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      2. 對(duì)手作文600字

        時(shí)間:2022-04-05 13:24:36 對(duì)手 我要投稿

        對(duì)手作文600字錦集7篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的對(duì)手作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        對(duì)手作文600字錦集7篇

        對(duì)手作文600字 篇1

          走出考場(chǎng),我憂心地嘆了口氣。倒不是擔(dān)心考不好,而是……祺祺是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,作文尤其棒。在幾次小測(cè)試中,她的分?jǐn)?shù)都大大超過(guò)了我,這對(duì)我這個(gè)“山中大王”來(lái)說(shuō)無(wú)疑于當(dāng)頭一棒!不是冤家不聚頭,老師偏偏讓她和我做同桌,這次考試,不知鹿死誰(shuí)手?唉……第二天,成績(jī)出來(lái)了,我考了99分。連忙探身去望同桌的試卷——93分!祺祺啊祺祺,你雖在測(cè)試中小勝幾場(chǎng),模擬考試中仍是我的手下敗將!我心里十分得意,不免想向她炫耀炫耀。我一手高舉試卷,故意甩得嘩啦嘩啦響,一手指著她的卷子,揚(yáng)眉吐色地說(shuō):“咦,你怎么才考了93分呢?這么簡(jiǎn)單的試卷,至少也該考上95分吧?唉呀呀,你也別太難過(guò)了,這個(gè)分?jǐn)?shù)也已經(jīng)很不錯(cuò)了!膘黛髀(tīng)罷,漲得滿臉通紅,狠狠地瞪了我一眼,淚水奪眶而出,滴落在試卷上,緩緩滲去。我更得意了,哼!祺祺,我決不會(huì)讓你超過(guò)我的,一定,一定,一定!不久,期中考試降臨……考試分?jǐn)?shù)公布了,我竟比祺祺差了一大截!我趴在桌子上,好似霜打的茄子——蔫了。祺祺拉拉我的衣角。哼,這就要來(lái)臭美了是嗎?不就比我好一次嗎,這么驕傲干嘛?我沒(méi)好氣地說(shuō):“你行,你行,別再來(lái)雪上加霜了,行嗎?”祺祺愣住了,微微垂下了頭!安唬也皇沁@個(gè)意思。”她輕輕地說(shuō):“你為什么要這樣呢?我是真心想和你做朋友的,難道我們就不能共同努力,共同進(jìn)步嗎?”祺祺緊緊地抿著嘴,用近乎乞求的目光望著我,秀氣的臉上滿是真誠(chéng)。我心頭一熱,是。槭裁次覀儾荒茏雠笥涯?我們可以互相幫助,可以一同克服困難,一同分享經(jīng)驗(yàn),那不是很好嗎?想到從前我對(duì)祺祺如此傲慢,可她卻不斤斤計(jì)較,我感到心里火辣辣的,毫不猶疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在期末考試中,我們雙雙得了年級(jí)第一,二名,為班級(jí)爭(zhēng)了光。以后,我們還要像祺祺說(shuō)的那樣,更上一層樓。

        對(duì)手作文600字 篇2

          對(duì)手,在我們的生活中總是和我們相對(duì)立而存在的,處處有摩擦,處處有競(jìng)爭(zhēng),(處處有爭(zhēng)奪),有時(shí)候是利益的摩擦,有時(shí)候是地位的競(jìng)爭(zhēng),有時(shí)候是榮譽(yù)的爭(zhēng)奪,這一切讓我們痛恨對(duì)手,讓我們處處看對(duì)手不順眼。但不知你是否看到對(duì)手帶給我們的進(jìn)步?

          有了對(duì)手我們的生活才會(huì)處處充滿激情,有了對(duì)手我們的生命才有活力和動(dòng)力,有了對(duì)手我們生活的天空才會(huì)五彩斑斕,有了對(duì)手我們才會(huì)一步步走向堅(jiān)強(qiáng)、走向高處,走向成功!度龂(guó)演義》中周瑜臨終感嘆:“既生瑜,何生亮?”周瑜一生與諸葛亮在計(jì)謀上相互斗爭(zhēng),最終沒(méi)有戰(zhàn)勝諸葛亮,他感嘆老天同時(shí)生下了他們兩個(gè),可是他不知道如果沒(méi)有諸葛亮,那么他的生活將缺少無(wú)窮的樂(lè)趣,缺少生活的動(dòng)力,甚至只會(huì)當(dāng)歷史上一個(gè)默默無(wú)聞的人。海明威領(lǐng)悟人生最高的價(jià)值之一,就在曾經(jīng)面對(duì)一個(gè)夠格、強(qiáng)悍、逼迫你尊重甚至崇拜他的對(duì)手。是啊,一個(gè)好的對(duì)手讓我們上進(jìn),讓我們成功,所以我們要感謝對(duì)手,感謝對(duì)手給予我們動(dòng)力、活力與成功的競(jìng)爭(zhēng)力。

          人生如同一場(chǎng)考試,如果只有一個(gè)人在考,那么你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己成績(jī)的好差,只有大家一起做一份卷,那樣出來(lái)的成績(jī)才會(huì)讓我們知道自己排在第幾名,才會(huì)知道自己的優(yōu)或差,所以我們要感謝對(duì)手讓我們有了一個(gè)評(píng)價(jià)自己的標(biāo)準(zhǔn)。

          在高考的道路上,沿途的風(fēng)景很美,美得讓人流連忘返,沉浸于其中無(wú)法自拔,從而忘記了向前奔跑。身邊的人趕上我時(shí)才會(huì)記起自己還有一個(gè)重要的.目標(biāo),才會(huì)再次奮發(fā)向前,奮力前行。對(duì)手對(duì)我來(lái)說(shuō)是一條道路上的同行者,同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)者。是對(duì)手在我驕傲之時(shí)打擊我,讓我保持一顆謙卑之心。是對(duì)手裝飾了我的人生之路,讓我的人生五彩斑斕,讓我的人生有了前行的動(dòng)力,讓我能享受成功的微笑。

          對(duì)手讓我勇敢?jiàn)^進(jìn),對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足,對(duì)手激發(fā)我的潛能,所以對(duì)手在我們的人生道路上有重要作用,所以讓我們感謝對(duì)手。

        對(duì)手作文600字 篇3

          在生物鏈中,狼是羊的天敵,沒(méi)有狼這個(gè)對(duì)手,羊群就面臨著災(zāi)難。在人類社會(huì)中,對(duì)手可以說(shuō)是人類生命中的鹽,少了它,生活會(huì)淡而無(wú)味。在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì)碰到對(duì)手。如何尋找對(duì)手,如何對(duì)待對(duì)手,常常關(guān)系到人生的成敗。當(dāng)然對(duì)手不一定是敵人,有可能會(huì)成為朋友。

          我的對(duì)手長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一張圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子和一張大大的嘴巴,讓人一眼就能記住她的外貌,她叫槐佳穎。

          記得在我們剛成為對(duì)手時(shí),就進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試,成績(jī)一下來(lái)后,我一下子就驚訝了,我只考了七十三分,而她卻贏得“開(kāi)門(mén)紅”——九十五點(diǎn)五分。我十分慚愧,心想:我一定要超越她。這場(chǎng)考試讓我十分不服氣,于是,我開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí):多做奧數(shù)題,不懂就問(wèn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差……

          功夫不負(fù)有心人,在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中,我十分小心謹(jǐn)慎,盡量做得又快準(zhǔn)確率又高,沒(méi)有浪費(fèi)任何一點(diǎn)檢查的時(shí)間,做到雙重保險(xiǎn),甚至是三重保險(xiǎn)。我考出了好成績(jī)——一百加五分,她考得也不錯(cuò),九十九加五分。想必她回去做了許多練習(xí)題。

          我們倆不相上下,不僅是在數(shù)學(xué)上,體育方面更是旗鼓相當(dāng)。

          在體育課跑四百米時(shí),我和她又成了對(duì)手。我在跑的過(guò)程中拼盡全力,臉漲得通紅,就像個(gè)紅蘋(píng)果一樣,在跑第二圈的時(shí)候,我偷偷地瞄了她一眼,她也在拼盡全力,想取得第一名。在第二圈快到終點(diǎn)時(shí)我遙遙領(lǐng)先,她后來(lái)像一頭獵豹一樣,沖了上來(lái),我取得了第二,她取得了第一名,我只跟她相差了零點(diǎn)四秒。

          對(duì)手就像一面鏡子,照出你的長(zhǎng)處、短處,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有了對(duì)手,就有了進(jìn)步。有了對(duì)手,就有了成敗和動(dòng)力。所以,我要向我的對(duì)手說(shuō)一聲:“感謝你,對(duì)手!

        對(duì)手作文600字 篇4

          生活中正是因?yàn)橛辛藢?duì)手,才變得充實(shí)有趣,讓我充滿信心去戰(zhàn)勝生活中的困難。所以,我要感謝對(duì)手。一副肥胖的身軀,一張龐大的面孔,走起路來(lái),下巴上的贅肉一搖一晃,帶著那盛氣凌人的眼神,正在漸漸向我逼近。但他,便是我要感謝的對(duì)手。當(dāng)然即是對(duì)手,便由他為之自豪的理由,他學(xué)習(xí)很出色,總是考班級(jí)里的前十名。成績(jī)平平的我當(dāng)然不能與他想攀比。每次,我回答過(guò)老師的問(wèn)題之后,他總是很不服氣,決定要把我“一網(wǎng)打盡”。一次,上英語(yǔ)課,老師講一個(gè)單詞我突然不理解,想詢問(wèn)他一下。他卻冷冷的回答道:“你是怎么學(xué)的,這都不知道?!”我氣憤極了,澀澀的眼淚從臉頰上流下來(lái)。從那時(shí)起,我下定決心,總有一天,要超越他。于是我滿懷著希望,每天都默默地努力,努力。在他的面前,我總是挺著胸昂著頭。當(dāng)同學(xué)們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我還在勤奮地學(xué)習(xí),當(dāng)他游戲玩耍時(shí),我在吃苦的讀書(shū)。時(shí)過(guò)境遷,在一次考試中,我終于取得了勝利。我超越了他,更重要的是我超越了自己!現(xiàn)實(shí)生活中,我們總會(huì)把對(duì)視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘肉中刺,恨不得馬上除之而后快。其實(shí),我們只要仔細(xì)想想,擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,反倒也是一種福分,一種造化,一股力量,一劑強(qiáng)心針,一副推進(jìn)器,一個(gè)加力檔,一條警策鞭。一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,會(huì)讓你時(shí)常有危機(jī)四伏的感覺(jué),會(huì)更加激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志,會(huì)讓你排除萬(wàn)難克服一切的艱難和險(xiǎn)阻,會(huì)讓你想方設(shè)法去超越,去奪取勝利!正因?yàn)槿绱,我們要感謝你——對(duì)手!也要把對(duì)手甩在身后。

        對(duì)手作文600字 篇5

          對(duì)手是壓力,也是動(dòng)力,對(duì)手是獲勝的條件!}記

          “我特別感謝兩個(gè)人,一個(gè)隊(duì)友王克楠,一個(gè)是對(duì)手薩拉丁。如果沒(méi)有王克楠到場(chǎng)給我的鼓舞,我的金牌就不會(huì)拿得那么順利。我之所以要感謝薩烏丁,是因?yàn)闆](méi)想到他今天發(fā)揮得這么出色!边@么大的年齡還那樣拼搏,這刺激了我更努力地去比賽。雅典奧運(yùn)會(huì)跳水男子三米板冠軍彭勃在比賽后接受記者采訪時(shí)說(shuō)。

          不知道你是否聽(tīng)過(guò)沙丁魚(yú)的故事。在很久以前,挪威人從深海里捕撈的沙丁魚(yú)。還沒(méi)等到運(yùn)回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息。漁民們想了許多的辦法,但都失敗了。然而,有一條漁船,卻總能帶活魚(yú)上岸,所以他賣出的價(jià)格也高出好幾倍。后來(lái),人們才發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。原來(lái),這條船在沙丁魚(yú)糟里放進(jìn)了鲇魚(yú)。鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵,當(dāng)魚(yú)槽里同時(shí)放有鲇魚(yú)和沙丁魚(yú)時(shí),鲇魚(yú)出于天性不斷追逐沙丁魚(yú)。在鲇魚(yú)的追逐下,沙丁魚(yú)拼命地游動(dòng),激發(fā)了自身無(wú)限潛力,從而存活下來(lái)。

          對(duì)手既是自己的壓力,也是自己的動(dòng)力。往往對(duì)手給自己的壓力越大,激發(fā)出動(dòng)力就越強(qiáng)。對(duì)手之間,是一種對(duì)立,也是一種統(tǒng)一。相互排斥,相互吸引,相互刺激,尤其在競(jìng)技場(chǎng)上沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有動(dòng)力。

          在現(xiàn)實(shí)的生活中,也常有這樣的機(jī)會(huì),假如身邊有了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,就會(huì)感到一種無(wú)形的壓力。一是格外緊張,頭腦中的弦一刻也不敢放松;二是格外小心,生怕一時(shí)疏忽而讓對(duì)方戰(zhàn)勝自己;三是格外努力,而且經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)超水平發(fā)揮。

          當(dāng)然,也有人害怕對(duì)手。木匠討厭木匠,瓦工貶損瓦工,藝人敵視藝人,歌手忌憚歌手……但害怕回避不了現(xiàn)實(shí)。不管你怎樣無(wú)視對(duì)手,躲避對(duì)手,無(wú)視對(duì)手,還是侮辱對(duì)手,對(duì)手依然存在。而且越是輕視躲避,對(duì)手進(jìn)步得越快。學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)、愛(ài)情……誰(shuí)都可能遇到對(duì)手,誰(shuí)都盼望超過(guò)對(duì)手。但無(wú)論成功還是失敗,都不要忘了感謝對(duì)手。因?yàn)槭撬湍阋黄鹱分,一起較量,一起攀登,一起騰飛,一起……

        對(duì)手作文600字 篇6

          有人視對(duì)手為成功的絆腳石,我視對(duì)手為成功的墊腳石。直視無(wú)礙的風(fēng)景固然一覽無(wú)余,但這樣的風(fēng)景難以使人蕩氣回腸。人生的舞臺(tái)也一樣,如果沒(méi)有遇見(jiàn)眾多的對(duì)手與阻礙,將會(huì)顯得蒼白無(wú)力。因而,我們需要感謝對(duì)手。

          感謝對(duì)手,是對(duì)手,賦予了我?jiàn)^斗的力量。常說(shuō)“不進(jìn)則退,逆水行舟!碧热糇约涸谠靥げ,無(wú)數(shù)對(duì)手就會(huì)悄然地超越你。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己落后與人,才能意識(shí)到要加快腳步,奮起直追。每次考試后,我們總愛(ài)跟同學(xué)攀比成績(jī)。我們會(huì)仰慕對(duì)手的才華,同時(shí)也會(huì)欣賞與學(xué)習(xí)對(duì)手的長(zhǎng)處。從此下定目標(biāo),擁有堅(jiān)定地信念與強(qiáng)大的力量,不斷奮斗。

          擁有對(duì)手,何嘗不是好事?有了他們,我們才有了動(dòng)力。

          感謝對(duì)手,是對(duì)手,造就了我無(wú)數(shù)次成功。每當(dāng)遭遇失敗,我們會(huì)失去自信,憂傷哀愁。然而,你在為昨天的失敗而煩惱痛苦時(shí),別人已在為明天的成功而拼搏努力。這時(shí),你會(huì)重拾信心,重燃希望,振作起來(lái)。從而永不向命運(yùn)低頭,迎難而上,堅(jiān)韌不拔,最終收獲到豐碩的果實(shí)。

          擁有對(duì)手,何嘗不是好事?有了他們,我們才有了進(jìn)步。

          感謝對(duì)手,是對(duì)手,開(kāi)辟了我輝煌的人生。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我們戴上了夢(mèng)寐以求的光環(huán),陰的了群眾的掌聲和青睞,取得了同學(xué)艷羨的目光。我們都認(rèn)為自己之所以能這樣,是因?yàn)樽陨淼母冻。我們往往?huì)忽略了身邊的人,沒(méi)有他們,包括親人、對(duì)手等等,我們難以榮獲名譽(yù),難以擁有輝煌的人生。

          擁有對(duì)手,何嘗不是好事?有了他們,我們才有了精彩。

          我們都說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!蔽覀円卸鞯,不僅是師長(zhǎng),還有對(duì)手。感謝眾多的對(duì)手,讓我們不斷發(fā)現(xiàn)到自己的缺點(diǎn),不斷克服缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),不斷努力奮斗,不斷取得成功。感謝眾多的對(duì)手,使我們的人生更有意義,更充滿挑戰(zhàn),更煥發(fā)閃爍的光輝。

        對(duì)手作文600字 篇7

          “對(duì)手”是一個(gè)我們都很熟悉的字眼。而我有一個(gè)很個(gè)性的對(duì)手,他的外號(hào)叫作“溫瞎子”。我們?cè)趫?chǎng)上是對(duì)手,而在場(chǎng)下我們卻是朋友。

          溫瞎子是我的朋友的外號(hào),其實(shí)他的原名叫“溫博”,只是因?yàn)橐惶斓酵砜偸切Σ[瞇的,眼睛總像睜不開(kāi)的樣貌,所以大家才給他起了這么個(gè)美名。他很幽默,是我們班名副其實(shí)的笑星,只要有他在我們班里就必須少不了歡樂(lè)。然而在我的生活中,他可一向是我強(qiáng)大的對(duì)手。

          有一次,我們考期中試,在考試之前,這位老兄略帶挑釁地安慰我說(shuō):“沒(méi)事,不就是考試嗎?沒(méi)兄弟考的好,也別灰心,慢慢來(lái)嘛!”我聽(tīng)到這句話,心里頓時(shí)很不是滋味,心想:“為什么他總是覺(jué)得比我強(qiáng)!哼,我必須得超過(guò)他!”

          于是,在考試的時(shí)候,我每一道題都認(rèn)真再認(rèn)真地去做,恐怕把哪道題寫(xiě)錯(cuò)了或是忘記寫(xiě)了。而你再看我這位對(duì)手,卻悠閑的趴在桌子上了,還有創(chuàng)意地用紙折成了一根煙的形狀,放在嘴里假裝吸著煙裝老大!嘴角還不時(shí)地露出幾絲得意的笑!

          考完試以后,這老兄還笑著對(duì)我說(shuō):“這次我肯定超過(guò)你!”我心里很不服氣,一氣之下就和他賭了一元錢(qián)。最后我的成績(jī)超過(guò)了他,而他呢?卻天天躲著不讓我看見(jiàn)他。

          透過(guò)這次和對(duì)手比試,我明白了其實(shí)人生中有許多對(duì)手,但這些對(duì)手都是不難超越的,只有自我才是自我最大的對(duì)手,只要超過(guò)自我,就算成功!

          教師評(píng)語(yǔ):透過(guò)對(duì)自我熟悉的一個(gè)朋友亦是對(duì)手的形象描述,突出了自我能正確看待對(duì)手這個(gè)含義,透過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描述對(duì)自我對(duì)手進(jìn)行烘托,突出了對(duì)手的幽默且不乏好挑逗的性格特點(diǎn)。文末還道出了一個(gè)寓意深刻的道理,戰(zhàn)勝自我就是成功,在和對(duì)手較量的過(guò)程也是在戰(zhàn)勝自我的過(guò)程,這是一次成功的人生體驗(yàn)。

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