關于學習的對聯(lián)分享
江南民間有一句歇后語:大年夜打漿——貼對。貼對就是貼春聯(lián),好的對聯(lián),上下聯(lián)不僅要字數(shù)相同,詞意相當,還需平仄相諧,是頗有講究的。以下是關于學習的對聯(lián)分享,歡迎閱讀。
1.上聯(lián):立足現(xiàn)代面向未來桃李滿天下
下聯(lián):腳踏實地矚目千里棟梁遍九州
橫批:教育為本
2.上聯(lián):效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)
下聯(lián):學陶侃之惜時付出必有回報
橫批:激流勇進
3.上聯(lián):乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流
下聯(lián)飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒
橫批:傲視群雄
4.上聯(lián):淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年
下聯(lián):莘莘學子壯志凌云明年金秋送喜來
橫批:壯志凌云
5.上聯(lián):十載求學縱苦三伏三九無悔無怨
下聯(lián):一朝成就再憶全心全力有苦有樂
橫批:眾志成城
6.上聯(lián):臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露
下聯(lián):披星戴月時書香盈耳含英咀華學業(yè)必成
橫批:礪志報親 c
7.上聯(lián):拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難
下聯(lián):攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁
橫批:笑書人生
8.上聯(lián):滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應無悔
下聯(lián):乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時
橫批:意氣風發(fā)
9.上聯(lián):時光如梭看我少年學子六月追風去
下聯(lián):云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來
橫批師生同心
10.上聯(lián):知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門
下聯(lián):培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林
橫批:路在腳下
11.上聯(lián):覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦
下聯(lián):念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心
橫批:唯有努力
關于學習的對聯(lián)
上聯(lián):自學好學勤學學而自用;
下聯(lián):無思厭思廢思思而無功。
上聯(lián):玉不琢不成器;
下聯(lián):人不學不知道。
上聯(lián):悠悠書香情,絲絲沁我心;
下聯(lián):漫漫學海路,步步催我行。
上聯(lián):業(yè)精于勤,荒于嬉;
下聯(lián):行成于思,毀于隨。
上聯(lián):學優(yōu)才贍憑修練;
下聯(lián):海闊天空任展為。
上聯(lián):學如逆水行舟,不進則退;
下聯(lián):心似平原野馬,易放難收。
上聯(lián):學如黃鶴習如鵲;
下聯(lián):勤如羽翼奮如翅。
上聯(lián):學海,讓我們游泳;
下聯(lián):書林,讓我們欣賞。
上聯(lián):胸中萬卷風雷動;
下聯(lián):無端直奔筆下來。
上聯(lián):胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峰;
下聯(lián):放眼全球錘煉思想品德服務人民大眾。
上聯(lián):天資聰穎慧根尚在;
下聯(lián):生性懶惰才智枉存。
上聯(lián):探勝拾微,揚帆游學海;
下聯(lián):攀高揭秘,矢志越書山。
上聯(lián):書中只有黃金屋;
下聯(lián):書中自有顏如玉。
上聯(lián):書山有路勤為徑;
下聯(lián):學海無涯苦作舟。
上聯(lián):書到用時方恨少;
下聯(lián):學富五車不為多。
上聯(lián):身體好,學習好,品質(zhì)更須好;
下聯(lián):做題難,練字難,用功都不難。
上聯(lián):若有恒,何必三更眠五更起;
下聯(lián):最無益,莫過一日曝十日寒
上聯(lián):努力拼搏,今朝汗灑書本;
下聯(lián):沖刺飛躍,明日笑映容顏。
上聯(lián):你之心,在書林里;
下聯(lián):我的腦,在學海中。
上聯(lián):立志當懷虎膽;
下聯(lián):求知莫畏羊腸。
上聯(lián):懶惰厭學難成器;
下聯(lián):勤奮博學出狀元。
上聯(lián):黑發(fā)不知勤學早;
下聯(lián):白首方悔讀書遲。
上聯(lián):好好學習;
下聯(lián):天天向上。
上聯(lián):故作軒窗掩蒼翠;
下聯(lián):要將弦誦答潺湲。
上聯(lián):風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;
下聯(lián):家事國事天下事,事事關心。
上聯(lián):打開科學大門,激活創(chuàng)新理念;
下聯(lián):掌握學科基礎,攀登思辯尖端。
上聯(lián):寶劍鋒從磨礪出;
下聯(lián):梅花香自苦寒來。
上聯(lián):黑發(fā)不知勤學早;
下聯(lián):白衣唯有讀書遲。
上聯(lián):黑發(fā)不知勤學早;
下聯(lián):青衫還是讀書遲。
上聯(lián):黑發(fā)不知勤學早;
下聯(lián):花心唯有讀書遲。
上聯(lián):黑發(fā)不知勤學早;
下聯(lián):白面唯有讀書遲。
上聯(lián):學如黃鶴習如鵲;
下聯(lián):名振吳天風振花。
上聯(lián):學如黃鶴習如鵲;
下聯(lián):名振沈天風振云。
上聯(lián):學如黃鶴習如鵲;
下聯(lián):名振周天風振花。
上聯(lián):學如黃鶴習如鵲;
下聯(lián):名振周天風振云。
上聯(lián):學如黃鶴習如鵲;
下聯(lián):名振吳天風振云。
上聯(lián):學如黃鶴習如鵲;
下聯(lián):知否張山人否春。
對聯(lián)知識
1、【對句】即“對聯(lián)”中的“對”,是相互成對而沒有統(tǒng)一中心的上下兩句。一般有出句和應句,多由兩人以上互相應對完成。如:張之洞,陶然亭。
2、【聯(lián)語】在對句的基礎上有統(tǒng)一的中心和主題的上下兩句,一般由一人單獨完成,多獨立懸掛出來。如:水清魚讀月,花靜鳥談天。
3、【對聯(lián)】是對句和聯(lián)語的合稱,是由兩串等長、成文和互相對仗的漢字序列組成的獨立文體,它以對偶句為基本形式,講求聲韻,格式自由的獨立的文學藝術,它萌發(fā)于民間具對偶特點的對句,而后孕育于詩歌、駢賦,最后脫體于律詩成為對獨立的對聯(lián)。它具有民俗性、文學性、藝術性和實用性。它既獨立于與詩、詞、曲、賦、散文、謎語、俚語等各種文字藝術表現(xiàn)形式以外,但又能包容這些藝術形式的特長。因過去對聯(lián)常題寫在楹柱上,所以也稱楹聯(lián)。
4、【對聯(lián)的歷史】目前認為,它萌芽于律詩之前,發(fā)展于律詩之后,鼎盛于詩、詞日益衰落的清代,至今仍被廣泛地使用。從歷史朝代來說,對聯(lián)的萌芽階段:從漢晉到唐;發(fā)展階段:從五代到元;繁盛階段:明清兩代。
5、【桃符】據(jù)傳,古代東海度朔山有大桃樹,桃樹下有神荼(音“圖”)、郁壘二神,主管萬鬼,如遇作祟的鬼,他們就把它捆起來喂老虎。兩千多年前的戰(zhàn)國時期,中原春節(jié)就戶懸“桃梗”,又稱“桃符”,即在桃木板上寫上神荼、郁壘二神的名字,懸掛在門兩旁,為驅(qū)避鬼怪。到五代時,桃木板上的神像就演變?yōu)闀鴮懳淖值膶β?lián)。
6、【對聯(lián)與文字】漢族語言不同于其它民族語言,其它民族語言往往很難做出文字上的兩兩相對和形式工整協(xié)調(diào)的對聯(lián)。漢語文字字形方正,結構優(yōu)美,音節(jié)分明,聲調(diào)勻稱。因此,漢字便于形成對句,適合創(chuàng)作對聯(lián)。漢字的特點使對聯(lián)成為漢語言文學所獨具的一種藝術形式,各種拼音文字都不可能產(chǎn)生對聯(lián)。
7、【副】對聯(lián)以副計量,上下聯(lián)(全聯(lián))合稱“一副對聯(lián)”
8、【言】詩體的“言”以每一句的字數(shù)計算,如五言、七言……對聯(lián)則以上聯(lián)(或下聯(lián))的字數(shù)計算,如“愿聞己過;求通民情”為四言;“春風放膽來梳柳;夜雨瞞人去潤花”為七言。長句,尤其是長聯(lián),一般稱字,而不論言,如昆明大觀樓長聯(lián)稱百八十字聯(lián),而不稱九十言聯(lián)。
9、【字】一副對聯(lián)的字數(shù)為全聯(lián)文字數(shù)量的總和。如:“愿聞己過;求通民情”為八字;“春風放膽來梳柳;夜雨瞞人去潤花”為十四字;昆明大觀樓長聯(lián)為一百八十字。
10、【對聯(lián)的標點】文章中引用對聯(lián)一般在上聯(lián)收尾處用標點符號。一般而言,單句聯(lián)聯(lián)尾用分號為宜;中長聯(lián),聯(lián)中已用了分號、句號,上聯(lián)尾用句號為宜;至于某些表達特殊語氣的標點符號,可使用疑問號或驚嘆號等。對聯(lián)中一般不使用括號、引號、省略號、破折號、書名號等標點符號。對聯(lián)貼在墻上或門的兩側不用標點符號。
11、【上聯(lián)】對聯(lián)的前半部分。一副對聯(lián)由兩個字數(shù)相等的部分組成,古人稱先為上,故先書的部分為上聯(lián)。上聯(lián)又稱出句、上支、上比、對公、對頭……。
12、【下聯(lián)】對聯(lián)的后半部分。一副對聯(lián)由兩個字數(shù)相等的部分組成,古人稱后為下,故后書的部分為下聯(lián)。下聯(lián)又稱對句、下支、下比、對母、對尾……。
13、【橫批】是指掛貼于一副對聯(lián)上頭的橫幅(橫披、橫額),一般僅用于少數(shù)有此必要的對聯(lián)。所謂“橫”,指的是橫寫的書寫方式;“批”,含有揭示、評論之意,指的是對整副對聯(lián)的主題內(nèi)容起補充、概括、提高的作用。因此,橫批應當與主題內(nèi)容相關,應當尤其精煉(實踐中多以四字為格),也應當考慮平仄交替。橫批的字詞和內(nèi)容還應避免與上下聯(lián)簡單地重復。橫批應當起到畫龍點睛的作用,而不應當是畫蛇添足!皺M批”之“虛額”:不直書地名,或用典,或擬景,更具文采的橫額,如南昌滕王閣的“仙人舊館”,《紅樓夢》中的“有鳳來儀”、“杏簾在望”;“橫批”之“實額”:直書該處地名、店名的橫額,如“黃鶴樓”、“同仁堂”。
14、【對聯(lián)的書寫與張貼】對聯(lián)(上下聯(lián))的書寫格式,可以橫寫,也可以豎寫,在實用中一般是豎寫。豎寫時,如果分成數(shù)行,則應注意上聯(lián)要由右而左書寫,下聯(lián)要由左而右書寫。上端要平齊,下端最內(nèi)行(即最末行)應較短。使全聯(lián)成為繁體的“門”字形。而在在張貼、懸掛、雕刻對聯(lián)時,上聯(lián)在右邊,下聯(lián)在左邊(此時左右,應以面對對聯(lián)所貼處來確定)。
15、【短聯(lián)】一般指上下聯(lián)單邊字數(shù)四至九字的聯(lián)語。
16、【中聯(lián)】一般指上下聯(lián)單邊字數(shù)在九至二十之間的聯(lián)語。
17、【長聯(lián)】一般指上下聯(lián)單邊字數(shù)各達二十字或以上的聯(lián)語。
18、【句腳】每一分句的尾字稱之為句腳,在單句聯(lián)中,句腳即是聯(lián)腳。
19、【聯(lián)腳】整幅聯(lián)的尾字稱這為聯(lián)腳。
20、【春聯(lián)】也叫“門對”、“春貼”、“對聯(lián)”、“對于”,它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國特有的文學形式。五代時,蜀后主孟昶(音“廠”)親寫的“新年納余慶,嘉節(jié)號長春”是我國有確鑿記載的最早的一副春聯(lián)。明代時,“桃符”真正稱之為“春聯(lián)”。例:春回大地,福滿人間。
21、【通用聯(lián)】適用于較大的范圍的對聯(lián),叫通用聯(lián)。如:與有肝膽人共事;從無字句處讀書。此類勵志聯(lián)應用范圍較廣。
22、【專用聯(lián)】僅用于某一方面或某一特定對象的對聯(lián)。如:鐵漢三杯軟腳;金剛一盞搖頭。此聯(lián)僅適用于酒館。
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