【精選】對(duì)聯(lián)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的對(duì)聯(lián)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)聯(lián)作文 篇1
對(duì)聯(lián)是我國(guó)古代文化的精華，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的對(duì)聯(lián)知識(shí)講座。
首先老師讓我們說出一些名對(duì)聯(lián)，并且解釋它們的意思。然后老師給我們講述貼對(duì)聯(lián)的來歷：相傳在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孔子去了一個(gè)叫陳蔡的地方，帶的干糧吃完了，便叫弟子子貢去向一個(gè)叫范旦的人借糧食。范旦讓孔子說一句話，必須將“好壞多少歡喜惱”用上�？鬃颖阏f：“天地之間好人多，壞人少；借時(shí)歡喜，還時(shí)惱�！庇谑欠兜┚桶岩煌懊捉o孔子。后來范旦叫孔子還它的米，可孔子怎么也裝不滿一桶米�？鬃訛榱嗣孀樱缓脤�(duì)他說：“以后只要你們看見門上貼著對(duì)聯(lián)的人家，便可以去要米�！笨鬃踊厝ズ螅謱�(duì)讀書人說：“以后，凡是讀書人，家家戶戶都要貼對(duì)聯(lián)，要是有乞丐討上門來，要盡量施舍�！焙髞�，貼對(duì)聯(lián)就被傳到了今天。
最后，老師讓同學(xué)們自出自對(duì)，自編對(duì)聯(lián)，看哪位同學(xué)編得好。同學(xué)們編了許多好對(duì)聯(lián)。有一個(gè)拆字合字聯(lián)：踩破磊橋三塊石，分開出路兩座山。我感覺這幅對(duì)聯(lián)寫得真好，細(xì)細(xì)品味“踩破磊橋三塊石”這句話把磊子分成了三塊石，“磊”字是由三個(gè)石組成。“分開出路兩座山”這句話把“出”字分成了兩個(gè)山，“出”字不就是兩個(gè)“山”字磊在一塊的嗎？真妙！
不僅有拆合字聯(lián)，還有意境聯(lián)呢：“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”。這幅對(duì)聯(lián)讓人走進(jìn)詩的意境。在夜晚，輕風(fēng)呼呼地吹著，令人神清氣爽，海邊柳樹的枝條輕輕地?fù)崦贪叮嵉脑鹿馐箤庫o的夜晚變得更加淡清。那寒梅在風(fēng)中傲立著，在月光的照耀下顯得格外傲氣。多么美的意境呀！
不知不覺快樂的時(shí)光過去了。這次對(duì)聯(lián)知識(shí)講座不但讓我明白貼對(duì)聯(lián)的故事，而且知道了怎樣對(duì)對(duì)聯(lián)。我希望這樣的活動(dòng)多舉行，使我們多了解課外知識(shí)。
對(duì)聯(lián)作文 篇2
又到了寫春聯(lián)的日子，這是我最開心的事了。
到了書法班，老師對(duì)我們說：“我們寫春聯(lián)，是有獎(jiǎng)勵(lì)的，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)10紅包，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)紅包5元，……”
“一等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)……”老師后來說什么我都沒有聽進(jìn)去。
我先用了一張普通的宣紙，選好對(duì)聯(lián)的內(nèi)容“豐衣足食戌年樂，國(guó)泰民安亥歲歡”就它了。開始練習(xí)起來，運(yùn)筆，折紙，開寫，一筆一畫，算是筆走龍蛇吧。很快就完成了一副對(duì)聯(lián)。橫批“新春快樂”。老師再檢查我寫的春聯(lián)的`時(shí)候，看出了問題：“你看，這個(gè)戌字寫的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)，這個(gè)亥字應(yīng)該是中心不在一條直線上……”在老師的建議下，我又重新寫了起來。
偷看其它的小朋友，也是不甘示弱，讓老師幫選對(duì)聯(lián)，揮筆研磨，各個(gè)大顯身手。一會(huì)的功夫我們就正是開始了書寫春聯(lián)的比賽。
我選的是上好的宣紙紅紙，一般的紅紙表面沒有宣紙的成分，紅紙上已經(jīng)選好的每個(gè)字的位置，還有個(gè)暗紅色的喜字紅印，當(dāng)我一口氣寫完對(duì)聯(lián)的時(shí)候，其他的有的也寫完了，有的馬上就進(jìn)入了尾聲。當(dāng)一幅幅春聯(lián)擺放在桌子上的時(shí)候，是不標(biāo)示名字的比賽，當(dāng)老師最后宣布比賽的結(jié)果，我的心好似要砰砰的跳出來。
“紀(jì)念獎(jiǎng)：王明，李煜，張亮，洪飛”
“二等獎(jiǎng)：吳敏，張明，蘇文玉，李麗，王毛毛”
“一等獎(jiǎng)：吳波，李波”
我的眼淚都流出來了，我得了一等獎(jiǎng)，我得了一等獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)金并不重要，重要的是寫字的過程，每年寫的春聯(lián)的時(shí)候，我都是最快樂的。
對(duì)聯(lián)作文 篇3
人人都知道對(duì)聯(lián)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式之一。
對(duì)聯(lián)有：春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)等。同學(xué)們，你們對(duì)對(duì)聯(lián)的知識(shí)了解多少呢?讓我來告訴你吧!
首先說說對(duì)聯(lián)的來歷吧。從前，有一個(gè)鬼蜮的世界，中間有座山，山上有一顆大桃樹，桃樹上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長(zhǎng)鳴的時(shí)候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼蜮。為了避邪，人們制作了一個(gè)桃符，后來他們又在上面寫字，在新春之際貼在門窗上，顯得很喜慶，這就是我國(guó)對(duì)聯(lián)最早的形式之一。
接著就說說對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)吧。一：對(duì)聯(lián)的字?jǐn)?shù)相等，一般最短四字，長(zhǎng)可達(dá)數(shù)百字。二：對(duì)聯(lián)的詞性相同一般稱為“虛對(duì)虛實(shí)對(duì)實(shí)"就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞。三：對(duì)聯(lián)的結(jié)構(gòu)相應(yīng)。四：對(duì)聯(lián)的平仄相對(duì)，尤其是上下聯(lián)的尾字，平仄要交錯(cuò)，傳統(tǒng)習(xí)慣是”仄起平收“。
最后是對(duì)聯(lián)的種類。對(duì)聯(lián)有四種，分別是：一、對(duì)偶形式：言對(duì)、事對(duì)、正對(duì)、反對(duì)、工對(duì)、寬對(duì)、流水對(duì)、回文對(duì)、頂針對(duì)等。二、修辭手法：比喻、夸張、反詰雙關(guān)、設(shè)問、諧音。三、用字技巧：引字復(fù)字、疊字、偏旁、析旁、數(shù)字等。四、邏輯結(jié)構(gòu)：并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果。
下面，我來給你講一個(gè)關(guān)于對(duì)聯(lián)的有趣小故事吧!
從前，有一個(gè)大財(cái)主，他非常小氣。一天，他的兒子也考上了科舉，于是他們家大擺酒席慶祝一下，在家里大財(cái)主說：”父進(jìn)士，子進(jìn)士，父子皆進(jìn)士。"他的兒子在外邊說：“父當(dāng)官，子當(dāng)官，父子皆當(dāng)官�！崩习傩諅兟犃撕苌鷼猓幸粋�(gè)才子笑一笑就走了。下午大財(cái)主把他們的對(duì)聯(lián)貼到了大門上。晚上，他們都睡覺了，那個(gè)才子溜到他們家門前，用毛筆改了幾筆。第二天，人們?cè)诖筘?cái)主家門前哄笑，不一會(huì)，大財(cái)主出來了，看了一眼門上的對(duì)聯(lián)，上面寫著：“父進(jìn)土，子進(jìn)土，父子皆進(jìn)土”“父當(dāng)棺，子當(dāng)棺，父子皆當(dāng)棺”，一下子氣暈了過去。同學(xué)們，你們說這則關(guān)于對(duì)聯(lián)的小故事是不是很有趣?可見對(duì)聯(lián)是我們老百姓喜聞樂見的文化之一。
啊!對(duì)聯(lián)，你不僅能表達(dá)喜慶，而且給我們帶來了樂趣。希望我們能把這一傳統(tǒng)的文化發(fā)揚(yáng)光大!
對(duì)聯(lián)作文 篇4
春節(jié)前，大街上人山人海，車水馬龍。媽媽讓我寫對(duì)聯(lián)，好帶回老家張貼�？墒莿偩毩艘粋�(gè)學(xué)期毛筆字，擔(dān)心寫不好，我心里還是有一點(diǎn)抗拒的。
“這對(duì)聯(lián)也太難寫了。比打電腦游戲還難。真麻煩，還不如去買一副�！�
“我看，你就是想玩游戲吧！”
“對(duì)啊，讓我玩一下吧？”
“不行，必須寫完老家的對(duì)聯(lián)。”
要命�。‘吘咕氉指鷮憣�(duì)聯(lián)是不一樣的。我先作毛邊紙練習(xí)，臨陣磨刀還是需要的。
一個(gè)小時(shí)過后，終于找到了筆感。第一次寫對(duì)聯(lián)，有點(diǎn)緊張，筆有些抖，可自我感覺良好，迫不及待地想露兩手，便準(zhǔn)備用大紅紙正式寫。我心里還是有點(diǎn)忐忑不安，怕寫得不好，又有很多人看，這可關(guān)系到整個(gè)家族的聲譽(yù)。
“一帆風(fēng)順年年好”中的“風(fēng)順”兩字太難寫了，我寫得不夠好看，特別是“風(fēng)”字的第二筆，寫得一邊倒，又肥大，總是十五個(gè)吊桶打水--七上八下的。練的時(shí)候好好的，看似挺簡(jiǎn)單，怎么寫成這個(gè)樣子的？杯具啊！
媽媽看到我一籌莫展的樣子，安慰我不要緊張。媽媽的書法也不錯(cuò)，她指點(diǎn)了一下怎么寫好這兩個(gè)字，我才恍然大悟。
寫到“年年”兩個(gè)字，我滿腦子里都是紅包，幻想到了誰給我“紅�！�，心里樂滋滋的，一下子就走神了，寫得一個(gè)大“年”一個(gè)小“年”。都是我筆下的雙胞胎，卻是一肥一瘦。寫字也不能開小差啊！我靜下心，放下對(duì)過年的幻想，上聯(lián)終于寫好了。
我高興得跳起來，卻不小心碰倒了墨汁，潑到了對(duì)聯(lián)上，前功盡棄！
“不寫了�！蔽疑鷼獾匾�。
“媽媽，我不寫了，太麻煩了。外面多的是對(duì)聯(lián)，我拿稿費(fèi)去買，行了吧！”
“不可以，你這樣做才真正是前功盡棄。對(duì)聯(lián)壞了沒關(guān)系，還可以再寫，吃一塹長(zhǎng)一智，就當(dāng)練字�！�
說得倒輕松。為了過年，能快點(diǎn)回老家，沒辦法，我只能重寫。
對(duì)聯(lián)寫好了，我站得腳都發(fā)麻了，手也累了。不過也奇怪，我居然寫得不過癮，又寫了各個(gè)房間、門窗的橫批，還有門楣，終于完成了一件大事。
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