關(guān)于對(duì)手作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的對(duì)手作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
對(duì)手作文 篇1
我有很多對(duì)手。有英語(yǔ)比賽上的，有拔河比賽上的，有跳繩比賽上的等等，可我最大的對(duì)手還是張婧妍。
在開(kāi)學(xué)的校運(yùn)會(huì)上，我們舉行了一次拔河比賽。比賽正如火如茶的進(jìn)行著。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了后操場(chǎng)。開(kāi)始前，我的心里暗暗地想：我一定不能輸給張婧妍！可她的實(shí)力太強(qiáng)，我和小伙伴們像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳�？墒撬炔簧蠌堟哄�。就在這激烈的比賽中，我們敗給了她們隊(duì)。我想：她真的是我的對(duì)手，她實(shí)力好強(qiáng)！
還有一次，我們舉行了一次跳繩比賽。我和她都是同時(shí)參加跳繩比賽的，只見(jiàn)她不急不慢，胸有成竹地走到指定位置，站穩(wěn)后把繩子打開(kāi)，把繩子的兩頭分別繞在兩只手上，雙腳邁到繩子的前面，雙臂抬起，做好了準(zhǔn)備動(dòng)作，可謂“萬(wàn)事俱備，只欠一跳”了。
只見(jiàn)她“啪”的一聲，她用力用手揮動(dòng)，她像繩子在她的腳下劃動(dòng)。一下，兩地跳著。繩子上下滾動(dòng)，發(fā)出“啪啪”的聲音。最后，她獲得了五年級(jí)組比賽第一名。我再次敗給了張婧妍。
這次，我真正的認(rèn)識(shí)到了她的實(shí)力。相信，我一定會(huì)超過(guò)她的。這就是我與對(duì)手之間發(fā)生的事情。
對(duì)手作文 篇2
“棋逢對(duì)手”比喻雙方的本領(lǐng)不相上下�！捌宸陮�(duì)手”的故事，一代代傳為佳話的古今有之，中外有之，這些故事，又反過(guò)來(lái)，豐富了“棋逢對(duì)手”的內(nèi)涵，激勵(lì)人們?nèi)ド拼龑?duì)手，感謝對(duì)手。
就說(shuō)說(shuō)當(dāng)代一些大棋士的故事吧。
馬曉春、常昊、徐奉洙之流，他們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里，被籠罩在他人的陰影之下，不斷地失敗，不斷地被擊倒�？墒遣寥プ旖堑难E，他們依然倔犟地等待著下一次。雖然不能以一時(shí)成敗論英雄，但他們內(nèi)心的痛苦一定是刻骨銘心，以至于在憤怒不屈里隱藏著一絲絲恐懼。當(dāng)年的韓國(guó)本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時(shí)，一代圍棋皇帝曹熏鉉卻在離開(kāi)當(dāng)時(shí)的圍棋王國(guó)日本后，成就一番霸業(yè)。可以說(shuō)，沒(méi)有“陪練”的徐奉洙，就沒(méi)有后來(lái)的曹熏鉉；沒(méi)有曹熏鉉的重拳擊打，就沒(méi)有后來(lái)的四大棋王。從此種意義上來(lái)說(shuō)，難道他們不該互相感謝，共同去體味“棋逢對(duì)手”的快感嗎？盡管惺惺相惜的一握中，身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。
同樣，當(dāng)年聶馬爭(zhēng)雄的相磨，小林光一和趙治勛的同門(mén)相爭(zhēng)，也都算是“棋逢對(duì)手”吧，如此輝煌，如此壯烈，不也是互相成就的典范嗎？他們雙雙都是棋壇上真正的英雄，相輔相成，缺一不可。那么，我們又有什么理由對(duì)其中任意一方暫時(shí)的成功或失意而貶低對(duì)方呢？
經(jīng)常在報(bào)上讀到這樣的消息，兩大高手在爭(zhēng)霸前夕，主辦者盡量不安排雙方見(jiàn)面，以避免不應(yīng)有的尷尬。對(duì)手是可敬也是可怖的，那種決戰(zhàn)前的復(fù)雜心境是旁人無(wú)法體會(huì)的，就像前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺(tái)爭(zhēng)霸時(shí)弈城網(wǎng)上一則新聞的標(biāo)題：做兄弟不如做掉兄弟！想來(lái)常李二人若看到這則新聞，真不知該如何感想？
英雄就是這樣一步步地走過(guò)來(lái)的，他的腳下是一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的殘骸，是對(duì)手的殊死拼爭(zhēng)成就了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的桀驁；是對(duì)手高超的技藝讓我們不斷地磨煉自身而進(jìn)入超一流的境界。假設(shè)這個(gè)世界你是獨(dú)一無(wú)二的，假設(shè)對(duì)手們一個(gè)個(gè)最終離你遠(yuǎn)去，假如你已獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)，那高處不勝寒的寂寥該是怎樣的.令人寒心！吶喊過(guò)后的沉寂該是多么令人失望��！與其做孤獨(dú)求敗的隱者，不如做笑傲江湖的英雄，在眾多對(duì)手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝，追求更高層次的勝利，這才是真正的偉大棋士的本色。
“棋逢對(duì)手”精神爽。朋友，從以上的故事中，你能體會(huì)其中的含義嗎？
對(duì)手作文 篇3
風(fēng)拂過(guò)樹(shù)枝，“沙啦啦——“優(yōu)美的音韻緩解了教室中硝煙彌漫的競(jìng)爭(zhēng)火藥味兒。我深呼吸一口氣，心想：競(jìng)爭(zhēng)這么厲害，要給自己定個(gè)目標(biāo)！選誰(shuí)呢？我向四周瞅了瞅，所有人都在看書(shū)，做練習(xí)。周茜茜——英語(yǔ)！就選她為對(duì)手！不知道下午英語(yǔ)考試能不能考得過(guò)她。
復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)……
終于，開(kāi)始考試了！我激動(dòng)得要命，可拿到卷子一看心便涼了半截。一大堆密密麻麻的選擇題讓我看花了眼，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的一篇閱讀短文，再看看聽(tīng)力題，天！還有我最不拿手的聽(tīng)短文！這次估計(jì)考不過(guò)周茜茜了！我心灰意冷地看題，料到也不會(huì)有什么好成績(jī)。
交了卷，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。
……
第三天，卷子發(fā)下來(lái)了。糟糕的信心+糟糕的答案=糟糕的分?jǐn)?shù)。我的眉頭扭成一團(tuán)，可后面的周茜茜卻眉飛色舞：“哦！哈哈！93分！你幾分呀？”她得意地問(wèn)我。“91分。”我回答的聲音好像只比蚊子哼哼聲大一點(diǎn)。她聽(tīng)完后，又繼續(xù)“展示”她的成績(jī)?nèi)チ恕?/p>
周茜茜，我一定要考過(guò)你！周四還要再考一次英語(yǔ)呢！我下定決心后，又扎進(jìn)了書(shū)堆中復(fù)習(xí)去了。
周四到了，考試也來(lái)了�？戳艘幌戮碜樱�好，不算太難。一路破關(guān)斬將，可還是在選擇題中遇到了一只“攔路虎”我繞過(guò)它，又接著往下做，做到作文，才想起時(shí)態(tài)：過(guò)去時(shí)、將來(lái)時(shí)……我拿不定注意，干脆全用上�；剡^(guò)頭來(lái)看那道選擇題，不確定，但不寫(xiě)就連一絲機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。于是我亂填了一個(gè)。
這次應(yīng)該考得不錯(cuò)，所以我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快。
總算發(fā)卷了！睜開(kāi)充滿期待的眼睛，我看見(jiàn)了一個(gè)不可思議的分?jǐn)?shù)——98分！天��！興奮只持續(xù)了3秒，我開(kāi)始懷疑老師有沒(méi)有改錯(cuò)。對(duì)卷子核實(shí)后，證明老師沒(méi)改錯(cuò)！我真的是98分！老師說(shuō)，全班第一名是98.5分。哦！我是第二名！我比周茜茜還要眉飛色舞。
老師說(shuō)：這次卷子要家長(zhǎng)簽名。本來(lái)只要一位家長(zhǎng)簽名的，可我讓爸爸媽媽都簽了名。我還想過(guò)，讓奶奶、爺爺、外公、外婆、小姨、叔叔、嬸嬸、堂妹都簽個(gè)名，連小豆豆（狗）的爪子我都想印上一個(gè)。
聰明的人會(huì)把對(duì)手當(dāng)朋友，因?yàn)槭撬o了你努力的動(dòng)力。
對(duì)手作文 篇4
之前收到了一封初中同學(xué)的來(lái)信，他說(shuō)他終于做到了他說(shuō)過(guò)的話——考試成績(jī)超過(guò)我。初中的時(shí)候每次考試成績(jī)出來(lái)之后他都會(huì)問(wèn)我考了多少分，現(xiàn)在想想好像每次我都會(huì)比他高一些。每次試卷下發(fā)之后他都會(huì)把我的拿過(guò)去看，用他的話說(shuō)，我是他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他要“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！逼鋵�(shí)知道他把我當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之后，我也在暗暗努力。我知道他在提前預(yù)習(xí)課文，做習(xí)題。于是每次做完家庭作業(yè)之后我也會(huì)提前把后面的課文預(yù)習(xí)了，然后把練習(xí)冊(cè)上的題做了，而且一定要做的比他多一章。那段時(shí)間學(xué)習(xí)的動(dòng)力很大，成績(jī)也保持的比較好。上了高中之后，我和那位同學(xué)選擇了不同的學(xué)校。因?yàn)闆](méi)有了競(jìng)爭(zhēng)的壓力，人也變得松懈了，沒(méi)想到我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手卻是一直沒(méi)有忘記要超過(guò)我這件事，并且他做到了。他在信末說(shuō)要我加油，爭(zhēng)取再次超過(guò)他。這話對(duì)于當(dāng)時(shí)被他甩開(kāi)了幾十分的我來(lái)說(shuō)就是赤裸裸的挑釁，忽然間我又充滿了動(dòng)力。雖然后面的一次考試我還是沒(méi)有超過(guò)他，但是和他之間的差距卻是拉小了很多，而我自己的成績(jī)也提升了不少。
寫(xiě)到這里不禁讓我想到了以前老師講的一個(gè)故事：一位成績(jī)很差的同學(xué)被安排到和一位英語(yǔ)成績(jī)?nèi)h第一名的同學(xué)成為同桌。他每次英語(yǔ)考試都是20多分或者30多分，而他的同桌卻從未下過(guò)95分。他覺(jué)得他的同桌總是很看不起他，有一次他的同桌給他寫(xiě)了一張紙條，內(nèi)容是：如果你的英語(yǔ)能考到95分，我就用手掌煎魚(yú)給你吃。這句話深深的刺痛了他的心。于是他開(kāi)始發(fā)奮努力，慢慢的他的英語(yǔ)成績(jī)從20多分到60多分，最后終于上了90分。他其他科的成績(jī)也有了不小的提升。但是他并不敢松懈，因?yàn)樗耐酪苍谂�，他松懈了就一定�?huì)再次落后很多。然而這個(gè)時(shí)候他的同桌因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異被調(diào)到了一所十分優(yōu)秀的重點(diǎn)學(xué)校。沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給予的壓力，他終于可以放松了，但是成績(jī)也開(kāi)始下降。在他覺(jué)得他會(huì)就這樣混下去的時(shí)候，他又收到了他那位同桌的來(lái)信，內(nèi)容是：如果你能考上清華大學(xué)，我就用手掌煎魚(yú)給你吃。他笑了，然后重拾信心開(kāi)始努力，在填報(bào)志愿的時(shí)候他只填了清華大學(xué)。最后，他和他的同桌在清華大學(xué)的校門(mén)口見(jiàn)面了。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不一定就是敵對(duì)的，只要我們有正確的價(jià)值觀，有良好的心態(tài)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就會(huì)是我們成功路上最好的推手。就像面對(duì)壓力，我們不輕易放棄，相信自己，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，去努力，我相信好運(yùn)和成功是不會(huì)辜負(fù)目標(biāo)明確且努力刻苦的人。愿我們的學(xué)習(xí)中、生活中有更多的良性的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！
對(duì)手作文 篇5
冰雪始融，春回大地。海洋里休眠了一季的動(dòng)物們開(kāi)始蘇醒，并承擔(dān)著養(yǎng)兒育女的重任。
這個(gè)季節(jié)，是沙丁魚(yú)向近岸作生殖洄游，返回大海的時(shí)節(jié)。沙丁魚(yú)是海洋中最有禮貌最守紀(jì)律的生物。在“遷徙”過(guò)程中，沙丁魚(yú)數(shù)量龐大，多如天上的星斗，但它們非常自覺(jué)地排著整齊的隊(duì)伍，似訓(xùn)練有素的大部隊(duì)。浩浩蕩蕩，井然有序地向理想中的家園進(jìn)發(fā)。海豚已經(jīng)追隨它們幾天了，只等適合的時(shí)機(jī)、適合的水域“下手”。
壯觀、密集的沙丁魚(yú)群跟著海水的“洋流”，跋過(guò)淺水，涉過(guò)深水。當(dāng)它們又一次進(jìn)入淺水海域時(shí)，蓄謀已久的海豚施了一個(gè)小小的“手段”，將其中的“一股”沙丁魚(yú)截?cái)�。使它們從大部�?duì)里分流了出來(lái)。海豚們用超聲波“誤導(dǎo)”迷路的沙丁魚(yú)群，將它們控制在“股掌”之間�？墒�，它們要想在短時(shí)間內(nèi)吃到可口的沙丁魚(yú)，卻相當(dāng)費(fèi)力和困難。
這是因?yàn)�，海豚不能長(zhǎng)期待在水底，必須每隔幾分鐘浮到水面呼吸一次。盡管海豚“捕獵隊(duì)”團(tuán)結(jié)一致，分工合作，輪流呼吸，輪流圍追，可終究“一心不能二用”。在它們換氣輪崗的時(shí)候，沙丁魚(yú)不可能“坐以待斃”，而是更緊密地“抱”成一團(tuán)，左沖右突、上躥下游。這樣的“戰(zhàn)術(shù)”持續(xù)幾十個(gè)來(lái)回后，海豚也會(huì)精疲力竭，功虧一簣，失去嘴邊的一頓大餐。
就在海豚們有些力不從心的時(shí)候，它們的死敵——鯊魚(yú)不期而至。鯊魚(yú)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地嗅到海豚的氣味，快速地朝它們的食物游來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)生與死的搏殺。然而，當(dāng)鯊魚(yú)看到被海豚控制的沙丁魚(yú)，如一個(gè)巨大的“魚(yú)肉團(tuán)”時(shí)，立刻自發(fā)地游到海水深處，也就是沙丁魚(yú)群的下方，協(xié)助海豚合力“圍剿”。瞬間，原本的冤家、死敵，精誠(chéng)合作，目標(biāo)一致：鯊魚(yú)隊(duì)“嚴(yán)守”沙丁魚(yú)往下逃跑的路徑，海豚隊(duì)則分散在沙丁魚(yú)上方水域的四周，進(jìn)行包抄、夾擊。沙丁魚(yú)無(wú)路可逃，暈頭轉(zhuǎn)向，茫然無(wú)措地抱成一團(tuán)，徒勞地左沖右突，卻是掉進(jìn)一張張“血盆大口”，水面上擊起很大的聲浪……
箭鳥(niǎo)聞“訊”趕來(lái)，箭一樣射進(jìn)水里，大快朵頤。密集的箭鳥(niǎo)的身影，很快招來(lái)饑餓的毛水獺。毛水獺一見(jiàn)被包圍、滾動(dòng)的大“魚(yú)肉團(tuán)”，也顧不得箭鳥(niǎo)，一起加入“饕餮”的大軍，分得一杯羹……等待沙丁魚(yú)的，只能是“全軍覆沒(méi)”的命運(yùn)。
有位商界高手說(shuō)：沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益。或許，今天的兩個(gè)對(duì)手，為了生存而相互爭(zhēng)斗、廝殺，但也許明天，兩方就會(huì)攜手共進(jìn)，結(jié)為聯(lián)盟。這，的確是聰明之舉。
對(duì)手作文 篇6
珍視對(duì)手
就是那一葉輕揚(yáng)的小舟，因?yàn)榍Х?jìng)渡，才有了乘風(fēng)破浪的無(wú)畏勇氣；就是那一簇雍容的鮮花，因?yàn)槿悍紶?zhēng)春，才多了沁人心脾的一脈幽香；就是那一只振翅的雄鷹，因?yàn)榘嬴B(niǎo)翔空，才抱定劃破蒼穹的亙古信念。萬(wàn)物，在競(jìng)爭(zhēng)中迎來(lái)欣欣向榮的生命，人，也只有在對(duì)手的陪伴下，才能閃現(xiàn)生命的光輝。那么，讓我們珍視自我的對(duì)手，因?yàn)樗麄兪俏覀兟猛局械膶氋F財(cái)富，是我們渡向成功彼岸的舟楫。
對(duì)手是一種力量，激勵(lì)我們走向精益求精的境界。若沒(méi)有對(duì)手的力量，西斯廷教堂的天頂畫(huà)怎能如此熠熠生輝，閃耀千年？當(dāng)達(dá)？芬奇與米開(kāi)朗琪羅兩位大師同時(shí)受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫(huà)時(shí)，一場(chǎng)無(wú)聲的較量就已展開(kāi)。應(yīng)對(duì)達(dá)？芬奇這強(qiáng)大的對(duì)手，米開(kāi)朗琪羅對(duì)自我本已精湛的畫(huà)技更提高了要求。他不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過(guò)每一縷線條，就連顏料的選用也是最上乘的。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，米開(kāi)朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人�？蛇@厚重的壁畫(huà)，又怎能離開(kāi)達(dá)？芬奇這位對(duì)手的貢獻(xiàn)？正是對(duì)手的激勵(lì)，讓米開(kāi)朗琪羅獲得了成功。
對(duì)手是一種信念的支柱，讓我們應(yīng)對(duì)困境時(shí)也不低下高昂的頭。若沒(méi)有對(duì)手，《藍(lán)色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今？應(yīng)對(duì)兒子小施特勞斯的音樂(lè)天賦，老施特勞斯驚恐不已，他開(kāi)始阻撓兒子的一切音樂(lè)活動(dòng)。于是，沒(méi)有一家劇院愿意理解小施特勞斯。但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對(duì)手的小施特勞斯一點(diǎn)兒也不氣餒，要超過(guò)父親的信念支持著他不斷努力。最終一曲《藍(lán)色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名。當(dāng)這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時(shí)，小施特勞斯必須會(huì)在心里深深感謝父親這位昔日的對(duì)手吧。
“漫江碧透，百舸爭(zhēng)流”，是對(duì)手給了我們前進(jìn)的動(dòng)力；“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”，是對(duì)手創(chuàng)造了這畫(huà)面中勃勃生機(jī)。漫漫人生路，請(qǐng)讓對(duì)手與你相伴。珍視對(duì)手，我們就會(huì)獲得一股不衰的力量，擁有一種堅(jiān)定信念，珍視對(duì)手，我們才能迎來(lái)生命的陽(yáng)光。
對(duì)手作文 篇7
操場(chǎng)上，陽(yáng)光暖暖的照著，不時(shí)吹來(lái)一陣陣的清風(fēng)，使人感到特別愜意。乒乓桌邊圍了很多同學(xué)，傳出一陣陣加油叫好的聲音。你往里看就知道了，我和我的對(duì)手正在一較高下。
這時(shí)，只見(jiàn)我的對(duì)手準(zhǔn)備好發(fā)球姿勢(shì)，眼睛還不時(shí)的瞄我一下，我眼睛死死的盯著他手上的動(dòng)作，等待著他把球打過(guò)來(lái)�！昂簟鼻蛩查g就飛到我的面前，我一抬手揮拍，球就被我打了過(guò)去，我的對(duì)手眼睛緊緊的盯著飛到他面前的球，眼神中透出一種嚴(yán)肅而略帶必勝的神情，我緊張的做了個(gè)深呼吸，有點(diǎn)兒小小的心慌，不過(guò)很快，我就鎮(zhèn)定了，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢。我定下心神，又做了幾個(gè)深呼吸，調(diào)整好姿勢(shì)，迎接對(duì)手揮拍打過(guò)來(lái)的一記旋球，旁邊的觀眾發(fā)出一陣歡呼，“哼”！我冷哼一聲，好像這場(chǎng)球我必輸無(wú)疑一樣�？晌也荒茌�，我了解對(duì)手，這場(chǎng)比賽如果我輸了，肯定會(huì)被對(duì)方嘲笑的想鉆地縫的，我不能輸！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下課鈴已經(jīng)響過(guò)好一會(huì)兒了，我和對(duì)手打的卻還是不分上下。我有些急了，再這樣僵持下去要耽誤我上下節(jié)課了，怎么辦？怎么辦？我必須盡快結(jié)束并贏下這場(chǎng)比賽。對(duì)手見(jiàn)我心急了，便抓住我分神的一剎那，改變打球方向，給我了一記飛快的狠抽，我心急如焚，舉拍向上一揮，球卻從我胳膊下面穿過(guò)去，落到地上了。最后一局，我還是輸了！
我沮喪的呆立在原地，腦子里還回放著最后一記球飛落的畫(huà)面，想著再遇到應(yīng)該怎么應(yīng)付.....我的對(duì)手這時(shí)喊了我一聲，我抬起頭，看見(jiàn)他一臉得意的樣子，心里一沉，想到：完了，還是輸給他了，他要準(zhǔn)備嘲笑我了吧。他輕巧的走到我面前，把手搭在我的肩膀上：“沒(méi)事吧，這次輸給我，又不代表以后你還會(huì)輸給我，堅(jiān)強(qiáng)些，以后勤加練習(xí)，不要著急，要學(xué)會(huì)讓自己穩(wěn)下來(lái)，你也會(huì)贏的！”
我看著他笑了。我們一同往教室走去。
對(duì)手作文 篇8
生活中每個(gè)人都會(huì)有對(duì)手，每個(gè)人也都需要對(duì)手。爸爸媽媽的對(duì)手是單位上的叔叔阿姨，好學(xué)生的對(duì)手是更好的學(xué)生……那你知道我的對(duì)手是什么嗎?大概你一輩子都猜不出，我的對(duì)手竟然是——讓人笑掉大牙、世間不復(fù)存在的鬼。
我是一個(gè)愛(ài)看恐怖小說(shuō)和恐怖電影的女孩。每當(dāng)看到青面獠牙的鬼和血腥的場(chǎng)面就忍不住的瑟瑟發(fā)抖，心里毛毛的。因?yàn)榭戳诉@些恐怖電影和恐怖小說(shuō)，就經(jīng)常賴在床上不睡覺(jué)或撒嬌叫媽媽陪我睡。為此，惹地媽媽束手無(wú)策只好答應(yīng)我或?qū)嵭泄靼艚逃?/p>
一天，媽媽賜了一碗“神水”，說(shuō)是鎮(zhèn)壓妖魔鬼怪用的。到了晚上，媽媽在我的房間撒上了“神水”，然后又念了我聽(tīng)不懂的符文來(lái)給我驅(qū)邪避災(zāi)。禮畢，媽媽有模有樣對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在已經(jīng)把里面的鬼怪鎮(zhèn)壓下，你可以安心睡吧。”于是，我就異常聽(tīng)話鉆進(jìn)被窩里，因?yàn)橛小吧袼北Ｗo(hù)(佑)我。
夜里，我的鼻尖有一股清香的茉莉花的味道縈繞在我的身邊，仿佛是一首安眠曲讓我入睡，又好像是一股安魂香伴我入睡。漸漸，我閉上了沉重的眼皮，去找周公下棋去了。
對(duì)手作文 篇9
我自認(rèn)個(gè)性溫和，對(duì)人友善，朋友一大堆，可偏偏降伏不了一個(gè)比我小5歲的小屁孩——我的妹妹。從她出生開(kāi)始，我們注定要成為對(duì)手，爭(zhēng)吃爭(zhēng)喝爭(zhēng)寵……她實(shí)在太強(qiáng)大，我根本爭(zhēng)不過(guò)。這兩年，我已經(jīng)放棄跟她爭(zhēng)了，可她依然不依不饒。
有一次，媽媽做了一大盤(pán)雞翅，我剛拿起筷子，妹妹一下子就沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不能吃�！蔽艺f(shuō)：“我為什么不能吃？”她說(shuō)：“這一盤(pán)雞翅是我的”。我抗議：“這盤(pán)雞翅又不是你做的，憑……”我話沒(méi)說(shuō)完，妹妹抱著盤(pán)子就走了。怎么可以這樣？欺人太甚了！我跑過(guò)去搶雞翅，剛好媽媽走過(guò)來(lái)，妹妹看到媽媽，馬上使用“裝哭大法”，可憐兮兮地說(shuō)：“哥哥，求求你，別搶我的雞翅！”媽媽以為我把妹妹整哭了，立馬把矛頭對(duì)準(zhǔn)我，說(shuō)我這個(gè)當(dāng)哥的以大欺小，不算是個(gè)真正的男子漢，說(shuō)完就走了。而妹妹呢，正在一邊大口大口的吃雞翅，看都不看我一眼！
“裝，你就狠狠地裝！”這是我對(duì)妹妹最無(wú)奈的評(píng)價(jià)語(yǔ)。生活中，我得處處防備她，因?yàn)樗菁继�，搶東西的方法太多。
有一天，她在我的房間里偷吃果凍，被我看到了，我沒(méi)有直接揭穿她，而是跑去告訴媽媽。我想，我治不了你，媽媽還治不了你嗎？媽媽大步走進(jìn)我的房間，對(duì)妹妹說(shuō)：“小妹，你在這里偷吃東西，信不信不給你吃中午飯了！”妹妹沒(méi)有一絲的慌亂，說(shuō)：“是哥哥讓我吃的�！蔽亿s緊解釋：“我沒(méi)有，我怎么會(huì)……？”妹妹搶過(guò)話說(shuō)：“東西在你的房間，你偷偷在這吃果凍，怕我說(shuō)給媽媽聽(tīng)，才讓我在這吃的�！蔽壹钡锰_：“我沒(méi)有……”我的解釋來(lái)不及說(shuō)出口，就被媽媽的責(zé)罵淹沒(méi)了……
這樣一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，我要警惕一點(diǎn)，斗不過(guò)，我就躲吧！
只是，躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，這“被”斗的日子什么時(shí)候是個(gè)盡頭呢？
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