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      2. 對(duì)手作文

        時(shí)間:2022-05-19 16:11:06 對(duì)手 我要投稿

        有關(guān)對(duì)手作文4篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的對(duì)手作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)對(duì)手作文4篇

        對(duì)手作文 篇1

          ‘對(duì)手’,我想對(duì)你說(shuō) 我們心中都有一個(gè)最想感謝的人,有很多委屈想向他訴說(shuō),有很多喜悅要與他分享,也有許多說(shuō)不出的感激。這個(gè)人也許是會(huì)在你疲勞的時(shí)候,端上一杯熱牛奶的媽媽;也許是無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)用結(jié)實(shí)的臂膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨的爸爸;也許是‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干’的老師;也許是與我們共同走過(guò)患難的朋友、同學(xué);也許…… 而那個(gè)人,卻是我的‘對(duì)手’。 她與我格格不入,和我簡(jiǎn)直是天生的冤家,我們處處攀比,大到獎(jiǎng)狀、證書,小到老師的表?yè)P(yáng),甚至連飯菜是什么都要比一下。 一次中午,我吃的滿面油光的去教室,剛要走入教室,不料,她迎面走來(lái),一不小心踩了我的腳,我看著新鞋上巨大的腳印,不由得滿腔怒火,不顧形象的大罵起來(lái),她原本冷漠入冰的面色慢慢變了,眉毛微微皺起,我看得出,她心中本來(lái)就有一團(tuán)熊熊烈火,如今已經(jīng)被憤怒擴(kuò)大幾百倍,準(zhǔn)備將我焚燒。果然,她與我激烈對(duì)罵,憤怒和不滿讓我們面目猙獰,我們像兩頭野獸一般瘋狂,我的眼睛噴出了怒火,她也不甘示弱,她一拳向我打來(lái),而我一腳踢去…… 我想對(duì)她說(shuō)的,并不是說(shuō)不盡的仇恨,相反的,我想謝謝她。 如果不是她,我也從未想過(guò)將每件事做的完美至極;如果不是她,我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看;如果不是她對(duì)我的鞭策,對(duì)我的嘲笑,對(duì)我的譏諷,怎么會(huì)有今天的我? 所以,謝謝你,我的對(duì)手,不,應(yīng)該是我的朋友,最好的朋友!

        對(duì)手作文 篇2

          在生活中會(huì)有很多對(duì)手,總會(huì)不時(shí)的較量一番。在學(xué)習(xí)中也是如此。

          我在學(xué)習(xí)上的對(duì)手就是班長(zhǎng)了。他不高,濃眉大眼,中等個(gè),偏胖,名叫馬亞滕。他雖然成績(jī)好,又是班長(zhǎng),可他管理班級(jí)的事叫很多人都不服。這是因?yàn)樗夤軇e人卻不約束自己,別人犯了一點(diǎn)兒小錯(cuò)也要告訴老師,因此大家就給了他一個(gè)外號(hào)“芝麻長(zhǎng)”。

          因?yàn)樗某煽?jī)突出,我一到這個(gè)班就注意到了他,并且暗暗把他視為對(duì)手。

          我們倆在學(xué)習(xí)上可謂是鑼鼓相當(dāng),不分高低。他在語(yǔ)文上不是把好手,他的數(shù)學(xué)卻略勝一籌。只是他過(guò)于傲慢。為了戰(zhàn)勝他。我在下課時(shí)從不去玩,我倆就像擰麻花一樣較上了勁兒。有付出就會(huì)有收獲,我的成績(jī)有了提高。他由于目中無(wú)人成績(jī)自然下滑不少。

          考試快到了,我更加鼓足了勁兒。我在課外的時(shí)間就是看書、學(xué)習(xí),并且一直學(xué)習(xí)到很晚,甚至病了也不休息,總是沉浸在書的世界中,而班長(zhǎng)總覺得自己無(wú)人能敵,依然如故,照舊我行我素。慢慢的,我的成績(jī)?cè)竭^(guò)了他。他很傷心。我鼓足勇氣說(shuō)出了他的缺點(diǎn),沒想到,他竟很平靜地接受了。后來(lái)我們竟成了好朋友。

          從他身上,我知道了對(duì)手在任何時(shí)候都是自己的一面鏡子,它能照出對(duì)方的不足;對(duì)手是處于危險(xiǎn)邊緣的一座警鐘,它會(huì)時(shí)時(shí)警示你的舉止言行;對(duì)手是黑暗中的一束陽(yáng)光,它能照亮你前進(jìn)的行程。對(duì)手既是“敵人”,也是朋友。

        對(duì)手作文 篇3

          一個(gè)人要樹立一個(gè)目標(biāo)才能進(jìn)步, 給自己找一個(gè)對(duì)手,就是給自己樹立了一個(gè)目標(biāo)!

          有人總想比別人強(qiáng),這一點(diǎn)也沒有錯(cuò)!起碼他將這個(gè)人樹立成為了目標(biāo),他要想超過(guò)這個(gè)目標(biāo),那他就必須要付出努力,甚至要付出千百倍的努力才能追上這個(gè)目標(biāo)!超不過(guò)他,那他就成了你的.對(duì)手!永遠(yuǎn)超不過(guò),那他就永遠(yuǎn)是你的對(duì)手!

          可以說(shuō):“人外有人,天外有天”。我們根本不可能打敗世界上所有的強(qiáng)人,即使我們現(xiàn)在在某一個(gè)方面打敗了別人,那也僅僅只是一個(gè)方面的,并且也難保別人的那一方面不會(huì)比我們好,我們不可能什么永遠(yuǎn)都比別人強(qiáng)。愛迪生是一位偉大的發(fā)明家,他發(fā)明了電燈,在那個(gè)時(shí)候可以說(shuō)是前無(wú)古人,然而現(xiàn)在呢?我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他的發(fā)明。倘若愛迪生還在人世的話,他很可能是我們的對(duì)手,拿今天與昨天相比愛迪生就不是對(duì)手了。不!不是!我們的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是愛迪生一個(gè)人而已!假如我們真的這么想那就是不想進(jìn)步了!科學(xué)的未知需要我們?nèi)ヌ接,太空的神秘需要我們(nèi)グl(fā)現(xiàn),人類的夢(mèng)想需要我們?nèi)プ非?一位大文豪說(shuō)的好:“一個(gè)人盡可以消滅他,可就是打不敗他!

          同學(xué)們!我們應(yīng)該給自己找一個(gè)對(duì)手,不應(yīng)該整天和那些比你差的人比,我們要是整天和那些比自己差的人比,就會(huì)覺得自己是很優(yōu)秀的,我們就會(huì)變得狂妄自大,就沒有心思去尋找另一個(gè)目標(biāo)了。整天把自己封閉起來(lái),那樣我們就永遠(yuǎn)無(wú)法得到提高了。

          同學(xué)們!其實(shí)我們最大的對(duì)手還是我們自己,我們只有不斷地去反省、檢討自己,才能夠改正自己的不足;才能成為更加優(yōu)秀的人才。我們活在這個(gè)世界上不是為了打敗別人的,我們應(yīng)該去珍惜我們的對(duì)手,有時(shí)甚至還要感謝這個(gè)對(duì)手,因?yàn)橛辛诉@個(gè)對(duì)手我們才能更優(yōu)秀!

        對(duì)手作文 篇4

          大海失去了巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀。人生如果沒有對(duì)手,就失去了生命特有的精彩。

          在生活中媽媽是我的對(duì)手,每次下跳棋都贏我,而她成功的秘訣是除了刻苦的練習(xí)之外,還有一點(diǎn),就是不斷找對(duì)手。記得有一天,媽媽邀請(qǐng)我下跳棋,我答應(yīng)了,我和媽媽下了二局,每一次我都差了一點(diǎn)就贏了。馬上要下第三局的時(shí)候我講了一句:“這局誰(shuí)贏才算真正贏!眿寢尨饝(yīng)了,可誰(shuí)知,第三局我馬上贏的時(shí)候,媽媽使出三十六計(jì)中的一計(jì)“聲東擊西”我心里想:這下完了,媽媽一定能贏了,媽媽說(shuō):“做什么事情都要努力!

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