【推薦】感謝對(duì)手的作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的感謝對(duì)手的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感謝對(duì)手的作文 篇1
那是我剛剛學(xué)笛子的時(shí)候,以前學(xué)笛子都是老師單獨(dú)教,吹的好與壞都不會(huì)有人說(shuō),因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)對(duì)手,可是后來(lái),老師把我調(diào)入了學(xué)身子的一個(gè)班級(jí),我便來(lái)到了一個(gè)大集體中。
我開始認(rèn)為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了,完全可以和老師PK了。可是,過(guò)了一段時(shí)間,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班強(qiáng)手如林,我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽到老師表?yè)P(yáng)同學(xué)們,我的心就好像被針扎了一樣,心中暗暗下決心,一定要超過(guò)他們。
于是,我不管什么時(shí)候,只要一有時(shí)間,便把房門一關(guān),避開嘈雜的聲音,便開始苦練起來(lái)。
慢慢的,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己不再是一條“小尾巴”了,并且在表?yè)P(yáng)的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個(gè)名額。每次上課時(shí),大家都強(qiáng)烈要求我先吹,吹的時(shí)候還有人輕輕地打起拍子來(lái),有的人隨著音樂(lè)哼起調(diào)來(lái)。大家都陶醉了。這時(shí)候,我才高興地笑了,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對(duì)手,奪得了勝利。但是,我不會(huì)因?yàn)槎虝旱膭倮凑醋韵,我知道,在這個(gè)世界上,我會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)手,那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。
有的人感謝老師,有的人感謝父母,還有的人感謝挫折。這些我都感謝,但是還有一個(gè)人最值得我去感謝,那就是--我的對(duì)手!
感謝對(duì)手的作文 篇2
炎炎夏日,太陽(yáng)光穿透樹葉,斑斑駁駁的灑落在地上,連撲面的風(fēng)也有了溫度。
我肆無(wú)忌憚地往朋友家里走去。大街上人跡罕至,人們都受不了熱的肆虐,在家中避暑,連風(fēng)也微微帶著倦意。街上的凄涼與夜晚的繁華形成了鮮明的對(duì)比:少了姹紫嫣紅的霓虹燈,少了生意人的叫賣聲。少了動(dòng)感歌曲的喧囂。少了熱鬧的人群。
我大步流星地向前走。咦?那里怎么會(huì)有一個(gè)人?哦!原來(lái)是一位清潔工。這蟬都不叫的夏天,清潔工很是那么盡職盡責(zé),一股敬意之情油然而生。徑直向前,那位清潔工蹣跚地推著垃圾車。汗水浸滿了他的額頭,大顆大顆地落了下來(lái)。該不該過(guò)去幫忙一下呢?對(duì)了,給他水!我靈機(jī)一動(dòng),卻又雙眉一皺,我忘記帶水出來(lái)了。我焦急地跺跺腳,原地徘徊。自己有不愿碰骯臟的垃圾車。
正在我猶豫不決的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。是他,我的學(xué)習(xí)對(duì)手。他輕松地向清潔工走去,:“大伯!我?guī)湍惆!”他微笑地看著清潔工,清潔工?duì)他投了贊許的目光。那目光卻刺痛了我。正如這刺眼的陽(yáng)光。我怎么也想不到,平時(shí)少言寡語(yǔ)、一心一意學(xué)習(xí)的他,此刻在幫助清潔工。我驚訝地看著,他吃力地拉著垃圾車,要緊了牙關(guān),沉重的步伐不停前移著。熱汗一滴一滴揮灑在30幾度的空氣里。他急促的呼吸聲在我耳邊回旋,他看了我一眼,我的臉上頓時(shí)滾燙起來(lái),恨不得霎時(shí)天崩地裂,好找個(gè)縫鉆進(jìn)去。他那吃力的聲音仿佛在提醒:“你不打算過(guò)來(lái)幫忙嗎?”我咬緊嘴唇,故作輕松的樣子朝他跑去,站在車后面,雙手一推,幫著他往前。他回頭一看。,嘴角揚(yáng)起45度的微笑,我抬頭,天空好藍(lán),陽(yáng)光好溫暖,我揚(yáng)起了嘴角。
感謝對(duì)手,謝謝能夠陪伴我,刺激著我,讓我做好自己,讓我更優(yōu)秀!
感謝對(duì)手的作文 篇3
在學(xué)習(xí)和生活中,我們會(huì)遇到許多對(duì)手。確立自己的對(duì)手能激發(fā)我們的斗志,更好的發(fā)揮自己的潛能,而戰(zhàn)勝和超越對(duì)手則是我們奮斗的目標(biāo)。
就拿我學(xué)奧數(shù)的事來(lái)說(shuō)吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數(shù),我也不例外。因?yàn)槲覉?bào)奧數(shù)班的時(shí)間晚,所以我的奧數(shù)成績(jī)很不好。每當(dāng)我有不會(huì)做的奧數(shù)題的時(shí)候,便會(huì)請(qǐng)教我們班的奧數(shù)尖子——徐雅心同學(xué),她總會(huì)耐心的給我講解,對(duì)我的奧數(shù)學(xué)習(xí)幫助很大,慢慢的我對(duì)奧數(shù)興趣更濃了,為了能學(xué)好奧數(shù),我便暗暗的對(duì)自己說(shuō):“我要把她設(shè)為我的對(duì)手,希望能超越她!”
從此以后,我每天都會(huì)抽出更多的時(shí)間做奧數(shù)題,心里憋著一股勁,想通過(guò)我自己的努力超過(guò)她。當(dāng)然,每逢我遇到奧數(shù)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”和“絆腳石”的時(shí)候,就會(huì)虛心的請(qǐng)教于我的對(duì)手。真是功夫不負(fù)有心人呀!通過(guò)短短兩個(gè)月的時(shí)間,我的奧數(shù)成績(jī)就突飛猛進(jìn),從剛來(lái)的二三十分跨越到現(xiàn)在的六七十分!雖然我還沒(méi)有超越我的對(duì)手,但我和對(duì)手的差距縮短了,使我看到了勝利的曙光,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝對(duì)手的決心。
因?yàn)槲业膶?duì)手給我許多幫助,不僅使我的奧數(shù)水平提高很快,還讓我的自信心增強(qiáng)了很多,我的收獲真的很大,我要感謝我的對(duì)手!
感謝對(duì)手的作文 篇4
在學(xué)校上,我有一個(gè)對(duì)手,有時(shí)我贏她,有時(shí)她贏我,我們兩個(gè)不分上下,真是棋逢對(duì)手呀!
記得有一次,我們班舉行了一次考試,考試前,她傲慢地問(wèn)我:“怎么樣,要不我們就用這次考試來(lái)比一比吧?”比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!我毫不猶豫地回答。與此同時(shí),我心里也不服氣的想:哼,別以為以前超過(guò)我三次,就以為一直能超過(guò)我,我這次一定要反超過(guò)你,你給我等著。我怒火中燒。
開始考試了,我在那用手指著認(rèn)真讀題,反復(fù)思考,確定答案后,再用藍(lán)黑鋼筆認(rèn)真書寫,前面四大題我做得通暢無(wú)比,很快就做到第五大題“閱讀短文”了,我不禁暗暗得意起來(lái):哈哈,我做得這么快,一下子做到閱讀短文了,她一定趕不上我了!于是我就偷偷地看了看她,只見(jiàn)她拿著鋼筆埋頭思考,快速答題,筆走如飛,思路清晰,寫錯(cuò)了就用橡皮輕輕地擦去,幾乎沒(méi)有停下來(lái)過(guò),手寫酸了,摔幾下就繼續(xù)寫,好像失控的機(jī)器根本停不下來(lái)。我看的驚呆了心想:唉,我真是驕傲呀!做了這么一點(diǎn),就自我滿足了,她做的這么快都沒(méi)有像我這樣驕傲自滿。想著想著我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我努力調(diào)整好心態(tài),趕走驕傲的心情,靜下心來(lái),細(xì)心答題,最后還認(rèn)真檢查了幾遍。
考試過(guò)后我把當(dāng)時(shí)的情景告訴了她,她聽了哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我早就知道了!你一開始很好,可是后來(lái)就心不在焉了,于是我就想,你一定會(huì)注意到我的,接著我就像你說(shuō)的那樣,后來(lái) 你果真看到了,并且也丟掉了不良情緒,我是想讓你知道考試時(shí)的毛病 !我聽了感動(dòng)極了!從此,我們成了最好的朋友。
感謝對(duì)手的作文 篇5
我的對(duì)手不是同學(xué)也不是伙伴,而是媽媽。
我媽媽是一個(gè)很認(rèn)真的人,只要一有空閑,她總會(huì)拿出計(jì)算器,一支筆和一個(gè)本子,好像她有寫不完的字,就是因?yàn)閶寢屒趭^,所以她才那么有成就。
我暗暗把媽媽訂為我的對(duì)手。
寒假的一天,我早早地起來(lái)了,看見(jiàn)媽媽在寫計(jì)劃寫,我看見(jiàn)了,也不認(rèn)輸,把作業(yè)拿起來(lái)寫。
真是奇怪!平時(shí)不喜歡做作業(yè)的我,今天卻一動(dòng)不動(dòng)地坐了兩個(gè)小時(shí),而且是在寫作業(yè)。還把一大半的英語(yǔ)做完了。
我想:哎都做那么多了,下去公園跑一跑,玩一玩吧!我問(wèn)媽媽:“媽!和我一起到樓下玩吧!”她沒(méi)看我,眼睛還是盯著計(jì)劃書,說(shuō):‘你自己下去吧!我沒(méi)有寫完這個(gè),我寫完下去!“
對(duì)!我的”對(duì)手“還沒(méi)累,自己卻想著玩了,不行,我一定要超越媽媽。于是我又坐回椅子上寫!眴眩∵蠻乖的嘛!“媽媽說(shuō)。我說(shuō):”我要超過(guò)你!“媽媽只是笑了笑,又埋頭寫計(jì)劃書了。當(dāng)時(shí),我看到媽媽笑,還以為她在想:呵!超過(guò)我,怎么可能?
現(xiàn)在,我知道媽媽在笑什么了,她在笑,她的女兒會(huì)找對(duì)手了。已經(jīng)長(zhǎng)大了。
對(duì)手是讓你有動(dòng)力的”加油站“。我們應(yīng)該謝謝我們的對(duì)手。如果沒(méi)有對(duì)手,根本不會(huì)有動(dòng)力!
我謝謝我的對(duì)手——媽媽。
感謝對(duì)手的作文 篇6
在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對(duì)手——我的同學(xué)陶逸博。在班上,我們倆并列第五?荚嚂r(shí),我們倆的分差不超過(guò)2分。因此,我們雖然是朋友,但每當(dāng)考試時(shí),我們便是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。
在上學(xué)期的期末考試前,我們定下了一個(gè)約定:誰(shuí)數(shù)學(xué)考得高,誰(shuí)就可以指揮對(duì)方一個(gè)星期。為了我能戰(zhàn)勝他,平常下課時(shí)我照樣和他一起玩,實(shí)際上在上課時(shí)認(rèn)真聽講,而陶逸博則被我蒙在鼓里。最后,考試成績(jī)出來(lái)了。老師先報(bào)到了陶逸博,誰(shuí)料他考了100分!我見(jiàn)他考了滿分,只能埋頭嘆息。這時(shí),我突然聽見(jiàn)老師報(bào)到“樊毅100分”時(shí),陶逸博臉上的笑容凝固了,取而代之的是我響亮的歡呼聲!因?yàn)槲覀兇蚱搅!最后這個(gè)約定自然沒(méi)法實(shí)行。當(dāng)我把我和陶逸博的成績(jī)告訴媽媽時(shí),媽媽笑了,說(shuō)道:“你得感謝陶逸博,你們倆從一年級(jí)開始就互相競(jìng)爭(zhēng)。雖然你們之間互有勝負(fù),但是你們的求勝心強(qiáng),不服輸,每次都會(huì)竭盡全力戰(zhàn)勝對(duì)方,因此你們才會(huì)互相進(jìn)步,兩個(gè)人之間的友情也會(huì)越筑越深!
現(xiàn)在,離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個(gè)月的時(shí)間了,我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數(shù)了。讓記憶隨著時(shí)間的消逝漸行漸遠(yuǎn)吧……謝謝你,我的對(duì)手,陶逸博!
感謝對(duì)手的作文 篇7
小鳥兒感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由地飛翔;小獅子感謝草原,因?yàn)椴菰屗婪诺乇寂堋乙兄x我的對(duì)手,因?yàn)樗樟亮宋遥屛易兊酶鼜?qiáng)大。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,激烈的圍棋段位賽上,我連贏了三局后,自信心爆棚似的大搖大擺地坐下來(lái),進(jìn)入了第四局。對(duì)手是一位瘦得豆芽一般的小男孩,我嘿嘿一笑,心里暗想:呵呵,勝券在握!可萬(wàn)沒(méi)想到,下了沒(méi)幾步,我開始覺(jué)得此對(duì)手不可小覷,“啊,不妙!丟了一個(gè)金角”,我感覺(jué)到自己已經(jīng)在座位上磨來(lái)磨去了,執(zhí)棋的那只手也晃悠起來(lái)。
他的棋風(fēng)明顯成攻勢(shì),大有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的氣勢(shì),可他本人卻穩(wěn)如泰山,吃了定風(fēng)丹一般。我注意到,他每一顆子兒落下之前,雙眼都閃電般地來(lái)回掃視棋盤,牙齒咬著下唇,眉頭都皺成了“川”形。我猜想,這家伙一定在思考后面的五步,不,或許是十步!而我呢,最多考慮接下來(lái)的三步。慢慢地,我不禁暗暗地佩服起這位對(duì)手來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快,盡管我?guī)缀跤帽M了渾身解數(shù),棋盤上的局面還是出現(xiàn)了強(qiáng)烈的對(duì)比。他防守布局很嚴(yán),攻得出其不意。而我,連續(xù)下錯(cuò)兩顆后,損兵折將慘重!
就在我慌亂浮躁的時(shí)候,發(fā)生了一件很神奇的事:他突然開口說(shuō)話了!聲音小卻無(wú)比真誠(chéng),“你的攻勢(shì)不錯(cuò),防守要是再嚴(yán)密些,絕對(duì)還有機(jī)會(huì)的!”接著,他還輕輕地跟我分析這一步壞在哪兒,那一步下哪兒更好……
我,被感動(dòng)了。甚至感到了一股莫名的讓我清醒,讓我強(qiáng)大的力量。
你們有見(jiàn)過(guò)下棋時(shí)素不相識(shí)的對(duì)手給你鼓勵(lì)的嗎?甚至還向你傳授經(jīng)驗(yàn)奇招的嗎?但我告訴你,我的對(duì)手就是這樣的人!
比賽結(jié)束后,我哭了,不是因?yàn)槲逸斄,而是被深深感?dòng)了。接下來(lái)的三局我把他教我的奇招用了上去,終于連勝,成功晉段!
感謝你,讓我更加強(qiáng)大的對(duì)手!
感謝對(duì)手的作文 篇8
一位動(dòng)物學(xué)家研究生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群,發(fā)現(xiàn)東岸羚羊的繁殖能力比西岸的強(qiáng),奔跑速度也比西岸的`快。對(duì)這些差別,這位動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解,因?yàn)檫@些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的,飼料來(lái)源也一樣,全以一種叫鶯蘿的牧草為主。于是,這位動(dòng)物學(xué)家在東西兩岸各選了10只羚羊,分別把它們送往對(duì)岸,一年后,運(yùn)到西岸的10只繁殖到14只,送到東岸的10只剩下3只,另外7只全被狼吃了。
這位動(dòng)物學(xué)家終于明白東岸羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樵谒鼈兏浇钪蝗豪牵靼读缪蛑匀跣,是因(yàn)槿鄙龠@么一群天敵。由此得出一個(gè)結(jié)論:沒(méi)有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕,有天敵的動(dòng)物則會(huì)逐步繁衍壯大。道理很簡(jiǎn)單,有天敵的威脅,就必須時(shí)時(shí)警惕,并鍛煉出對(duì)付天敵的本領(lǐng);沒(méi)有天敵的威脅,則無(wú)意中放松了自己,久而久之,生存的能力就會(huì)慢慢退化,一旦天敵降臨,就無(wú)以自衛(wèi),難逃滅亡的命運(yùn)。
如果把天敵比作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的話,那么大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會(huì)中同樣存在。周武王姬發(fā)以殘暴的商紂王為對(duì)手,勵(lì)精圖治,積極準(zhǔn)備滅商,終于取而代之;越王勾踐時(shí)時(shí)不忘自己的對(duì)手是吳王夫差,因而臥薪嘗膽,最后也奪回了江山;劉邦因?yàn)橛许?xiàng)羽這樣強(qiáng)大的對(duì)手而謹(jǐn)小慎微,明燒棧道,暗渡陳倉(cāng),遂奪天下。在競(jìng)技場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們正因?yàn)橛袕?qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,才能不斷創(chuàng)造新的成績(jī);在生意場(chǎng)上,商家也正因?yàn)橛屑ち业母?jìng)爭(zhēng),才不斷改進(jìn)經(jīng)營(yíng)和服務(wù);練兵場(chǎng)上更是如此,因?yàn)橛忻鞔_的假想敵,才能把兵練得更強(qiáng)更精。
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)將更加頻繁和激烈,對(duì)手無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不有。對(duì)手可能是具體的人、具體的實(shí)體,也可能是困難、挫折、逆境、厄運(yùn)。如若靜下心來(lái)認(rèn)真思考一下,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),真正讓你成熟起來(lái)的不是順境,而是逆境;真正讓你熱愛(ài)生命的不是陽(yáng)光,而是死神;真正促使你奮發(fā)努力的不是優(yōu)裕的條件,而是遇到的打擊和挫折;真正逼迫你堅(jiān)持到底的,不是親人和朋友,而是你的對(duì)手;真正能促使你成功的力量,往往聚積于與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)之中。因此,為了保持必要的壓力,激勵(lì)奮進(jìn),不僅不應(yīng)該厭惡對(duì)手、憎恨對(duì)手,而且應(yīng)該歡迎對(duì)手、感謝對(duì)手。
感謝對(duì)手的作文 篇9
對(duì)手亦朋友,朋友亦對(duì)手,我要謝謝你,因?yàn)槟阕屛叶昧撕芏嗟览怼?/p>
我是個(gè)很會(huì)下跳棋的小女孩,經(jīng)常贏得比賽。有這么一天,你向我發(fā)起挑戰(zhàn):“我們來(lái)一局吧!”我聽后心想:我可是跳棋高手,對(duì)付你這么個(gè)新手,不就像張飛吃豆腐,小菜一碟嘛?于是便爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了,我漫不經(jīng)心地看著棋盤,心里早已設(shè)計(jì)好了方案,而你緊皺著眉頭,一副專心致志的樣子,忽然拿起一顆棋子往那一放,我瞥了一眼,覺(jué)得這個(gè)棋子放在那里沒(méi)有什么用,就按原來(lái)想的方案走棋,可下到半場(chǎng),就傻眼了,你原先下的那個(gè)毫不起眼的棋子,居然把我的每條路都給堵上了,沒(méi)辦法,只好硬著頭皮一步步挪。下到最后你只差兩個(gè)字就贏了,而我還有一大半。我又氣又惱,可是已無(wú)回天之力了,最終以慘敗收?qǐng)觥?/p>
常勝將軍的我竟然被初出茅廬的你打敗了,我羞愧極了,感覺(jué)臉上一陣陣發(fā)燙,站起來(lái)就想走,就在這時(shí)你擋在了我的前面:“怎么,輸了就想逃嗎?怎么”一聽這話如同火上澆油,氣得我脫口而出:“誰(shuí)逃了?我只是起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)!蔽一卮鹩挚煊猪懥,可畢竟是慘敗啊,因此心虛的很,眼睛低著不敢看他。此時(shí),心里像有十五個(gè)吊桶七上八下,糟了,上了她的激將法了,剛才說(shuō)輸那么慘,贏她的可能性很小。唉!現(xiàn)在不得不繼續(xù)了。我邊想邊坐下來(lái)整理棋子,忽然耳邊傳來(lái)了你的聲音:“勝敗乃兵家常事,敗了不要緊,只要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下次一定能有所提高,變得更強(qiáng)。你那不快不慢的話語(yǔ)令我茅塞頓開,一瞬間,我打心眼兒里想對(duì)你說(shuō):”你這個(gè)朋友,我交定了。
朋友亦對(duì)手,對(duì)手亦朋友,謝謝你,正因?yàn)橛心,我才變得更?qiáng)。
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