就做好了。
我走下臺(tái)階，坐在凳子上，把香包裝進(jìn)袋子里，我拿起來聞了聞，看了看，嗯、不錯(cuò)、非常好，簡直天衣無縫。
最后我們一起照了一張美美的照片，便開開心心回到教室。
謝謝袁老師讓我們過了一個(gè)意義非凡的端午節(jié)。祝大家端午安康！
難忘的端午佳節(jié)作文2
兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原，在汨羅江仰天長嘯，毅然地跳進(jìn)了江中，憑著人們?cè)趺创驌�，就是不見屈原的尸體，為了不讓魚蝦吃屈原的尸體，人們就把包好的米投入江中，喂魚蝦。兩千多年后，這演變成了“吃粽子”和“賽龍舟”。
兩千多年后，我正在過傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。
這天，必不可少的就是四個(gè)角的粽子啦我家正忙得不亦樂乎，因?yàn)槲壹艺蓯鄣聂兆�。包粽子，需要一些蜜棗、一些花生、一些江米、加一些粽葉。一切準(zhǔn)備好了后，媽媽便“破土動(dòng)工”了，三下兩下編包成了一個(gè)小巧玲瓏的粽子了，既結(jié)實(shí)又好看，我吵著也要包，媽媽起初不同意，但經(jīng)不過我的軟磨硬泡，終于同意了。我興高采烈的把媽媽的動(dòng)作一絲不差的學(xué)了下來，但包的'粽子自始至終不成形，我發(fā)了火，終于有點(diǎn)像了，悄悄的放進(jìn)鍋里，我的杰作無疑是匹害群之馬，落在其他粽子之上，一進(jìn)過就爛了……不過我最終學(xué)會(huì)了包粽子。
香噴噴的粽子出鍋了，咬一口，又香又甜，好吃極了，而此時(shí)，我對(duì)屈原的敬佩之情油然而生！
難忘的端午佳節(jié)作文3
“五月五，是端陽，民俗節(jié)日不能忘不；蕩起漿，推開浪，龍舟下水喜洋洋……”早晨，我和媽媽說著這首小詩，向著美麗的西山走去。
雖說那時(shí)剛剛4點(diǎn)多，但山腳下早已是熙熙攘攘的人群，聲音就像瀑布一樣在我們的.耳邊回蕩：孩子們的歡叫聲，小販們的叫賣聲。路上，不少人都在小路邊采艾蒿，小販們的推車上的小飾品也是琳瑯滿目：有他們精心編織的五彩繩，用玻璃紙做的紙葫蘆、燈籠漂亮極了！還用那機(jī)靈可愛的小動(dòng)物，香噴噴的糯米粽、新鮮的蔬菜、水果、魚，還有那煮熟的茶葉蛋等各種物品。我們也買了條五彩繩系在手腕上，因?yàn)檫@樣才有節(jié)日氣氛。
我不由得問媽媽：“為什么人們會(huì)在今天上山采艾蒿呢？”媽媽說：“那是人們?yōu)榱思o(jì)念我們愛國詩人屈原‘相傳春秋時(shí)期，屈原眼見祖國被侵略，心如刀割，于是他于5月5日寫下《懷沙》抱石投汩羅江；人們?yōu)榱瞬蛔岕~兒啄食他的尸體，向羅江中投擲米團(tuán)，后來就演變成了我們現(xiàn)在粽子’”“哦！原來向江中投擲粽子、上山采艾蒿是對(duì)美好生活的一種向往呀！”“嗯！媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭�！�
我愛端午節(jié)，因?yàn)槲也粌H能學(xué)到知識(shí)，還能得到樂趣。
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