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      2. 對手作文

        時間:2021-10-17 10:07:10 對手 我要投稿

        【精品】對手作文合集六篇

          在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的對手作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】對手作文合集六篇

        對手作文 篇1

          大千世界,不是一個人的舞臺,總有林林總總的對手出現(xiàn)在我們面前,這時,我們應該正確看待對手!

          正確看待對手,對手便可以為我們的前進之路導航,可以激發(fā)我們披荊斬棘的斗志可以變?yōu)榘俪吒皖^更進一步的動力。比如棋逢對手,智者以之為樂,樂而勝之,棋藝也在與對手暢快淋漓較量中升堂入室;而庸者以之為憂,一旦技不如人,便萎靡不振,潰敗無疑。這一勝一負的原由,正是面對對手一樂一憂的態(tài)度,智者勇于面隊對手,欣然接受挑戰(zhàn),一招一式中與對手斗智,使之成為自己提高技藝的工具,運籌成功的棋子。而庸者視對手為自己施展才華的枷鎖,前進路上的絆腳石,如此錯誤的態(tài)度必然導致失敗。由此觀之,智者成功的秘訣便是正確看待對手。

          大凡成功者必然用一雙“慧眼”正確看待對手。廉頗認清了真正的對手是外患而非藺相如,“負荊請罪”之后才更好的為趙國效力;劉翔不滿足于屢屢戰(zhàn)績,定最強的運動員為對手,發(fā)起挑戰(zhàn),才有了站在奧運之巔的輝煌;海爾在國內(nèi)贏得一席之地后,勇于擠身于世界強勁企業(yè)之間,在對手的壓力下不斷調(diào)整戰(zhàn)略,創(chuàng)新技術,才有了今天馳名中外的聲譽。

          相反,如果他們不能正確看待對手,面對對手畏首畏尾,必定大敗而歸。遙想當年大清國視外國為蠻夷,閉關鎖國,拒絕對手的一切事物,獨自做著“天朝上國”的美夢,直到對手的船堅炮利陡然將中國人轟醒,才開始了解自己與對手的差距,然而為時已晚。如果當時統(tǒng)治者能正確看待對手,制定正確的對外政策,吸取外國先進文化、制度,怎么會有接下來一百年的屈辱史呢?血淋淋的歷史告訴我們:必須正確看待對手。

          對手總是客觀存在,請君試看狼與羊——兩者都要生存,又互為對手,然而少了哪個另一個也無法生存。把眼光從自然界回到我們身邊。我們學習中也經(jīng)常遇見這樣的競爭對手,而如果一味嫉妒,只是無謂的自尋煩惱和無能的表現(xiàn)。我們應當找到正確看待對手,看清與對手的差距,明確自己的目的,用奮進之心取得驕傲的成績。

          對手是啟明星,為你前進之路指引方向;對手是漿,助你滑向成功彼岸;對手是杖,讓你披荊斬棘,勇往直前。因此,用你的一雙“慧眼”正確看待對手,何樂而不為!

        對手作文 篇2

          因為競爭中有贏也有輸,有起也有落,如果把對手當做做自己的朋友,自己的心里會坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追,迎頭趕上,成功了要為下次的成功而努力拼搏,有了對手,哪怕荊棘叢生,自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對手會是自己學會乘風破浪而無絲毫恐懼,對手會迫使自己越來越勇敢的'接受暴風雨的洗禮。

          不要逃避對手,也不要埋怨對手,要友好的跟對手說一句“謝謝你,我的對手”。

          如果回避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔風險的勇氣,永遠不會有壯麗的人生,如果埋怨對手,只是因為自己沒有信心超過他,會使自己心胸狹隘,沒有容百川的胸懷,就永遠不會有輝煌的業(yè)績,要微笑面對生命中的每一個對手,面對人生才會越來越有勇氣。

          如果沒有對手自己就會甘于平庸,不思進取,一個集體如果沒有對手,就會自滿,不發(fā)憤圖強,對手成為你的朋友時,你多的不只是一個朋友,當對手成為你的敵人時,你少了的不只是一個朋友。

          勇于接受對手的挑戰(zhàn),勇于與對手競爭,你得到的不只是輝煌……

          在成長的路途中,把對手當做你的朋友吧,他也是你的同行者,也是你的挑戰(zhàn)者,更是你的激勵者,讓我們跟對手說一句“你好,對手!”

        對手作文 篇3

          在生活中,我有很多的對手,但我一定要超過的那個對手,是我的姐姐。平時,都是我主動挑起戰(zhàn)斗,我跟她不比別的,只比衛(wèi)生。

          一個星期天,我早早地做完作業(yè),對姐姐說:“尊敬的對手同志,你能否與我來一場衛(wèi)生大比拼?”姐姐說:“尊敬的對手妹妹,我非常愿意接受你的挑戰(zhàn)。但,我想問問規(guī)則是什么?”我接著面帶微笑的回答:“尊敬的對手同志,我很高興你能參戰(zhàn),但是這個規(guī)則,是咱們的父母大人規(guī)定,到了比賽時間,咱兩個自然會知道。

          過了半個小時,爸爸和媽媽都回來了。他們定下了規(guī)則,還限制了時間。

          比賽開始了,我和姐姐飛奔到衛(wèi)生間,拿起武器,開干了。

          我先到我的房間,把我的床,學習桌……都打掃了一遍,連床底下我都打掃了,生怕有一顆灰塵在我的房間出現(xiàn)。我又看了看表,啊!還好,還有四十分鐘,我跑到媽媽面前,對她說:“報告,任務完成,請驗收。“

          經(jīng)過媽媽的驗收,我獲得了“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號。這次,姐姐已經(jīng)是第三次輸給我了。

        對手作文 篇4

          或許因為你的愛慕虛榮,你回答“Yes”或許因為你的狹隘胸襟,你回答“No”。那么,你的人緣不是很好,對嗎?

          “友誼第一,比賽第二”,你的失敗意味著你對手的成功,面對他的成功,你是不屑一顧,還是橫加挑剔……如果你是這樣,那么從素養(yǎng)上你就大敗了別人一步!相反,你真誠地為對手喝彩,付出的只不過是幾滴口水,收到的卻是眾人的贊許和與對手的友誼,你的人緣指數(shù)會大大提升。

          能否為他人喝彩往往也是一個人形象和素質(zhì)的體現(xiàn)。

          在***公司的一次考核中,急聘一名業(yè)務經(jīng)理,經(jīng)初賽后A和B進入了決賽。然而他倆兒的沉浸不相上下,所以評委們又加了一項賽目就是告訴一位選手他輸了,讓他發(fā)表對對手想說的話。A的回答是:B你真的很棒,真為你感到高興!而B的回答是:憑什么,他有什么資格得到這個位子?我的實力比他的強多了,不公平!比賽結(jié)果可想而之:A成功入選了,并且他的工作非常順利,人際關系也非常好。

          所以,我們要學會為對手喝彩,這既是一種非凡的氣度,也是一種驚人的膽識。

        對手作文 篇5

          對每一個人來說,都會有一個值得懷念的人,他也許是你的親人,也許是你的朋友,也許是一個素不相識的陌生人....我最懷念的是我在小學里的一位對手。

          她是一名轉(zhuǎn)學生,轉(zhuǎn)來時,我才上二年級,她是外地人,來到這兒時,因為窮而住在一個簡陋的屋子里。她并沒有因此而自卑,而是樂觀積極地去面對生活,總以微笑待人。當時,我瞧不起她,對她十分冷淡。每一次的考試,我排第一,她總是緊隨其后,面對這番情況,我總是高傲的對她說話,但她總以微笑應對。

          直到有一次考試,她“霸占”了我的第一,而我也走上了她的第二,當同學們都恭喜她時,我卻在后悔沒有好好的復習,正當我嘆氣時,他站在我面前,微笑的對我說:“謝謝你,沒有你的冷淡也不會有今天的”成就“,是你給了我動力。”我這才知道自己的驕傲是她進步的根本原因,自己也是一個小心眼,自大的人,是她-----我的對手使我審視到自己的缺點,感謝她,懷念她。

          從那以后,我便把她當做我的對手,一直與她競爭,不再小瞧他。在又一次的考試前夜,我復習的很仔細,花了很長的時間,直到深夜才睡。在復習的過程中,好幾次我都想要放棄,認為我可以考到第一,但有了上一次的教訓,我想到了她,她也應該在努力復習,所以我不能松懈,這一次我一定要超越她。最后我們并列第一,之后我便更加努力,立志要超越她。是她----我的對手一直在鞭策著我,感謝她,懷念她。

          后來的時光里,我倆一直競爭著,從小考到大考再到副科考試,我倆都奮力拼搏,毫不松懈,這樣我倆地成績也就更上了一層樓。是她----我的對手促使我在競爭中得到鍛煉和提高,讓我為自己創(chuàng)造更多、更大的發(fā)揮空間。感謝她,懷念她。

          在四年級時她又轉(zhuǎn)學了,我在她離開時給了她一個微笑,我相信,我們之間的情感發(fā)生了微妙的變化。后來的考試,我總覺得心里空落落的,我這才明白,她已是我生活中的一部分了,激勵著我成長。再遇到一個旗鼓相當?shù)膶κ质嵌嗝措y啊! 漸漸地,我開始懷念她了.....

          她----我的對手,倒不如說是我的朋友,值得我懷念,我會繼續(xù)帶著她的激勵成長的。

        對手作文 篇6

          在這段時間,我們班有了一個強勁的對手,那就是期中考試綜合成績排名第二的12班。他們班年級前20的比我們多,年級前150的人數(shù)一樣多,令我們班感到擔憂,怕12班超過我們班,那時我們班便“顏面”無存。于是實行一個又一個的提高成績的措施,讓我們來看看吧!

          每天一題,加強功底

          這幾周,我們班又實行一項新的措施,那就是每天做一道題,積累在本子上,無論語文、數(shù)學、英語、化學物理等科目,哪一科成績不好,就多做哪一樣的題,每組的五六號則重在基礎,多做一些基礎的題目,對癥下藥,才可以藥到病除。這一項新的政策受到了全班同學的大力支持,堅持了兩周,有了一定的成效,萬老師決定每個星期抽查“每天一題本”,并推薦我們把本子貼上標簽,前10頁是數(shù)學,再10頁就是物理,又分10頁給化學,剩下的就寫其他的學科。這樣不僅方便了起來,同時,又有助我們鞏固知識,這樣日積月累,就為我們班戰(zhàn)勝12班做了充分的準備。

          動員會上,火藥味濃

          經(jīng)過了全年級動員會后,萬老師特別地為我們班和12班又召開了一次動員會,這次動員會得到了12班班主任吳老師的大力支持,萬老師安排了兩個班的對手同坐在一起,互相認識,共同進步。我們兩個班重溫了我們的誓詞,我們班的蔣志偉鼓起勇氣,率先走上了講臺,讓我們鼓起了熱烈的掌聲,而蔣志偉的對手也毫不示弱,由此可以看出12班的強大,我們班的甜美之聲陶晨又再次站上了講臺,從容不迫與12班的對手“碰擊”,使賽場上有了濃濃的火藥味,大班長李宜人又再次與對手“碰擊”。最后,我們班的第一名與12班的第一名簽訂了挑戰(zhàn)書,我們感到壓力大。

          考試懲罰,辦法真多

          現(xiàn)在我們班,遇到了一個強大的對手12班,萬老師感到壓力山大。于是,每次每科的考試成績我們都要與12班進行比較,班級前35名各自有各自的對手,考輸了的就要接受懲罰,男生做俯臥撐,女生做仰臥起坐,這樣既不會對我們的身體造成傷害,也起了懲罰的作用。你的對手與你的行差縮小了你也同樣算輸,同樣也要接受懲罰,你差了別人三分以上的,男的一直做俯臥撐,女的一直做仰臥起坐,一直做到精疲力竭才可以起來。這種方式時刻警覺我們要全力以赴戰(zhàn)勝對手,戰(zhàn)勝12班。

          實行了一項又一項新的措施,只為贏得最后中考一戰(zhàn)。加油,戰(zhàn)勝對手,走向優(yōu)!

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