【薦】感謝對(duì)手作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的感謝對(duì)手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝對(duì)手作文1
對(duì)手，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，希望和目標(biāo)的爭(zhēng)奪者，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來(lái)對(duì)待對(duì)手，但我在這里卻要感謝對(duì)手。
不是嗎？正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不會(huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能享受到真正的快樂(lè)。那么為何不道聲“感謝對(duì)手”呢？
對(duì)手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強(qiáng)勁的對(duì)手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由于它們，才使你認(rèn)識(shí)到自己的不足，才使你認(rèn)識(shí)到要發(fā)展自我，才使你認(rèn)識(shí)到社會(huì)，乃至整個(gè)世界都無(wú)時(shí)不刻地在進(jìn)步，在前行。對(duì)手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵(lì)你去不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展。
學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀《б鈺r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手正向你張牙舞爪；而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)極生悲也悄悄地靠近你；每當(dāng)……其實(shí)有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開(kāi)寬廣的胸襟友好地說(shuō)一聲：感謝對(duì)手！如果你逃避對(duì)手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對(duì)手，你的心胸會(huì)變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手，生命才會(huì)越來(lái)越有意義。
如今的我已走過(guò)了人生的十七個(gè)春秋，我知道我的人生之路不會(huì)是平坦的，它會(huì)充滿(mǎn)許多已知和未知的對(duì)手。正因?yàn)檫@些陪伴我的對(duì)手，使我變得堅(jiān)強(qiáng)、變得自信、變得充滿(mǎn)活力。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在草原上，牧民所馴養(yǎng)的羊經(jīng)常被狼吃掉。基于這樣，牧民就想盡辦法，絞盡腦汁把草原上的狼除掉，原以為可以安心地過(guò)日子，可是羊群卻變得老弱病殘。相反，一些野生羚羊或鹿為了逃難，長(zhǎng)期奔跑，不僅使它們擁有了強(qiáng)健的身體，而且也躲避了狼的捕殺。顯然，有無(wú)對(duì)手帶來(lái)的結(jié)果是截然不同。
人生漫漫長(zhǎng)征路中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無(wú)形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干�！皼](méi)有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功后有著無(wú)數(shù)汗水和血淚，每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。
感謝對(duì)手吧！正是由于它們，你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)你的潛能，才地激勵(lì)你不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！
感謝對(duì)手作文2
人的一生中,肯定會(huì)經(jīng)歷過(guò)成功與失敗,在比賽中,就肯定會(huì)遇到對(duì)手.只要戰(zhàn)勝對(duì)手,就能獲得勝利.在每次的勝利與失敗之中都能獲得珍貴的經(jīng)驗(yàn).這些經(jīng)驗(yàn)都能讓你的實(shí)力在不斷提高.只要戰(zhàn)勝了對(duì)手,就等于學(xué)到了一門(mén)新的知識(shí).和人交手越多,進(jìn)步就越快.就像乒乓球賽一樣,在對(duì)里辛辛苦苦訓(xùn)練,就是為了在乒乓球賽中遇到和自己實(shí)力相仿的對(duì)手比賽,這是多么令人快樂(lè)和刺激又有好處的啊!只要戰(zhàn)勝了對(duì)手,你就等于戰(zhàn)勝了自己,實(shí)力自然而然就提高了.
在我五年級(jí)的時(shí)候,班上來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)校生,他叫王志浩.
剛好那天下午有數(shù)學(xué)測(cè)試,我早就準(zhǔn)備好十足的把握,因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng).我上次測(cè)試考得不太理想,不過(guò),我這次一定要考個(gè)全班第一```
終于到了下午的測(cè)試了,我使盡渾身的知識(shí)當(dāng)武器,把平靜的心情當(dāng)盾牌,這樣的話,所有的難題都會(huì)迎刃而解了```
第二天,老師宣布成績(jī)的時(shí)候,老師說(shuō):"第一名是王志浩,第二名是曾俊源.第三名是```"
我聽(tīng)著聽(tīng)著,心里雖然比較難過(guò),但是快樂(lè)戰(zhàn)勝了難過(guò).難過(guò)的是因?yàn)闆](méi)有考到第一,快樂(lè)是因?yàn)槲医K于又能遇到比自己實(shí)力更強(qiáng)的.對(duì)手,沒(méi)有什么比得起這個(gè)快樂(lè)的啦!心中便燃起勤奮之火.
從此以后,我就加強(qiáng)了復(fù)習(xí),一天分成三天復(fù)習(xí),但王志浩比我更勤奮.彼此之間的實(shí)力就越來(lái)越強(qiáng),不但這樣,王志浩和我成了朋友,彼此之間的友誼也越來(lái)越好.我故意每天和王志浩玩,就是為了讓他放松警惕,但是,王志浩不吃我這一套.反而比以前更勤奮了,我只好豁出去了```
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的辛苦復(fù)習(xí)與鉆研新的知識(shí),我的實(shí)力比以前更好了.
期中考試開(kāi)始了,我和以前一樣用知識(shí)當(dāng)武器,把平靜的心情當(dāng)盾牌.一路上過(guò)關(guān)斬將,過(guò)一關(guān)又有一關(guān)```
第三天,我以為這次老師又和以前測(cè)試一樣不慌不忙地走進(jìn)教室來(lái),不過(guò),我猜錯(cuò)了.老師而是兩步當(dāng)一步走上來(lái).我看樣子立刻感到有什么不對(duì)的.心想:"不會(huì)吧!老師今天怎么啦?"莫非是我考試考砸了?我越想越感到害怕,我最后干脆不想了.只是靜靜的在一旁等待老師的答復(fù).
"這次期中考試數(shù)學(xué)的前三名有四個(gè)人!""什么?前三名不是只有三個(gè)人的嗎?老師是怎么搞的啊?"同學(xué)們異口同聲的說(shuō).老師回答到:"第一名是曾俊源和王志浩,第二名是```""耶!我?guī)缀鹾屯踔竞仆瑫r(shí)叫起來(lái)```"
對(duì)手就這樣的,比賽只是次要的,重要的是友誼第一,比賽第二.我們應(yīng)該感謝對(duì)手.啊!人的一生,因?yàn)橛辛藢?duì)手,才能有將來(lái)的成就.
感謝對(duì)手作文3
母親給予我生命，老師給予我知識(shí)，同學(xué)給予我關(guān)懷，朋友給予我?guī)椭�。我要真誠(chéng)地感謝生命中的這些人，而我更想感謝的是——我的對(duì)手。
剛升入初三時(shí)，老師把我們的座位進(jìn)行了調(diào)整，看著周?chē)耐瑢W(xué)，心里總想摸摸他們的底，于是，我就悄悄地跑去找老師看了一下成績(jī)單，天呀，原來(lái)我的身邊暗藏了這么多“殺”手，而且個(gè)個(gè)“武藝”高強(qiáng)，虎視眈眈。我可是有自知之明的人，灰溜溜地夾著尾巴回到了教室�？磥�(lái)，今年可不敢掉以輕心，否則，“死無(wú)葬身之地”。趕緊拉弓上弦吧！在課內(nèi)，我聚精會(huì)神，不敢有絲毫懈怠，在課外，我爭(zhēng)分奪秒，不敢有點(diǎn)滴馬虎。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)開(kāi)始了雖無(wú)刀光劍影，卻也異常激烈的戰(zhàn)斗。功夫總是不負(fù)有心人的，在第一次考試中，我不但穩(wěn)固了自己的位置，還稍稍向前邁進(jìn)了一小步。我高興得不得了，這就是傳說(shuō)中的高手嗎？媽媽提醒我：成績(jī)的提高固然是自己努力的結(jié)果，對(duì)手的作用也不可忽視，千萬(wàn)不要讓勝利沖昏了頭腦�。�
我可不管這一些，反正我是有“實(shí)力”的！考試結(jié)束后不久，老師又調(diào)整了座位，曾經(jīng)的高手都離我遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的我儼然也成了“高手”。我感覺(jué)自己很聰明，上課時(shí)稍微聽(tīng)?zhēng)拙湟矇蛴昧耍n文簡(jiǎn)單背幾分鐘也就行了，作業(yè)馬馬虎虎完成也就中了。漸漸地，我感覺(jué)自己已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，總是提不起精神，上課時(shí)經(jīng)常不自覺(jué)地開(kāi)小差，課前背書(shū)總是漫不經(jīng)心，作業(yè)中有不會(huì)的題，想一想也就放棄了。我感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，很想努力調(diào)整，可是已經(jīng)晚了。在不久的考試中，我的成績(jī)一落千丈，居然還有一科差點(diǎn)不及格。我懊悔不已，媽媽的話又回響在耳邊，我知道自己應(yīng)該尋找?guī)讉�(gè)強(qiáng)硬的對(duì)手了。
羊群要想發(fā)展壯大不是需要狼群的追逐嗎？那我就是一只被追逐的小綿羊。馬上昂首縱蹄吧！上課時(shí)，當(dāng)我思想又想開(kāi)小差時(shí)，馬上悄悄看他們一眼，趕緊坐好，認(rèn)真聽(tīng)講；下課時(shí)，當(dāng)他們?cè)谟懻搯?wèn)題時(shí)，我也馬上加入其中，進(jìn)行探討；課后有不懂的問(wèn)題經(jīng)常向老師請(qǐng)教；作業(yè)中有不會(huì)的問(wèn)題，總是認(rèn)真思考……我的生活又回到了原有的軌道，在緊張激烈的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我又充實(shí)起來(lái)，成績(jī)有了明顯提高。在期末考試時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪言壯語(yǔ)，我的努力當(dāng)然也沒(méi)有白費(fèi)。在對(duì)手的激勵(lì)下，我?guī)е鴿M(mǎn)意的成績(jī)進(jìn)入了下一個(gè)學(xué)期。
其實(shí)，那幾位對(duì)手都是我的好朋友，正因?yàn)橛辛怂麄�，我的生活才不�?huì)像白開(kāi)水一樣平淡乏味，而變得七彩斑斕；正因?yàn)橛辛怂麄�，我才不�?huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)；正因?yàn)橛辛怂麄�，我才不�?huì)像井底之蛙一樣自我滿(mǎn)足，而變得勇于拼搏！。“沒(méi)有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花？”所以我要真真切切地感謝他們——我的對(duì)手。
感謝對(duì)手作文4
人生這一條漫長(zhǎng)的河流，總會(huì)遇見(jiàn)大大小小的對(duì)手，關(guān)鍵是如何打敗他們。打敗他們之后，要學(xué)會(huì)如何去感謝他們。
我讀過(guò)一篇文章，相信大家也看過(guò)。講的是日本北海道的一種魚(yú)，叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)味道鮮美，但它有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)一會(huì)就死了�；铞狋~(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)的好幾倍，當(dāng)?shù)佤~(yú)民都想不到用什么辦法讓鰻魚(yú)多存活些時(shí)間。唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)運(yùn)到市場(chǎng)后仍然是活蹦亂跳的，不但沒(méi)有死，而且還都挺精神的。其它人都不知道是什么原因。后來(lái)那位漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚(yú)的水里放幾條它的天敵---狗魚(yú)。有了天敵的打擾，鰻魚(yú)會(huì)保持高度的警惕，就此存活下來(lái)。
在我的身邊也有一條“狗魚(yú)”，因?yàn)檫@個(gè)人的存在才造就了現(xiàn)在的我。
第一次月考，“狗魚(yú)”比我考分高得多，我與他相差了十幾名，我都對(duì)他羨慕得有些嫉妒了。我很不服氣，暗自里發(fā)誓，有一天我一定會(huì)超過(guò)你的，讓此時(shí)你的笑容掛在我的臉上，然后讓此時(shí)我的心情埋在你的心底。
從此以后，我和“狗魚(yú)”說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是對(duì)手，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)是敵人。在你追我趕中，期中考試伴隨著濃烈的火藥味一步一步地逼近。這次，我又?jǐn)〗o了“狗魚(yú)”，可這次不像上次那樣慘敗，只相差幾名。本來(lái)我應(yīng)該高興的，可是，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲矣謹(jǐn)〗o了“狗魚(yú)”。
我發(fā)奮努力，拼命的學(xué)，沒(méi)日沒(méi)夜地做卷子，為的就是打敗“狗魚(yú)”。新一輪的月考又近了，進(jìn)考場(chǎng)前我暗自地說(shuō)：鄧欣怡，你一定要贏，否則，努力和目標(biāo)會(huì)成為泡影的。終于，我獲得了那個(gè)讓我為之欣喜的成績(jī)。半學(xué)期，我努力了半學(xué)期，為是就是打敗我的對(duì)手�？墒�，“狗魚(yú)"并沒(méi)有什么大的波動(dòng)，只是微微一笑，這一笑讓我有了危機(jī)感，下一次他超過(guò)我該怎么辦？我又在心里暗自與他比拼著。
我開(kāi)始更加努力，現(xiàn)在換了一個(gè)目標(biāo)，不讓狗魚(yú)超過(guò)我。在期末考試中，我一舉拿下了班級(jí)第二的好成績(jī)，而”狗魚(yú)“卻意外的沒(méi)有戰(zhàn)斗的意思。我突然打消了去挖苦狗魚(yú)的想法，反而想去感謝”狗魚(yú)“。沒(méi)有了”狗魚(yú)“，我可能不會(huì)想去好好學(xué)習(xí)，也不可能拿到今天的好成績(jī)，更不可能受到老師的夸贊，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，也不會(huì)……這一切的一切都是因?yàn)椤惫肤~(yú)“在背后助了我一把�。�
在現(xiàn)實(shí)生活中，你沒(méi)有必要憎恨所謂自己的敵人或?qū)κ�，若深入思考一下，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正促使你成功的，真正激勵(lì)你昂首闊步的，不是順境和優(yōu)裕，不是朋友和親人，而是那些常常可以讓你受到打擊、挫折的人。
感謝對(duì)手，對(duì)手亦是老師，不斷引導(dǎo)我們朝向更好的方向努力，對(duì)手給我們無(wú)形的壓力，迫使我們一斷地追求完美，敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于展露。
朋友，如果你的身邊出現(xiàn)了”狗魚(yú)“，請(qǐng)珍惜。因?yàn)椋@條”狗魚(yú)“將會(huì)促使你走進(jìn)陽(yáng)光大道。
感謝對(duì)手作文5
胖而矮的身材，稀少的長(zhǎng)發(fā)是花白的。那時(shí)候我在想不是只有老人家的頭發(fā)才是白的嗎，青春少女的頭發(fā)居然是花白的？只覺(jué)得怎么看怎么詭異。或許，是遺傳。又或許是和她不符合年齡的身高有關(guān)，因?yàn)楸任掖髱讱q的她還比一百五十八厘米的我還要矮半個(gè)頭。
第一次見(jiàn)面是剛進(jìn)學(xué)校的新生軍訓(xùn)第一天，她把軍訓(xùn)服的腰帶扭曲的打了結(jié)。出來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)所有人的都平平整整的。她慌亂中透著不知所措。后來(lái)在我和另一個(gè)同學(xué)的指導(dǎo)下順利弄好。那時(shí)候她的樣子在我看來(lái)就像是一個(gè)什么都不懂的孩子。毛燥，無(wú)措?yún)s又莫名的覺(jué)得可愛(ài)。實(shí)在又覺(jué)得這個(gè)詞用在她身上矛盾且那么不切實(shí)際。
第二次見(jiàn)到她是在新生分班的時(shí)候，我們同在一個(gè)班級(jí)。又志同道合的一同選了講臺(tái)下的位置，就這樣成了同桌。讓我驚奇的是她其實(shí)考上了很多的普高學(xué)院，卻因?yàn)椴幌氤袚?dān)高考的壓力而選擇了專(zhuān)業(yè)學(xué)校。這讓我覺(jué)得上蒼實(shí)在是很愛(ài)開(kāi)玩笑，我是千方百計(jì)而不得其門(mén)而入。她卻是過(guò)門(mén)而不入。實(shí)在是特立獨(dú)行，不過(guò)也許正是因?yàn)檫@樣才能讓我們有緣相聚吧？畢竟，我們也算是志同道合。
所謂，同志曰友。因?yàn)槎际悄莻�(gè)不被人看好的專(zhuān)業(yè)學(xué)院里在那個(gè)像鬧市一樣的課堂里為數(shù)不多的幾個(gè)真正想要學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)的兩個(gè)惺惺相惜的人，成為朋友是那樣的理所應(yīng)當(dāng)。
在學(xué)習(xí)上我們都抱著眾人皆醉我獨(dú)醒的態(tài)度，甚至把彼此當(dāng)成各自的對(duì)手而暗自較勁希望能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。因?yàn)樗暮霉Φ�，我一直是那個(gè)處于劣勢(shì)的哪怕一直足夠努力。雖然一度在她面前受到了打擊無(wú)形之中增添了許多壓力，但是我卻發(fā)現(xiàn)自己并不討厭這樣的感覺(jué)。反而因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)難得的對(duì)手而振奮著，努力著。第一次有這樣的感覺(jué)，哪怕我其實(shí)沒(méi)那么優(yōu)秀或許并不夠資格成為她的對(duì)手說(shuō)這樣的話都有些可笑和自不量力，但是這真的是我發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，因?yàn)樗某霈F(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的目標(biāo)和方向感那么真實(shí)。
還記得那一次月考，其他的成績(jī)和她的相比并沒(méi)有什么大的出入唯獨(dú)數(shù)學(xué)和一直引以為優(yōu)勢(shì)的英語(yǔ)在那一次考試中有了最明顯的優(yōu)劣。那是我真實(shí)的感受到什么叫沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，確實(shí)是人比人得死。于是，我開(kāi)始端正態(tài)度學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)。終于在后一次的考試中反撲。那句你取得這個(gè)成績(jī)確實(shí)是實(shí)至名歸，我終于相信一分耕耘一份收獲。
那時(shí)候的我，無(wú)聲笑了。其實(shí)我想說(shuō)：除了自己的努力以外，我覺(jué)得我應(yīng)該感謝的人是你，我的朋友。因?yàn)槟愕拇嬖谒晕也胚@樣的清醒這樣的努力，因?yàn)槲乙恢币猿侥悖蛘哒f(shuō)我想告訴自己總有那么一個(gè)人會(huì)讓你想要超越昨天那個(gè)甘于平庸的自己。
所以感謝你，我的對(duì)手。因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)今天的自己比昨天更好了�，F(xiàn)在的自己可以比從前更努力。
感謝對(duì)手作文6
對(duì)手，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的，似乎它就是我們眼前的障礙。而學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是在求知道路上希望和目標(biāo)的爭(zhēng)奪者。我們要感謝老師、感謝家長(zhǎng)、感謝同學(xué)，感謝所有幫助過(guò)我們的朋友�？墒请y道我們也要感謝對(duì)手？
“耶！終于把張清波比過(guò)了！”我高興地吶喊。張清波——一個(gè)機(jī)靈古怪的小男孩，瘦小的身材，八字眉下一雙炯炯有神的大眼睛，打眼一看，衣服弱不禁風(fēng)的樣子。他就是這樣一個(gè)并不起眼的小男孩。
原來(lái)張清波沒(méi)來(lái)我們班時(shí)，“第一名”的寶座非我莫屬�？墒�，張清波一來(lái)，一切都變了，我的成績(jī)一直在二、三名徘徊著，這個(gè)“四門(mén)全能”終于把我比下去了。他剛來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得他整天“裝瘋賣(mài)傻”，肯定學(xué)習(xí)好不到哪去�？墒且粋�(gè)星期過(guò)后，我便對(duì)他刮目相看。下課時(shí)那個(gè)機(jī)靈搞怪的小男孩在課堂上竟是一個(gè)不做小動(dòng)作，積極發(fā)言的乖學(xué)生。不到一個(gè)月，他的人氣指數(shù)直線上升，成為同學(xué)心中的榜樣，老師身邊的得力助手。
四年級(jí)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)熱情沒(méi)有以前高了，學(xué)習(xí)成績(jī)也下滑了許多，我這種狀態(tài)一直持續(xù)了一學(xué)期。而張清波卻一直遙遙領(lǐng)先。我暗下決心，一定要超過(guò)他。從上學(xué)期開(kāi)始，我就扎扎實(shí)實(shí)預(yù)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)熱情“蹭”的一下冒了出來(lái)，考試成績(jī)也提高了。我又成為老師心中的好學(xué)生。這一切，還都得感激我的對(duì)手——張清波。
是他，用自己的行動(dòng)打擊著我，讓我尋找到了動(dòng)力；是他，在我勞累時(shí)“譏嘲”我，讓我愈發(fā)擁有斗志；是他，讓我終止了偷懶的行為；是他，讓我打消了應(yīng)付作業(yè)的念頭；是他，讓我再次掃除障礙，精力充沛地聽(tīng)完每一堂課。
誰(shuí)說(shuō)對(duì)手天生就是你的敵人？正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得五彩斑斕；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不會(huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才會(huì)享受到正真的學(xué)習(xí)快樂(lè)。那么為何不給對(duì)手道聲“謝謝”那？
在人生漫漫的長(zhǎng)征途中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是他們讓我的微笑顯露，也是他們將我的淚痕擦干�！皼](méi)有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”。美麗的紅花下面總有靜靜的綠葉；蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云。每一個(gè)成功的背后總有著無(wú)數(shù)汗水和血淚；每一個(gè)強(qiáng)者的背后也總是有著一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。正是由于他們，我才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)自己的潛能，才能激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使我?jiàn)^勇前進(jìn)，勇攀高峰！
我們要感謝對(duì)手，是他們給了我們力量。正因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢覀兊纳锊懦錆M(mǎn)精彩，寫(xiě)滿(mǎn)美麗。是他們給了我們更大的能量和勇氣，讓掌聲和鼓勵(lì)，再次圍繞在我們身旁。有言道：路的魅力在于彎曲。我想說(shuō)：人生的美麗在于你歷經(jīng)曲折之后……對(duì)手啊對(duì)手！我衷心地感謝你們！
感謝對(duì)手作文7
人人似乎都討厭對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手這一“絆腳石”往往阻擋了自己走向成功的那一步步臺(tái)階。
而我，卻要感謝對(duì)手！人生之路，會(huì)遭遇無(wú)數(shù)的對(duì)手，正因?yàn)橛辛藢?duì)手的存在，才讓我腳踏實(shí)地，一步步登上成功的階梯。
思緒把我拉回20xx年。
20xx年的秋天，一場(chǎng)比賽讓我改變了對(duì)對(duì)手的看法，也收獲了更珍貴的東西。
那年的秋天，楓葉似乎異常紅火。
“啊，累死我了！”我在操場(chǎng)上邊跑邊抱怨，我摸了摸那個(gè)被汗水浸得濕透了的衣裳：“每天都這么累，真要我的命啊！”“再堅(jiān)持幾天，快比賽了，加油��！”心底里的一個(gè)聲音在向我唿喚。即將舉行縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了，每天都是沖刺再?zèng)_刺，天天都是“累得倒在床上就睡著”。
令人又愛(ài)又恨的這一天終于到了。我壓不住心中的興奮，起個(gè)大早，把預(yù)備活動(dòng)做了兩三遍，并一而再，再而三地告訴自己：“加油，一定要拿個(gè)第一！”但心里卻有千萬(wàn)個(gè)困惑：會(huì)不會(huì)對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)？自己會(huì)不會(huì)進(jìn)不了決賽？或者自己搶跑道或者滑倒了？問(wèn)題好似千軍萬(wàn)馬涌來(lái)，壓得大腦只會(huì)思考這些。沒(méi)辦法，車(chē)到山前必有路，還是拭目以待吧！
“請(qǐng)111號(hào)選手去100米起點(diǎn)�！币痪湓挵盐覐睦Щ罄锢顺鰜�(lái)，呀，輪到我跑了。我到了起點(diǎn)，雖是預(yù)賽，但我還是顯得格外緊張，若是成績(jī)不理想就沒(méi)法進(jìn)入決賽，那豈不是很可惜了。我繼續(xù)做著準(zhǔn)備，生怕漏過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，我給自己鼓勁：“加油，我能行！”
“各就各位，預(yù)備——跑！”我瞬間如離弦的箭似的奔向前方，腦子里不斷出現(xiàn)教練平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的一番話：步伐跨大，頻率增快，手臂甩起，發(fā)揮好自己的真實(shí)水平！我努力地往這個(gè)方向去做。加油，要得第一了，快到了，加大馬力！可就在此時(shí)，一個(gè)身影似乎從我身邊隱約掠過(guò)。我跑得更拼命了，但還是只有小組第二名�！皼](méi)事，才是預(yù)賽，決賽好好加油！”我自我安慰道。
決賽隨即而至，我使出了吃奶的力氣，提醒自己一定要加油跑，一定要拿第一，為了學(xué)校，更為了自己，不能輸！但對(duì)手還是以0.05秒的優(yōu)勢(shì)得了第一，我只得了第二。但我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了，沒(méi)有汗水，哪來(lái)的甘甜？只要盡了自己最大的努力，我也會(huì)為自己感到驕傲，這不正應(yīng)對(duì)了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這千古名句嗎？
我與對(duì)手來(lái)了個(gè)擁抱，我獲得了比榮譽(yù)更重要的東西——友誼。我的嘴角又揚(yáng)起了微笑，這是經(jīng)歷風(fēng)雨之后迷人的微笑，這是自信心的源泉。
人生正是有對(duì)手這顆所謂的“絆腳石”的存在，才會(huì)變得更充實(shí)，更精彩，更亮麗！
對(duì)手，我的人生正是因?yàn)槟�，才讓那臺(tái)階變得穩(wěn)重，而不是由“手下敗將”填滿(mǎn)，只有這樣的對(duì)手，才能讓我踏著穩(wěn)穩(wěn)的階梯走向成功。
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