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【熱門】對(duì)手作文300字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的對(duì)手作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)手作文300字 篇1
那是小學(xué)的一次競(jìng)選大隊(duì)委的事,由于我已經(jīng)當(dāng)過(guò)了一屆,所以比較有經(jīng)驗(yàn),班主任便再一次讓我去競(jìng)選,可是我卻辜負(fù)了老師,被一個(gè)低我一屆的小妹妹打敗了,此刻,在人生道路上一帆風(fēng)順的我嘗到了被對(duì)手打敗的滋味,我抑制住了自己的感情,努力地不哭。我不會(huì)憎恨他們,我只會(huì)感謝他們,使我一次又一次懂得了人生的真諦,一次又一次地品位、理解人生的真諦,每一次的感受都不一樣。
其實(shí),每一個(gè)人最大、也最強(qiáng)的對(duì)手,不是別人,而是我們自己。有些人在人生旅途中不是被對(duì)方嚇倒的,而是被心中的那個(gè)自己嚇倒的。要想戰(zhàn)勝對(duì)方,必須先戰(zhàn)勝自己,自己都沒(méi)戰(zhàn)勝,我們?cè)趺磻?zhàn)勝別人呢?
感謝,更感謝那些曾傷害過(guò)我的人。因?yàn)橛辛怂麄,我們才能勇敢地面?duì)失敗,同時(shí),從失敗中爬起來(lái)。人的一生也是這樣的,總會(huì)有風(fēng)雨總會(huì)有坎坷,不可能一直都是一帆風(fēng)順的。但“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嘛。要相信,失敗并不可怕,可怕的是你不敢從失敗的地方站起來(lái)。作文
感謝對(duì)手吧,因?yàn)樗麄兘o予你新希望,給予你了陽(yáng)光,使我懂得了人生的真諦。
對(duì)手作文300字 篇2
對(duì)手,不一定就是敵人,他(她),也可以是你的朋友,我就有這樣一個(gè)對(duì)手。
她,學(xué)習(xí)成績(jī)和我不相上下,可是,她總是比我成熟,讓我有一種壓力。在清晨可以聽到她在陽(yáng)臺(tái)上朗讀的聲音;在上課,可以看到她舉手的身影;在中午,又是她,默默無(wú)聞地收拾著“殘局”……跟她相比,也許,我根本是一文不值。
因?yàn)槌煽?jī)都很好,因此,我們倆成了無(wú)話不談的好朋友,但是,我依然把她看作是自己最大的對(duì)手。
有一天,遲遲不見她來(lái)上學(xué),直到老師說(shuō)她生病了后,才知道自己原來(lái)是那么關(guān)心她。
放學(xué)了,急忙拿起書包,奔向她的家里。到了她家后,看見她那燦爛的笑臉,心中一直掛著的大石頭才放了下來(lái)……
啊,冰,你總是這樣讓我擔(dān)心,但我能幫助你又挺開心的,呵呵……
對(duì)手作文300字 篇3
在生活中,是誰(shuí)讓你時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)步?是誰(shuí)讓你在絕望中掙扎出來(lái)?是對(duì)手,是對(duì)手給予了你力量。只有在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)讓你獲得更多的知識(shí)和力量。
在四年級(jí)的期末考試前夕,我驕傲地對(duì)我斜前位莊瑞琦說(shuō):“這次我肯定比你考得好。”而莊瑞琦卻不服,對(duì)我說(shuō):“我比你考得好。”我們倆誰(shuí)也不服誰(shuí),最后我們約定,在考場(chǎng)上一見分曉。
在復(fù)習(xí)時(shí),我們倆都全神貫注,生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié);到考試時(shí),我們認(rèn)真做題,不馬虎。終于考完了,在放學(xué)回家的路上,我以為莊瑞琦會(huì)向我認(rèn)輸,就對(duì)他說(shuō):“怎么樣,認(rèn)輸嗎?”他說(shuō):“試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái),不能過(guò)早地下結(jié)論!
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了發(fā)試卷的時(shí)間。我緊張地來(lái)到學(xué)校,試卷發(fā)下來(lái)了,我算了一下自己的總分,是四百八十六,而莊瑞琦只有四百七十九點(diǎn)五。我大喜過(guò)望,自豪地對(duì)莊瑞琦說(shuō):“怎么樣,服了吧?”但莊瑞琦還是很嘴硬,對(duì)我說(shuō):“一次考試不代表全部,下一次再比。”
正是有了這次競(jìng)爭(zhēng),我考了全班第一,而莊瑞琦也取得了全班第七的好成績(jī)。
在生活和學(xué)習(xí)中有對(duì)手是一件好事,因?yàn)橛辛藢?duì)手,自己才會(huì)有壓力,自然也會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
對(duì)手作文300字 篇4
我的生活中,我有許許多多的對(duì)手,其中勢(shì)力最強(qiáng)的對(duì)手那就是我自己!
我的身體里有兩個(gè)小人,一個(gè)是天使,一個(gè)是惡魔,天使善良可愛,惡魔狡猾無(wú)恥,正是這兩個(gè)小人使我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。每當(dāng)我面臨我在十字路口徘徊,不知該走哪條路時(shí),這兩個(gè)小人就會(huì)一下子蹦出來(lái),訴說(shuō)著各自的想法。有一天,媽媽因?yàn)橛屑笔鲁鋈チ,急急忙忙地?duì)我說(shuō);“沛沛,在家里乖,要好好的做作業(yè),不要貪玩,媽媽有事出去了,要好長(zhǎng)時(shí)間才有回來(lái),聽話喲!笨匆妺寢尩谋秤凹奔泵γυ谖已矍跋Я耍冶牡囊幌绿饋(lái),大叫一聲:“好玩了!”“不行,快去做作業(yè)!”突然另一聲音從我的耳喧響起!鞍。≌l(shuí)?”小天使用著它的魔仗對(duì)著我的鼻子說(shuō):“怎么啦?剛才你媽怎樣對(duì)你說(shuō)的?你全忘了嗎?“別聽她的!別聽她的!”小惡魔拿著魔叉,“你媽不是說(shuō)她要過(guò)一陣子才回來(lái)嗎,玩一陣又何妨?”,我的心深深的被小惡魔的話打動(dòng)了,但是又想了天使的話,我不得不低下了頭,拿著筆回到房間做作業(yè)。
你看看,我就是在與對(duì)手——我自己較量下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)!
對(duì)手作文300字 篇5
前幾天,我和爸爸一起買了一雙輪滑鞋,它長(zhǎng)著三只“大眼睛”,看上去很神氣的樣子。從那時(shí)起,我就下決心要征服它。
首先,我爸爸幫我全副武裝,我戴上了頭盔和其他護(hù)具。哇,真象一個(gè)小軍人呀!然后,我穿上了輪滑鞋。我剛想站起來(lái),可是感到小腳不聽我的話了,它自己向前跑了,把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭,可是我忍住了,心里想,這個(gè)小對(duì)手可真不好對(duì)付呀!這時(shí),爸爸在我耳邊說(shuō),你一定要堅(jiān)強(qiáng)一些,不要怕跌倒。于是我馬上爬了起來(lái),在爸爸的鼓勵(lì)下繼續(xù)練習(xí)……
就這樣,我摔倒了又爬起來(lái)練,練了整整三個(gè)晚上,我終于征服了它,我好高興呀!現(xiàn)在,這個(gè)以前很淘氣的小對(duì)手成了我的好朋友,是它教會(huì)了我怎樣去克服困難。
小朋友們,跟我一起來(lái)學(xué)輪滑吧!
對(duì)手作文300字 篇6
“嘿!你別走。你是誰(shuí)?”“嘻嘻!我是手機(jī)精靈!”我出生時(shí),就看見了“手機(jī)精靈”,四四方方,五顏六色,還從一面上發(fā)出光芒。人人都有,人人都看,看上去是那么的新奇。
漸漸的我長(zhǎng)大了,也需要用到“手機(jī)精靈”,我需要讓他做網(wǎng)上作業(yè),搜查語(yǔ)文中的字、詞,英語(yǔ)中的單詞、句子。就這樣時(shí)間像繩子將我們和“手機(jī)精靈”纏在了一起。
我對(duì)手機(jī)的“愛”有很多!笆謾C(jī)精靈”只要“吃飽喝足”了,就可以讓我們與遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系。短信,視頻,電話等,都可以幫助我們聯(lián)系。隨著科技的腳步,我們可以做網(wǎng)上作業(yè),自己的作文也可以在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布,給我們帶來(lái)了許多好處。除了費(fèi)電外,還省了許多紙張,筆墨,也起到了環(huán)保的作用。
我對(duì)手機(jī)的“很”也不少。有一次,爸爸和在新疆當(dāng)教師的爺爺微信聊天,聊得挺高興,常!皳溥辍币恍。從早上到中午,也沒(méi)吃多少飯,還沒(méi)到下午,肚子已經(jīng)饑腸轆轆。有一次,好像是準(zhǔn)備查英語(yǔ)單詞的,卻被百度下的娛樂(lè)廣告吸引了,關(guān)上手機(jī),已經(jīng)6點(diǎn)了,我就加班加點(diǎn)寫到了很晚。
老師說(shuō)過(guò),手機(jī)比任何一種東西都好玩多了,我們不要給手機(jī)當(dāng)“傭人”,要讓手機(jī)為我們服務(wù)。
對(duì)手作文300字 篇7
他叫林小丹,秀發(fā)短短,雙眼小小,嘴唇能講出一大堆道理,誰(shuí)叫他愛看書呢!正由于那樣因此 大家班里的同學(xué)們都稱他為書呆子,很有趣吧!下邊我將說(shuō)起他的造就啦!
他二年級(jí)才來(lái)大家院校,從那時(shí)候剛開始他就經(jīng)常走上第一名,我很很氣,我覺得:我考他一些難題,他毫無(wú)疑問(wèn)不容易,嘿嘿!但是,有誰(shuí)知道他每一個(gè)題都答的十分對(duì)!我不信了,我能比他差!所以我使他幫我出卷,一些題我卻答不出來(lái)。這時(shí)候,.我對(duì)他欽佩之者。唉,我就是小瞧他了!
他是一個(gè)班長(zhǎng),哪有打架斗毆那邊就會(huì)有他,由于一切事兒他都能解決。他好像是一位仙女,拔刀相助,他就會(huì)施加法術(shù)鋤強(qiáng)扶弱,他就是大家的班長(zhǎng)!
另外,他也是大家班里知名的數(shù)學(xué)課大師!教師即使出五道數(shù)學(xué)課除法算式,他呀!不上五分鐘他就完成了,牛吧!思考題更別說(shuō)了!他眼睛一轉(zhuǎn),就想到了答題方式了!大師不愧是大師啊!
假如叫我贊他,我肯定給一百個(gè)贊!要問(wèn)他是誰(shuí),他就是大家的厲害班長(zhǎng)!
對(duì)手作文300字 篇8
輕松的.人生如飄飛的柳絮,歲月流逝卻一事無(wú)成,時(shí)間輕輕地飄去,從起點(diǎn)到終點(diǎn),連一條虛線都沒(méi)有留下,自然也就長(zhǎng)不出芬芳的花朵,結(jié)不出成功的果實(shí)。這樣的人生毫無(wú)意義可言,然而真正的人生是應(yīng)該擁有對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手是人生一場(chǎng)電影里的配角,正因?yàn)橛兴趴梢宰屛覀冊(cè)谌A麗的舞臺(tái)上展示自己,獲取成功!
人生如棋局,當(dāng)我是紅棋時(shí),黑棋就是我的對(duì)手;當(dāng)我是黑棋時(shí),紅棋就是我的對(duì)手。在這一場(chǎng)棋局里,我們盡情地打打殺殺,使出渾身解數(shù),去攻打?qū)Ψ,不給對(duì)方留一絲情面。也許現(xiàn)在對(duì)手的棋藝略勝我一籌,不用耗費(fèi)多大的精力去阻擋我的進(jìn)攻,對(duì)我的進(jìn)攻不屑一顧,但只要把棋殺玩,從中磨煉自己,找出自己的弱點(diǎn),找出自己出棋的每一步破綻,去補(bǔ)足它,去填滿那空缺,并了解對(duì)手的棋法,摸清對(duì)手的底細(xì),知道對(duì)手的實(shí)力,尋找出對(duì)手的破綻,因?yàn)榧词故巧穸紩?huì)有缺點(diǎn)的,何況一個(gè)正常人呢?在多次實(shí)戰(zhàn)中獲取對(duì)手的信息,做到知己知彼。只有這樣,在和對(duì)手不斷切磋較量中找出自己的不足,去克服缺點(diǎn),就可以超過(guò)對(duì)手。因而,不到最后,誰(shuí)也不知道結(jié)果。其實(shí)對(duì)手就是訓(xùn)練我們的教官。
對(duì)手作文300字 篇9
在我豐富多彩的生活中,有許許多多的對(duì)手,但有一位對(duì)手,在我心中是最強(qiáng)悍的。
她是一位小姑娘,長(zhǎng)得不算太高,不算太胖,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬飬s名列前茅,她就是呂子儀。
以前在四班里,她學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀,同學(xué)們都很羨慕,我也不例外。有一次,老師慢慢地走進(jìn)考場(chǎng)宣布要考試,同學(xué)們十分緊張,經(jīng)過(guò)了緊張的考試,同學(xué)們長(zhǎng)舒了一口氣,過(guò)了兩天,成績(jī)出來(lái)了,我的成績(jī)依然在中游,而呂子儀依然在上游。我不甘心就這樣輸給她,以后,我閱讀大量書籍,并做積累,上課認(rèn)真聽講,我這樣努力勤奮地學(xué)習(xí),終于,在一次語(yǔ)文測(cè)試中,我得到了豐厚的報(bào)償。我的成績(jī)不斷提高,有一次,我竟得到了全班第二,聽到這個(gè)成績(jī),連我自己都目瞪口呆,為我自己的成績(jī)而震驚。
雖然她是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手,但我覺得她是我最好的朋友。
對(duì)手作文300字 篇10
人人干什麼事情都會(huì)遇到對(duì)手,其實(shí)如果沒(méi)有對(duì)手,那麼,你就會(huì)覺得干什麼事都沒(méi)意思,正因?yàn)橛辛藢?duì)手,你才想辦法把事干得更好,超過(guò)對(duì)手,戰(zhàn)勝對(duì)手,事情才會(huì)有了情趣。在乒乓球館里,我就有個(gè)對(duì)手,他和我都是這個(gè)乒乓球館里最厲害的隊(duì)員,我們互相競(jìng)爭(zhēng)著,總想哪一天比對(duì)方的球技高出許多,成為這個(gè)乒乓球館里最厲害的隊(duì)員,為了這個(gè)夢(mèng)想,我們雙方都付出了很大的努力,使我們比一般的隊(duì)員提高的更快,正是因?yàn)橛辛藢?duì)手才讓我們有了目標(biāo),有了力量。其實(shí),在生活中,我們的對(duì)手無(wú)處不在,比如在學(xué)習(xí)上有和你學(xué)習(xí)一樣好,或者更好的學(xué)生,體育課上,有跑步比你快的,這些人都是自己的對(duì)手,這些對(duì)手使你有了目標(biāo),總之,我認(rèn)為,有了對(duì)手,自己就會(huì)和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),所以提高更快。
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