有關(guān)對(duì)手作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的對(duì)手作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對(duì)手作文 篇1
他叫林小丹，頭發(fā)短短的，眼睛小小的，嘴巴能說出一大堆大道理，誰叫他愛看書呢!正因?yàn)檫@樣所以我們班上的同學(xué)都稱他為“書呆子”，很有趣吧!下面我將要說他的成就啦!
他二年級(jí)才來我們學(xué)校，從那時(shí)開始他就常常登上第一名，我很不服氣，我想：“我考他一些問題，他肯定不會(huì)，哈哈!”可是，誰知道他每個(gè)題都答的非常對(duì)!我就不信了，我會(huì)比他差!所以我讓他給我出題，有些題我卻答不出來。這時(shí)，我才對(duì)他佩服之至。唉，我真是小看他了!
他是一個(gè)班長(zhǎng)，哪里有打架那里就有他，因?yàn)槿魏问虑樗寄芑狻Ｋ路鹗且晃幌勺�，路見不平，他就�?huì)施以魔法“拔刀相助”，他就是我們的班長(zhǎng)!
同時(shí)，他也是我們班上有名的數(shù)學(xué)大師!老師就算出五道數(shù)學(xué)除法算式，他呀!不到五分鐘他就完成了，牛吧!思考題更不用說了!他眼珠子一轉(zhuǎn)，就想出了解題方法了!大師不愧是大師啊!
如果要我贊他，我絕對(duì)給100個(gè)贊!要問他是誰，他就是我們的牛逼班長(zhǎng)!
對(duì)手作文 篇2
一天，我們學(xué)校組織去戶外實(shí)踐活動(dòng)，那天炎熱的夏天里，那寂靜的早晨里遮不住我的激動(dòng)，我早早起了床，看著鐘表的指針—滴答，滴答的響，我的心像鐘表一樣撲通撲通的跳著。
終于，到了上學(xué)的時(shí)候了。我用飛快的速度到了學(xué)校。一到班上有幾個(gè)同學(xué)到了，一看到我來了馬上跑來說你帶了什么零食��！我說沒什么啊，他們說切—。時(shí)間像沙漏一樣墜落我的心房，心里急切極了。上了車，過了一會(huì)兒就到了目的地—鳳凰山莊。
一下車，我們就到了海盜船的機(jī)動(dòng)游戲里，我們就坐上了船，當(dāng)時(shí)老師說想去就去，怕的不要坐。我的當(dāng)時(shí)不敢坐，突然在我的頭上出現(xiàn)了一個(gè)天使，一個(gè)惡魔，天使說你應(yīng)該上去，因?yàn)槟阍诤蛯?duì)手挑戰(zhàn)你的對(duì)手是你的心在面對(duì)困難時(shí)不應(yīng)該退縮，惡魔說怕就不要去嘛何苦為難自己呢。我說對(duì)面對(duì)困難不要退縮。于是我上了穿。船緩緩上升越來越高都要越過云了。我大聲的叫出來了，我一點(diǎn)都不害怕。
于是我得到了啟示，每次遇到“對(duì)手”時(shí)不要害怕，戰(zhàn)勝自己的害怕的心就能戰(zhàn)勝困難取得成功。
對(duì)手作文 篇3
媽媽這幾天買了一部手機(jī)，上面讓我安裝了魔境仙蹤，這個(gè)游戲非常好玩，也讓我“迷”上了它。
這幾天，不管中午還是晚上放學(xué)，我都要拿起來玩差不多半小時(shí)才把手機(jī)放下寫作業(yè)。正因?yàn)檫@樣，我上課老是想睡覺，不認(rèn)真聽講了。
直到上回做報(bào)紙打了88分以后，才知道自己上課沒聽講，很多題自己都不會(huì)做，都是問老師的。就這樣，我還是沉“迷”于游戲之中。心里就一直想著就再玩一次，沒什么關(guān)系。
就這樣，我心里一直想著就玩一次了，以后再也不玩了。這樣我一次推一次，一直就在手機(jī)當(dāng)中沉“迷”著。
直到今天才知道一直沉“迷”在手機(jī)當(dāng)中是一件不好的事。
今天中午，大姨過生日就把我和媽媽叫到飯店去吃飯。大姨看我一路在玩手機(jī)，到了飯店還在玩著，就對(duì)我說：“殷俊勛，不要玩了，這樣對(duì)眼睛不好，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。……”
后來，當(dāng)我們吃飯用了一個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)吃飽了，又拿起媽媽的手機(jī)玩了起來。
直到1點(diǎn)45分的時(shí)候，才知道還有一頁(yè)字帖沒寫，才急忙把第二頁(yè)寫了下來。
都是這手機(jī)，我以后一定不會(huì)在沉“迷”于手機(jī)之中了。
對(duì)手作文 篇4
11月19日下午，我們濮家教育集團(tuán)國(guó)際象棋隊(duì)員，坐車前往無錫參加第四屆全國(guó)中小學(xué)三棋交流賽，我也是其中一員，一同前往。11月20日一早，我們先去無錫市東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加國(guó)際象棋知識(shí)競(jìng)賽。
到了校門口，我們看到了鑼鼓隊(duì)和鮮花隊(duì)排成兩隊(duì)，在熱烈歡迎我們的到來。鑼鼓陣陣，鮮花簇簇，場(chǎng)面熱鬧極了。下午，國(guó)際象棋比賽正式開始了。這次比賽共分七輪，第一輪我就碰到了一個(gè)五年級(jí)的大哥哥，也是我印象最深刻的一輪比賽。我是白方，我用意大利開局方式和他對(duì)殺。他居然也用意大利和我對(duì)戰(zhàn)。我們雙方你追我趕，你來我往，殺得難解難分，激烈極了！到了殘局，我仔細(xì)地觀察著棋局，計(jì)算著每一步棋。我找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)升變了一個(gè)后，對(duì)方束手無策，只好認(rèn)輸。我取得了一分，真是旗開得勝呀！經(jīng)過兩天激烈的比賽，我取得了4分，獲得了二等獎(jiǎng)，我很高興。
最終，我們濮家小學(xué)男子團(tuán)體獲得了第二名。我為自己也出了一份力而自豪呢！
對(duì)手作文 篇5
清朝趙翼說：“凡相角技藝，彼此君者，為對(duì)手。蕓蕓眾生，彼此的存在，不是一枝獨(dú)秀才是春，而是百花竟妍花滿園�！毙埴椪癯幔麪�(zhēng)高低；魚翔淺底，適者生存。層林盡染，萬類霜天競(jìng)自由。因?yàn)閷?duì)手，彼此的生命更據(jù)有昂揚(yáng)的激情與活力；因?yàn)閷?duì)手，彼此的信念里多了份篤實(shí)的堅(jiān)定與意志。在我的小小世界里，我也有一個(gè)自定的對(duì)手，她在我的心里既是我親愛的同學(xué)，又是我真摯的朋友，更是我勇敢追逐萌生“見賢思齊”的小對(duì)手，她就是——?jiǎng)④纭?/p>
她有著一雙充滿知識(shí)的雙眼，眼角中帶著一絲機(jī)靈的看向每一個(gè)人；小巧的鼻子顯得十分秀氣；干凈紅潤(rùn)的嘴唇透露著滿腹的書卷氣。給人的感覺仿佛是無時(shí)無刻都是在思考著什么。
我的“對(duì)手”，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，樂思好學(xué)的女孩。同樣的課堂，同樣的老師，知識(shí)同樣的流進(jìn)每個(gè)人的腦海，卻總是讓我覺得，在她的大腦中發(fā)酵、醞釀的知識(shí)之酒更芬芳，更香醇，而且香飄十里。語(yǔ)文課上，她文思泉涌，下筆有神，字字珠璣，動(dòng)人心扉；數(shù)學(xué)課上，她思維敏捷，舉一反三，對(duì)答如流，游刃有余；英語(yǔ)課上，她發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)流暢，音色圓潤(rùn)，擲地有聲。每學(xué)期，她都能穩(wěn)居前三，而且多次考試成績(jī)都優(yōu)于我。我是一個(gè)不服輸?shù)呐⒆�，雖然我也名列前茅，但總是不及她，比如這次期末考試，她語(yǔ)文高我三分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是雙百分！最后，她領(lǐng)先了我7分�；丶液�，媽媽雖然依舊鼓勵(lì)我，但之后，當(dāng)她每每看到我學(xué)習(xí)不努力時(shí)，總是會(huì)丟我一句：“你看看人家劉茜多優(yōu)秀，上課那么認(rèn)真，你呢？“其實(shí)，我很煩媽媽拿我跟劉茜比較，但我又不得不暗暗佩服她，要知道，她可是友阿杯金獎(jiǎng)得主，作文比賽總能拿到一等獎(jiǎng)的人。
因?yàn)橛辛诉@樣的對(duì)手，我從不敢氣餒。我開始認(rèn)真閱讀，常常捧著書手不釋卷，我從文字里找出鮮活的靈感，汲取最豐富的營(yíng)養(yǎng)，豐盈我的靈魂，厚重我的素養(yǎng)。數(shù)學(xué)方面，我重視積累，每做完一套試卷，我會(huì)反復(fù)檢查，用專門的錯(cuò)題車收集錯(cuò)題，用各色瑩光筆標(biāo)注步驟。英語(yǔ)課堂，我更是孜孜不倦，多背多記，加強(qiáng)語(yǔ)感，積極參加各類比賽，在比賽中精進(jìn)口語(yǔ)。而這一切的努力，都是我的小對(duì)手帶給我的勇氣和力量。我捧著一張張獎(jiǎng)狀、一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯時(shí)，我的內(nèi)心不由得心存感恩。
對(duì)手，不是敵人，對(duì)手，是你內(nèi)心的一種勇氣暗示，是你堅(jiān)持不懈的源流，是你百折不饒的精神支柱，更是你追求優(yōu)秀的人生動(dòng)力！
對(duì)手作文 篇6
許多人把對(duì)手當(dāng)敵人，如周瑜自嘆：“既生瑜，何生亮?”武俠小說里的俠客狂笑：“武林惟我獨(dú)尊，今天不是你死就是我活，讓我們決一生死�！彼麄冨e(cuò)把對(duì)手當(dāng)敵手，而當(dāng)他們的對(duì)手隕滅之際，他們又是懷中儲(chǔ)存何種異樣的心緒?痛苦、孤獨(dú)抑或覺得“天地只剩一沙鷗?”
在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有狼這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨災(zāi)難。一旦我們失去對(duì)手，就如同生命中缺鹽一樣，生活淡而無味。因此，我們應(yīng)善待我們的對(duì)手，如同善待我們的朋友。
遇到挫折時(shí)，朋友是依靠的港灣;處在激烈競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)手是前進(jìn)的推動(dòng)國(guó)。善待我們的對(duì)手如同善待我們的朋友，否則，當(dāng)你失去對(duì)手時(shí)，你獲得的只能是迷惘，不知所措，生活會(huì)變得空虛、無味。
善待對(duì)手，是一種智慧的哲學(xué)，你可把它當(dāng)作一種人生的態(tài)度，如同品茶。
深深記得《夢(mèng)留香》里有這樣一段話：“你不顧一切地向上攀登，山路為你前行的一部分。你超越一個(gè)又一個(gè)的人，當(dāng)你到達(dá)頂峰時(shí)，你回頭往下望，后來的人還沒有追上。孤獨(dú)是山峰留給征服者的唯一禮物。”我們是愿望居高臨下，享受孤獨(dú)，還是與對(duì)手齊頭并肩?智者選擇后者。
那么，有人就會(huì)爭(zhēng)辯：“不競(jìng)爭(zhēng)，不打敗對(duì)手，我們就會(huì)被淘汰，物競(jìng)天擇，這是最簡(jiǎn)單的道理�！�
當(dāng)然，企業(yè)如果不改革，超越對(duì)手，那么就會(huì)經(jīng)不住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這張網(wǎng)的淘洗;如果體育賽場(chǎng)上缺少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那么這場(chǎng)比賽就少了鹿死誰手的扣人心弦的懸念，也就失去了比賽的意義。
然而，企業(yè)如果沒有對(duì)手，便會(huì)一勞永逸，不思改革進(jìn)取，最終被對(duì)手追上。把對(duì)手當(dāng)成朋友，我們會(huì)補(bǔ)拙補(bǔ)漏，取得更大的進(jìn)步。
徐志摩說：“我不想成仙，天堂不是我的份，我只要這地面，情愿安分何做人。”徐志摩的與世無爭(zhēng)的觀念，我們應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作對(duì)待自己對(duì)手的處世哲學(xué)，過分的競(jìng)爭(zhēng)只能使自己變得孤獨(dú)。
樹無論長(zhǎng)在哪里都是一棵樹，云飄到哪里都還是云，我是打敗了對(duì)手或敗于對(duì)手，我還是我，我更寧愿把對(duì)手當(dāng)朋友。
對(duì)手作文 篇7
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對(duì)他們說聲：“謝謝!”
也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對(duì)手是你的一位‘老師’，在爭(zhēng)奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì)，還有一些我們?cè)诖煺壑绣憻挸龅牡览砼c精神�！庇涀∧鞘潜泉�(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。
記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來一場(chǎng)友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了!我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因?yàn)槭嵌�，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來�？墒且惨徊恍⌒牡幕艘货樱_被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
對(duì)手作文 篇8
對(duì)手是一個(gè)值得超越的人，也是一個(gè)值得尊重的'人。在茫茫的人生旅途中，需要對(duì)手就像需要進(jìn)步，進(jìn)取一樣，所以對(duì)手成了人生中不可缺少的一部分。
我們既不能蔑視對(duì)手，也不該輕視自己。因?yàn)�，�?duì)手是和我們擁有同樣生命重量的人。
在人生的旅途中，我們需要尋找一個(gè)能真正使自己進(jìn)步的對(duì)手陪自己走下去。一個(gè)和自己勢(shì)均力敵，能和自己切磋共進(jìn)的人。平靜的海面磨煉不出真正的舵手，只有到驚濤駭浪中去搏擊，到險(xiǎn)惡的礁石中探索，這些困難便是我們成長(zhǎng)的對(duì)手，只有不斷超越對(duì)手，才會(huì)取得成長(zhǎng)中的進(jìn)步。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們需要尋找一個(gè)和自己有著共同追求、相同信念的人，這就是我們的對(duì)手，但與此同時(shí)，對(duì)手也可以是朋友，但絕不是敵人，對(duì)手也能成為我的知音，我的伙伴。我們因?yàn)楣餐睦硐攵嘧R(shí)相知又因?yàn)楣餐哪繕?biāo)進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)。在這一過程中，不論是自己還是對(duì)手都使人生的價(jià)值和意義得到提升，而一個(gè)閉目塞聽的人所不能達(dá)到的。
是的，對(duì)手是我們一樣沉重的生命，他們與我們被放在天平的兩端，互相驗(yàn)證著對(duì)方生命的價(jià)值。
與對(duì)手一起走過的日子里，我嘗到了成功的喜悅和失敗的失落，構(gòu)成了我豐富多彩的生活，通過對(duì)手，我證明了自己的進(jìn)步與退后。證明了只要付出過汗水，才能結(jié)出豐收的果實(shí)。一旦失去對(duì)手就失去了競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力，可知對(duì)手的重要意義。
如果因?yàn)閷?duì)手和我是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，就不擇手段，盲目的與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使自己陷于孤立，甚至損害別人的利益，有人曾說：“人總是自私的，我會(huì)做的題是不會(huì)告訴他人的�！憋@然，這就是對(duì)“對(duì)手”的錯(cuò)誤的理解，與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的目的，在于使雙方共同促進(jìn)提高，而不是封閉敵視�？v觀歷史，有多少人既是朋友，又是對(duì)手。
與對(duì)手一起走過的日子，有各種酸甜苦辣，但愿我們能更好的共同成長(zhǎng)。
對(duì)手作文 篇9
論起古詩(shī)文，我可謂是萬人之上，一人之下。李紫萌，這位詩(shī)詞達(dá)人，既是我再好不過的朋友，也是我永遠(yuǎn)的對(duì)手。
這不，班級(jí)中又磨（摩擦）出了“飛花令”的火花。我劈關(guān)斬將，雖說有次與高山、衛(wèi)思婕玩“白”字飛花令時(shí)險(xiǎn)遭淘汰，可是最終我仍然沖到了決戰(zhàn)的“舞臺(tái)”。自然，李紫萌也與我一樣晉級(jí)到了總決賽。我的心似乎提起了（到了嗓子眼）一樣，胸部有些許發(fā)悶，呼吸也十分沉重。在四十雙眼睛與強(qiáng)大的對(duì)手面前不禁有些顫抖與恐慌。我倆的腳步這時(shí)都顯得異常躊躇，顯然都不愿與對(duì)方比賽，但，我們又都難免一戰(zhàn)。我們（此刻）我們對(duì)視了一眼，開始了比拼。
面對(duì)這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，我（頓時(shí)）感覺身體緊繃，腦子頓時(shí)（建議把“頓時(shí)”調(diào)換到前面）懵（蒙）了，把詩(shī)詞忘了個(gè)幾乎精光（一干二凈），可李紫萌毫不讓步，一下說出幾句，我吞吞吐吐地說了簡(jiǎn)單的詩(shī)句，快招架不住了。直至第二局，我才意識(shí)到情況危急，試圖讓自己清醒下來，贏李紫萌一局（好挽回一些局面）�？墒牵ㄖ敝粒┳詈笕匀灰远纫惠斄耍ㄏ。�
記得不久前我還被李紫萌完全碾壓，現(xiàn)在雖然仍有點(diǎn)遜色，可已經(jīng)與她不相上下了（改為：能與她同臺(tái)競(jìng)技幾個(gè)回合，我已經(jīng)心滿意足了）。我（堅(jiān)信）遲早都要超過她，我的對(duì)手——李紫萌！
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