- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 開學(xué)作文 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】對手作文600字匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的對手作文600字5篇，歡迎大家分享。
對手作文600字 篇1
在那充滿著硝煙火焰味的考場上,我們或許已見過了無數(shù)次,要么你勝,就是我贏,我們一直不相上下地這樣走過了六年,其實(shí)你我都明白,勝負(fù)不重要,但都暗自下定決心一定要超越對方,你的努力奮斗成了我時(shí)刻警醒的鳴鐘,敲擊著我的心,提醒我：他還在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到這,揉一揉有一些發(fā)酸的眼睛,繼續(xù)看下去.正因?yàn)槟?讓我在一次次失敗的面前昂首挺胸,迎接更大的困難.對手,
下課,你沒有動(dòng),而是靜靜看書,我的好勝心壓抑住即將飛出教室的心,溫習(xí)那密密麻麻記錄下的課堂筆記；體育課上,你力爭第一,我也迎頭趕上,爭取那觸手可及的第一,當(dāng)我們并列沖刺時(shí),你的回眸一笑,看起來是那么迷人.夜晚做作業(yè)時(shí),看見你一絲不茍埋頭苦寫時(shí),壓力也如小山壓在我的身上,也使出渾身解數(shù),力爭上游.
那次期中考試,題目很難,幾乎沒有課本上的內(nèi)容,全部都是靠課外的積累而我恰恰復(fù)習(xí)到了這些,看見你額頭因緊張而落下豆大的汗珠,心里油然而生一陣竊喜,想不到你也有不會(huì)做的題目呀,后面的題目我也迎刃而解,這次,你輸定了,但并不像我想象的那么簡單,突然,你那緊縮的眉頭舒展開來,逝去頭上的汗珠,你奮筆疾書起來,輕而易舉完成了后面的題目,考試時(shí)間到了,我們幾乎是同一時(shí)間走上講臺(tái)交了卷子,向回走時(shí),你竟給了我一個(gè)鼓勵(lì)的手勢,我也毫不吝嗇給了你一個(gè),我們倆對視而笑,結(jié)果出來了,我們倆并列第三,；領(lǐng)了卷子他笑著說：考得不錯(cuò),加油,下次我會(huì)超過你的!語氣是那么地堅(jiān)定,你也是,下次我也會(huì)超過你的.我也笑著說.原來,對手也可以親近,可以感激,不是嫉妒和偏見,我希望,我們能一起通向成功的彼岸,讓我們一起攜手為了自己所追求的理想,而奮斗!
對手作文600字 篇2
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的。在這個(gè)社會(huì)中我們需要的是競爭，只有競爭自己才會(huì)更加強(qiáng)大。我們要感恩自己的對手，因?yàn)樗麄兪刮覀兏訄?jiān)強(qiáng)；我們要感恩自己的對手，因?yàn)樗麄冏屛覀儑L到了成功的喜悅；我們要感恩自己的對手，因?yàn)樗麄兡ゾ毩俗约骸?/p>
當(dāng)我們努力向上的時(shí)候，我們需要競爭。在競爭的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)；在競爭的過程中，我們改正了自己的缺點(diǎn)提高了自己；在競爭的過程中，我們要正視自己的對手，感恩自己的對手。我們既是朋友也是對手。在中學(xué)里，充滿了活力，也充滿了競爭。
每當(dāng)考試之前總是有些緊張，害怕自己退步；考試之后，有時(shí)會(huì)有所進(jìn)步，有些小小的驕傲，但是，再一想后面有很多人再盯著自己，如果稍不努力，自己的領(lǐng)域就馬上被對手占領(lǐng)，所以不能松懈。正是因?yàn)閷κ植抛屛腋优�。如果考試退步了，也不�?huì)泄氣，因?yàn)槲乙^前面的人，我要進(jìn)步，所以仍須努力。正是因?yàn)橛袕?qiáng)大的對手，才使我一步步向上攀登，才使我有所進(jìn)步。在競爭中，謝謝你，我的對手。
有時(shí)候會(huì)埋怨社會(huì)的殘酷，競爭的激烈，對手的強(qiáng)大。會(huì)覺得沒有對手，沒有競爭多好呀，就不用天天擔(dān)心有人會(huì)超過自己，有人會(huì)占領(lǐng)自己的“領(lǐng)域”，這樣多舒服啊。
如果真的沒有競爭，生活將會(huì)很乏味。那么我們將慢慢失去斗志，漸漸退步，逐漸墮落……
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，有了對手我們才能更加強(qiáng)大，生活才能豐富多彩。因此，競爭越激烈，對手越多、越強(qiáng)大，帶給我們的不是殘酷，不是災(zāi)難，反而給我們的生活帶來一片生機(jī)，一片活力。讓我們再競爭中，一天天長大，一天天強(qiáng)大。而這些都是對手給我們的，讓我們充滿斗志。
生活中，我們?nèi)绻恢弊咴谄教沟牡缆飞�，如果哪天摔到了，將�?huì)痛苦不已。我們需要穿越泥沼，橫跨沼澤，行經(jīng)叢林，我們必須搏擊，否則就無法前進(jìn)！我們需要對手，我們要感謝對手！
對手作文600字 篇3
狼是羊的對手，為了躲避狼的追捕，羊要不斷提升自己的技術(shù)，使自己進(jìn)步。本來，對于羊而言，沒有狼是最好不過的，但是換個(gè)角度思考，若不是有狼的存在，羊又怎么會(huì)跑得如此快，會(huì)有所進(jìn)步了呢？
在生物界中，像這種因?yàn)閷κ值拇嬖诙棺陨聿粩噙M(jìn)步發(fā)展的例子還有很多。獵豹追捕角馬，讓角馬練就了快跑的本領(lǐng)，同時(shí)獵豹為了適應(yīng)角馬的變化，也練就了它的“金睛火眼”，及迅速、準(zhǔn)確的'捕獵技術(shù)；田鼠為了躲避貓頭鷹的視線，造就了在夜間覓食的本領(lǐng)，而為了適應(yīng)這一變化，貓頭鷹把自己訓(xùn)練成了“夜行俠”；深海中的魚為了保存性命， 擁有速游的本領(lǐng)，而鯊魚為了捕捉它們，讓自己進(jìn)步，改進(jìn)了自己的技術(shù)，游泳既無聲響又高速……這些生物在自身的進(jìn)化過程中，都少不了對手這個(gè)重要的角色，若不是有這些對手在彼此牽制，彼此促進(jìn)， 生物將不會(huì)進(jìn)化得如此快，整個(gè)生物圈說不定還處于原始狀態(tài)，沒有我們現(xiàn)在所看到的一切一切。
對手對于生物界的生物都有如此重要的地位，更何況對于人類，對于人們自身的發(fā)展呢？
對于人類來說，對手的存在可以激發(fā)自己的潛力，促使自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)大。奧運(yùn)會(huì)中，博爾特以19。30s的成績打破塵封12年之久的200米紀(jì)錄，獲得了世人的矚目。跟他同場的對手有許多，但博爾特沒有因?yàn)橛辛Φ母偁帉κ侄a(chǎn)生不安，生怕自己的金牌，自己的榮譽(yù)會(huì)被對手奪去，而是尊重自己的對手，因?yàn)樗廊舨皇怯幸蝗哼@么優(yōu)秀的對手與他競爭，他將不會(huì)有這么驚人的成績，自己也不會(huì)有這么大的飛躍。試想，如果賽場上只有博爾特一個(gè)人在跑，沒有任何對手，他的成績也許就不能刷新紀(jì)錄了。所以，在競爭中，因?yàn)橛袑κ值拇嬖�，我們的潛力才能得以激發(fā)，才能讓我們有不能想象的飛躍，讓自己變得更強(qiáng)大。
對手作文600字 篇4
哈！手機(jī)上的游戲真好玩。今天，爸爸剛買來一部手機(jī)，是銀白色的，上面還有一根又短又粗的“短棒”。
上午，爸爸正在用手機(jī)，我就在一邊看著。爸爸按了一個(gè)“確認(rèn)”鍵，上面就出現(xiàn)了一些字，爸爸又按了一下“上”“下”鍵，上面就出現(xiàn)了“全球通服務(wù)”，“通話設(shè)置”等等一些內(nèi)容，我看了一會(huì)兒便會(huì)了。過了一會(huì)兒，爸爸不用手機(jī)了，我對爸爸說：“爸爸，把手機(jī)給我玩一下。”爸爸嚴(yán)厲地說：“不行，小孩不能用手機(jī)�！蔽衣犃�，失望地走了�！罢娴姑梗职植蛔屛彝媸謾C(jī)�！边^了一會(huì)兒，我看爸爸正在聚精會(huì)神地看報(bào)紙，手機(jī)就在沙發(fā)上。我蹭手蹭腳地走過去，悄悄地拿起手機(jī)，然后，脫掉鞋，飛一般地跑進(jìn)我的臥室，“砰”的一聲把門關(guān)上了，就開始玩手機(jī)。
我像爸爸那樣按一個(gè)“確認(rèn)”鍵，再按一個(gè)“上”“下”鍵，調(diào)幾下，我看到“游戲”這兩個(gè)字，按了一下“確認(rèn)”鍵，我選了“貪吃蛇”這個(gè)游戲，就開始玩了�！把剑∵@兒有一顆“米”，“蛇”快去吃！”我慌張地喊到�！鞍パ�！碰到“墻”了，這關(guān)沒通過，才10分！”。我玩了好幾遍“貪吃蛇”，得的分?jǐn)?shù)最高的才24分，水平真臭！不玩了！忽然我眼前一亮，何不過把手機(jī)癮，用手機(jī)給好朋友打個(gè)電話呢？
我正要撥號(hào)，“叮呤呤”手機(jī)響了，我嚇了一跳，連忙打開門跑出房間，對爸爸說：“爸爸，手機(jī)響了！”爸爸說：“好哇！原來手機(jī)在你這，我就說我的手機(jī)怎么飛了呢！”原來是爸爸在找手機(jī)，用座機(jī)撥自己的手機(jī)號(hào)碼，我中計(jì)了。
哈哈！手機(jī)真好玩。
對手作文600字 篇5
每個(gè)人都會(huì)有要感謝的人或者物，我要感謝的人是我的對手。
去年夏天，我們學(xué)�；@球隊(duì)與三角湖小學(xué)打比賽，他們的氣勢十分強(qiáng)大。我心里非常緊張，腳發(fā)軟，但老師還是點(diǎn)了我上場應(yīng)戰(zhàn)，因?yàn)槲沂切；@球隊(duì)的主力，所以只好硬著頭皮上場了。
比賽時(shí)，我們奮力搶斷，但是仍然抵不住對手的猛烈進(jìn)攻。發(fā)球權(quán)在我的手上，我有氣無力地拍著球，一個(gè)對手飛奔而來，想要搶斷，我向隊(duì)友伸食指表示要求增援，很快，一位隊(duì)友向我舉起右手，我便將球舉起，準(zhǔn)備快速將球傳給他，但敵方的隊(duì)員太聰明了，太靈活了，直接從我手上奪過球，我猝不及防，重心不穩(wěn)，腳下一滑，倒在地上，我抬起受傷的腳跳下場，老師正準(zhǔn)備換上另一個(gè)隊(duì)友。
我聽見對方球員說了一聲：“這個(gè)人真不耐玩，他就是白癡�！蔽乙宦�，直接蹦上球場，大聲喝道：“我們比試比試，誰輸誰是白癡！”他的臉上滿是不屑。
我用力地拍打著球，忘了腳上的傷痛，像一只猛虎下了山一樣，抱球飛奔在球場上，我瞅準(zhǔn)備時(shí)機(jī)，投了一個(gè)三分球，但還差一點(diǎn)，對方球員嘲笑著我：“士氣不錯(cuò)，但實(shí)力不足，我看他就一個(gè)蛇皮。”球場上爆發(fā)出一陣大笑，我紅了臉，奮力向前拼搏，但都沒有成功，我使出全身的力量，使勁搶斷、運(yùn)球、投籃，終于進(jìn)了——我使用我最拿手的投法，投進(jìn)了一個(gè)兩分球，不一會(huì)兒又是三分……我們隊(duì)打出了氣勢，來了幾次完美的配合，我們隊(duì)終于贏了。
我再看看那位對手，他這次投來的是贊許的目光，我笑了。
謝謝你，對手，你用你的無禮和傲慢，燃起了我的斗志，讓我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
【對手作文600字】相關(guān)文章：
對手的作文_對手的作文12-20
尊重對手珍惜對手作文08-01
寫對手的作文：尊重對手10-12
關(guān)于對手的作文：我的對手01-09
描寫對手作文：對手你好08-12
對手的作文07-13
對手的 作文08-16
對手_作文09-06
對手的作文 12-15
對手的作文12-30