【精品】對(duì)手作文300字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的對(duì)手作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
對(duì)手作文300字 篇1
在我的人生中遇到過(guò)很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對(duì)他們說(shuō)聲:“謝謝!”
也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對(duì)手是你的一位‘老師’,在爭(zhēng)奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì),還有一些我們?cè)诖煺壑绣憻挸龅牡览砼c精神。”記住那是比獎(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。
記得那是一個(gè)冬季,我的伙伴王雨欣想來(lái)一場(chǎng)友誼跑,我不假思索的答應(yīng)了!
我們站在跑道上聽(tīng)著裁判的槍聲。開(kāi)跑,因?yàn)槭嵌,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的`腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過(guò)來(lái)?墒且惨徊恍⌒牡幕艘货,腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
從這場(chǎng)小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。
在比賽中對(duì)手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對(duì)手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對(duì)手無(wú)數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會(huì)更多,因?yàn)閷?duì)手就是我們的“老師”!
對(duì)手作文300字 篇2
打開(kāi)相本,有一半都是我的死對(duì)頭-林力瑩,他有一雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,是個(gè)秀氣的女孩,不過(guò)他的心腸很壞,是我的頭號(hào)敵人。每次我跟男生講話她就發(fā)出“哦!”的聲音,然后跟別的女生講,他最喜歡講八卦,常在人家耳邊嘰哩呱啦的講個(gè)不停,不過(guò)自從五年級(jí)編班后,本來(lái)以為耳邊 可以靜一靜的我,突然中邪似的好懷念他哦!
想當(dāng)年我和林力瑩在課堂上當(dāng)面“辯論”,老師和同學(xué)都不知所措的呆呆的看著我們破口大罵,當(dāng)時(shí)我非常清楚只要停下來(lái),就會(huì)被罵得狗血淋頭,所以我只好不顧形象,死命的罵!后來(lái)我們兩個(gè)都被老師罰寫(xiě):“上課不準(zhǔn)辯論、喧嘩!背艘砸话俦。
后來(lái)老師要我們彼此互相道歉,兩人心不甘情不愿的說(shuō)對(duì)不起后,我們的仇恨又增加了一筆,當(dāng)時(shí)被罰寫(xiě)也已經(jīng)是家常便飯了。
人家說(shuō):“恨的愈深,想的愈長(zhǎng)!蔽揖褪且粋(gè)范例了。我現(xiàn)在超超超想念他的,雖然我們以前是敵人,但我想跟他說(shuō):“對(duì)不起!以前都是我不對(duì)!”
對(duì)手作文300字 篇3
“對(duì)手”就是和你一起競(jìng)爭(zhēng)的人,只有有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手你才會(huì)努力奮斗,超越對(duì)手。
有了那對(duì)手,才能激發(fā)自己的潛能。有這樣一個(gè)故事,在一個(gè)港口漁夫撈出了許多味道奇特的鰻魚(yú),很多人聞迅來(lái)捕捉。這種魚(yú)的生命很脆弱,上岸不久就死了。但是有個(gè)人卻可以把活鰻魚(yú)賣(mài)到集市上去,因?yàn)榛铞狋~(yú)要比死鰻魚(yú)賣(mài)的價(jià)高上幾倍,所以不久后,他變成了遠(yuǎn)近聞名的富翁,但別人家只能維持溫飽。這位富翁臨死前告訴他的兒子,只要在放滿鰻魚(yú)的倉(cāng)庫(kù)里,放幾條叫“狗魚(yú)”的雜魚(yú),滿倉(cāng)的鰻魚(yú)就會(huì)被激活,因?yàn)楣肤~(yú)和這種鰻魚(yú)是對(duì)手,所以有了競(jìng)爭(zhēng),才不會(huì)無(wú)聊的等死,人生也死這樣,有了那對(duì)手,就有了競(jìng)爭(zhēng)。
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是我自己,我的目標(biāo)就是一次比一次高。
對(duì)手作文300字 篇4
自從,習(xí)字閱讀考后,老師就給我們每個(gè)人都找了一個(gè)對(duì)手,我是二號(hào),我的對(duì)手也是二號(hào),他的名字叫張嘉樂(lè)。
有一次真情考試,我在考場(chǎng)上,想了又想,誒!終于想出了一個(gè)好的選材,當(dāng)然也是我們老師舉例過(guò)得,我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě),慢慢的想,忽然,我想到了我的對(duì)手張嘉樂(lè)!我心里堅(jiān)定的想,我一定要超過(guò)張嘉樂(lè)!我想后就更認(rèn)真了。
再看看我的對(duì)手張嘉樂(lè)吧!他也是絞盡腦汁,認(rèn)真的在審題,她那認(rèn)真的她臉?biāo)坪跻苍诒磉_(dá)著我一定要超過(guò)申雨凡,他急促的筆正在認(rèn)真的寫(xiě)著。
我盼望著,盼望著。真情的分?jǐn)?shù)終于下來(lái)了,老師終于要讀分?jǐn)?shù)了。我緊張的聽(tīng)著,當(dāng)石廣盛讀到我的名字時(shí),心都快要從我的嗓子眼里吐出來(lái)了,石廣盛又說(shuō):“28分”我驚訝的捂住我的嘴,老師似乎有點(diǎn)不相信說(shuō):“多少分?”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分,老師沖我笑笑,我高興極了。然后,我又聽(tīng)張嘉樂(lè)的分?jǐn)?shù)24分,就這樣,我輕而易舉的拿到了40分,!我打敗了張嘉樂(lè)!太高興了。
我打敗了她!我打敗了她!我打敗了她!重要的事情說(shuō)三遍!哈哈哈!好高興呀!
對(duì)手作文300字 篇5
人們身邊到處都有對(duì)手。在學(xué)習(xí)中,能擁有一個(gè)對(duì)手,我們應(yīng)該感謝他,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)上,就猶如在一個(gè)賽場(chǎng)上比賽一樣,一旦你放松,他就會(huì)超過(guò)你,接著你又想超過(guò)他,不斷奮進(jìn),兩個(gè)都會(huì)不斷進(jìn)步,直至頂峰。
當(dāng)然,我們?cè)谏钪,也要善于選擇自己的對(duì)手。比如課余時(shí)間打羽毛球、打乒乓球,都會(huì)有自己的對(duì)手。我們肯定是屏氣凝神地想要抓住對(duì)方的弱點(diǎn),進(jìn)而打敗他。
學(xué)校組織歌詠比賽,對(duì)于一個(gè)集體來(lái)說(shuō),另一個(gè)集體也就是我們的對(duì)手,都在想方設(shè)法做好自己該做的,好把對(duì)手比下去。
任何時(shí)候,我們要感謝對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手使你在困難挫折中看到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng);使你在失敗時(shí)知道應(yīng)該怎么去面對(duì);使你學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭、不哭泣、不悲傷。
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