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春聯(lián)左右怎么貼
春節(jié)時(shí)每家每戶都會(huì)貼春聯(lián),那么春聯(lián)又應(yīng)該怎么區(qū)分左右呢?下面就隨小編一起去閱讀春聯(lián)左右怎么貼,相信能帶給大家啟發(fā)。
春聯(lián)左右怎么貼
1、從內(nèi)容看:上聯(lián)與下聯(lián)通常都有因果、遞進(jìn)或時(shí)序等關(guān)系,張貼前結(jié)合橫批認(rèn)真讀聯(lián),弄明白聯(lián)句的內(nèi)容。
2、從平仄看:從春聯(lián)上句和下句的平仄上也可以判斷出上下聯(lián)來。一般地說,尾字是三聲、四聲的(仄聲)是上聯(lián),尾字是一聲、二聲的(平聲)是下聯(lián)。當(dāng)然不是所有的春聯(lián)都是這樣,要區(qū)別對(duì)待。
貼春聯(lián)的注意事項(xiàng):
1、春聯(lián)的貼法
傳統(tǒng)習(xí)慣,對(duì)聯(lián)的上聯(lián)要貼在右手邊(即門的左邊),下聯(lián)要貼在左手邊(即門的右邊),橫批也是從右往左讀的。上下聯(lián)不可貼反。如果你一不小心,將上聯(lián)和下聯(lián)貼錯(cuò)了。那么,你極有可能在新的一年里,容易做錯(cuò)事,容易與人發(fā)生爭執(zhí),甚至家庭內(nèi)部矛盾口舌不斷,類似“貼錯(cuò)門神”的意思。
2、春聯(lián)的尺寸大小的選擇
為了協(xié)調(diào),居民家的門戶貼15-20厘米寬、長度超過門框一半的春聯(lián)為宜,而商家鋪房店面要根據(jù)門戶的寬窄,貼20-30厘米左右、長度亦以超過門框一半的春聯(lián)為宜,這樣顯得協(xié)調(diào)、大方。至于某些高大建筑的機(jī)關(guān)大門,如果貼春聯(lián)的話,其春聯(lián)的寬度也不宜超出40厘米、長度也需超過門框的一半。
3、揮春不能亂貼
一般揮春要貼在“靠”的位置上,這個(gè)靠是什么意思呢?就是背后的意思,例如應(yīng)當(dāng)貼在客廳的背后,或是你坐的沙發(fā)的背后,或是房間的背后的墻上。還有一種貼法,就是貼在兩側(cè)。一般揮春貼在墻上,或門頭頂上。如果貼在門頭頂上,數(shù)量要以奇數(shù)為吉利;如果貼在墻上,揮春以雙數(shù)為吉利。
4、貼春聯(lián)的時(shí)間
按照各地習(xí)俗的不同,貼對(duì)聯(lián)的時(shí)間也稍有差異。俗話說:“二十八,貼花花”,也有些地方的民謠里有“二十九,貼倒酉(意即貼春聯(lián))”一說,對(duì)聯(lián)一般在臘月二十八、二十九貼,不過大多數(shù)人不是很講究。
寫春聯(lián)時(shí)的四點(diǎn)講究。
一、字?jǐn)?shù)一樣,斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外,上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同。
二、詞性相對(duì),位置一樣。虛對(duì)虛,實(shí)對(duì)實(shí),名詞對(duì)名詞,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,相對(duì)應(yīng)的詞必須在相同的位置上。
三、 要平仄相合,即上聯(lián)末句尾字用仄聲,下聯(lián)末句尾字用平聲。
四、內(nèi)容相關(guān),上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接,又不能重復(fù)。
春聯(lián)應(yīng)該怎樣貼?寫對(duì)聯(lián)的六個(gè)要求,對(duì)對(duì)聯(lián)的三種方法
一、春聯(lián)應(yīng)該怎樣貼?
春聯(lián)是對(duì)聯(lián)在現(xiàn)實(shí)生活中最常見的應(yīng)用方式,每到過年,紅紅的春聯(lián)往門上一貼,整個(gè)中華大地便展現(xiàn)煥然一新的氣象,家家戶戶都散發(fā)著洋洋喜氣。
但是,春聯(lián)的貼法,卻出現(xiàn)了很大的分歧。
在紙張還沒被發(fā)明出來之前,竹子是我們古人最重要的文字載體,編竹簡時(shí),豎著從右往左編,更利于攜帶和觀看,因此,古人便形成了從上往下寫,從右往左寫的書寫習(xí)慣。
對(duì)聯(lián)也是這樣,在古人那里,對(duì)聯(lián)一直是從右往左貼。
說得具體一點(diǎn),人面對(duì)著門,右手邊貼上聯(lián),左手邊貼下聯(lián)。
但是現(xiàn)在,很多人不自己寫春聯(lián),都是在市場(chǎng)上購買的春聯(lián),春聯(lián)往往都帶有橫批,制作春聯(lián)的商家,或許是不了解古人的書寫方式,或許是為了迎合現(xiàn)代人的閱讀方式,他們制作的橫批,大多都是從左往右讀的。
這時(shí),如果我們按照古人貼對(duì)聯(lián)的方式貼春聯(lián),那么對(duì)聯(lián)是從右往左讀,橫批是從左往右讀,閱讀方式彼此茅盾,破壞了春聯(lián)的整體性、統(tǒng)一性。
清代漙儒對(duì)聯(lián)書法
有人會(huì)說,那我們將對(duì)聯(lián)的貼法改過來,從左往右貼,這樣既保證了對(duì)聯(lián)與橫批的統(tǒng)一性,又符合現(xiàn)代人的閱讀方式,兩全其美,不是更好。
但我不認(rèn)同這種觀點(diǎn),傳統(tǒng)文化在我們身上丟了又丟,對(duì)聯(lián)是現(xiàn)在為數(shù)不多還保留著豎排書寫的漢字呈現(xiàn)形式,那我們?cè)谫N對(duì)聯(lián)時(shí)再保留一點(diǎn)古人遺風(fēng),不是更好嗎?
二、寫對(duì)聯(lián)的六個(gè)要求。
對(duì)聯(lián)有六個(gè)基本要求:
(1)字?jǐn)?shù)相等。
對(duì)聯(lián)的上下聯(lián),必須字?jǐn)?shù)相等,這是對(duì)聯(lián)最為明顯的特征。
民間傳說,袁世凱去逝時(shí),有人送去這樣一副對(duì)聯(lián):
袁世凱千古
中國人民萬歲
上聯(lián)五個(gè)字,下聯(lián)六個(gè)字,人們沒見過這樣的對(duì)聯(lián),不解其意,便有人問作者是什么意思,作者說:“袁世凱對(duì)不起中國人民。”雖然都是名詞,但袁世凱只有三個(gè)字,中國人民是四個(gè)字,所以袁世凱不能與對(duì)中國人民相對(duì)。
這就告訴我們,字?jǐn)?shù)不相等的上下聯(lián)是不能相對(duì)的。
康有為對(duì)聯(lián)書法
對(duì)聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等,但需要注意的是,上下聯(lián)要盡量避免出現(xiàn)重字。同一個(gè)字,不能出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置,即忌“異位重字”;同一個(gè)字,不能出現(xiàn)在上下聯(lián)的相同位置,即忌“同位重字”。
忌重字是對(duì)聯(lián)的一般性要求,在特殊情況,由于表達(dá)的需要,也是可以出現(xiàn)重字的。比如,有些虛詞的同位重字是可以允許的。
例如潭柘寺彌勒殿一副很著名的對(duì)聯(lián):
大肚能容,容天下難容之事;
開口便笑,笑世間可笑之人。
上下聯(lián)“之”字同位重復(fù),但因?yàn)槭翘撟郑允窃试S的。
還有一種比較特殊的“異位互重”格式,即換位格,也是允許的。
例如林森寫給孫中山先生的挽聯(lián):
一人千古
千古一人
再比如唐代詩人劉希夷《代悲白頭吟》中的:“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”這都是對(duì)聯(lián)中的換位格,是可以異位互重的。
民國才女吳芝瑛對(duì)聯(lián)書法
(2)平仄相諧。
平仄是漢字聲調(diào)的分類,古漢語有四聲,平、上、去、入,平即為平聲,上、去、入為仄聲,F(xiàn)代漢語也有四聲,陰平、陽平、上聲、去聲,陰平陽平為平聲,上聲去聲為仄聲。
對(duì)聯(lián)的平仄要求主要有三點(diǎn):句內(nèi)平仄相間;聯(lián)內(nèi)平仄相對(duì);仄起平收。
句內(nèi)平仄相間,就是上聯(lián)或下聯(lián)內(nèi),平仄要交替出現(xiàn)。當(dāng)代聯(lián)家余德泉等總結(jié)了一套“馬蹄韻”規(guī)則,簡單說就是“平平仄仄平平仄仄”這樣一直下去,猶如馬蹄的節(jié)奏。當(dāng)然,這不是絕對(duì)的,句內(nèi)平仄相間,主要是要避免上聯(lián)或下聯(lián)內(nèi),連續(xù)出現(xiàn)多個(gè)同樣聲調(diào)的字。
聯(lián)內(nèi)平仄相對(duì),就是上下聯(lián)對(duì)應(yīng)位置的字平仄相反。當(dāng)然,創(chuàng)作對(duì)聯(lián)是無法做到字字平仄相對(duì)的,即使做到了也會(huì)給人很生硬的感覺,因此,這一要求主要是針對(duì)對(duì)聯(lián)中處于重(讀“zhòng”)音位置的字。具體來說,就是詞組末字或者節(jié)奏點(diǎn)上的字應(yīng)平仄相反,長聯(lián)中上下聯(lián)每個(gè)分句的尾字(句腳)應(yīng)平仄相反。
仄起平收,就是上聯(lián)的最后一個(gè)字必需是仄聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字必需是平聲。
前兩個(gè)平仄要求,是可以適當(dāng)放寬的,但“仄起平收”,是必需嚴(yán)格遵守的,因?yàn)樗菂^(qū)分上下聯(lián)的重要標(biāo)志。
梁啟超對(duì)聯(lián)書法
。3)詞性相對(duì)。
詞性相對(duì),即上聯(lián)和下聯(lián)相同位置的詞,詞性相同。即名詞對(duì)名詞,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,形容詞對(duì)形容詞,副詞對(duì)副詞。
1932年,清華大學(xué)招生,陳寅恪先生命制國文科試題,試題之一,他出了下個(gè)上聯(lián):孫行者。
這個(gè)上聯(lián)是一個(gè)人名,下聯(lián)必須也要是一個(gè)人名,同時(shí),“行”是動(dòng)詞,“者”是虛詞,下聯(lián)的相同位置也必段以同樣的詞性來對(duì),可以說,這一上聯(lián),既考察了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解程度,又考察了學(xué)生對(duì)漢語詞性的理解。
陳寅恪先生給出的標(biāo)準(zhǔn)答案是“祖沖之”。以姓氏“祖”對(duì)“孫”,以動(dòng)詞“沖”對(duì)“行”,以虛詞“之”對(duì)“者”,十分工整。
當(dāng)時(shí)的考生之一周祖謨,他給的下聯(lián)是“胡適之”,“胡”對(duì)“孫”,“適”對(duì)“行”,“之”對(duì)“者”,也十分工整,陳寅恪先生十分贊許,后來,周祖謨成為了著名的語言學(xué)大師。
陳寅恪對(duì)聯(lián)書法
除了詞性的大類要求相對(duì),在詞性的小類上,也要盡量相對(duì),如人名對(duì)人名,地名對(duì)地名,數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞,方位詞對(duì)方位詞。
舉個(gè)例子:
鳥居籠中,望孔明,想張飛,無奈關(guān)羽;
魚離水面,置半山,滾東坡,如何陸游。
這副對(duì)聯(lián),借人名相對(duì),寫得極為有趣。半山是王安石的號(hào),因而能對(duì)孔明,東坡是蘇軾的號(hào),因而能對(duì)張飛,陸游與關(guān)羽,也是人名相對(duì)。更妙的是,上聯(lián)都是三國人物,下聯(lián)都是宋代人物。
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。4)結(jié)構(gòu)相同。
漢語有五種基本語法結(jié)構(gòu):并列短語、偏正短語、動(dòng)賓短語、動(dòng)補(bǔ)短語、主謂短語。
對(duì)聯(lián)中要求,上下聯(lián)相同位置的短語,語法結(jié)構(gòu)相同。也就是并列短語對(duì)并短語,偏正短語對(duì)偏正短語……。
用前一例子來分析,上聯(lián)“望孔明”、“想張飛”,都是一個(gè)動(dòng)詞加一個(gè)人名詞,是動(dòng)賓短語,在下聯(lián)相同的位置上,“置半山”、“滾東坡”,同樣是一個(gè)動(dòng)詞加一個(gè)人名詞,也是動(dòng)賓短語,這便是結(jié)構(gòu)相同。
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。5)節(jié)奏一致。
一般來說,只要做到前面四點(diǎn)要求,那么對(duì)聯(lián)的上下節(jié)奏便是一致的。
但這一點(diǎn)還是有必要提出來,漢語是由單音節(jié)的字組成的,它天然就比其它語言擁有更強(qiáng)的節(jié)奏感,對(duì)聯(lián)便是漢語節(jié)奏韻律之美最極致的體現(xiàn)。
節(jié)奏一致,就是就是上下聯(lián)停頓的地方必需一致。
我且胡謅一聯(lián)為例:“牡丹花好看,榴蓮很難聞!鄙舷侣(lián)的斷句是:“牡丹花/好看,榴蓮/很/難聞。”“牡丹花”是三字名詞,“榴蓮”是二字詞語,下聯(lián)還多了個(gè)副詞“很”,在節(jié)奏上就不一致。
節(jié)奏不一致的上下聯(lián),讀起來就很別扭,稍有語感的人便能察覺出來。
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。6)主題統(tǒng)一。
優(yōu)秀的對(duì)聯(lián),要求上下聯(lián)內(nèi)容相關(guān),主題統(tǒng)一。
對(duì)聯(lián)很容易淪為文字游戲,有時(shí)為了對(duì)得上,往往會(huì)忽略內(nèi)容的相關(guān)性,上下聯(lián)各表達(dá)一個(gè)主題。
舉一幅很有名的回文聯(lián)為例:
上海自來水來自海上
黃山落葉松葉落山黃
這副對(duì)聯(lián),上聯(lián)下聯(lián)正讀倒讀都是一樣的,是很巧妙的回文聯(lián),把它當(dāng)成文字游戲并無不可,但卻不能當(dāng)成一幅優(yōu)秀的對(duì)聯(lián),因?yàn)樗纳舷侣?lián)是毫無關(guān)聯(lián)的。
如果我們把這副對(duì)聯(lián)寫下來,那么把它掛在哪里呢?掛在黃山則上聯(lián)不知所云,掛在上海自來水廠則下句不知何意。
所以,一副好的對(duì)聯(lián),必須主題統(tǒng)一。
三、對(duì)對(duì)聯(lián)的三種方法。
了解了對(duì)聯(lián)的要求,下面我們來看看怎樣對(duì)對(duì)聯(lián)。下面三種對(duì)對(duì)聯(lián)的方法,但是由“主題統(tǒng)一”推衍出來的方法。
。1)正對(duì)法。
正對(duì)法,就是上下聯(lián)分別從主題的一個(gè)正面去寫,上下聯(lián)意思相似、相近、相補(bǔ)、相襯。
例如林則徐寫的對(duì)聯(lián):
百福屏開花富貴
九如圖繞竹平安
上聯(lián)寫富貴,下聯(lián)寫平安,都是圍繞著吉祥的主題來寫。
。2)反對(duì)法。
反對(duì)法就是上聯(lián)分別從主題中相對(duì)的兩面去寫,一聯(lián)講正面,一聯(lián)講反面,一聯(lián)講過去,一聯(lián)講現(xiàn)在。反對(duì)法從內(nèi)容上形成鮮明對(duì)比,從而突出主題。
近代著名教育家徐特立曾寫過這樣一副對(duì)聯(lián)勉勵(lì)青年:
有關(guān)國家書常讀
無益身心事莫為
上聯(lián)寫什么該做,下聯(lián)寫什么不應(yīng)該做,上下聯(lián)相反相成,突出了青年應(yīng)有高遠(yuǎn)的志向、高潔的情操這一主題。
。3)串對(duì)法。
串對(duì)法即流水對(duì),上下聯(lián)意思相承,兩句不能互相脫離,更不能顛倒,在語言結(jié)構(gòu)上有一定的前后秩序。流水對(duì)中,上下聯(lián)具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系。
杜甫的《聞官軍收河南河北》中:“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽!鄙舷侣(lián)意思順承,便是工整的流水對(duì)。
明末東林黨人顧憲成,在無錫東林書院題了這樣一副對(duì)聯(lián):
風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳
家事國事天下事事事關(guān)心
上聯(lián)寫學(xué)子潛心讀書,下聯(lián)寫學(xué)子關(guān)心國事,由讀書到關(guān)心國事,是遞進(jìn)關(guān)系,這也是一幅非常經(jīng)典的流水對(duì)。
四、結(jié)語
對(duì)聯(lián)形式簡潔,易于學(xué)習(xí),是傳承傳統(tǒng)文化最好的形式之一。
我們經(jīng)常說,傳統(tǒng)文化正在消逝,連傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛也越來越淡,那么過年之時(shí),提起毛筆,寫下一幅幅春聯(lián),再親手貼在門上,這就讓過年更有儀式感,春節(jié)的氣氛更濃烈。
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