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      2. 對手作文

        時(shí)間:2022-02-10 20:53:10 對手 我要投稿

        【實(shí)用】對手作文匯編八篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的對手作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】對手作文匯編八篇

        對手作文 篇1

          他們是對手,也許,還是最真摯的朋友。

          ——題記

         。ㄒ唬

          逸軒學(xué)習(xí)很好。堅(jiān)誠學(xué)習(xí)也很好。

          逸軒是1班的班長,堅(jiān)誠是2班的班長。

          逸軒文采書氣出眾,堅(jiān)誠動(dòng)手能力極佳。

          他們從小就認(rèn)識(shí),他們立下約定是彼此最好的哥們。

          逸軒去堅(jiān)誠家里拼模型,堅(jiān)誠到逸軒家里看詩書。

          然而他們注定,是對手。

          (二)

          期中考試來臨之際。

          逸軒正在挑燈夜戰(zhàn),把一個(gè)個(gè)枯燥的定式背爛,把那些陳雜的知識(shí)都黏在心里。累了,就朝著燈光發(fā)呆,那隱隱的白光里,他看到了考場。于是,他揉揉眼,堅(jiān)定地背下一行文字。

          堅(jiān)誠也在為考試拼命努力,把一篇篇的古文記牢,把一道道難解的數(shù)學(xué)題步驟倒背如流。倦了,他抬頭看看墻上寫的“第一是我的!加油!”的字幅,握緊了拳頭,繼續(xù)投入到書海之中。

          在某個(gè)瞬間,他想起了他。他們都愣了一瞬間,回想童年,回想一次次考試的爭斗,再微笑或者嘆息著搖頭。此時(shí),他們的心中給對方貼上了一個(gè)叫“對手”的標(biāo)簽,把“朋友”蓋在了底下,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地,不漏一絲縫隙。

         。ㄈ

          考試后,逸軒忙不迭給堅(jiān)誠打了電話。

          “老哥,考的不錯(cuò)吧!薄斑好,聽你口氣也挺好的吧。”“對了,那道題怎么做來著……”“是這樣啊……”“唉,完了,我做錯(cuò)了!薄皼]事,不就一道選擇題嘛!闭f聲再見,逸軒靜靜掛上電話。心里卻想:但愿這次能贏他。堅(jiān)誠躺在床上,也在周密地驗(yàn)算考試中的難題,他不想輸給逸軒。

          (四)

          考試的結(jié)果下來了,逸軒以1分的優(yōu)勢拔得頭籌,堅(jiān)誠屈居第二,他沒有沮喪,反而為自己哥們成功而高興。逸軒也深感幸運(yùn),但是當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來時(shí),他愕然了。他不知怎樣應(yīng)對,而最后,他選擇了……

         。ㄎ澹

          這個(gè)學(xué)期學(xué)校換了校長,破天荒地召開了期中考試總結(jié)大會(huì)。逸軒在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái),流利地朗誦了自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),臺(tái)下再次響起一片掌聲,堅(jiān)誠也在其中。但逸軒的目光掃過堅(jiān)誠時(shí),他的臉卻紅了,只有他知道這是為何。

          堅(jiān)誠回到教室里,數(shù)學(xué)老師開始講卷。到了最后一道時(shí),大家發(fā)出一片噓聲,因?yàn)檫@道題很難,大家?guī)缀鯚o一幸免。數(shù)學(xué)老師笑著說:“這道題,全級(jí)只有兩位同學(xué)做了出來,一位是咱班的堅(jiān)誠,另一位是級(jí)部第一——逸軒同學(xué)。”堅(jiān)誠微笑著接受了同學(xué)們長久的掌聲,這時(shí),老師又說:“另外,這份卷子級(jí)部只有一位同學(xué)打了滿分,那就是逸軒同學(xué),大家要向他學(xué)習(xí)!贝蠹依^續(xù)鼓掌,而堅(jiān)誠卻停止了微笑,他的表情凝固著,迷茫的眼神中透露出些許憤怒和不解。同桌碰碰他,說:“你怎么不高興?”堅(jiān)誠笑著反駁,心中卻早已起了煙火。

          (六)

          原來,堅(jiān)誠清清楚楚地記得,逸軒在電話里說他出錯(cuò)了,一定是這樣!一定是這樣!堅(jiān)誠一路狂奔。

          “站住,逸軒!”逸軒回頭,眼前是喘著大氣的堅(jiān)誠。

          “逸軒,你為什么要欺騙大家,自欺欺人!”堅(jiān)誠憤怒地說道,“虧得我把你當(dāng)好兄弟!你應(yīng)該知道,我最恨的就是,撒——謊——的——人!”堅(jiān)誠走了,肩膀撞了逸軒一下,不疼,逸軒卻踉蹌了幾步,目光中堅(jiān)誠已走遠(yuǎn)。突然臉頰上滑過一滴淚,飄在空中,落在地上。

         。ㄆ撸

          期末考試快到了。

          逸軒如以往一樣,堅(jiān)誠也如以往一樣。夜色下的燈亮著,照著逸軒,也照著堅(jiān)誠。唯一不同的是,逸軒疲倦時(shí)常常想起那天的情景,而堅(jiān)誠則堅(jiān)定了信念要考過逸軒,讓他感到慚愧甚至羞恥。

         。ò耍

          堅(jiān)誠如愿拿到了第一的寶座,逸軒則發(fā)揮不佳,僅拿到了第5名。逸軒失落地往回走,手里的征文一等獎(jiǎng)證書冷冷的。而堅(jiān)誠也得到了他夢寐以求的科學(xué)小發(fā)明獎(jiǎng)杯,一路歡歌,喜悅難掩。

          逸軒走進(jìn)家,習(xí)慣性地拿起電話,想要向堅(jiān)誠討得安慰,順便告訴他自己獲獎(jiǎng)的喜事。然而,突然想到他已經(jīng),又放下了電話。滴滴滴的聲音中隱約有逸軒的嘆息,很痛的嘆息。

          堅(jiān)誠走進(jìn)家,撥好了逸軒的號(hào)碼,過去每個(gè)假期的第一天都是屬于他們倆的回憶,每個(gè)假期都是他打電話,然而,滴滴滴的聲音響著,堅(jiān)誠閉上了眼,回想起曾經(jīng)一起走過的歲月,快樂而溫馨的`那些時(shí)光不再了。

          兩處閑愁,一條叫做友誼的線扯痛了兩個(gè)少年。

         。ň牛

          時(shí)間過了很久,他們的心走了很久的路。心里那個(gè)對手的標(biāo)簽正悄然與朋友融合……

          逸軒想出來走走,看著路上的風(fēng)景,卻激發(fā)不起一絲靈感,他有些累了。不經(jīng)意地,他看到了堅(jiān)誠,看看他的目光,有一份真摯。逸軒開口了:“堅(jiān)誠,是我錯(cuò)了,不該欺騙大家。我們,我們還能做朋友嗎?”然后伸出手,他的心里釋然而期待,釋然壓抑自己的石頭已經(jīng)破碎,期待對方的手。堅(jiān)誠笑了下,伸出了手——兩顆心握在一起,很緊,很緊。

         。ㄊ

          “逸軒,別忘了我們兒時(shí)的約定,但是——我們依然是對手哦,我不會(huì)輸!薄昂冒,我隨時(shí)恭候你,一定要和你一決高下!”“那就到這里,明天記得來玩啊!”“好的,拜拜!”

          他們相向而行,漸漸走遠(yuǎn),逸軒回頭,只見堅(jiān)誠也停住了,轉(zhuǎn)頭看到逸軒,兩人相視一笑。

        對手作文 篇2

          由于學(xué)校的臨時(shí)通知,每班要從中隊(duì)長里競選出一位大隊(duì)長。請要競選的同學(xué)今天晚上回去準(zhǔn)備一份競選演講稿,明天競選出一名大隊(duì)長。班主任笑容可掬地望著大家,然后走出了教室。

          四(1)班已經(jīng)選出了兩名中隊(duì)長,一名是班長楊琳,一名是學(xué)習(xí)委員馨月,她們倆誰都想當(dāng)大隊(duì)長,因?yàn)榇箨?duì)長比中隊(duì)長還要多1條杠,也就是3條杠。為了不傷友誼的感情,她們商議為了公平競爭,無論結(jié)果如何,最后還是要繼續(xù)當(dāng)好朋友。思語當(dāng)公證人。下午放學(xué)回家的時(shí)候,除了思語和楊琳先回家了,馨月把其他同學(xué)都留了下來。我請大家吃巧克力,我爸爸從澳大利亞阿斯利康買回來的進(jìn)口巧克力,你們明天選大隊(duì)長的時(shí)候不要選楊琳。馨月說。胡曉杰明知故問說:不選楊班長選誰呀?胡曉杰?找打是吧?馨月?lián)P了揚(yáng)拳頭。請馨大人饒命!吃完巧克力后,馨月本以為自己一定會(huì)穩(wěn)操勝卷,可是她忘了班上還有個(gè)和楊琳很要好的朋友——副班長姚芷樂。姚芷樂是很看不順眼馨月的,她把巧克力收好,明天她就會(huì)給楊琳看,讓她看看好朋友在她背后做了些什么壞事。

        對手作文 篇3

          有一個(gè)對手是多么好的事情,就像漫威電影中的蝙蝠俠不能失去小丑一樣。我也有一個(gè)對手,他就是被班里人稱“一流的腦袋,二流的成績”的小瑜。

          小瑜皮膚黑黑的,像是少年閏土的原型,他和閏土一樣有些嬰兒肥。閏土和小瑜的家景可是天壤之別。閏土家是做忙月的,而小瑜家可是好幾輛豪車,好幾套別墅的,是不是吹牛不知道。他在原來學(xué)校時(shí),成績一直不錯(cuò),他大概看我好欺負(fù),沒事給我起起外號(hào),讓我嫉妒他。這么皮,學(xué)習(xí)成績還不會(huì)差,所以,我把他就成了我的對手。

          夏令營時(shí),他見誰都怕 ,唯獨(dú)見我不會(huì)。我們倆不一會(huì)兒就聊得“不可開交”,那時(shí)候,我似乎是他可以依賴的好朋友。

          我們倆的成績就是互補(bǔ)型的。數(shù)學(xué)他比我好,語文我比他好,英語不分上下,所以英語就成了我們比賽的項(xiàng)目。

          每一場英語考試后,都希望自己的分?jǐn)?shù)能比他高那么幾分,好讓別人高看我?guī)籽。要是比他低了,那絕對要大哭一場,心受到一萬點(diǎn)傷害,變成碎片,掉了一地;或者分?jǐn)?shù)一樣的話,我們倆就會(huì)沒事干一般,聊聊小學(xué)時(shí)開心的往事,不提成績;再或者,我真的比他高了幾分,那就有他好受的了。

          “張曦琢,99分!蓖趵蠋熀暗,“還不錯(cuò),但這題不該錯(cuò)!蔽易呱现v臺(tái),看了看,果然不該錯(cuò),真是愧疚啊?蛇@后悔只持續(xù)到一個(gè)聲音之后——“小瑜,94分,這次考得特別不好!” 完蛋了,這節(jié)課又不能好好上了,想一想“演講稿”吧。

          下課了,我立刻離開座位,向他沖過去。“你考多少?94吧,哈哈哈,沒有我高!你說說你自己,你成績不是比我好么,那你分班的時(shí)候?yàn)槭裁从指乙粋(gè)班啊?然后考試成績還沒我好。哎,終究還是比不過老同學(xué)吧!這課代表不行啊,怎么能連我都比不過呢?前十都沒到。寒假補(bǔ)補(bǔ)課吧,不然飯碗不保怎么辦啊……”不用看就知道,他的臉一定更黑了。

          上課鈴響了,我回到了座位:他不會(huì)一點(diǎn)都不懂我的用意吧,他成績再差點(diǎn),我可就沒有對手了,他應(yīng)該懂吧……

          沒有了對手,世界將會(huì)失去色彩。我這種人就是沒有對手,便不能生活的。

        對手作文 篇4

          他是朋友,也是我的對手,他用自身的光亮讓我誤入“歧途”,但也走向了成功。

          雖說他是我的朋友,但我倆之間也會(huì)時(shí)不時(shí)的摩擦出火星,也時(shí)常會(huì)點(diǎn)燃導(dǎo)火索。

          那一天,我倆又摩擦出了火星。不知為何,一場吵架就開始了。但他似乎感到在屋里吵不夠意思,便擴(kuò)大了戰(zhàn)場。他一句我一句的在院子里吵的越來越激烈了。

          “你能不能不要這么自大!”“我管你呢!我說什么就是什么!”“你可真行”!……這場戰(zhàn)爭的火星越來越大了。在我小歇時(shí),他竟使出了絕招“關(guān)門放狗”。

          一條黑犬從胡同里竄了出來,一身油光發(fā)亮的毛,肚子很大,好像要生小狗仔了一樣,可惜它是公的。正當(dāng)我沉浸在看它完美身材的時(shí)候,惡狗已像打了雞血般跑了過來。此時(shí)只有兩條路,一條是平路,一條便是歧途。我卻毫不膽怯的選擇了“歧途”。

          我趕緊跑到旁邊的菜地里,找到了一些武器——棍子和石塊,又回到了戰(zhàn)場。

          “喲!你不害怕狗了,敢回來了!膽小鬼。”狗主人將信將疑地嘲笑我。

          “喲,你不怕我了,小兔仔子!”我也用相同的語氣回應(yīng)道。

          對手以迅雷不及掩耳之勢讓出惡狗,惡狗也狐假虎威,以百米沖刺的速度沖向了我。我頭上流的早已不是汗了,而是水。一發(fā)“子彈”射了出去,不想狗卻像叼樹枝一樣吃到了石子,那石子好像是丘比特的愛之箭,把惡狗變成了好狗,搖頭尾巴向我走了過來,可這時(shí)我的衣服已經(jīng)可以擰出水來了。

          幾年后的今天,我想起這件事還挺高興的。是對手發(fā)出的光芒帶我走向了“歧途”,也走向了成功。

        對手作文 篇5

          人活在這個(gè)世界上,無時(shí)無刻不是面臨著競爭。那么請記住'永遠(yuǎn)為對手帶路'。

          偶然看過一篇文章,講的是某人去一家公司應(yīng)聘,公司很大業(yè)務(wù)繁忙。于是應(yīng)聘方提出一個(gè)要求:每一個(gè)應(yīng)聘者要為下一個(gè)應(yīng)聘者帶路。

          這個(gè)人進(jìn)了主考室,考官問了他一些專業(yè)的知識(shí),但是他沒能回答上來。當(dāng)即主考官便讓他離去,意思很明顯,就是不可能錄用他。這人很沮喪,起身準(zhǔn)備離開?墒钱(dāng)他走到門口,他停下了,轉(zhuǎn)身問道:“下一個(gè)是幾號(hào)?我去帶他(她)過來!边@時(shí),正在整理文件的主考官抬起頭,看了他一會(huì)兒。也說了下一個(gè)人的號(hào)數(shù)。

          可是幾天以后,正當(dāng)他為找不到工作而煩惱時(shí),卻意外的收到先前那家公司的錄用書。當(dāng)他滿心歡喜的翻開時(shí)卻愣住了,其實(shí)上面只有一句話:“愿意為對手帶路的,即使沒有專業(yè)的知識(shí),盡管不優(yōu)秀,但一定會(huì)是一個(gè)稱職的好職員!

          所以在我們的生活中即使不能避免競爭,那我們也要學(xué)會(huì)面對它。其實(shí)呢,對手不是永遠(yuǎn)的敵人,而是一個(gè)很好的老師;我們與對手不是永不相交的鐵軌,卻像是忠實(shí)的朋友。

          所以,永遠(yuǎn)為對手帶路!

        對手作文 篇6

          同樣的池塘喂養(yǎng)著同樣的魚,不同的是一個(gè)池塘里放進(jìn)了這種魚的天敵,另一個(gè)池塘沒有罷了。

          后來發(fā)現(xiàn)放進(jìn)這種魚的天敵的池塘很少有魚苗死亡,而另一個(gè)池塘卻經(jīng)常有魚苗死亡。作為一條魚它應(yīng)該感謝它的對手,是對手給了它生存的機(jī)會(huì)。

          美國的一個(gè)島上,曾生活著鹿和狼,他們每天奔跑著。但是一些“和平主義者”為了保護(hù)鹿群而把狼群趕殺殆盡。但是這并沒有給鹿群帶去“福音”,相反,沒有了狼的追捕鹿群整日飽食于林中,悠閑自在。后來鹿群一批批死亡,這可急壞了那些“和平主義者”。他們請來專家會(huì)診,最后專家們一致決定把狼“請”來。有了狼的追捕,鹿群又恢復(fù)了往日的生機(jī)。作為一只鹿它應(yīng)該感謝它的天敵,是對手給了它生存的渴望。

          也許你會(huì)說,感謝對手有沒有搞錯(cuò),如果不是他,那次難得的機(jī)會(huì)就會(huì)降臨在我的頭上;如果不是他,第一的寶座就是我的;如果不是他,我就是王者,如果不是他……總之,如果不是,我又怎會(huì)失去那本屬于我的成功。且慢,讓我們看看現(xiàn)實(shí)生活中那些成功的人士是怎樣看待對手的。

          眾所周知,喬紅和鄧亞萍,曾經(jīng)是世界上排名最靠前的兩名乒乓球運(yùn)動(dòng)員,喬紅出道較早,穩(wěn)居世界第一,但隨著鄧亞萍的出現(xiàn)她就一直屈居第二,直到退役前也沒有拿到一枚金牌。有人為喬紅感到惋惜:“如果沒有鄧亞萍的出現(xiàn),著濟(jì)南的世界第一就是你的!眴碳t笑笑說:“如果沒有她,我也不會(huì)天天都有壓力,拼命的提高成績!蔽蚁肴绻腥巳栢噥喥妓矔(huì)這樣說。

          試想一下,如果沒有對手的存在,你也許早就在第一的寶座上昏昏欲睡,絕對不會(huì)像現(xiàn)在這樣極力爭取。作為21世紀(jì)的建設(shè)者,我們需要不斷地為自己尋找更多的對手,才能不斷的充實(shí)自己。在此我呼吁大家真誠的想你的對手說一聲:“謝謝你,對手!

        對手作文 篇7

          七(上)期末考試成績,你的排名在我之后,那時(shí)你曾大言不慚地對我說:“下學(xué)期我便是你的對手。”我當(dāng)時(shí)未曾將此話放在心上,只是將其當(dāng)做無意的笑話罷了。但不知怎的,在七(下)那段時(shí)間里,你在學(xué)習(xí)方面竟有蓋過我的勢頭,我慌了,前所未有地慌了……期末考試成績出來,果不其然,你的名字在我之前。當(dāng)時(shí),我看到了你那得意的表情,一股不甘心的怒氣便在我內(nèi)心油然而生。那時(shí),我就將你當(dāng)成了我的對手。

          八(上)學(xué)期開始了,我竟然有了無盡的動(dòng)力,這似乎有點(diǎn)出人意料。但是我想這動(dòng)力來自于你,是你讓我有了目標(biāo),讓我向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。

          我慢慢地努力著,在學(xué)習(xí)上不斷突破著;而那時(shí)的你,也早已有了追趕的新對手,你也在悄無聲息中慢慢前進(jìn)……

          時(shí)間過得很快,是到了展示自我,展示成果的時(shí)候了。

          我滿懷信心,又頂著巨大壓力進(jìn)了考場。我知道一學(xué)期來,你的收獲絕不比我少。

          在考場上我揮筆狂書,下筆如有神,但當(dāng)我瞥見你毫無磕絆,相反卻有著“過五關(guān),斬六將”的下筆氣勢時(shí),我的心又被震撼了,但是我沒有慌,內(nèi)心是無比地鎮(zhèn)定,繼續(xù)流利的答著題。我知道,如果本學(xué)期不超越你,那么以后就會(huì)更加困難。

          到了領(lǐng)取成績報(bào)告單那日,我的心還依然忐忑。但當(dāng)成績公布后,我的情緒便攀升至欣喜的巔峰。

          “我的排名在他前面!”我內(nèi)心暗暗呼喊,但臉上卻表現(xiàn)出一幅淡然自若的表情,長期以來,我專注學(xué)習(xí),已經(jīng)讓我明白一個(gè)道理:好的成績不值得驕傲,因?yàn)椤昂谩敝线有“更好”。

          我回頭一望,看到了那個(gè)曾超越我的人,他的臉上露出少許失望,但他的眼睛發(fā)著奕奕神光。

          “好一雙銳利的眼睛。”我暗贊。

          似乎是心有靈犀,他的目光也向我迎視過來。

          我沒有回避,兩道眼神就這樣默默交流了N秒。

          “你是我的對手!”我和他展現(xiàn)出從不服人的傲氣,內(nèi)心更是熱血澎湃。

          ……

          從那時(shí)起,我漸漸覺得,擁有一個(gè)好對手很幸福,因?yàn)樗谴倌阕呦虺晒Φ膭?dòng)力;做他人的對手更幸福,因?yàn)檫@會(huì)造就兩個(gè)一生的摯友。

        對手作文 篇8

          20xx年,是奧運(yùn)會(huì)在中國舉辦的一年,奧運(yùn)會(huì)上,射擊、跳水、跨欄是大眾矚目的焦點(diǎn),而在我的朋友之間,也有一種焦點(diǎn)運(yùn)動(dòng)——那就是滑旱冰。

          我是從一年級(jí)開始滑旱冰的,到現(xiàn)在為止,我不僅可以在我們居住的小區(qū)內(nèi)自由、飛速地滑行,而且我還學(xué)會(huì)了很多花樣。但是回想剛開始學(xué)習(xí)滑冰的時(shí)候,我便深深地體會(huì)到了什么叫做“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。

          一開始學(xué)旱冰,我覺得很累,摔了好多次,學(xué)了好久還是沒有長進(jìn),很想放棄,于是,爸爸便剪下兩個(gè)小的紙人,一個(gè)寫著“進(jìn)步”,一個(gè)寫著“放棄”,并對我說:“如果你不想學(xué)了,這個(gè)寫著”放棄“的小人就先走一步,這就證明你遇到困難時(shí)是不肯前進(jìn)的,那也證明你將學(xué)不會(huì)旱冰;如果你不怕摔跤,不怕累,堅(jiān)持學(xué)習(xí),那這個(gè)”進(jìn)步“小人就向前一步,那也證明你不怕困難,堅(jiān)持住了。那么你要當(dāng)哪一個(gè)呢?”“當(dāng)然是”進(jìn)步“啦!”我說。

          “那好,這兩個(gè)小人都是你,一個(gè)是不怕困難的你,一個(gè)是害怕困難的你,既然你選擇了”進(jìn)步“,那么”放棄“就是你的對手,只有打敗它,你才能獲勝!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,練習(xí)起來,一會(huì)兒,我看到那兩個(gè)紙人,“放棄”好像正對我說:“別練了,你不行的,放棄吧!”聽了這話,我都有點(diǎn)不想學(xué)了,可是“進(jìn)步”來了,它鼓勵(lì)我打消了那個(gè)念頭,我繼續(xù)練了起來。

          經(jīng)過一次次的練習(xí),一次次摔跤又爬了起來,我學(xué)會(huì)了滑旱冰,我終于打敗了一個(gè)強(qiáng)大的對手“放棄”!

          現(xiàn)在,我突然覺得,人最大的對手其實(shí)是自己,而戰(zhàn)勝對手的勇氣來自你自己的心,只要你有決心和勇氣,就一定能打敗它。

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