【精華】對手作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的對手作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對手作文 篇1
在人生中會有很多競爭對手，比如比賽：玩玩具、學(xué)習(xí)、游泳、打乒乓球等等……都有競爭對手。
我也有不僅是學(xué)習(xí)上的對手，而且是玩游戲上的對手——他就是周毅栩。
可是競爭對手對我們兒童來說主要是玩游戲或者玩玩具時的競爭對手是最激烈也最熱鬧的。
有一次，我在周毅栩家玩陀螺，我的陀螺殺氣重重，他的陀螺也不甘示弱，在“戰(zhàn)斗盤”內(nèi)橫行霸道，兩個陀螺橫沖直撞著。
忽然尤其雙方(周毅栩和我)的殺氣過盛都直接彈出了“戰(zhàn)斗盤”，我們都不知道是誰贏了，結(jié)果各都爭辯著自己贏了這場“戰(zhàn)斗”，可是都不服氣，就用了各種各樣的方法——剪刀、石頭、布和扳手腕決定勝負(fù)，可都是我贏了，但是他還是堅持說他贏了。
我們鬧矛盾，就不歡而散了。
后來，我回家一想這件事情，就覺得這么小的小事怎么能至于讓我倆鬧矛盾呢?我就連忙跑下樓向周毅栩去道歉，剛走到半路時，周毅栩也正急匆匆地向我家跑來，好像我們各自看透了對方的心思，我倆就不約而同地說：“對不起�！敝螅覀冇种貧w于好，比往常還要好，總是形影不離。
這就是我和我的對手之間發(fā)生的一件小事情。
對手作文 篇2
在班里，我有一個勢均力敵的對手。她像一堵墻阻擋在我面前，她叫金泰希，是我們班的班長。
她矮矮的，胖墩墩的。一雙銅鈴般大的眼睛鑲嵌在臉上，閃著智慧的'光芒。她語文特別好，在班級中無人能敵，永遠(yuǎn)穩(wěn)坐第一。
我們每次考試的差距很小，一般都在2分之內(nèi)，因此，我給自己定下一個小目標(biāo)：在語文上超越過她。
我比以往更加努力地學(xué)習(xí)語文�？荚嚂r，我認(rèn)真地寫著每一個答案，校對著每一個寫作題里的標(biāo)點符號。我信心滿滿，感覺自己能打敗金泰希了。
機會來了，這節(jié)語文課要發(fā)試卷了。我激動得差點叫出聲來，終于有機會能夠比一比了。我豎著耳朵聽著老師報到的一個個人的分?jǐn)?shù)。
半晌，報到了我的，我考了97.5分，這可是高分呀！我高興地險些從椅子上摔下來，我想：這次我應(yīng)該能得第一。我迫不及待地聽老師報下面同學(xué)的分?jǐn)?shù)，“金泰希98分，全班最高�！崩蠋熅従徴f道。我差點沒暈過去，又是一個0.5分之差。我掃了一眼我的試卷，內(nèi)心頓時崩潰。
教室外，天空碧藍(lán)的像一匹藍(lán)色的綢緞，溫暖的陽光灑向大地，而我心中卻是陰云一片。但我不氣餒，我要更加努力學(xué)習(xí)語文，超越金泰希。
金泰希，雖然我還未能在語文上超越你。但是我得感謝你，是你讓我的內(nèi)心越發(fā)上進，讓我在學(xué)習(xí)的道路上更加奮發(fā)圖強，我為有這樣的對手而感到高興！
對手作文 篇3
俗話說“人外有人，天外有天”，不知道從什么時候開始，我們就默默地把一些“高人”當(dāng)成心中的競爭對手�？墒峭蝗挥幸惶欤惆l(fā)現(xiàn)，對手不見了，你會是怎樣一種心情呢？失去了對手的感受也是一次很特別的人生經(jīng)歷喲！
一天上午，數(shù)學(xué)老師捧著一沓試卷，穿著高跟鞋“嗒嗒”地向我們走來：“同學(xué)們，下午將舉行期末模擬測試，這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)。”
“�。肯挛缈�？昨天怎么不說？”“現(xiàn)在復(fù)習(xí)來得及嗎？”……大家議論紛紛，而我卻與小張相視一笑。
小張是數(shù)學(xué)課代表，班里就數(shù)他數(shù)學(xué)最好了。每次考試，他的成績總是名列前茅。我一直把他當(dāng)作競爭對手看待，因此聽到下午考試的消息，我顯得無比興奮，心里默默發(fā)誓，一定要在剩下的寶貴時間里抓緊復(fù)習(xí)，仔細(xì)聽講，爭取這次測驗“打敗”他！
于是，課堂上，我積極參與老師的“互動”。瞧，黑板上出現(xiàn)了一道思考題，我時不時地瞄向小張，看看他是否下筆�？此Ｗ×耍冶闼梢豢跉�，仿佛吃了顆“定心丸”，不緊不慢地繼續(xù)思考�？擅腿婚g，又看到他好似想到了什么，開始下筆，我便立馬埋下頭，絞盡腦汁去解題，心急如焚。我一定不能輸給他！
在全心投入的狀態(tài)下，我聽完了整節(jié)課。下課時間，其他同學(xué)在玩耍，我又翻開課本，把知識點溫習(xí)了一遍。就是中午走在放學(xué)路上，我也是左手拿書，右手抓筆，一邊走路，一邊思考。就連吃午飯的時間也用上了，趁著媽媽盛飯端菜的時間，我見縫插針，握起筆畫出知識關(guān)鍵點。
可是，當(dāng)我胸有成竹地走進考場時，發(fā)現(xiàn)小張沒來。沒有了競爭對手，我頓時覺得心里空蕩蕩的�？荚嚱Y(jié)束后，老師才告訴我們，小張因為特殊情況，今天沒來考試。
這次考試雖然如我所愿取得了好成績，可我卻高興不起來，心里總在想：小張究竟怎么了？為什么沒來？家里出什么事了……即便在課上，我的腦袋里也總在想這事兒。
以后的幾天，小張都沒有來，聽說他轉(zhuǎn)學(xué)走了。沒有了對手，我的心很空，很空……
對手作文 篇4
在20xx年7月3日國際奧委會第112次全體會議上，北京戰(zhàn)勝多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布爾，獲得第29屆奧運會主辦權(quán)。全國人民為之歡呼雀躍，而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對手�！�
是的，正是有了多倫多這樣強大的對手，北京才有緊迫感、壓力感，才使我們的申辦工作做得更扎實、更細(xì)致、更完美。這樣的對手，可使中國更強大，在國際上的威望更高。從這個意義上講，我們的確要感謝對手。
世界充滿了競爭，競爭無處不在，無時不有。有競爭就會有對手，有了對手才有戰(zhàn)勝之而成為強者的念頭。優(yōu)勝劣汰，適者生存，這就是競爭，這就是要戰(zhàn)勝對手的根本原因。
《動物保護》雜志上有這樣一個故事：在秘魯?shù)膰疑止珗@，生活著一只世界上瀕臨滅絕的年輕的美洲虎。秘魯人為了很好地保護這只虎，在公園里專門開辟出一塊近20平方公里的森林作為虎園，精心設(shè)計和建造了豪華的虎房，好讓它自由自在地生活�；@里林木茂密，綠草芳菲，溝壑縱橫，流水潺潺，并有成群人工飼養(yǎng)的牛、鹿、兔等供老虎盡情享用。凡是到過虎園參觀的人都說，如此美妙的環(huán)境，真是美洲虎生活的天堂。然而，讓人感到奇怪的是從沒有人看見美洲虎去捕捉專門為其準(zhǔn)？quot；活食“，也從沒有人看見過它的王者風(fēng)范。它只是耷拉著腦袋，睡了吃，吃了睡，一副無精打采的”熊樣“。于是，政府又通過外交途徑，從哥倫比亞租來一只母虎與它做伴，結(jié)果還是依然如故。一天，一位動物學(xué)家來公園參觀，看到美洲虎那副懶洋洋的樣子，便對管理員說，老虎是森林之王，在它所生活的環(huán)境中，不能只放上一群整天只知道吃草、卻不懂得獵殺的動物，要放一些獵性動物與其共存，否則美洲虎無論如何也提不起精神來。管理員聽了動物學(xué)家的話，不久便引進了幾只美洲豹投放虎園。這一招果然奏效，自從美洲豹進園那天起，這只美洲虎再也躺不住了。它每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮，就是如颶風(fēng)般俯沖下山岡，老虎那剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒。它又成了一只真正的老虎，成了這片廣闊的虎園里真正意義上的森林之王。
在美國北部，人們?yōu)榱讼矚g有鹿群的生活，捕殺了狼，結(jié)果鹿群的體質(zhì)越來越弱，生命力也逐漸降低。后來，又在鹿群中引進了狼。狼是鹿的對手，鹿在某次被追捕的過程中逃脫了，之后它便懂得了只有跑得更快，才不會被狼吃掉的道理。接下來的結(jié)果是它不停地奔跑，然后超越自我，勇敢地繁衍了下去，而體質(zhì)和生命力也一代更比一代強。狼也是一樣，為了追殺跑得更快的鹿群，奔跑再奔跑，而它的子孫成了比鹿的子孫更為強大的對手。
一種動物如果沒有了對手，就會變得死氣沉沉；一個人如果沒有了對手，就會甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無為；一個群體如果沒有了對手，就會因為相互的依賴或潛移默化而失去生機與活力；一個政體如果沒有了對手，就會逐步走向懈怠，甚至走向墮落；一個行業(yè)如果沒有了對手，就會喪失進取的意志，就會因為安于現(xiàn)狀而逐步走向衰亡。美洲虎因為有了美洲豹這樣的對手，才重新找回了失去的威風(fēng)；鹿群因為有了狼這樣的對手，才長久地保持了生命的延續(xù)。有了對手，才會有危機感，才會有競爭力；有了對手，才知道自己所面臨的挑戰(zhàn)和壓力；有了對手，才有了超越自我的一切力量和勇氣；有了對手，才使你不得不奮發(fā)圖強，不得不革故鼎新，不得不銳意進取。否則，等待你的只有被吞并、被替代、被淘汰。
現(xiàn)實生活中，許多人都把對手視為心腹大患，是敵人，是異己，是眼中釘、肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實，只要仔細(xì)想一想，便會發(fā)現(xiàn)擁有一個強勁的對手，反倒是一種福分，一種造化，一種力量，一劑強心針，一副推進器，一個加力擋，一條警策鞭。因為一個強勁的對手，會讓你時刻有危機四伏的感覺，會激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志，會讓你排除萬難去克服一切艱難和險阻，會讓你想方設(shè)法去超越、去奪取勝利。
正由于此，我們要說：感謝你——對手！
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