對聯(lián)作文（精選29篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的對聯(lián)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對聯(lián)作文 1
對聯(lián)是我國古代文化的精華，我們班舉行了一場別開生面的對聯(lián)知識講座。
首先老師讓我們說出一些名對聯(lián)，并且解釋它們的意思。然后老師給我們講述貼對聯(lián)的來歷：相傳在春秋戰(zhàn)國時期孔子去了一個叫陳蔡的地方，帶的干糧吃完了，便叫弟子子貢去向一個叫范旦的人借糧食。范旦讓孔子說一句話，必須將“好壞多少歡喜惱”用上�？鬃颖阏f：“天地之間好人多，壞人少；借時歡喜，還時惱�！庇谑欠兜┚桶岩煌懊捉o孔子。后來范旦叫孔子還它的米，可孔子怎么也裝不滿一桶米�？鬃訛榱嗣孀�，只好對他說：“以后只要你們看見門上貼著對聯(lián)的人家，便可以去要米�！笨鬃踊厝ズ螅謱ψx書人說：“以后，凡是讀書人，家家戶戶都要貼對聯(lián)，要是有乞丐討上門來，要盡量施舍。”后來，貼對聯(lián)就被傳到了今天。
最后，老師讓同學們自出自對，自編對聯(lián)，看哪位同學編得好。同學們編了許多好對聯(lián)。有一個拆字合字聯(lián)：踩破磊橋三塊石，分開出路兩座山。我感覺這幅對聯(lián)寫得真好，細細品味“踩破磊橋三塊石”這句話把磊子分成了三塊石，“磊”字是由三個石組成�！胺珠_出路兩座山”這句話把“出”字分成了兩個山，“出”字不就是兩個“山”字磊在一塊的嗎？真妙！
不僅有拆合字聯(lián)，還有意境聯(lián)呢：“輕風細柳，淡月梅花”。這幅對聯(lián)讓人走進詩的意境。在夜晚，輕風呼呼地吹著，令人神清氣爽，海邊柳樹的枝條輕輕地撫摸著堤岸，皎潔的.月光使寧靜的夜晚變得更加淡清。那寒梅在風中傲立著，在月光的照耀下顯得格外傲氣。多么美的意境呀！
不知不覺快樂的時光過去了。這次對聯(lián)知識講座不但讓我明白貼對聯(lián)的故事，而且知道了怎樣對對聯(lián)。我希望這樣的活動多舉行，使我們多了解課外知識。
對聯(lián)作文 2
春節(jié)快到了，按照中國的風俗，家家戶戶開始辦年貨，我們家也忙碌起來。我因為毛筆字練得卓有成效，媽媽就把寫春聯(lián)的任務交給了我。
過去我們是用現(xiàn)成的春聯(lián)，今年我想自己編春聯(lián)，一展家人的才華，更增添幾分過年的喜慶。姥姥掌管著一家的伙食，每天和鍋碗瓢盆雞鴨魚肉打交道，當然她的主題離不開吃。只見她瞅著一桌子飯菜，略加思索之后開口說：“上聯(lián)是‘你吃年糕年年高’，下聯(lián)是‘我吃豆腐都有�！�，橫批是‘福星高照’”。姥姥這是根據(jù)食物的諧音和中國的過年習俗來編的，真是堪稱絕配！我們大家都說好，姥姥也笑得跟朵花兒似的。接下來是媽媽的對聯(lián)：“爆竹聲聲辭金虎，鑼鼓喧天迎玉兔”，橫批是“辭舊迎新”。我評價說：“老媽對得很工整，這里面既有春節(jié)的元素爆竹和鑼鼓，又有虎和兔兩個生肖的'替換，很有年味。”大家鼓掌歡迎老爸來一聯(lián)，只見他清了清嗓子說：“又是一年春風到，繁花似錦艷陽照，橫批是‘春意盎然’”。
因為老爸平時工作很忙，休班時總愛帶我到野外去玩，放松一下心情，聽了他的對聯(lián)，我們仿佛感受到了芳草萋萋，野花滿地的春天，特別愜意。最后就剩下我了，我想本人這個大才子得一語驚人才行，我沉默了許久，聯(lián)想到今年冬天山東等地大旱，特別企盼春節(jié)降一場瑞雪，于是我靈機一動，慢慢吟道：“盼瑞雪紛紛降大地，望春雨點點落人間。”橫批是“天賜甘霖”。果然不出我所料，話音剛落，全家報以最熱烈的掌聲，大家紛紛跟我擁抱以示祝賀，我也激動不已，自夸道：“真是太有才了�！蔽页脽岽蜩F，潑墨揮毫，大秀我的毛筆字，墨跡未干，爸爸就著急地把它們貼在大門上，真讓我有點受寵若驚。
沒想到今年我家的春聯(lián)如此有創(chuàng)意，兔年未到，我又盼望著龍年的來臨，我想來年肯定別有一番風味。
對聯(lián)作文 3
春節(jié)前，大街上人山人海，車水馬龍。媽媽讓我寫對聯(lián)，好帶回老家張貼�？墒莿偩毩艘粋�學期毛筆字，擔心寫不好，我心里還是有一點抗拒的。
“這對聯(lián)也太難寫了。比打電腦游戲還難。真麻煩，還不如去買一副�！�
“我看，你就是想玩游戲吧！”
“對啊，讓我玩一下吧？”
“不行，必須寫完老家的對聯(lián)�！�
要命��！畢竟練字跟寫對聯(lián)是不一樣的。我先作毛邊紙練習，臨陣磨刀還是需要的。
一個小時過后，終于找到了筆感。第一次寫對聯(lián)，有點緊張，筆有些抖，可自我感覺良好，迫不及待地想露兩手，便準備用大紅紙正式寫。我心里還是有點忐忑不安，怕寫得不好，又有很多人看，這可關系到整個家族的聲譽。
“一帆風順年年好”中的.“風順”兩字太難寫了，我寫得不夠好看，特別是“風”字的第二筆，寫得一邊倒，又肥大，總是十五個吊桶打水--七上八下的。練的時候好好的，看似挺簡單，怎么寫成這個樣子的？杯具啊！
媽媽看到我一籌莫展的樣子，安慰我不要緊張。媽媽的書法也不錯，她指點了一下怎么寫好這兩個字，我才恍然大悟。
寫到“年年”兩個字，我滿腦子里都是紅包，幻想到了誰給我“紅�！�，心里樂滋滋的，一下子就走神了，寫得一個大“年”一個小“年”。都是我筆下的雙胞胎，卻是一肥一瘦。寫字也不能開小差��！我靜下心，放下對過年的幻想，上聯(lián)終于寫好了。
我高興得跳起來，卻不小心碰倒了墨汁，潑到了對聯(lián)上，前功盡棄！
“不寫了�！蔽疑鷼獾匾蕖�
“媽媽，我不寫了，太麻煩了。外面多的是對聯(lián)，我拿稿費去買，行了吧！”
“不可以，你這樣做才真正是前功盡棄。對聯(lián)壞了沒關系，還可以再寫，吃一塹長一智，就當練字�！�
說得倒輕松。為了過年，能快點回老家，沒辦法，我只能重寫。
對聯(lián)寫好了，我站得腳都發(fā)麻了，手也累了。不過也奇怪，我居然寫得不過癮，又寫了各個房間、門窗的橫批，還有門楣，終于完成了一件大事。
對聯(lián)作文 4
“傻兒子，對聯(lián)要來沒？”剛一放學回家，老爸就向我問起對聯(lián)的事兒，可是我怎么可能拿到呢？要知道想從“仇人”手里拿到的幾率幾乎為零。
隨著“春節(jié)”的臨近，指揮官老爸向我下達了一件艱巨的任務——向余果討兩副對聯(lián)，并拿2百元錢作為本次任務成功后的獎勵，“貪婪”的我一時經(jīng)不住金錢的誘惑，立馬行動起來。
周一，在學校里。為了讓余果有愉快的心情，能痛快的答應我的請求，我?guī)缀跏琴M盡心機。不僅用金錢 “賄賂”，還處處躲著不招惹她。好不容易計劃取得了效果，化解了恩仇，可又談起了對聯(lián)的價錢。當然，兩副對聯(lián)總價二百塊錢的終極價格我是絕對不會告訴她的�！�10塊錢，我買你兩副”、“15塊，不賣就算了！”、“30塊，愛要不要”“…”雖然我層層加碼，可惡的是“仇人”就是不為所動，算了，豁出去了，我一咬牙“一口價，五十！”“好，我周末看看”。哎——終于同意了，我暗暗松了一口氣，剛才真是累死我了！
可轉(zhuǎn)眼幾周過去，一直快放假余果也沒有交貨，這其實也是意料之中，通過她的手賺到那二百塊錢是沒那么容易的。
放假前的一個周末，我陪老爸去理發(fā)，在回家的路上剛好碰到聯(lián)購超市門口有一個免費送春聯(lián)的.活動。老爸興沖沖地跑過去要了兩副，高興地說：“哈哈，這下對聯(lián)有了，2百塊錢也省了，傻兒子，你到現(xiàn)在對聯(lián)都沒要來，我可不算違規(guī)哦！”“不過看在你在討要對聯(lián)的過程中付出了一定的努力，我到時候灼情另外給你些獎勵作為補償吧。”
哎，眼看著快要到手的鴨子飛掉了，我真是欲哭無淚，有種被耍的感覺！
對聯(lián)作文 5
放寒假了，年味兒也隨之而來，我的小腰包又要變得鼓鼓的了，可天上不會掉餡兒餅，有收獲必有付出。我的工作是寫對聯(lián)。
這不，我和爺爺、外公在選對聯(lián)了。我決定今年寫我拿手的行草。寫景的`、祝福的……對聯(lián)的內(nèi)容真豐富�！斑@個吧！”外公指著“誠意迎來三江客，笑顏送走四海賓”。我搖搖頭說：“這個好是好，但是我們家不做生意，不太適合。”外公點點頭，又忙活起來。經(jīng)過認真挑選，我的兩個大客戶選定了各自的對聯(lián)。
下面就是我出場了。為了達到最佳效果，我先用毛邊紙練習，媽媽在旁邊提醒我注意結(jié)構和用筆。寫完后，我讓媽媽舉著毛邊紙，我站得遠遠的，看了看，把感覺不太好的地方改了改。正式寫了，我潤潤筆，屏息凝神，揮毫潑墨，在紅紙上重重地寫下“宏圖大展，吉星高照”八個大字。這幾個字我寫得又大又粗，看起來威武霸氣，貼到大門上肯定好看！
寫第二幅對聯(lián)時我熟練了很多，也吸取了第一幅的經(jīng)驗，一氣呵成。兩筆“訂單”就這樣完成了。
寫完后，需要晾干，我和媽媽把對聯(lián)鋪在書房的地板上。對聯(lián)干了，為了不讓剛寫好的對聯(lián)受到損傷，我先把對聯(lián)卷起來，再用報紙一層層裹上。
別看這些對聯(lián)不那么顯眼，沒有市面上的花哨好看，但寄托著我們一家人對來年的期盼與希望，也包含著我對全家的一片心意、一份祝福！
對聯(lián)作文 6
今天是除夕，一早，我們一家人就到爺爺家去過年了。
一進門，我就看見爺爺在寫對聯(lián)。我急忙跑上前去說：“爺爺，能不能讓我寫小門的對聯(lián)呀？”“好的，你能行嗎？”爺爺有點不相信地看著我說。“我能行的，我學過一學期的毛筆字呢。”我很自信地回答道。接著爺爺就給我找了一幅對聯(lián)，上聯(lián)是“寅虎辭舊歲”，下聯(lián)是“卯免迎新春”，橫批是“雪兆豐年”。爺爺告訴我寫對聯(lián)是有講究的，叫我先在報紙上試寫一下。
我開始寫第一個字“寅”。我還真的沒寫過這么大的字呢，當我在下筆之前，想起以前毛筆老師對我講過的話：中國的字都是上緊下松的。我就大膽地下筆了，寫起來還真有點像樣，爺爺笑得好開心，夸我第一次寫大字就能寫成這樣，真不錯。接著我就把所有的'字都練了一遍。然后爺爺就把寫對聯(lián)的紅紙折好，叫我在折好的框框里寫。我就按照剛才練字的經(jīng)驗開始寫了，不一會兒我就把上聯(lián)寫好了。我仔細地看了看，就是“虎”寫得不太滿意，結(jié)構有點寫偏了�？蔂敔攨s表楊我膽子大，這么大的字都敢寫。我聽了心里美滋滋的，更有信心了。接著，一鼓作氣，把下聯(lián)和橫批都寫好了。
爺爺高興地把寫好的對聯(lián)攤到地上涼干，開始點評我寫的字，說“豐”和“年”寫得最好，“虎”、“卯”、“迎”三個字如果能注意一下結(jié)構，這幅對聯(lián)會寫得更加完美。
我暗暗地記在心里，想再去學寫毛筆字，明年過年回家寫對聯(lián)，爭取寫得更好！
對聯(lián)作文 7
今天是農(nóng)歷十二月二十四日，是“掃塵日”。這天，家家戶戶都換新對聯(lián)了，其中也有我家。
早上，10點左右，我和爺爺準備貼對聯(lián)了。我迫不及待的打開對聯(lián)，一行蒼勁有力的字映入眼簾，這副對聯(lián)上聯(lián)是“九州瑞氣迎春到”，下聯(lián)是“四海祥云降福來”。尤其是“福”字，筆畫均勻圓潤，似乎寫活了，它讓我看見了來年幸福美滿的生活。
開始貼對聯(lián)了，爺爺告訴我：貼對聯(lián)是中國的書的傳統(tǒng)文化，要遵循傳統(tǒng)的習俗，上聯(lián)要貼左邊，下聯(lián)要貼右邊，橫批的字應從右向左念。我把雙面膠整齊的貼在對聯(lián)背面的內(nèi)側(cè)，四個邊全貼好了，我把對聯(lián)給了爺爺，爺爺踩上椅子，我在下面指揮，不一會兒，上聯(lián)合下聯(lián)都貼好了，只剩下最重要的.橫批了，看著爺爺貼對聯(lián)那么輕松，我心里癢癢的，便去客廳拿來里一張最高的椅子，把爺爺叫下來指揮。我把橫批按在對聯(lián)的正中央，爺爺說：“左邊高了�！蔽野炎筮叿畔铝它c兒，“左邊低了，放高點�！薄皺M批往右放三厘米吧！”“右邊高了……”我聽著爺爺?shù)闹笓]，有些不耐煩了，唱道：“我上看下看，左LOOK右LOOK，貼對聯(lián)怎么這么難？”“正了，快貼上！爺爺打斷了我的歌聲，我連忙把橫批貼上，一副對聯(lián)就貼好了。
貼對聯(lián)讓我明白了一個道理：做任何事都有技巧，要有耐心，如果兩點都達到了，那就”萬事功到自然成“咯！
對聯(lián)作文 8
要過年了，大街上人頭攢動，一片沸騰。到處都是賣年貨和買年貨的人。最顯眼的要數(shù)賣對聯(lián)的小攤了，紅紅的對聯(lián)平鋪著、懸掛著，真好看。
“要是我也能寫著賣就好了”！正當我羨慕不已的時候，余老師通知說也要帶我們?nèi)ベu對聯(lián)，我心里別提有多高興了。一大早，我們就來到了綠寶商業(yè)街大門口。大家有的搬桌子，有的扛椅子，還有的拿著紅紙和毛筆，不一會兒就擺好了攤子。站在我旁邊的是五年級的大哥哥，只見他抬起筆“刷刷”幾下，一氣呵成，一副對聯(lián)就輕松地完成了�！皣K嘖，了不起”、“寫得真好”、“有功底”圍觀的人們直為他叫好。我也開始寫了，我小心翼翼地寫著，心里特別緊張，生怕把哪個字寫壞了。寫到第三個字的'時候，我的手抖了一下，把“萬”字的一撇寫長了，“哎，只好重寫了”。于是，我又拿出第二張紙寫，這次我非常小心、認真，十幾分鐘后，我的“大作”終于完成了。這時，一個圍觀的老爺爺說：“小朋友，你寫得很認真，也很不錯，我買了。”看看哥哥寫的，再看看我的，我不好意思地說：“爺爺，我寫得不好”。“還不錯，繼續(xù)努力就會更好”。說完，就把三元錢塞進了我的手里。
這個寒假我一共賣了三十多元的對聯(lián)，這些錢拿在手里沉甸甸的，這是我的勞動成果，更是大家對我的鼓勵�。�
對聯(lián)作文 9
今天是大年29，一大早，大舅就把我和我哥，我弟叫了起來，讓我們下樓把兩個車庫上的對聯(lián)貼了。
我們只好趕快收拾，即使心里頭有一萬個不愿意也必須服從命令。因為后期這邊天氣這么冷，零下二十六度，說實話，我真不愿意。
幾分鐘后，我們整裝待發(fā)，手里拿著剪刀，膠帶和對聯(lián)就站在了冷風中。我哥高，所以他貼對聯(lián)；我撕膠帶，因為我的指甲長；我弟就“打醬油”，因為沒有他的事了。
我們先貼橫批，橫批短，好貼。因為在冷風中，我趕快撕下一條很長的膠帶，遞給我哥。橫批貼好后，我拿起左邊的一副對聯(lián)遞給我哥，誰知風太大，把對聯(lián)刮爛了。沒辦法，我只好上去又拿了一副下來。等貼完一副，我們已經(jīng)凍成“冰棍”了，只好上取暖一會兒再下來。
我們沒有暖多久又下來了，才開始貼第二副對聯(lián)。這回貼的時間更長第二副對聯(lián)沒有第一副厚，再加上膠帶凍了，沒有粘性，撕膠帶的.次數(shù)也多了。我們回去時，連腿都不聽話了。
回來后，只見“打醬油弟”什么事也沒有�？刹�，在下面，他戴著手套、帽子。他還不肯拿對聯(lián)，把戴了手套的手還要放進兜子里。我們很無奈，就將對聯(lián)壓在車輪底下。我弟一會兒左跑跑，右跑跑，你們別說，還真像打醬油的。
這次貼對聯(lián)，我可一輩子都忘不了，因為下午，風把我們辛辛苦苦在寒風中貼好的對子，請到家里去了，可把我氣壞了。以后，我可不會這么輕易的讓風得逞嘍。
對聯(lián)作文 10
春節(jié)即將來臨了，我知道大家一定很喜歡過春節(jié)。因為大家可以貼春聯(lián)，記得春節(jié)快來臨時，我在家里學些春聯(lián)，我站在一旁看著大人寫對聯(lián)，只見他們手拿一支毛筆，再墨水里點了一下，然后就在紅紙寫了幾個大字。具體內(nèi)容我已記不清楚了。那副對聯(lián)寫得很工整，我見了就對伯父說：“能教我寫對聯(lián)嗎？我想在新年里給家里寫一副春聯(lián)�！辈刚f：“好�！蔽腋吲d的跳了起來。伯父告訴我應該怎樣使用毛筆字。聽了伯父這一番話，我開始拿起我的用具，伯父要求先寫“橫”“豎”“點”這三個基本筆畫，我本以為這三個基本筆畫很容易寫，可是我寫完一“橫”后，我看了看，這一“橫”，太難看了，彎彎曲曲、歪歪扭扭的。我又看了看手上、地上、桌子上、衣服上都是墨水。于是伯父又教我：“寫每個字時并不是要用同樣的.力量，在寫字時，用的力量有輕重的變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也美觀。”我按照伯父的所說的來寫，我試寫了一“橫”，還真不錯，比剛才好看多了，我開心極了。
一連幾天，我都在伯父指導下練習寫春臨。伯父寫什么，我也寫什么。我哪里不明白，哪兒不會寫，伯父總是不厭其煩地邊說邊手把手教我寫。在伯父的終于，在大年三十，我完成了我的用品。伯父說：“真不錯！”
在這個春節(jié)，我學會了寫毛筆字，真是比得了壓歲錢還更開心，更實惠。經(jīng)過這件事后，我明白了：做什么事情都要有恒心、有耐心、要堅持，不然永遠都做不好。
對聯(lián)作文 11
今天是大年初一，我早早地起了床，穿上媽媽給我買的新衣服，和鄰居的小朋友們在門口玩耍。這時我看到家家戶戶的門上都貼著嶄新喜慶的對聯(lián)，頓時對這些對聯(lián)產(chǎn)生了濃濃的興趣。于是就提議和小朋友們一起來抄對聯(lián)。
我們拿著筆和紙挨家挨戶抄對聯(lián)，發(fā)現(xiàn)這些對聯(lián)不僅內(nèi)容不一樣，而且圖案和字形也不一樣。有的字端莊大氣，有的字龍飛鳳舞。不過我發(fā)現(xiàn)他們的一個共同點就是：內(nèi)容都代表著平安幸福，象征著吉祥如意。就像張爺爺家的上聯(lián)：四季平安慶吉祥，下聯(lián)：合家歡樂迎富貴，橫批：吉祥如意。還有我們家的上聯(lián)：興盛年景康樂同喜，下聯(lián)：和順人家福壽齊添，橫批：新春大吉。這兩幅對聯(lián)都是表達了平安吉祥的意思。
不知不覺我們已經(jīng)抄了十幾副了，各種內(nèi)容都有。這時我突然想：以前的對聯(lián)也是這樣的嗎？人們什么時候開始貼對聯(lián)呢？爸爸告訴我：中國最早的對聯(lián)是刻在桃木板上的，而不是寫在紙上的。爸爸還說：在他小的.時候好多對聯(lián)都是手寫的，現(xiàn)在的對聯(lián)都是機器印刷的。以前的對聯(lián)是刻在桃木板上的？嗯，這時我想起了《元日》這首詩：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。每一家的對聯(lián)都代表著自己的新年愿望，都希望自己在新的一年里越來越好！
這時我才知道原來對聯(lián)是在很久以前就有了，過去的對聯(lián)，都是人們自己寫的，那些寫對聯(lián)的人的字寫得可真好�。∥医窈笠惨煤镁氉�，到過年的時候，說不定也可以給自己家寫一副對聯(lián)了。
對聯(lián)作文 12
每次回到家時，看著家門口的對聯(lián)，我的心里都無比自豪，因為那幅對聯(lián)是我寫的。
在上學期，媽媽為我報了一個書法班，在此之前，我已經(jīng)有一個書法班了，可效果并不好，媽媽就讓我換了一個班，剛進入新環(huán)境，老師讓我寫筆畫，這些筆畫我早就練過，所以我有些不耐煩了，媽媽告訴我：不管干什么，基礎一定要打好。聽了媽媽的話，我就一直堅持在練。
練了一段時間，終于練完了筆畫，接下來是練單字，這些字我大部分都沒有練過，所以有些新鮮感，可練了幾節(jié)課，新鮮感早就沒了，我又開始不耐煩了，但是一點辦法也沒有，在老師的教育下，在媽媽的監(jiān)督下，我還是堅持練了下來。
很快就過年了，老師讓我開始練對聯(lián)，我十分高興，練這么多年的筆畫與單字，終于有了用武之地，老師一個字一個字地教我們，我這次不再像前面一樣不耐煩了，認真耐心的練字，滿腦子都是寫好對聯(lián)，能在親戚朋友面前露一次臉。在正式的紅紙上寫對聯(lián)了，老師為我們指明位置，跟著老師的步驟，一點一點的.寫，開始還好，寫著就有些心急，一不小心多寫了一筆，整個對聯(lián)就要重新寫了，我只好耐下心來，慢慢的跟著老師認真書寫，對聯(lián)寫好了，我心里還是很滿足的，春節(jié)前就跟著爸爸把對聯(lián)貼在了家門口。
這事對我印象很深，讓我懂得了心急吃不了熱豆腐，做任何事情都要沉下心，認真努力的去對待，才能取得圓滿的結(jié)果。
對聯(lián)作文 13
老師今天剛教我們一些對聯(lián)的知識，晚上一回到家中我就留心看了一下我家的對聯(lián)，發(fā)現(xiàn)了大問題。左邊貼的是“門盈喜氣慶新春”右邊貼的'是“戶納祥光開泰運”，爸爸媽媽把對聯(lián)貼反了。
回到家中，我不動聲色故意好奇地問爸爸媽媽：“爸爸媽媽你們會貼對聯(lián)嗎？”
爸爸理直氣壯地說：“當然會啦！”
媽媽謙虛地說：“我是不知道，請教你當我的小老師好嗎？”
我接著又問：“那你們知不知道上聯(lián)貼那邊？下聯(lián)貼哪邊呢？”
爸爸挺著胸膛立即回答：“上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊”
我心里暗暗在笑，緊接著又問：“你知不知道怎樣分上聯(lián)和下聯(lián)？”
爸爸終于謙虛搖著頭說：“我只知道‘平折平折平平折’。”
我嘆了一口氣說：“唉！看來你們都不知道，我就告訴你們�！庇谑俏姨咸喜唤^地說了起來：“趙老師教了我們怎么分怎么分上聯(lián)和下聯(lián)，看最后一個字。如果最后一個字是一聲或二聲，那就是下聯(lián)。如果最后一個字是三聲或四聲，那就是下聯(lián)。上聯(lián)貼那邊？下聯(lián)貼哪邊呢？那就是上聯(lián)貼左邊，下聯(lián)貼右邊！”
爸爸恍然大悟道：“哦！原來是這樣，看來我們家的王茜慶也可以當我們的小老師了！爸爸媽媽很驕傲！”
通過這件事情，我才知道爸爸媽媽也有不足的地方。我終于能當爸爸媽媽的小老師了，也希望我給他們講的道理也能牢記心中！
對聯(lián)作文 14
年三十這天，是傳統(tǒng)節(jié)日里最重要的一天。這天下午家家戶戶都忙著貼對聯(lián)。
我、爸爸和叔叔先去奶奶家貼對聯(lián)，奶奶早已準備好漿糊和對聯(lián)等著我們。看到我們來爺爺也趕緊來幫忙，我看到了一副最長最寬的對聯(lián)就說：“爸爸，這是貼在大門上的吧？”
“是的，趕快拿過來！”爸爸說。
我拿著對聯(lián)，來到爸爸身邊，看見爸爸拿了一個小笤帚，端著漿糊，把笤帚抹上漿糊，在大門的門框上來回涂了幾下，然后，我把對聯(lián)遞給爸爸，爸爸把對聯(lián)貼上，最后，爸爸再用新笤帚掃一下門框上的對聯(lián)，這樣一幅嶄新的對聯(lián)就貼完了。爸爸說：“看著我貼了一個，你也學著貼一貼吧！”
我說：“好的，這有什么難的.，看我的�！�
說著，我也學著爸爸的樣子，拿起帶漿糊的笤帚就往門框上抹，抹完之后就去找對聯(lián)，結(jié)果叔叔在一旁笑了，我說：“叔叔，你笑什么呢？我做的不對嗎？爸爸不就是這樣做的嗎？”叔叔說：“做法對，只不過你還太矮，你抹的漿糊只能貼一半對聯(lián)。”
“那怎么辦？”我說。
叔叔說：“你說呢？”
“不知道？”我說。
“來我抱你吧！”說著叔叔就抱起了我，我把上面的門框也涂好了，爸爸給我拿來對聯(lián)，我貼上，看著我貼的對聯(lián)我高興的跳了起來。剩下的對聯(lián)有我和爸爸、叔叔一起給奶奶貼完了。爺爺奶奶還夸我長大了。貼完之后，我們回家也把自己家的貼完，光等著吃年夜飯了……
貼對聯(lián)真是一件快樂又有趣的事。
對聯(lián)作文 15
鼠年到，鼠年到，換新衣，穿新襖，這不我穿上了新衣服，我們家的門也要該換上新衣裝了。
今天一大早，興奮的我就早早起床了，因為要貼我自己寫的對聯(lián)了，手里捏著我寫的對聯(lián)搬著個大椅子走到入戶門外面，我站在大椅子上，用濕毛巾把門的上下左右都擦試了一遍，以門框為準高度，我從媽媽手里接來對聯(lián)的上聯(lián)“舊歲又添幾個喜”和剪短的透明膠帶，先把透明膠帶粘上對聯(lián)的上端，然后再固定在門框的左上邊，在門框的最高度鋪平透明膠帶，不能歪，也不能不跟門框?qū)R，鋪平膠帶固定在門框上，對聯(lián)的'最下面用透明膠帶也要固定好。貼下聯(lián)也是同樣，先把透明膠帶粘住對聯(lián)上段有3厘米的寬度，然后跟門框?qū)R，跟左上聯(lián)對齊，鋪平固定膠帶后，在對聯(lián)最下面也用透明膠帶固定牢在門框上。貼橫聯(lián)時稍微有點困難，因為我的個子不高，門頭的高度我需要踮起腳，我站在大椅子上吃力地立起雙腳，把橫聯(lián)放在門頭的中間，用手指把提前粘好透明膠帶左右鋪平固定在門頭的框上。貼完對聯(lián)后，我把大大的紅色“�！弊值官N在入戶門的正中央，看著由我給入戶門煥然一新鮮艷的紅色新裝，身體累心里確美滋滋的。
新年新景象，我們家樓道里的叔叔阿姨們，家家戶戶都給他們的入戶門換上了紅色新裝，整個樓道都洋溢著節(jié)日的喜氣。
對聯(lián)作文 16
大年三十上午，爸爸搬來一架梯子靠在門框旁的墻上，一口氣就爬了上去，站穩(wěn)后他讓我把對聯(lián)遞上去。我費了好大勁兒才把對聯(lián)遞給了爸爸，卻聽爸爸哎呀了一聲：“糟了，透明膠帶沒拿上來�！闭f完他就從梯子上爬下來，正好被趕過來幫忙貼對聯(lián)的爺爺看見了，責怪爸爸：“貼對聯(lián)要心平氣和，你這么慌張干什么？我去拿膠帶。”
等爺爺拿來膠帶，爸爸又噌噌噌地爬了上去。不一會兒，爸爸就把對聯(lián)貼好了。媽媽看著對聯(lián)突然大叫一聲：“對聯(lián)怎么貼反了？對聯(lián)下面的`獅子頭要朝里，你貼成屁股朝里了�！卑职忠宦犃ⅠR又爬上去換，過了幾分鐘，門框上的對聯(lián)總算貼好了。
爺爺讓我認真地把這幅對聯(lián)讀了幾遍，確認無誤后才開始讓爸爸貼門神。我們買的門神是秦瓊和敬德，這兩位門神威風凜凜，爺爺很喜歡，說貼門神能避邪鎮(zhèn)宅。爸爸把“秦瓊”貼好后，卻找不到“敬德”，抬頭一看，不知什么時候妹妹把“敬德”拿跑了。爸爸連忙去追妹妹，妹妹抓著門神在前面咯咯笑著跑，爸爸在后面氣喘吁吁地追，費了九牛二虎之力終于把門神給請回來了。幸好妹妹沒把門神撕爛，不然又得上街去買�？吹竭@一幕，期盼和順的爺爺只好瞪瞪眼。
最后，爸爸終于把對聯(lián)全貼好了，爺爺也及時地點燃了鞭炮，在噼噼啪啪的鞭炮聲中，我家的貼對聯(lián)活動勝利結(jié)束。
對聯(lián)作文 17
同學們，你們知道春天的對聯(lián)有哪幾幅對聯(lián)嗎？現(xiàn)在讓我來給你說一說吧！
春天的對聯(lián)是：黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風。小動物們都知道春天來了，春天把小動物們都叫醒了，動物們從洞里爬了出來，它們呼吸呼吸新鮮的空氣，活動活動自己的身體，就出發(fā)去找食物，小燕子從寒冷的地方飛到溫暖的地方去，大雁們從炎熱的地方飛到了寒冷的地方，動物們也從冬眠中醒了過來，這不就是春天的對聯(lián)嗎？
春天的對聯(lián)是：年年順景則源廣 歲歲平安福壽多。你瞧，冬天的積雪越來越少了，春天的天氣也越來越暖和了，你看，出來活動的人越來越多了，他們從家里都走出來活動活動筋骨抖擻抖擻精神，大人們都拿著皮包去上班，小孩子們也做著各種各樣的游戲，他們每一個人的.臉上都充滿著笑容，沉重的棉襖被丟在了一旁，一年之計在于春。人們抓住這個好機會，把一年之中的事情提前安排好，年年順景則源廣歲歲平安福壽多。這不就是春天的對聯(lián)嗎？
春天的對聯(lián)是：春雨絲絲潤萬物 紅梅點點繡千山。你看，迎春花開放了，好像叫著春天來了，春天來了，讓不知道的花花草草競相開放，你看小草的根綠綠的，嫩嫩的葉子，你再看樹上，一剝開那灰色的一層，里面還有一個綠色的小豆子，看起來嫩嫩的，綠綠的，好像一碰就會碎掉，小草大樹渴望的春雨降臨了都張開大嘴開心的喝著，真是春雨貴如油呀！春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山。
這不就是春天的對聯(lián)嗎？
對聯(lián)作文 18
今天是大年三十，家家戶戶自然少不了一項十分重要的年俗活動——貼對聯(lián)。
一大早，我們便趕到奶奶家，幫助奶奶把院子里的門上都貼上對聯(lián)。由于對聯(lián)很多，工程量大。所以我們要進行分工：媽媽負責刷漿糊，爸爸負責貼對聯(lián)，我，則負責拿著一個掃把骨朵兒，負責把貼上的對聯(lián)刷一刷，使對聯(lián)粘的更牢固，而爺爺奶奶則負責后勤工作，分工結(jié)束后，我們就要開工了！
首先由媽媽在要貼對聯(lián)的地方涂上一層很均勻的漿糊，然后爸爸把準備好的.對聯(lián)端端正正的貼上去，最后則由我用這個外形奇特的“小掃把”在對聯(lián)上刷一遍，再刷一遍，直到對聯(lián)平整又牢固的粘在墻上。有了我們一家熟練的操作，幾幅對聯(lián)和大大的“�！弊趾芸炀鸵N完了�？墒菦]想到的最難的還是后面——院門口的對聯(lián)和門神。剛要貼門神，麻煩事就來了，兩個門神到底哪個在左哪個在右呢？“該這個在左邊吧？”媽媽猶豫的說，“沒事，貼吧”爸爸便貼了上去，貼好后。爸爸回屋一看圖，才驚嘆了一聲“哈哈，貼反了！”哎，剛才算是白忙一場呀！門神貼好了，開始貼對聯(lián)。門口的大對聯(lián)2米多長，差不多半米寬，我拿都拿不成，上半截剛糊上，下半截就被風吹的“嘩啦”亂響，好象孩子在風中哭鬧，爸爸媽媽費了九牛二虎之力才把“這個大家伙”貼好，真是不容易！
用了整整兩個小時，我們才將所有對聯(lián)貼好，真累呀！但是通過這次貼對聯(lián)活動，不僅使我增長知識，也讓我體驗到了中國年俗的樂趣！
對聯(lián)作文 19
今天是大年三十，我?guī)椭依锊贾媚晡秲�，掛燈籠，貼對聯(lián)。
我拿出了兩個又大又紅的燈籠，搬來了梯子，自個兒掛起了燈籠。我先把瘦瘦長長的燈籠壓成了又矮又胖的樣子，我邊做邊想：“燈籠可真有趣，我們都是從挨個兒往高里長，而這燈籠呢恰恰相反，真好玩兒！”我爬上了梯子，喲，我又長高了一大截啦，哈哈！接著，小心翼翼地將燈籠用鐵絲綁在橫桿上。沒一會功夫，就掛好了一個燈籠。我擦擦額頭的'汗珠，看看自己的成果，咦？怎么感覺少了點什么呢？我往下一瞧，地上還躺著兩個黃色的圈圈。我一拍腦門，呀，原來忘記給燈籠裝上裝飾了！于是，我又將燈籠解下，重新忙活起來。
掛好了燈籠，就該貼對聯(lián)了。我拿來對聯(lián)和固體膠。當我展開對聯(lián)時，發(fā)現(xiàn)這對對聯(lián)的反面本就有雙面膠。于是，我撕下上面的一層紙，爬上梯子，將對聯(lián)妥妥地貼在了大門的左右上三個位置�？墒牵斘业靡庵畷r，其中的一張對聯(lián)就掉了下來。我趕緊過去按住，可是，另一張也來湊熱鬧，也掉了下來，弄得我手忙腳亂的。我立刻抓起一旁的固體膠，把對聯(lián)的背面涂了個遍，再嚴嚴實實地貼上。這下，不會再掉了吧！我滿意地笑了。
院子里掛起了燈籠，貼上了對聯(lián)，頓時變得紅紅火火的，這過年的氣氛也濃厚起來了，也寓意著來年全家人的幸福美滿。
對聯(lián)作文 20
貼對聯(lián)是中國過年的習俗，家家戶戶都會貼上嶄新的對聯(lián)。我們當然也不例外。
媽媽買來好幾包對聯(lián)，我們家屋子多而且還要去我以前的老家貼對聯(lián)，所以買來好多。爸爸不知從哪拿來的膠水一大盆。媽媽把對聯(lián)刷上膠水，爸爸把對聯(lián)貼上。開始我沒有加入，看到媽媽刷膠水我來了興頭。媽媽說：家里貼完了該去咱們以前的老家了。我高興的跟著去了。
到了我以前的老家。把去年貼的對聯(lián)全部撕下來，撕的時候有的也撕不完整，但也不影響今年貼的對聯(lián)，因為新的對聯(lián)可以把它蓋��！媽媽刷上膠，我把刷好的對聯(lián)遞給爸爸，一切都井然有序。我看到媽媽刷對聯(lián)我也想試試，媽媽同意了，我把對聯(lián)全部都刷上了膠給媽媽的'時候手上粘滿了膠。要貼大柱子的頂上了，沒有梯子怎么辦呢？園子里只有枯玉米桿，爸爸拿起地上的玉米桿把橫批放在玉米桿上啪的一聲把橫批貼了，還一下沒貼正，歪歪斜斜的。我和媽媽都笑了，我刷對聯(lián)也越來越熟練，很快我把對聯(lián)都刷完了，也貼完了。
中國貼對聯(lián)的習俗代表了下一年美好的祝愿，每句話都充滿了對下一年的祝福，祝愿下一年工作的人工作順利，學習的人學習進步，老年的人長命百歲！我們貼完了手上又紅又黏，紅的是對聯(lián)的顏色，黏的是膠水黏在手上的樣子。對聯(lián)不光好看喜慶，里面吉利又吉祥的詞語讓我很喜歡！
對聯(lián)不光讓我長了知識還讓我感受到貼對聯(lián)也是一件很有趣的事情呢！
對聯(lián)作文 21
過年的時候，人們都穿著新衣服，不知你發(fā)現(xiàn)沒有，就連大門也穿著紅彤彤的“新衣服”——對聯(lián)。我眼中的對聯(lián)是高雅、博才的象征，有著很深的含義。說起貼對聯(lián)，我更是歡喜，兩只手被染得紅紅的，心里卻偷偷樂著，真有意思！
今年的大年三十，我和爸爸一起貼對聯(lián)。今年貼對聯(lián)，我不僅見識到了一幅幅含義深刻的對聯(lián)，還知道了關于對聯(lián)的知識呢！
大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來了，今天貼對聯(lián)！”一聽貼對聯(lián)，我從被窩里趕緊爬了起來。
��！對聯(lián)多好啊，爸爸先讓我分一下類。我在那兒分類，爸爸就一本正經(jīng)地說：“來，我給你講講關于對聯(lián)的知識。對聯(lián)，又名“對子”、“楹聯(lián)”，新春佳節(jié)時貼在門上的又叫“春聯(lián)”，是我國文學藝術園地中一種具有獨特藝術色彩的奇葩，在全世界只有使用一字一音的漢字才能做到。加之對聯(lián)與書法藝術結(jié)合，二者相輔相成，使得對聯(lián)的傳播更加迅捷，受眾更為廣泛，長期以來一直受到我國社會各階層的喜愛�！卑职盅笱蟮靡獾卣f完這些，又靈機一動，說：“由你幫對聯(lián)‘找家’吧！”我信心十足的說：“好！”
對聯(lián)‘找家’開始了�！耙煌ザ鄻肥隆笨隙ㄊ遣蛷d的.�！罢胸斶M寶”應該貼在最顯眼的地方……沒過多久，我就給春聯(lián)都找到家了，爸爸摸著我的頭，笑著說：“嗯，表現(xiàn)的不錯。希望你能對中國傳統(tǒng)節(jié)日的有關知識都了如指掌！”
今年貼對聯(lián)，真是把快樂和知識都一網(wǎng)打盡。
對聯(lián)作文 22
今天是大年三十，按我國傳統(tǒng)習慣，在這一天每家每戶要貼春聯(lián)，掛燈籠。今天上午我和我的姐姐、爸爸一起貼春聯(lián)。
我問姐姐為什么要貼對聯(lián)。姐姐說：“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個是上聯(lián)，那個是下聯(lián)?”我搖了搖頭，姐姐說：“快去問爸爸，她肯定知道�！蔽易尳憬阕呦绿葑�，我就去問爸爸，爸爸告訴我：“讀聲四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)�！蔽液芸煺业搅松舷侣�(lián)，上聯(lián)是“好年好景好財運”、下聯(lián)是“福地福家福盈門”、橫聯(lián)是“萬事如意”，最后我們在門中間貼了個大大的“�！弊�。等爸爸貼好后，我發(fā)現(xiàn)爸爸把那個大福字貼倒。我大聲叫起來：“爸爸，爸爸!你把那個福字貼倒了�！卑职中χf：“是呀，福是到了。”我不解的`問：“為什么這么貼呀?”爸爸說是取兩個字的諧音，所以人們在貼福字的時候總是把這個字倒著貼，祈求福到。這里邊還有個故事呢?聽到這里我迫不及待的出門見喜貼到了豬圈上我貼完了。爸爸一看笑了：啊呀!不對吧!。然后爸爸和我一起又把它們都貼對了。
一會跑出來玩的時候，看見門上貼著水水山山處處畫，家家戶戶年年豐的春聯(lián)。我看著對聯(lián)，望著紅紅的燈籠，感覺到周圍有許多年的味道呢，出來玩的每個小朋友都喜氣洋洋的!
哇!春節(jié)真快樂!
對聯(lián)作文 23
今天，我正在玩電腦。突然，老爸興沖沖地跑了過來，說：“兒子，看看，我?guī)砹耸裁��！闭f完，就從懷里掏出一些大紅紙包，我一瞧，腦袋里就出現(xiàn)了兩個字：紅包！一想到這里，我便伸出手將大紅紙包全部搶了過來，迫不及待地打開來看。可是大紅包里并沒有錢，只有幾張紅紙條。我不死心，把所有的大紅包都打開，可是得到的結(jié)果都一樣，我十分地掃興，對老爸說：“老爸，這些是什么東西��？”“哈哈，這些是對聯(lián)，今天我是讓你貼對聯(lián)的�！�
“貼對聯(lián)，”我立刻來了興趣。“那好吧，我今天就貼一次�！�
貼對聯(lián)首先要選一幅好的對聯(lián)，我把剛剛掏出的那一幅幅對聯(lián)全部打開，十分認真地挑了起來。挑對聯(lián)可是一個十分需要專注的活兒，看來看去，覺得這個好的時候，又覺得那個好，覺得那個好的時候，又發(fā)現(xiàn)還是原來的'那個好。最后，我決定選了一幅對聯(lián)，于是，我拿出剪刀和膠布，開始貼對聯(lián)了！
先把膠布粘到對聯(lián)上，然后將膠布剪斷，光是這一小小的“工程”，我就忙活兒了大半天。這是因為膠布老是剪不斷，還差點剪斷我的一根手指頭，氣得我怒發(fā)沖冠，用力一剪，差一點就剪到對聯(lián)了。剪好了對聯(lián)，該貼了，我走到門前，貼了起來，對聯(lián)終于貼好了。我松了一口氣，大聲地念了起來：“中宇清和紫微高照，銀花璀璨金龍飛騰。”這時，老爸走了過來，笑咪咪地說：“好，完成了任務，我?guī)愠鋈ネ�！”“耶！�?/p>
這一天，我很開心。
對聯(lián)作文 24
年三十的早上，我們開始忙碌起來。
吃過早飯，貼對聯(lián)開始了。還沒走到門口，爸爸突然問我：“你知道對聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián)要怎么區(qū)分嗎？”
“不知道�！蔽覐臎]有想過這個問題。
“那我教你�？矗瑢β�(lián)中最后一個字是三四聲的是上聯(lián)，最后一個字是一二聲的`是下聯(lián)，這些叫平仄。還有橫批從哪邊讀起，上聯(lián)就貼哪邊�！�
“哦，我知道了。”
爸爸打開我家新買的對聯(lián)，又問我：“這幅對聯(lián)哪個是上聯(lián)，哪個是下聯(lián)？上聯(lián)貼右邊還是左邊？”
我看了看，兩條對聯(lián)分別寫著“迎春迎喜迎富貴”“接福接喜接平安”。我思考了一下，回答爸爸的話：“‘貴’字是第四聲，所以‘迎春迎喜迎富貴’是上聯(lián)，‘安’字是第一聲，所以‘接福接喜接平安’是下聯(lián)�！蔽矣挚戳丝礄M幅，從左讀到右，“橫幅是‘照高星吉’，不對，應該‘吉星高照’，原來是右邊讀起的。所以上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊。”
爸爸笑著點了點頭。
開始貼了，爸爸打開漿糊，把一支筷子放進去沾一些出來，涂在對聯(lián)的邊邊上。
我也想做點什么，看到地上還有支筷子，我拿上漿糊把筷子粘到了墻上。弟弟看到了，哈哈大笑起來。他也想學我這么做，來搶我的筷子。我不給他，他舉著一只手，大聲叫著：“給我！給我！”我只好屈服了。
我靈機一動，把手指放進漿糊里，粘了一些放到了對聯(lián)背面，原來這樣也可以貼對聯(lián)，太好玩了！
就這樣，我們開心地度過了這個早上。
對聯(lián)作文 25
除夕夜的下午，爸爸媽媽們都忙著準備年夜飯，我和哥哥也不能閑著，我們就自告奮勇得貼起了對聯(lián)。
我們拿出了早準備好的對聯(lián)，又找來了雙面膠，我們先把雙面膠貼在了對聯(lián)的反面，準備貼的時候卻傻了眼，哪個是上聯(lián)，哪個是下聯(lián)��？該怎么貼呢？哥哥說：“這有什么難的，有事找百度啊."我們趕緊拿來IPAD，很快就解決了難題，原來對聯(lián)是根據(jù)最后一個字的發(fā)音來區(qū)分上下聯(lián)的，仄音是上聯(lián)，平音是下聯(lián)。上聯(lián)貼在門的右手方向，下聯(lián)貼在門的左手方向。那我家對聯(lián)的上聯(lián)就應該是“綠映冬去迎盛世”下聯(lián)就是“驥隨春來展宏圖”。我和哥哥把墻壁認認真真地又擦一遍，直到一點灰塵也沒有。再小心翼翼撕下雙面膠，哥哥站到椅子上去貼，我?guī)退麑ξ恢茫谖业膸椭赂绺缃K于把上下聯(lián)貼好了，然又再貼上了橫批--富貴平安，總算大功告成了。
當我還陶醉在成功的'喜悅中時，哥哥又拿出了一張“�！弊�，準備端端正正地貼在大門上，我一聲大喊：“哥哥，你“�！弊仲N倒了，我剛才在百度上查到“�！弊謶摰怪N才對，因為“福到”呀！所以要把“�！弊纸o倒過來貼才行�！备绺缫桓被腥淮笪虻臉幼�，把“�！弊洲D(zhuǎn)了180度貼了上去。
貼上了對聯(lián)和福字，家里頓時有了種喜氣洋洋的感覺。這時在廚房忙碌的爸爸走了出來，看到我們貼的福字和對聯(lián)，表揚我們貼得非常漂亮，我和哥哥都覺得很開心，仿佛覺得我們是對福娃兄弟，把歡樂帶到了家里。
對聯(lián)作文 26
春節(jié)到了，到處都充滿了喜悅，小貓拿著錢去買對聯(lián)。
小貓走進一家對聯(lián)店，對聯(lián)多極了，小貓眼花繚亂。突然，小貓看到一副很特別的對聯(lián)，它深深吸引了小貓。小貓走進一看，上聯(lián)是：長長長長長長長。下聯(lián)也是：長長長長長長長。橫批：長長長長。這到底是什么意思呢？小貓冥思苦想，卻百思不得其解，像丈二和尚摸不著頭腦。小貓只好拿著對聯(lián)去問店老板兔小姐。兔小姐回答：“這是羊大姐送給我的。以前呀，我是賣豆芽的，可豆芽總是長不起來。羊大姐便宜送給了我這副對聯(lián)，我也覺得很奇怪。羊大姐告訴我：“這副對聯(lián)是希望你的'豆芽長得很長，經(jīng)常長。”我才明白她的意思。聽到這兒，小貓恍然大悟，說：“原來如此！小狗家就是賣豆芽的，我買下來送給他吧！”于是是，小貓買下了這副對聯(lián)，可自己家的還沒選好呢！小貓又挑起來。小貓想選擇一副獨特一些的。突然，她眼睛一亮，看見了一副沒有橫批的對聯(lián)。上聯(lián)：好讀書不好讀書。下聯(lián)：好讀書不好讀書。小貓又不明白，只好又問兔小姐。兔小姐告訴她：“這對聯(lián)的意思是：能讀書時不好好讀書，喜歡讀書時卻不能讀書了。讀書要趁早呀！不然就追悔莫及了！”小貓一聽，覺得這副對聯(lián)可以激勵自己奮發(fā)圖強，毫不猶豫地買了下來。
小貓把對聯(lián)送給了小狗，就回到家里，她把對聯(lián)貼在了墻上。從那以后，小貓就更加努力讀書了！
對聯(lián)作文 27
今天是大年三十，媽媽忙著打掃衛(wèi)生、做年夜飯，我和爸爸在家里貼對聯(lián)。
爸爸拿出準備好的一卷對聯(lián)，對我說：“益銘，去給爸爸拿一把裁紙用的小刀�！蔽乙槐娜卣襾砹艘话严縻U筆用的小刀，遞給了爸爸。爸爸先把連在一起的`一副對聯(lián)沿著中間線對折，再用小刀沿對折線小心翼翼地裁開。裁了幾張后，爸爸就說：“這把小刀不好用，再去給我換一把�！蔽曳涞构竦卣伊艘蝗ΓY(jié)果連半把小刀的影子也沒看見�！鞍职郑瑳]有了。”我大聲吆喝著，“要不你用剪刀吧？”爸爸回了一句，說：“用剪刀還不如用這把小刀呢！”爸爸繼續(xù)裁著紙，顯然小刀影響了裁紙的速度。我心里非常著急，幾次伸手幫忙都被爸爸制止了。
過了一會兒，爸爸終于把對聯(lián)裁完了�，F(xiàn)在開始貼對聯(lián)了。我高興地幫著拿涂好膠水的對聯(lián)，讓爸爸貼。這其中有一幅對聯(lián)的上聯(lián)是“新春迎百�！�，下聯(lián)是“好運納千祥”，橫批是“紫氣東來”，爸爸在貼的時候，一不小心把兩張對聯(lián)粘到了一起，結(jié)果爸爸一撕，把其中一張對聯(lián)的角給撕了下來，我著急地對爸爸說：“爸爸，還是讓我的小手來撕吧！”
還沒等爸爸反應過來，我已經(jīng)用迅雷不及掩耳之勢采取行動了——兩手平均用力，使勁一撕。哈哈——幸運的是，兩張對聯(lián)被完好無損地分開了。爸爸的臉笑開了花，媽媽也向我豎起了大拇指。
今天真開心，用我的行動證明我長大了，爸爸媽媽不能再把我看做一個小小孩兒了。
對聯(lián)作文 28
一早媽媽就叫醒睡夢中的我，今天要去超市大采購，我一骨碌就起床了。
很快我們來到了超市，這里好熱鬧啊，人山人海，每個人都是大袋小袋，臉上還洋溢著幸福的笑容。
我們直奔二樓的超市，我拿出昨天寫好的購物清單：紙巾，牙刷牙膏，毛巾，各種糖果，媽媽還挑選了春聯(lián)，燈籠。結(jié)束后我們來到了外婆家。外公看我們買了對聯(lián)，說要考考我。
外公說：“你看，這幅對聯(lián)分別寫著‘迎春接福人財旺’‘和睦家庭萬事興’，我們怎么來區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)？”這可難倒我了，我紅著臉小聲的說：“我不知道�！蓖夤α似饋�，摸摸我的'頭，對我說：“沒關系，不會的話，我來教你�！蔽也缓靡馑嫉攸c點頭。“通常對聯(lián)分上聯(lián)、下聯(lián)和橫幅，一般情況上聯(lián)的最后一個字是讀第三或第四聲，下聯(lián)的最后一個字讀第一和第二聲，99%的對聯(lián)都能用這種辦法來區(qū)分上下聯(lián)。”外公娓娓道來。“我知道了，我會了！”我開心地叫了起來，“上聯(lián)是迎春接福人財旺，下聯(lián)是和睦家庭萬事興�！币驗槲疑弦荒昙壍臅r候就學到了聲調(diào)，“旺”讀第四聲那就是上聯(lián)，“興”是第一聲就是下聯(lián)。這個可難不倒我，我得意地笑了。外公也開心地笑了起來。
原來一幅對聯(lián)也有這么多的學問啊！真的應證了媽媽經(jīng)常對我說的一句話——學海無涯。
對聯(lián)作文 29
中國文化源遠流長，無數(shù)民族瑰寶在歷史長河中熠熠生輝，燦若星辰。而我情有獨鐘的卻是那顆“對聯(lián)星”。
初識對聯(lián)，是媽媽給我講的解縉斗智的故事。解縉是明朝的大才子，小時候家境貧寒，門口正對著一個富商的`大片竹林。一年春天，解縉在自家門上貼了一副對聯(lián)：門對千竿竹，家藏萬卷書。富商看了以后心生妒忌，就讓人把竹林全砍了。解縉不慌不忙，在上下聯(lián)后各加了一個字，對聯(lián)變成了：門對千竿竹短，家藏萬卷書長。富商看后又惱又氣，干脆把竹林連根都刨了。解縉又在上下聯(lián)后各加了一個字，對聯(lián)變成了：門對千竿竹短無，家藏萬卷書長有。富商無計可施，只好嘆服解縉是神童。這個故事，讓我感受到了對聯(lián)獨特的魅力。
走近對聯(lián)，慢慢的，我知道了對聯(lián)從門神到桃符再到對聯(lián)的歷史演變；知道了第一副春聯(lián)是五代后蜀主孟昶書寫在“桃符板”上的“新年納余慶，佳節(jié)號長春”；知道了無數(shù)文人墨客吟詩作對、以文會友、抒情詠志；知道了對聯(lián)是中文的特有形式，蘊含著中國樸素的陰陽二極觀念。
走進對聯(lián)，“孫行者，祖沖之”的幽默詼諧，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的詩情畫意，“千年老樹為衣架，萬里長江作澡盆”的激情豪邁，“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事”的憂國憂民，“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的昂揚奮進，讓我就像一尾小小的魚，在平平仄仄的海洋中遨游，沉浸其中。
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經(jīng)典門的對聯(lián)01-25
古代對聯(lián)經(jīng)典03-11