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【精選】以對手的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的以對手的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以對手的作文 篇1
感謝我們的對手
其實,很多時候,我們確實是把對手當(dāng)做敵人的,在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對手來爭奪,我們在對手的失敗里品味成功的歡樂,在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水,能夠說,對手以前擊碎了我們無比絢麗的夢幻,給予我們的卻永遠(yuǎn)是莫大的鞭策和不懈的發(fā)奮。
常常想起當(dāng)代的一些大棋士,如馬曉春、常昊、徐奉洙之流,他們都曾有很長一段時刻被籠罩在他人的陰影之下,不斷地失敗,不斷地被擊倒,擦去嘴角的血跡,他們依然倔強(qiáng)地等待著下一次,雖然不能以一時成敗論英雄,但他們內(nèi)心的痛苦必須是刻骨銘心,以至于憤怒不屈里也隱藏著一絲絲恐懼。當(dāng)韓國本土棋手當(dāng)年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時,一代圍棋皇帝最后在離開當(dāng)時的圍棋王國日本后,照樣成就一番霸業(yè)。能夠說,沒有“陪練”的徐奉洙就沒有之后的“曹燕子”,同樣,沒有曹燕子的重拳擊打,就沒有之后的老四大天王,從此種好處上來說,難道他們不該互相感謝么?盡管惺惺相惜的一握中,身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。
同樣,當(dāng)年聶馬爭雄的相磨,小林光一和趙治勛同門相爭的壯烈,也是互相成就的典范,他們是棋枰上真正的英雄,相輔相成,缺一不可。那么,我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢?經(jīng)常在報上讀到這樣的消息,兩大高手在爭霸前夕,主辦者盡量不安排雙方見面,以避免不應(yīng)有的尷尬。對手是可敬也是可怖的,那種決戰(zhàn)前的復(fù)雜心境是旁人無法體會的,就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺爭霸時弈城網(wǎng)上一則新聞的標(biāo)題:做兄弟不如做掉兄弟!想來常李二人若看到真不知該做何感想。
英雄就是這樣一步步地走了過來,他的腳下是一個又一個對手的殘骸,是對手的殊死拼爭成就了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的桀驁,是對手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進(jìn)入超一流的境界。假設(shè)這個世界你是獨(dú)一無二的,假設(shè)對手們一個個最終離你遠(yuǎn)去,那高處不勝寒的寂寞該是怎樣的令人寒心,吶喊過后的沉寂是令人失望的,與其做獨(dú)孤求敗的隱者,不如做笑傲江湖的英雄,在眾多對手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝,追求更高層次的勝利,這才是真正的偉大棋士的本色。
因此,對手是敵人更是朋友,我們對對手就應(yīng)永遠(yuǎn)心存感激,沒有對手是悲哀的,有對手而不尊重對方卻是狹隘可鄙的,真正的大棋士,永遠(yuǎn)是對對手充滿敬意的,他們在棋上能夠“做掉兄弟”,在現(xiàn)實中卻永遠(yuǎn)只能是兄弟,正因他們知道,英雄能夠不問來源,卻怎樣也不能忘記那刀光劍影里陪你打遍江湖的對手,能夠這樣說,沒有對手就沒有這天的我們。
以對手的作文 篇2
樂品文學(xué)之茗
是誰說,“文學(xué)如甘霖,滋潤著我們的心靈”?是誰說,“文學(xué)若春風(fēng),溫暖著我們的心田”?是的,“文學(xué)”,一個美麗的名詞,一個動人的字眼,一段被傳唱了幾千年的傳說,一個被演繹了幾十世紀(jì)的神話!
我熱愛著文學(xué),正如小鳥熱愛著藍(lán)天。步入文學(xué)的殿堂,我們可以盡情地呼吸著新鮮的空氣,可以盡情地欣賞一顆顆璀璨奪目的珠寶,可以盡情地品嘗先哲們醞釀的一罐罐甜美的蜜,可以盡情地感受著清爽瀟灑的文學(xué)風(fēng)!
很早很早以前,我就已經(jīng)與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)雙休日,我就會情不自禁地走到書柜前,捧起我最愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》,一邊品著淡淡的清茶,一邊暢游于文學(xué)的海洋中……記得那是一個寒冷的冬天。我正蜷縮在沙發(fā)的一角里,無奈的翻著一本雜志,這時爸爸如期地回來了,一見到他手中拿著本我一直想買,但始終都沒買的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我身上的寒意頓時煙消云散了,隨之代替的就只有那揮之不去的興奮與喜悅了,仿佛寒冷的冬天也在瞬間回到了溫暖的春天,于是我以迅雷不及掩耳之勢像一只頑皮的猴子一樣從沙發(fā)上跳了下來,欣喜若望地從爸爸手中奪過書,迫不及待地回到房間津津有味的讀了起來!叭俗顚氋F的是生命,生命每個人只有一次……”這是奧斯特洛夫斯基對生命的感慨,他讓我體會到了生命的意義,也讓“文學(xué)”這個字眼從此深深地烙印在了我的心上……
整整一個星期,我都翱翔于文學(xué)的藍(lán)天中,我很難想象,如果沒有文學(xué)的陪伴,我的冬天會溫暖嗎?我也很難猜測,如果沒有文學(xué)的陪伴,我的海洋還會遼闊嗎?我更難想象,如果沒有文學(xué)的陪伴,我的生活,將又會是哪一番景象……
此時的我懂得了……懂得了:沒有文學(xué),我怎會懂得人生的真諦?沒有文學(xué),我怎會體會到人間冷暖,沒有文學(xué),我怎會嘗盡人生百味?……文學(xué),就像一杯淡淡的茶,苦中帶甜,甜中帶澀,讓我回味不已……
以對手的作文 篇3
感恩對手
勁草感恩疾風(fēng),是正因疾風(fēng)賦予了它更加頑強(qiáng)的生命力;落花感恩流水,是正因流水讓它看到了更加美麗的大千世界;我感恩對手,是正因?qū)κ皱憻捔宋覉詮?qiáng)的毅力與不懈的精神,幫忙我跨向成功的彼岸。
感恩父母,是源于你的知書;感恩社會,是源于你的明理;而感恩對手,卻是源于你的智慧。
人,都有一種與生俱來的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。那么是誰幫忙我們克服了它,又是誰——幫忙我們走向成功的彼岸呢?是的,正是我們的對手——無時不刻不在威脅著我們的對手;蛟S每個人都不期望有一個強(qiáng)大的對手,但是每個人卻又不得不擁有一個強(qiáng)大的對手。
就好似疾風(fēng)才能知勁草,我們也需要對手來磨礪我們的意志,鍛造我們的精神。要知道:苦難是良師,逆境出人才。以前有人做過這樣的一個實驗:將200只鹿分在東西兩岸,東岸有狼群,而西岸只有一望無際的大草原。但結(jié)果卻出乎所有人的意料:東岸的鹿比原來更多了,而且健壯十分;而西岸的鹿卻數(shù)量銳減,直至消失殆盡。由此觀之,在某種程度上,對手——還賦予了我們繼續(xù)生活的動力。因此我們感恩對手,感恩對手賦予我們更加頑強(qiáng)的生命力。
同樣的道理換到學(xué)習(xí)上也一樣的。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。逆水,便是我們的對手,我們要戰(zhàn)勝它。一次不行就兩次,兩次不行就三次…在不斷的失敗中我們積累了經(jīng)驗,積蓄了力量,最后,我們戰(zhàn)勝了它。于是乎,我們進(jìn)入了下一個關(guān)卡。由此看來,對手——在某種程度上,也意味著困難。但是,對手是活的,而困難是死的;對手是朋友,而困難是永遠(yuǎn)的敵人。我們感恩對手,感恩對手賦予我們“演習(xí)戰(zhàn)斗”的機(jī)會。
生活中,我們有對手;學(xué)習(xí)上,我們有對手;工作中,我們也有對手。對手無時不刻不在威脅著我們,對手也無時不刻地激勵著我們,激起我們拼搏的斗志,揚(yáng)起我們創(chuàng)新的風(fēng)帆。其實對手給予我們的,還有更多…更多…
正因有對手,我們才會睿智;正因有對手,我們才會拼搏;正因有對手,我們才會走向成功。是對手,磨礪了我們的意志;是對手,為我們的生活增色添彩;也只有是對手,才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價值連城的美玉。我們難道不就應(yīng)感恩對手,感恩對手給予我們的一切么?
以對手的作文 篇4
對手,是使你進(jìn)步的人,也是給予你無窮力量的人,如果沒有了對手,你將沒有了前進(jìn)的動力,更不會超越自我。就好比一盤菜中少了一點(diǎn)鹽,就會變得淡而無味,而對手會使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽瀚,就是我的對手,開學(xué)沒多久,老師就突如其來的告訴我們考試的事情,我的心為之一動想到:這次又可以和陽瀚比賽了。有一絲波動的心,覺得自己是絕對沒有問題的,又想到:平時陽瀚也很少超過我呀,干脆這次就簡單復(fù)習(xí)一下算了,最多算個失誤。
我不以為然拿起書漫不經(jīng)心地隨便瞟了兩眼,便將書扔在一邊……試很快考完了,考完試的我顯得格外緊張,我知道自己考砸了,長長嘆了一口氣,為自己的驕傲自滿感到后悔,而陽瀚卻格外興奮,臉上露出自信的笑……三天后,老師改出了卷子,她神情嚴(yán)峻地表情令我十分恐懼,我的額頭沁出汗珠,當(dāng)老師把卷子發(fā)到我手中時我?guī)缀醪桓铱捶謹(jǐn)?shù),只是呆呆地望著眼前一個個醒目的差,但猶豫好奇,我輕輕地卷子地翻開卷子,定睛一看,我的心一下子被揪緊了,我傻傻地望著,捏緊了拳頭,陽瀚走了過來,看了看我的卷子,笑了笑,輕聲說:“你的'成績一直比我好些,這次雖然你考差了,但也不能灰心喪氣,下次努力就可以了!
從那天以后,我每天晚上都會拿數(shù)學(xué)題做,一題,兩題,五題……我已經(jīng)四肢無力了,眼睛也睜不開了,困極了,這時,我耳邊總會響起:“睡吧!去誰吧!你睡著了,我就可以比你多做兩道題,你沒我勤奮,刻苦,還很驕傲,我一定會超過你的!蔽揖拖褡饕粓鰤,一下子精神起來,閉目凝神:陽瀚一定還在做練習(xí)題,一定還在努力著,我怎么能不努力呢?我怎么能善罷甘休?我仿佛又有無窮力量正從體內(nèi)慢慢釋放出來,使我認(rèn)真學(xué)習(xí)……終于我的努力,勤勞,與堅持換來了清晨的第一縷溫暖的陽光,換來了我燦爛的微笑,真是"功夫不負(fù)有心人"呀!只有對手才能使你不斷的努力,進(jìn)步。
以對手的作文 篇5
每個人都有對手,但每個人對對手有著不同的理解和態(tài)度。我們自身固然重要,但對手更重要。在日常生活和工作學(xué)習(xí)中,對手發(fā)揮著不可估量的作用,我們應(yīng)該用正確的態(tài)度去看待對手。
對手可以讓我們認(rèn)識自身的不足。每個人都有不足之處,但很少有人能認(rèn)識到并且去彌補(bǔ)它,或許是因為一些小小的成功而誘發(fā)的滿足感蒙蔽了自己的雙眼吧!一個人如果永遠(yuǎn)只沉浸在自滿中,那么他永遠(yuǎn)不會認(rèn)識到自己還有哪些有待加強(qiáng)的地方,永遠(yuǎn)不會前進(jìn)。作為麥當(dāng)勞普通服務(wù)員的繆欽,自認(rèn)為勤勤懇懇,耐勞耐怨,卻連續(xù)兩次錯失晉升機(jī)會。他無法理解上司的決定,他覺得對手比他做得少做得差。然而經(jīng)理對他說:“你是否看到對手比你好的地方?”調(diào)換立場后繆欽發(fā)現(xiàn)對手們的優(yōu)點(diǎn):做事效率高,不與客人發(fā)生摩擦。改進(jìn)之后,他被接連提升,并最終創(chuàng)下一人管理一千多家餐廳的奇跡。從對手中映射出自己的不足之處,我們將會離成功又近一步。
對手可以激發(fā)我們的斗志和潛能。在對手面前,我們學(xué)會與之競爭,在強(qiáng)大的對手面前,我們學(xué)會變得更強(qiáng)大,一個人的斗志和潛能是無限的。一個人若沒有對手,他將會沉陷于自我滿足的泥潭中,漸漸地讓自己的斗志磨滅,潛能蒸發(fā)。劉翔曾說過:“如果硬要為我沒能破世界記錄找一個原因的話,那就是約翰遜沒來參賽!庇纱丝梢妼κ值闹匾。劉翔能認(rèn)識到這一點(diǎn),我想這也是他能夠榮獲世界冠軍的一個重要原因吧!歌德也曾說過:“一個人如果能發(fā)現(xiàn)對手的長處,那就會給他帶來不可估量的巨大益處!痹S多成功人士的成功并非偶然,很大一部分原因來源于自己遇到的對手。對手的力量是巨大的,我們要學(xué)會將對手的強(qiáng)大作為激發(fā)自己斗志和潛能的催化劑。
對手可以讓我們走得更遠(yuǎn)。許多人害怕對手,甚至在一些強(qiáng)大的對手的面前否認(rèn)自己的存在,甘愿當(dāng)一個無名小卒,這些都是錯誤的。曹禺,中國文壇的常青樹,一部《雷雨》贏得萬家追捧,可一些青年作家的匿名信卻給了他一盆冷水。面對對手的無情批駁,他不斷從對手的批駁中反思自己的創(chuàng)作得失!爸匾暷愕膶κ,因為他們最先發(fā)現(xiàn)你的錯誤!辈茇缡钦f。正是因為這份尊重,曹禺從而獲得了源源不斷的啟發(fā),最終在文學(xué)創(chuàng)作路上越走越遠(yuǎn)。我們應(yīng)該將對手視作為我們走向成功的墊腳石。正確地認(rèn)識對手,積極的與之競爭,我們將會在人生路上走得更遠(yuǎn)。
對手和我們好比蹺蹺板,你上他就下,你下他就上。我們要不斷從對手身上找出自身的不足,讓自己變得更強(qiáng)壯,從而永遠(yuǎn)處在蹺蹺板的上端。我們要將對手看作一面鏡子,從中映射出自己有待加強(qiáng)的地方,不斷激發(fā)自身的斗志和潛能,從而在人生路上愈走愈遠(yuǎn),愈飛愈高,愈戰(zhàn)愈猛!
以對手的作文 篇6
謝謝你,對手
對手是誰?對手就是那個讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他能夠磨練我們的意志,與對手挑戰(zhàn),能夠在不知不覺中提高我們的潛質(zhì)。
我之因此要感謝對手,是正因?qū)κ志拖裎覀兊睦蠋,他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動力,他能夠讓我不斷的進(jìn)步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進(jìn),使我們一步一步地邁向成功。
正因有對手,我們才有竟?fàn)。美國有個阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護(hù)鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是正因一場疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。
在生活中,我們的對手無處不在,我們只有和對手進(jìn)行斗爭,才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人,在對手面前,我只會選取逃避,而不知道去選取應(yīng)對,我記得我小的時候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個失敗者,之后,好像是在五年級的時候,老師教育我們要學(xué)會競爭,老師還給我找來了一個對手,在與對手競爭中,我懂得了要學(xué)會競爭才能有進(jìn)步。此刻,在對手面前,我學(xué)會了選取應(yīng)對,而不會去選取逃避。在對手面前,我們在抬起頭來應(yīng)對,我們只有超越對手,才能超越自己。
在從生道路上,對手就是我們忠實的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會失去了一切。因此我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅強(qiáng)勇敢。
以對手的作文 篇7
真正的對手,是值得一個人用盡全力去戰(zhàn)勝的人。
我的對手有很多,而我真正的對手是我的父親。
猶憶十年前,似乎從小我便不服氣父親的管教,總覺得他有些文弱。經(jīng)常挑戰(zhàn)他,和他扳手腕,奈何即使我用盡全力,那只大手卻巋然不動,輕輕一用力,我的手背就貼在了桌上。有時父親假裝僵持,我發(fā)現(xiàn)父親也不是想像中的強(qiáng)大,也不過如此時,只覺得父親正源源不斷地傳來力量,我沮喪地敗下陣來,那一刻,我才感到父親真的很強(qiáng)大。每一次結(jié)束后,父親就會抱起我,來到他工作的地方,看到他在那滿頭大汗地搬運(yùn)貨物,我便明白了那雙手中蘊(yùn)含的力量從何而來。
后來,大約在我上三年級的時候,我開始練習(xí)書法了,練了一段時間后,自我感覺良好,又得到了老師的表揚(yáng),便沾沾自喜。每次回到家中,父親總會指出我的字中的不足之處,我并不服氣。與父親比試,當(dāng)我得意洋洋地拿出我的“作品”的時候,卻發(fā)現(xiàn)比起父親剛勁有力的字來,差得不是那么一點(diǎn)點(diǎn)。為此,我收回心中的驕傲與自滿,一心投入練字中,在那段時間里,父親會在百忙之中抽出一點(diǎn)時間來陪我一同練字,我的字在我與父親的較量中一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,這時,父親的臉上便有了一絲欣慰閃過。
轉(zhuǎn)眼,我已小學(xué)畢業(yè),漫長的假期里,每天晚上,我都和父親爭著將店面外貨物搬進(jìn)家中,這是我與父親之間的秘密的約定。
當(dāng)夕陽西下,余暉灑落天邊,將我們額頭上的汗水都映照成陽光般的顏色,我看著父親在晚霞下金黃中透著堅毅的臉龐,仿佛我也變得堅毅起來。收工后,父親就會依照約定,與我斯殺一局,不太會下棋的父親總是被我殺得落花流水,我也終于揚(yáng)眉吐氣,但漸漸地,漸漸地,父親竟然變得應(yīng)對自如了,還把我逼得“走投無路”,我開始謹(jǐn)慎了,小心地走著每一步棋,我可不想成為父親的手下敗將。時間在一天一天中流逝,我的棋技也一天天有所長進(jìn)。
這些年里,父親是我真正的對手,在與他的較量中,我總是拼盡全力,也從父親那里學(xué)到了很多。
雖然我知道,我還差父親太多,但我在父親的期盼中在不斷地進(jìn)步,終會將父親超越!
父親,你是我心中的真正對手,更是我人生路上的良師益友!
以對手的作文 篇8
母親在為我收拾著,仿佛要把我一生所需的都帶上。偶爾停下和父親低語。只聽見父親說:“讓她自己出去闖吧,人靠的是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能得到想要的成功!备鎰e了父母,告別了家鄉(xiāng),帶著初萌的心,踏上了人生的旅程。
面對繁雜的世界,面對從未遇到過的挫折,我害怕了,退縮了,我無助,痛苦。我也曾有過許多美好的愿望和理想。我想去看山,但我怕森林的野獸,它們會把我撕成碎片;我想去看海,但我怕大海的風(fēng)浪,它們會把我埋葬;我想要鮮花,但我怕通向花園的路上伏蟄的苦難,怕前方有迷霧和沙礫,有沼澤。我愿看著余暉漸漸落下而不愿把黑夜留給自己。對著月兒,我從未想過可以到達(dá)月宮,只對它輕嘆:十里銀河堆浪雪,回顧何茫茫?一葉孤舟輕蕩,蕩向天河深處,只恐玉宇瓊樓高處不勝寒。我欲叩蒼穹,問何處是隔絕人天的離恨宮,奈何鎖云封,奈何鎖云封……綿綿恨……幾時終。嘆完,只覺得臉上冰涼,摸一把,是落寞,是無奈,是膽怯,其中帶著酸澀,這滋味只有自己才能嘗出。是啊,只有自己才能嘗出,為何不勇敢地面對下去,也許最后的滋味是甜的。
于是在經(jīng)過了升學(xué)的幾度掙扎之后,有過失敗的痛苦,有過撕心裂肺的痛哭和肝腸寸斷的日子之后,我向前邁了一步,不再害怕被荊棘割傷。于是我看到了山,山的挺拔中蘊(yùn)涵了沉默的力量,聽到了山谷里亙古不絕的回聲,我站在山巔上,接受了太陽的恩澤。我看到了海,海的波濤中傳送著千年不變的熱忱,我收集了趕潮人豪邁的歌吟,在夕陽里讀盡海鷗的歸帆。對著月兒,在月圓時我可以把酒問青天的,在月缺時,我也可以對飲成三人。我可以讓我的心事飛翔到月宮,看到了那里如詩如畫青天,如麗如陽的夏天,如泣如訴的秋天和如飄如舞的冬天。一切都是那么美好,只因為我戰(zhàn)勝自己,向前邁了一步。原來,人生最大的敵人,對手就是自己。
英雄用武之地沒有廣闊的天空,偉大的演出沒有觀眾,周圍的寂靜伴著沉默,越來越強(qiáng)制的沉默而發(fā)出最嚇人的呼喊——這是尼采的悲劇,如果尼采能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝心魔,又何至于會變瘋呢?
有河,有樹,有一個憧憬在漸漸輝煌,周圍的世界在向你發(fā)出夢一樣的邀請。不要害怕,不要退縮,戰(zhàn)勝自己這個最大的對手,向前走,你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好,周圍環(huán)繞著花魂的麗影,面對大海,你會看見一個微笑從海上冉冉升起。
所以,要戰(zhàn)勝自我,自己才是最大的對手。
以對手的作文 篇9
對手,是那些跟我們有競爭力的人,很多人都不喜歡自己的對手,然而事實上要成功你還得感謝你的對手。
要是沒有對手,我們的生活就會缺少一部分;
要是沒有對手,我們在學(xué)習(xí)上就會覺得很無趣很枯燥;
要是沒有對手,我們就不會覺得這件事情有意義;
記得三年級的時候,每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉(zhuǎn)來一位叫田越的同學(xué)后,我便開始討厭他,因為每次都是他考第一,我漸漸開始覺得有壓力了。又一次,我考了第一名,田越只考了第二名,我很得意,驕傲了起來。結(jié)果又一次考試他考了第一名,我只考了第七名,這對我是多大的打擊啊,我很不服氣,決定開始報復(fù)他。也不是什么,只是有時候“不小心”路過他的座位把他的東西碰落地,然后便當(dāng)作沒什么事走開了。不過田越對我的那些報復(fù)滿不在乎,一次我把他的心愛鋼筆踩壞了,他生氣地說:“黃鈺貽,不就是考了一次第一名嗎,有什么好神氣的?我告訴你,這個世界不是只有你和我兩個競爭者,在這個班級外面還有許多比你我聰明的人,有一百倍,一千倍,一萬倍,你記住‘人外有人,天外有天’這句話!闭f完,田越一轉(zhuǎn)身走了,我久久地站在那里,好好地反省了一回。
“天外有天,人外有人”這就是我的對手教會我的道理。所以請對你的對手說謝謝。要是沒有對手,我們就不會有強(qiáng)大的上進(jìn)力。
以對手的作文 篇10
陽春三月,山水縈繞,花葉相稱;隆冬臘月,梅花傲骨,松樹蔥蘢,白雪映照。世間一切愈發(fā)美妙,因為所有生物,都必定有一個對手,而對手,促使著萬物燃燃了斗志。
“對手……對手!碑(dāng)我們每一個人念著對手兩個字時,是否想過,是否回望過自己一步步慢慢走過的人生路,在每次比拼中,那個毫無光彩的自己,慢慢地,正散發(fā)著金光,炫麗而奪目,而在這個背后,誰的幫助?你可以說是父母、同學(xué)……而唯一不能缺少的,就是——對手。
對手?也許你會疑惑,會不解。對手,不就是競爭中的敵人,為何要感謝他?當(dāng)這句話被你說出時,那你就大錯特錯了。當(dāng)你成功那會兒,你細(xì)細(xì)捋捋思緒,這么多天,每一分,每一秒,那在你心中默默刺著你的心,如針般鋒利,讓你備受煎熬,卻又讓你奮斗著,努力著的那人是誰?對手!
因為,這個對手,使你在形形色色的人群中,默默而又堅定地選擇堅持,選擇突破。但同時,對手也會帶來無形的壓力,而往往,我們總會將這種壓力化為動力,在夜色下奮筆疾書,瞑思苦想,不知疲憊和困倦。
我們就如那一個河蚌,而對手就是那沙子,在我們無意中張開“殼”時,這粒“沙子”闖入了我們的世界,我們被這種揉不掉的沙子所折磨著,我們選擇迎戰(zhàn),在與那沙子對抗的戰(zhàn)爭,彌漫淚與血,我們總歸戰(zhàn)勝人生中的“拉路虎”,當(dāng)勝利與激動的眼淚落下的那一刻,孕育出璀璨的珍珠。當(dāng)然,感謝與敬待那位心中對手,沒有他,成就不了更好的自己。
對手,我們的目標(biāo),我們的朋友,沒有他,成就不了自己的輝煌。對手,讓我們與他一齊奮斗,擁有自己的珍珠。
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